精選書籍作文合集8篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書籍作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我小小的書架上也擺了很多書，有《格林童話》，有《愛的教育》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些書我都愛不釋手。我愛看書是從生活中的幾件小事受到的啟發。

有一次，我興高采烈地把剛寫好的作文拿給姐姐看，我一臉得意地站在姐姐面前，自以為是地說：“我的作文是不是寫的很好啊?”誰知姐姐瀏覽了一遍，就脫口而出：“枯燥無味，沒有細節，建議你多看作文書。”我瞬間“石化”愣在原地，過了好久才說：“這可是我費盡心思才寫出來的。”我沮喪極了，灰溜溜地逃回了房間。坐在書桌前，我隨手翻了翻作文書，突然看見題目是《醉蚊子》的文章，這篇文章一下子吸引了我，我津津有味地看了起來。文章語言生動，描寫細緻，好詞，好句也很多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的細節描寫，重新修改一遍。我把修改過的文章給姐姐看。我緊張極了，生怕又寫不好。姐姐笑眯眯地說：“不錯呀！提高了很多。”聽到這句話後我一蹦三尺高，那篇作文後來還當範文在班裡朗讀了呢。從此，我的小書架上多了幾本作文書。

還有一次，我的科學試卷裡出了一個難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出答案。回家後我去問爸爸，爸爸正在看報紙，他看了一眼題目說：“張瑜，你要學會自己尋找答案，去查查資料吧。”我應了一聲，又回到房裡尋找科學書。我找了很久，功夫不負有心人，終於讓我給找著了。我結合自己的思路和書上提供的資料，馬上就把題目做完了。我拿給爸爸看，他直誇我能幹，我心裡像喝了蜜一樣甜。

通過這幾件事，我知道了多看書的好處。現在，我書架上的書越來越多，收穫的知識也越來越豐富。讓我們一起與書為友吧!

從刻寫在石頭和泥板上的人類最早的書籍，到後來出現的紙莎草卷、羊皮紙等書寫載體，再到紙質載體，書籍一直在發展。在現代電子技術的衝擊下，網路閱讀成了越來越多人的選擇，傳統的圖書出版和閱讀方式正面臨來自各方的挑戰和考驗。

網路會不會將傳統書刊趕下歷史舞臺？如果網路取代了傳統書刊，會如何呢？

恐怕最高興的要算兒童、青少年群體了：動態的圖書，當然比凝固的圖書有趣！動動手指，就可以找到需要查詢的資訊或想要閱讀的書籍，多方便、多快捷、多省錢啊！做不到的題，百度或者搜搜一下，就解決了；也再不必為計算發愁啦！更開心的是：只要有機會，就可以玩遊戲，就可以聊天了！多爽！不開心了，還可以藉助網路來發洩呢！

仁人志士就要擔憂了：網路更像一把雙刃劍，為我們開闢道路時，又有可能帶來致命的創傷啊。

網路取代傳統書刊，會不會給文化教化人類的歷史使命帶來創傷？網路言論相應自由，網路新聞與電子書籍缺乏嚴格監督與稽核，在匿名情況下，很多人撕下平時溫文爾雅的面具，很多不法分子利用網路來違法犯罪。認識還不全面、性格還不成熟的孩子們面對可信度大打折扣的網路資訊、面對種種不良誘惑會不會誤入歧途，身心俱傷？

網路取代傳統書刊，會不會給我們的智力開發、能力培養帶來創傷？腦不用要生鏽，一遇到問題就向網路尋答案，缺乏自己動腦、主動探究的過程，大腦豈不是要退化？不用親自計算了，人類的依賴力會不會越來越強；計算能力會不會越來越弱？

網路取代傳統書刊，會不會給漢字之美帶來創傷？漢字是我們的“瑰寶”。不同的書法風格蘊含著不同的美感與思想內涵：莊重中有頓挫的隸書，規矩而整齊的楷書，筆斷意連的草書，圓潤飽滿的方正琥珀體……一旦紙質書籍報刊被取代，我們不需要再用筆書寫，漢字的書法美感還怎麼體現？書法美感一旦不存在，中華燦爛的文化還完整嗎？

網路取代傳統書刊，會不會給我們說真話、記真事的日記習慣帶來創傷？人們想用文字來保留自己兒時童真的往事、記載自己心靈劃過的軌跡、傾吐自己的酸甜苦辣都不可以了！有人或許說：不是可以用電腦，用網路來保留嗎？網路？現在的黑客那麼厲害，隨便一個指令便可開啟你的文件閱讀你的密碼、心情。你的“房子”裡，有陌生人進進出出，你的祕密，被陌生人閱讀，你難受麼？你氣憤麼？你允許麼？

網路取代傳統書刊，會不會給讀書的意境之美帶來創傷？很多人喜歡讀書，享受由紙香、文字的美感以及思想的光彩共同帶來的心靈安寧與情感昇華。這是一種對古韻的找尋，還是一種對文明的尊重。網路閱讀，能做到嗎？

網路取代傳統書刊，會不會給我們的健康帶來創傷？大家從幼兒園甚至從更早一些的家庭教育開始，就開始接觸電子產品，人的一生有多少時間不處在電子產品的輻射之中？天天對著電子螢幕，我們的視力能不受到傷害？

不管以後科技怎麼發達、網路怎麼先進、多麼便捷，我認為：傳統的紙質報刊書籍都擁有一方舞臺，絕不會被網路所取代！

蘇軾說過“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”這告誡我們讀書不能一帶而過，要不厭其煩的讀……

拾起曾經讀過的書籍的點滴，品味讀書時的樂趣，回味知識帶給我們啟迪。

回味“假如給我三天光明”這本書籍，就能想起我覺得這本書籍中我認為最經典的句子：“在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活，”

這本書籍讓我明白了“人生有多種無奈與挫折，但我們要試圖去改變自己的命運，而不是一昧地抱怨。”

回味“鋼鐵是怎樣煉成的”這本書籍，就能回想起我覺得這本書籍中我認為最經典的一句話“鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。”

這本書籍告訴我們人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

拾起書籍的點滴，讓我們回味他們，感受書籍帶給我們的樂趣……

也許，有一天，你會發現書籍中不一樣的情感。

從上幼兒園，我就開始接觸很多看圖說話的書了，這些書讓我快樂，學到知識。

讀國小了，媽媽跟我買大量的課外書，我就在這些書中遨遊，認識了航天英雄楊利偉。他在舉世關注的目光中，一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住他的名字——楊利偉，讓我感到中國人的自豪；認識了發明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的發明家，他一共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。

咱們的雜交水稻之父袁隆平，在1973年率領科研團隊開啟了雜交水稻王國的大門，在數年的時間內就解決了十多億人的吃飯問題，有力回答了世界“誰來養活中國”的疑問，他把西方國家遠遠甩到了後面，為中國爭取到了寶貴的時間，並將引導中國和世界過上不再飢餓的美好生活。這些書讓我增長了見識、明白很多道理，它們成了我的精神財富，激勵我愛國、愛家，愛護環境，陶冶我的情感，使我小小年紀就知道奮發向上，特別是《導彈之父》這本書，讓我受益無窮。書中我認識了偉大的科學家錢學森爺爺。錢爺爺在上交大時就廢寢忘食地讀書，將買來的和借來的書籍讀了個遍。終於在1939年6月，完成了《高速氣動力學問題的研究》等四篇博士論文，取得了航空和數學的博士學位。感到中國無比驕傲和自豪！

正是因為有了錢學森爺爺這樣的無數前輩，才有了我們祖國今天的強大和富強。錢爺爺的故事激發我對祖國熱愛；對生我養我的故鄉的熱愛。讓我從小立下遠大志向，要刻苦學習，用知識武裝自己的頭腦，長大後報效祖國！我的這些感受都是我讀書得來的，所以書是我的好朋友，但是，不能什麼書都看，要看健康的有用的書，一本好書，一身受用！

書是全人類的營養品。如果沒有書，我們的心靈將不能得到淨化。

剛出生的時候，我就與書結下了不解之緣。每天晚上，媽媽都得跟我講故事，這樣，我才得以安然入睡。

我開始上幼兒園了，我比較喜歡看帶有拼者的漫畫書，例如：《爆笑笑園》、《植物大戰殭屍》……因為我覺得這幾本漫畫書既好看又看得懂。

漸漸的，漫畫書已經不能滿足我了，我開始看故事書，如《格林童話》、《伊索寓言》。看得津津有味。在當時，我最喜歡的書是《馬小跳》。馬小跳非常有趣，他擅長數學。朋友借也不給。我看馬小跳可謂是百看不厭啊！

又過了一段時間，我上國小三年級了。我開始看《明朝那些事兒》，那時候我還喜歡看故事書。如：《城南舊事》、《狼圖騰》……我想擁有一套《森林叢書》，講的'是關於森林的天氣與動物。但由於太貴，爸爸說生日再買，我生日還要等三個月。晚上，我夢見自己的生日到了，正津津有味的看著我想要的《森林叢書》。

隨著年齡增長，我開始看國中的《同步作文》，還有《昆蟲記》以及《世界與文明》。當然，這可是我拿分數來抵的。但我仍然非常快樂。書籍給我帶來快樂，使我變得不再孤單。

看書，能讓一個人的心靈變得更美，看書，能讓一個人成長。看書，讓你變得不再孤獨。我愛看書。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”但隨著科技日益的發展，大家都喜歡上了網路帶給人們的樂趣。而有些家長就不喜歡讓孩子上網，怕荒廢了學習。而我今天演講的題目就是《網路與書籍》。

1.現在的許多大人都認為網路是沒有用處的，而書籍可以讓孩子學到知識，還可提高作文成績，所以不讓孩子上網，怕荒廢了學習。但我不是這麼認為的，我認為書裡的知識都是的，你只不過是把它們看了一遍，然後再把它記在了腦子裡罷了。而網路卻不同了，你可以在網路上看完知識，然後在瀏覽一些相應的圖片，當然你也可以看一看別人對這個物品、事件、地方的看法，然後發表自己的看法。這樣可比只讀書不親自看、想的方法強。

2.現在一提到網路，有些人就總會說：“哎呀，什麼網路呀，上面淨是些不健康的東西。還不如看書呢!”對於這一點，我要來說一下了。網路並不是網頁，只有某些網頁才存在一些不健康的東西，所以不要把網路和那些網頁混為一談，再說了現在的瀏覽器都有檢測不良網頁的功能。而書籍雖然不存在一些不好的東西，但是它大部分都是文字，有事會很難懂，而網路就可以把這本書上講的故事製作成電視劇、動漫、電影等等，讓人更容易懂得這本書的意思。

3.最後我要說一下網路遊戲的問題，許多人都很喜歡玩兒網路遊戲，但是又怕耽誤了工作、學習，所以處於兩難狀態，所以在這裡我想到了一個辦法。我覺得工作、學習是不可耽誤的，但是必要的時候也需要放鬆一下，做做自己喜歡的事，所以我覺得星期一至星期五完成自己應做的工作之後，你可以找一本你喜歡的書籍，然後將好詞、號段摘抄下來，等到週六週日或者是放假的時候可以抽出一小會兒時間去玩會兒遊戲，也可以在相應的從網路上瀏覽一些關於你讀的這本書的資料，也可以根據網上人們的看法、想法、說法寫一篇文章，這樣的話不僅放鬆了壓力，還高了作文成績。

最後讓我們一起做到多閱讀書籍，但也要合理上網的方法吧，讓網路和書籍永遠的都處於“和平”狀態。

美好的書籍是一艘船，帶著我從狹隘的港灣駛向生活無限的海洋。書在我的成長中是不可缺失的一部分，就像人缺少一隻眼睛就顯得不完美一樣。

當我吱吱呀呀能叫“爸爸”“媽媽”時，爸爸媽媽這兩位教師便成了我的書本。他們用那鍋蓋般大的手握著我胖乎乎的小手教我寫“1”、“2”、“3”、“4”……那感覺真甜蜜，就像一下子飛上雲端，坐在軟綿綿的雲朵上。

學會阿拉伯數字後，洋娃娃、積木……成了我離不開的夥伴。最令我掏心的，還是那本《撕不爛識圖》這位朋友了。我真的很喜歡它。它讓我明白媽媽餵我吃的紅紅的、大大的、圓圓的是蘋果，黃黃的、長長的、像月亮的是香蕉……

上了國小一年級，踏上了通往知識殿堂的幸福快車。這時，我迷上了童話。“可愛的拇指姑娘被大蛤蟆抓走了。”“如果天上真能下糖果雨該多好啊！”那些迷人的插圖，引人入勝的漢字，讓人腦袋裡充滿了幻想與憧憬。漸漸的，丟下童話的我又結交了一位好友——作文書。我學習他們高超的寫作方法，領悟他們獨特的表達風格……

當自己的頭腦裡充滿遐想時，假小子也長大了，變成了嬌滴滴的大姑娘了。爸爸下班回來，我興奮而沮喪著指著手中的《老人與海》說：“老人終於捕住大魚了。只可惜，歸途中辛勤捕捉的魚被鯊魚吃光了。”此時，淚花一湧而出。

上國中了，開始了我的第二次起跑。需要認真對付的科目多了，看課外書的時間少了。想想那些著名的作家，不也是從百忙之中抽出時間學習嗎？所以，課外書在我心中還是佔有不少位置哦！

書，就象遊樂場裡的旋轉木馬，帶著我飛，飛向那神祕的知識古堡，去領略大千世界的美和醜、善與惡……

書籍，伴我一生的朋友！

天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。此之謂本根，可以觀於天矣!

書裡有細碎的沙礫，讓我看到了長城外的關山阻且長。在那個張揚使臣的眼裡，哪怕是那千里黃沙，也閃著皎然微光。初讀之際，深感同情，繁華的長安城多好啊，拋開功名利祿，就生活條件而言也不知道比那大漠好上多少，走這一遭辛勞何其多!後來張騫被匈奴扣留十三年之久，他耳旁從長安的琴瑟流水，逐漸變成大漠的駝鈴聲聲。皇天不負有心人，終於讓他找到一個機會離開匈奴到達月氏，奈何月氏卻拒絕了大漢的要求。我以為，張騫這時候怕不是要絕望，畢竟他一直所堅守的信念，就此崩塌了，不是嗎?但是果然沒有讓我失望，他說：“這樣也好，現在我們終於可以回家了。”三千功名塵與土啊!

書裡的萬古長天，總讓人動容。

書裡有冰冷的干戈，讓我看見了田家種樹書的將軍白頭。初識辛公，我尚懵懂，即使不懂那些枕戈躍馬塞北江南的典故，卻還能從字裡行間讀出深切的無奈憤懣和沖天豪氣。後來看到了當時的半壁山河，懂了他的廉頗老矣，他的志在千里，便更加感慨道：當年至死不渝的鴻鵠志，最終還是盡付了隴前一畦田!

書上說，如今已經是草長鶯飛的時節了。

書裡有和煦的陽光，讓我看見了園圃中那一抹清遠的甜。少時喜歡抬頭看天，嘴裡還有叼著一根順來的絲茅草。“雲淡風輕近午天，”身後響起一個蒼老又溫暖的聲音，“傍花隨柳過前川!”幾乎是條件反射一般的順口，伴隨著爽朗笑聲一起來的，還有一把甘草，可以甜滋滋地度過一個下午。

張騫原本是奉命尋求盟友，卻探出一條舉世無雙的絲綢之路，如此是否可以抵那十三年的風霜?

辛公因為南宋朝堂怯懦畏縮，只能輾轉各地治理荒政，整頓治安。醉裡挑燈看劍的慷慨，換得田家種樹書的無奈，辛公的每一首詩，都是力透紙背、入木三分的真情。

少不經事的我不覺得寒暑夜晝的流逝有多快，只是在翻書的時候看見兒時的味道總忍不住眼眶一熱。

我見青山多嫵媚，獨自閒行獨自吟。