【精華】書籍作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的書籍作文6篇，希望能夠幫助到大家。

江山美人是王者最愛，濁酒清風是騎士最愛，白紙黑墨是詩人最愛。如果你問我：你最喜歡什麼？我會毫不猶豫的回答：書是我的最愛。

《西遊記》是我較早接觸的一本書。我佩服孫悟空在雲堂裡打球的武功和勇氣，為他被壓在五星山下感到惋惜。他護送唐僧上西天的時候，每次認出妖怪，都沒有人相信，這讓我更加氣憤。在最後的結局中，他成了為佛而戰，我不禁深思：悟空有千變萬化的能力，也要耐得住500年的孤獨，讓風雨打他，一路上被別人甚至師父誤解拋棄，最後取得了積極的成果。這不正是上天要做的嗎？所以人一定要苦於自己的心態，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和面板，缺自己的身體，為所欲為？

上國中的時候，我愛上了《三國演義》。一開始只是喜歡關羽，討厭曹操。甚至一度認為曹操是反派，只會導致居心叵測的計劃，認為劉備和孫權才是真正的英雄。直到月考失敗，父母作文的責罵和同學的嘲笑讓我抑鬱到了極點。晚上在床上失眠的時候，突然想到《三國演義》，終於意識到曹操才是真正的英雄！他打敗了華容道，剪了鬍子棄袍之後，依然沒有忘記一統天下的野心。他在宛城失去了兒子，但他能夠巧妙地運用反戰術。與孫權不同，他以父兄之業稱帝。與劉備不同的是，他在700裡大營被焚燬，燒燬了白蒂城。

從第二天早上開始，看著窗外冉冉升起的太陽，在藍天白雲的映襯下，非常壯觀。我不禁想起了日月之旅。星——韓是輝煌的，如果是出於其豪言壯語。

讀《三國演義》，從曹操身上學到了不屈不撓的精神。無論遇到多少挫折和困難，都要志在千里。

一本書是一個世界，一本書是一種生活。書開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

我沒有王者的全能迴應，沒有俠客的奔放魄力，沒有詩人的才華橫溢。但是我擁有那本書，我生命中最寶貴的財富。

培根說：“讀書可以除鄙見，得新知，養性靈，長見識。”莎士比亞亦云：“書籍是全世界的營養品。”吾祖父道：“書籍伴我一路前行。”

我出生的時候，祖父已經六十多歲了。在孩提時代，每當溽暑的腳步邁進開來時，最愛的事情當數去祖父的書房。祖父的書房有一種古色古香的感覺，濃郁的墨水味消除夏日的聒噪，清醒人的頭腦。就這樣，祖父的書屋像一支蘸滿墨水的藍羽毛，又深又重地刻在了我的記憶裡。在記憶裡，祖父的書總是整整齊齊地擺放在書櫥裡，就像一名名整裝待發的士兵，隨時聽候著差遣。對此祖父說：“房室清，牆壁淨，几案潔，筆硯正。這不僅僅是古人留下的古訓，更是一種讀書的態度。”

還記得，殘陽總是喜歡把一個老人的身影拉得很長很長，那是祖父閱讀時留下的背影。祖父很愛讀書，珍若生命。他時而把書作為自己的良師，運用《毛澤東選集》中敏銳的視角處理著人情練達；時而把書視為益友，閱《紅樓》，悟人生，品《紅樓》，觀社會。是書這位益友一次又一次地陪伴他度過每個春夏秋冬。從清晨的第一縷晨光到傍晚的最後一抹夕陽，從朝氣蓬勃再到日月星辰。讀書可以靜止時間，可以讓人認識不到時間的轉瞬即逝。時光如白駒過隙般在指尖無情地流逝，祖父也以這樣的方式凍結了他的一生。他的一生都熱愛讀書，最終，帶著滿腹書香離開了我。我常常望著泛黃的藏書，憶起的是祖父在時和藹可親的笑容，更多的卻是他對讀書的熱愛；我也經常看著祖父舊時的筆跡，心中也早已下定決心——我要把祖父熱愛讀書的精神傳承下去。

在祖父的薰陶下，我也漸漸愛上了讀書。讀書像是行走在一片清新雋永的天地，歷史的前車之鑑為我的生活敲響著一記記警鐘。在關羽大意失荊州的故事裡，歷史告誡我們：謙虛使人進步，驕傲使人落後。在王昭君將哀愁注於琵琶之上，為和平做出巨大貢獻的事蹟中，我悟到了她那超越時光、亙古不改的力量。在戊戌六君子英勇就義之時，我感受到了他們“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉！”的大力凜然。書籍撥正了我人生的航標，伴我一路前行。

書，寄託著人類熱切的.希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。一本好書，總有你的影子，總有你的故事。祖父雖然永遠地離開了我，但他的精神支柱將伴隨我一生。所有的所有終將逝去，但我相信，祖父和我的初衷將永不褪色。

一本書就是一個世界，有選擇地多讀好書,不僅可以豐富知識、醫治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養。

人的一生難免會與書打交道，尤其在學生時代。我們在與書籍打交道的過程中，也一定會有一些“故事”發生，之後還會有一些屬於自己的思考。比如為了一本好書而廢寢忘食，為了一本武俠小說被老師批評...就這樣，我們的心靈在與書的接觸中逐漸成熟，不光光只是關注感性的故事情節，而更是多了一份自己理性的思考。

讀一本書，其實是用心靈去感悟：那月的朦朧，星的燦爛，淚的晶瑩，落英的飄零，生命的滄桑與美麗，無不閃爍著智慧的火花。讀書可以瞭解這大千世界的人和物，可以使愚昧的人變得聰明，使迷茫的人走出困境，使失敗的人變得成功。

閒下來的時候，我就看書。特別是自己煩了，亂了，累了的時候，更能想起可以讓書來平衡自己。很喜歡在自己不開心時看別人和我相似的靈魂。那麼多的疼痛，我無法用筆描述，看著別人的文字也是另一種難得的幸福，不再有奢求。

在閒暇的學習之餘，搬一把椅子，開啟客廳最亮的燈，想著風兒吹皺了藍天白雲，牛兒悠閒地吃著草，捧著書，直到萬籟俱寂。

在讀書的時候，可以聆聽生命春天裡的鶯歌燕舞，真真切切地感到活著的意義。

窗外天氣很好，燈光下，左手執一本好書，右手捧一杯咖啡。風輕雲淡。湛藍的天空像塊藍寶石嵌在書本中感受花開，讓浪花撞擊心靈。閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連線著心和月亮。書籍永遠帶著流逝的花香，它是生命的快樂源泉

時光荏苒，轉眼間我已經從一個懵懂無知的國小生成長為一名中學生。進入國中的這幾個月以來，很多東西都在改變著我，這其中，書籍對我的改變是最大的。

七年級這一年，我看了很多很多書。我看到書籍中存在著各種各樣的美：古詩詞的押韻美；散文的文質之美；現代詩歌的抑揚頓挫之美，這些都大大地陶冶了我的情操，讓我獲得了豐富的知識。

除此之外，書籍還讓我學會了為人處世，如何做人。

書中說：“己所不欲，勿施於人”，讓我學會了尊重他人。別人不願做的事情我不會去強求他人。另外它還堅定了我當好一名老師的目標。如果自己都做不好又如何去施教他人呢？因此，我應該認真讀書，充實自己，讓自己變得更優秀，這樣才能做一名合格的老師。書中還說：“溫故而知新，可以為師矣”。它又使我明白了一個道理：學習就是一個不斷求知的過程，如果我學完知識及時溫習了，那麼我的思路會更開拓，知識也會記憶得更加深刻。它讓我改掉了不復習舊知識的壞習慣。書中又說：“不積跬步，無以至千里”，知識是需要積累的。只有從一點一滴的日常小知識點中進行積累，才會在學習之路上走得更穩、邁得更遠。

一學期的七年級生活很快就結束了，這期間，書籍讓我成為了一個懂事的豐富的學生，它不但使我獲得了許許多多的新知識，還讓我學到了很多為人處世的道理。書籍，讓我成為了一名更加優秀的中學生。

大家好，我叫×××，我很喜歡讀書，今天就讓我把讀書的收穫都給大家講講吧。

首先是《雷鋒的故事》，雷鋒成長之中的困苦和快樂，幕幕都映在我腦海裡，當我讀完這本書時，我發現我們太幸福了，有書讀，有爸爸媽媽的關心和愛護，這些對雷鋒叔叔來說，簡直就是一種奢望。

其次，就是《假如給我三天光明》，這本書讓我知道了視力和聽力有多重要，更加體會了作者海倫·凱勒對光明和聲音的渴望，也使我懂得了，疾病可以給人帶來災難，但堅強的人永遠不會被災難打倒，努力能夠實現我們的夢想。

排名第三的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾·柯察金的種種經歷使人有一種奮發向上的感覺，讓人覺得他有些叛逆，又覺得他是那麼的堅強。

這些僅是我閱讀書籍的一小點感想。我想品味書籍，能使我們獲得許多知識，而知識就是力量！

讀萬卷書，行萬里路。書籍推動著歷史的年輪，它像一盞明燈，指引我們走向進步的道路；它像涓涓細雨，滋潤我們懵懂的心田。

回憶過去，伴隨我成長的，除了親情與友情，更多的是在書架上泛著淡黃光暈的書籍了。每到萬物復甦的春季，涼爽的清晨，無意間翻動的書籍，體會來自文字的親切問候，美美的讀上一整天，愜意與閒適會讓人忘掉煩惱。

書籍有一種天生的魅力。從國小的《基督山伯爵》到國中閱讀的《地獄》、《達芬奇密碼》，又或是家喻戶曉的四大名著，每一本書籍都吸引著我，豐富著我的課外知識。

小時候也不曾想過閱讀有什麼特別的意義，只知道書中有故事，有夢想，有幻想中的美好生活。看著書痴痴的傻笑，害的父母帶我去醫院走了一趟，有時會帶著鄰居家的孩子一起，但遭到父母的阻止以後就不曾有過了。

書讀的多了，就失去了無知的樂趣。不會因為一些無聊的事情傻笑，父母說這是我成長的表現，說著說著我也認為這是一件好事，所以總認為比別人成熟，事實上也是如此，比起其他人我更想追逐屬於自己的夢想。

成長了就不再是孩子了，沒有孩子的心，註定和其他人是不同的。書籍是人類進步的階梯，高爾基的這句話我一直記在心裡，儘管我個人認為，想要得到什麼總要付出合理的代價，人類因為進步付出了什麼我不知道，但是我卻因為成長失去了童心，有時候我也分不清書籍到底是讓我失去童心的幫凶還是助我成長的功臣。

想不明白就又去讀書了，對於無法改變的現實，順其自然是我對它的態度。

讀書帶給我的究竟是什麼？成長的成熟，人生的哲理，那些值得我去學習的品質，那些值得我去繼承的精神，又或是高爾基所說的進步。

這一切我都得到了，只不過付出了一些代價，這或許是唯一的遺憾了。