【精品】與書籍同行作文4篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的與書籍同行作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】與書籍同行作文4篇

與書籍同行作文 篇1

我喜歡看書,只要有書,我的世界就快樂起來。

小時候,家裡條件不好,為了看書,我總是東借西借,看完後再依依不捨的還回去。

每次遇見一本新書,我總是心癢難耐,恨不得立刻拿過來一睹為快。古語說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而於我,書中就是全世界。

不知道為什麼,我對書非常的痴迷,看上書,周圍的一切都不存在了,甚至聽不見周圍的任何聲音,不想吃飯,不想睡覺,只想翻開下一頁下一頁……

因為愛書如命,我的眼睛慢慢的近視,度數越來越大。

因為如此,我常常挨媽媽的罵,她總是心疼的讓我歇一歇。

後來,家裡的條件慢慢的好起來,我開始自己買書,只要走出去,看見一本好書,總是傾盡所有。

這麼多年來,書架上的書越來越多,幾本,幾十本,幾百本,上千本,看著她們一排排的佇立在那裡,心裡就幸福起來。

不管是我開心也好,失落也罷,只要有書,我就很滿足。

書是我的老師,在我迷茫的時候指點方向。書是我的朋友,在我失落的時候給我安慰。書是我的動力,在我低谷的時候給我支援,書是我的夢想,給了我對生活最美好的希望。

一直以來,以為書與我同行,我從未感覺寂寞,那些一路走來的時光因為它的陪伴都成了美麗的畫面。

感謝有書伴我一路同行。

與書籍同行作文 篇2

陳敬 書籍是青年人不可分離的靈魂伴侶和導師。

——題記

身臨其境的去讀書,你會體會到不一樣的樂趣。於是我去仙女山遊玩的時候就帶上了《飛鳥集》。

我們去了仙女山獨特的喀斯特地貌——“天坑“和”地縫“。在地縫的一棵大樹旁,我坐著休息,從包裡拿出了《飛鳥集》翻閱。”根是長在地下的枝,枝是長在空中的根。“這句話印入我的眼簾,給我深深的震撼!枝和根原來有這麼奇妙的關係,我順手撫摸了我旁邊的一棵參天大樹,彷彿感受到那枝與根的交流。此時幾隻鳥從我頭上飛了過去,我抬頭一望,卻什麼也沒看見,只看見茂密的枝葉與湛藍的天空。這不剛好完全詮釋了泰戈爾的這句話嗎?”天空不留下我的痕跡,但我已飛過。“若你只是淡淡的讀這句話,它或許有很大的哲理,可你不能挖掘出這哲理。但是如果你身臨其境的品味,你一定會明白這些話中的奧妙。

休息了一會後,繼續開始了我的旅行。

《飛鳥集》帶給我的是大自然的美妙,它陪伴我度過了一個完美的旅行,讓我的旅行增添了一抹華麗的色彩。

書上說“書籍是人類進步的階梯。“其實這句話我是挺有感悟的,以前我不喜歡看書不喜歡閱讀,我覺得浪費時間在無聊的事上。後來語文老師要求看書,必須看。我在這種”逼迫“下,不得不選擇閱讀。讀完第一本書後,我發現閱讀也是一種樂趣。你不僅可以在書中發現一些新鮮事物還能普及你從沒見過的詞彙。後來老師的讀書任務不再是”逼迫“,反而變成了一種享受,我享受這讀書的過程。

有一句話說的好“書籍,當代真正的大學“。

我願將我的靈魂伴侶和導師裝進揹包,一路與書籍同行。

與書籍同行作文 篇3

書是知識的源泉;書籍是成長的陪伴。如果你問我喜歡什麼,我會毫不猶豫地把書告訴你。

不信可以去我的書房看看。書櫃裡幾百本書見證了我的成長。

說小時候!幼兒園,每天總有一段和書親密的時間。每天晚上,依偎在媽媽的懷裡,聽爸爸用幽默的語氣講故事,都讓我覺得無比幸福。當時我最喜歡看的是貝比熊,看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡,把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯!結果浴室到處都是泡泡,我滑倒了,很有意思。就這樣,我伴隨著書度過了一個快樂的童年。

上國小,雖然作業增加了,但並沒有影響我的閱讀,也沒有阻止我對書的渴望。相反,閱讀時間比以前長得多。那時候我已經學會了自己看書,不需要父母來講。但每天晚上,我都會爬上他們柔軟舒適的大床,一邊撒嬌一邊擠進去,一起享受我們一家人的讀書時光。當時《海的女兒》、《西遊記》(兒童版)、《長襪子皮皮》等童話紛紛來陪伴我,我從中學到了很多。就這樣,我們一邊讀書一邊領悟,和書一起度過了一個完整的童年。

現在上了中學,每天糾結各種公式。自然沒有太多時間在讀書中陶冶情操。但是每個週末,我都可以再見到他們。在久別重逢之際,我很珍惜,寫。當然還是有點激動。現在,我有了自己的學習,可以自己享受快樂的讀書時光。但是,儘管如此,我還是懷念過去和父母同床的讀書,甚至想時光倒流,再試一次。可惜時間一去不復返了,回不去了。

現在,我有一個快四歲的小姐姐。每次看到她躺在床邊,用有點懇求的眼神讓她媽媽給她講故事,我都感慨萬千。有一次放學回家路過兩姐妹的房間,發現爸爸在給她講故事,講的是小豬佩奇系列,這是她最喜歡的。說到好玩的地方,她笑得那麼天真,看到她就好像看到了我。

但是週末閱讀時間有限。既然不能回到過去,那就回到現在吧!我走進書房,拿出名著《西遊記》(原文)、《朝花夕拾》、《三國演義》等。它們現在正伴隨著我,並開啟它們閱讀。《西遊記》講述唐僧西天取經的故事,孫悟空和豬八戒的形象越來越過癮;《朝花夕拾》是魯迅的代表作,文章生動精彩;《三國演義》講述的是漢末三大支柱的故事,諸葛亮的形象是那麼生動。還有《駱駝祥子》,《楊家將》,《水滸傳》,《海底兩萬裡》等名著,也值得一讀。

就這樣,日復一日,年復一年,書依然是我的伴侶,我們日夜形影不離。可以說,我的成長離不開書。至此,我想說:我是帶著書走的`!

與書籍同行作文 篇4

書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪,到國小時的爛漫活潑,再到剛上國中時的無措迷茫,這一路,都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領會了以前從未感受到過的東西;是書籍在我傷心難過時,“安慰”我的心靈;也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變,跳出深井,無邊無際的天空盡收眼中,也讓我懂得了“人外有人,天外有天”。

幼小時的記憶是模糊的,懵懵懂懂,腦海中那一塊塊記憶的碎片,亦清晰,亦模糊,只記得一隻小鈴鐺般的碎片,在我的腦海中“叮叮噹噹”的響著,清晰不已——“好棒哦,我有一本童話書啦!”眼前這個扎著兩個小辮兒的女孩兒,就是幼時的我。只見“她”懷裡揣著一本童話書,興奮地喊著。我猜這時,“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今後的一天天裡,每到星星在天空中眨眼之際,“她”都會在暖暖的被窩裡,捧著一本書津津有味的讀著,沉浸在美妙的“書的世界”裡……隨著書架上逐漸的擁擠,腦海裡的知識只增不減。跟隨這書的步伐,我分別去觀賞了長江的激流,黃河的洶湧,北京的古文明,西藏的天空。領會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情,與中國人引以為豪的傳統文化……

我彷彿不再是那隻“囚鳥”,借用書的力量,衝破障礙,在蔚藍的天際展翅飛翔,遊遍祖國壯麗河川,去體驗前所未有的滋味。

在成長的路上,會有許多“心中的雨點”,有了書,便有了前進的動力,哪怕難如登天,我們也敢去嘗試。就讓我們謹記書的誓言,一路與書籍同行!

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