【精品】書籍作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的書籍作文6篇，希望對大家有所幫助。
一本書，一個故事，一場人生。在我悠久的閱讀史中，每一本書都是一次隨主角經歷的人生，又或許我自己已經變成故事中的主角。端坐在時光的盡頭，點數那些過往的人生，有那樣一場人生令我執著至今——那便是《綠山牆的安妮》，我始終珍愛的書籍。
初次邂逅《綠山牆的安妮》是在我10歲左右時，那時同學間掀起了一陣閱讀外國成長小說的熱潮，《綠山牆的安妮》便是在這種情況下進入我的世界。爸爸為我買的是精裝版——藍色的外皮充滿朦朧感，紅髮少女安靜的在羊背上眺望星空，書中還有新生代作家的貼心點評。這所有的一切都恰到好處的契合了成長期少女的心思，因此我第一眼看到它便愛不釋手。
書中的情節更是振奮人心，這是紅髮少女安妮的故事，同時也是大多數少女都極可能經歷的人生。我們或許不是孤兒，或許不會擁有戴安娜那樣完美朋友，但我們一定也做過醜小鴨變白天鵝的美夢。這聽起來很荒謬，甚至有做白日夢的嫌疑。但所謂時光，本身便是不合情理的——因自信而美麗的安妮告訴我們，這一切是可以做到的。於是她做到了，成長為出色的優質少女；於是我們做到了，蛻變為一位位或出色或平庸的自信女孩。
或許是否優秀本身並不重要，即使安妮沒有考進女王學院又如何？她依舊是綠山牆的安妮，在這座綠色園林中自由奔跑的瘋丫頭。所有即使人生不如意又如何？我們依舊是自己，宇宙間獨一無二的存在。安妮的出色是因為她堅持不懈的努力，絕不是因為天賦或先天優勢。她的優秀傳達了作者想要告訴讀者的道理——人生一向公平，上帝為你關上一扇門必開啟一扇窗，即使窗戶也被關上，也一定會有一扇眺望天際的天窗。我們在屋中養精蓄銳，然後展翅翱翔。
我始終懷抱著一個一個疑問——這世間是否存在愛德華王子島那樣簡單而純潔的世外桃源？多年後我在地圖上找到了愛德華王子島——它是真實存在的，只是恐怕無法再現書中的美麗時光。或許我尋找的並非愛德華王子島，而是一方迴歸靈魂的淨土，那裡青天白雲飄、綿羊咩咩叫，紅髮的雀斑女孩在原野上暢想未來。雙手合十間，做出世間最美的祈禱——願世間一切靜好。
這篇文章，致我最愛的書籍，致我最愛的女孩——綠山牆的安妮姑娘，在時光的盡頭始終微笑的自信女孩。
書籍作文 篇2莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是全人類的營養品。”的確，書籍是一杯芳香的清茶，淨化我的心靈；書籍是一滴甘甜的雨露，滋潤我的心田；書籍是二月裡溫暖的春風，催我向上。
在我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了很多色彩鮮豔的圖畫書，講給我聽。每當媽媽講故事的時候，我會特別地安靜。當我能認識幾個字的時候，我就搶著看書。雖然不太明白書中的內容，但看著那些圖畫，我會覺得特別有趣。我上學了，讀一年級了，每當路過書店，我就會拽著媽媽的衣角乞求媽媽給我買書。什麼《格林童話》《安徒生童話》……都是我的最愛。現在我已經上國小五年級了，最愛看《淘氣包馬小跳》《世界未解之謎》《三國演義》……
感謝書籍，讓我度過了一個快樂的童年。
每逢週末，你經常會看到這樣的情景：在那藍藍的天空上，有幾朵漂浮不定的白雲，綠茵茵的草地上坐著一對母女，小女孩依偎在母親的懷抱中，母親給小女孩讀著故事，小女孩也時不時翻著自己喜歡的書……其實那對母女不是別人，就是我和媽媽。傍晚，橘黃的燈光下有一張桌子，一個小女孩坐在桌子前靜靜地讀著喜愛的書，時而歡笑，時而憂愁，時而沉思……那個小女孩不是別人，就是我。
感謝書籍，陪伴我度過許多閒暇的時光。
書不僅給我快樂，還給我以啟迪。司馬光砸碎了缸，救出了夥伴，司馬光的聰明感召著我；居里夫人在逆境中奮發讀書、堅持不懈研究實驗，她的大公無私，為科學獻身的精神激勵著我；那為幫助朋友而寧可犧牲自己的夏洛，他與朋友那純真的友誼深深地感動著我……
書給予了我太多太多，對於書的喜愛，我將恆久不變。感謝書籍！
書籍作文 篇3書籍，對任何一個人都具有不同的意義。從一個飢餓者的角度，書是一塊麵包；從一個流浪漢的角度，書是一堆金子；對於文明者而言，書是道德財富；對於師生而言，書便是生活的一切。
記得高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步階梯”。是的，書改變了我。也許，當你聽見有我說書改變了一個人的時候，你是半信半疑或無法法相信，那麼，我想說：“書可以改變一個人的一切”。書猶如一位耐心仔細的老師，給予你一切知識；書就如美麗神奇的山水，任你翻越；書猶如痛苦悲傷傾訴的地方，任你描繪。
我說書改變了我。書；讓我從一個蓬頭亂髮的稚子成為一名文靜有禮的女孩；書；使我一抽屜散放的玩具換成一堆整齊的書本，讓我滿腦子的壞算計，努力變成滿腦子的好習慣，書，使我滿身的壞習慣，努力消失，總而言之，書，真的改變了我的一切。
在我們家裡，由於從小家裡沒有什麼文人，也不知道學習的重要性，當然，我的父母也沒有上過學，只是對藏文略知一二，所以有時間爸媽教育我們的時候，完全於科學相對，甚至可以說是迷信。當我聽見，所見這樣一幕時，我不會跟我的父母頂嘴，因為，我讀過書，我的思維領域層次比他們高，我懂得的道理比他們多。我就會採取一種不一樣的方法，用簡潔的語言讓我的父母懂得這些道理，也讓他們不要給弟弟們不正確的道理，也讓他們懂得暴力不是教育的好方法。即便你是文盲，又如何，你們應該聽過“霍金的故事吧！”其中我最喜歡，也是最敬佩的一句是：“霍金雖然身殘重病，只有三根手指可動，身板只能在輪椅上靠著，但他的思維卻飛出了太陽系，銀河系，甚至更遠，所以，我們只要有思維，就能戰勝一切，不是嗎？”
書，即是藍天，又是海洋，它容納了無數人的思想與血汗，因此我們應該趁陽光正好，微風不燥，堅持不懈的努力學習，相信，將來的明天一定有好的發展。所以，你我現在要細細品讀書本，感受書中的樂趣。
書，改變了我的一切，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，相信我慢慢走向了成功，我的生活將離不開它——書。
書籍作文 篇4每個人都有自己的最愛，它陪伴我們走過最美好的歲月。遨遊在書的世界裡，我能感受到無限趣味。書籍，我的最愛！
閱讀過《駱駝祥子》之後，那殘忍霸道的車子劉四，大膽潑辣但性格有些扭曲的'虎妞，一步步走向會毀滅的小福子，還有那離死亡只一步之遙的老馬小馬爺孫倆，為我們展現了一幅幅觸目驚心的具有濃郁的老北京風味的人物畫和事態圖！
最初的祥子自尊好強，吃苦耐勞，僅僅是想擁有一輛屬於自己的車但是在買車三起三落後，祥子變成了麻木潦倒好佔便宜，自暴自棄，吃喝嫖賭的行屍走肉！看到這兒，我十分詫異：祥子—一個有理想的熱血青年在老舍筆下這個黑暗的社會的威逼利誘下屈服了！除了詫異，的便是對這個不讓好人有出路的黑暗社會的鄙棄了罷！
書籍也是一劑良藥，它可以使你從消極頹廢時振作起來，能癒合你心中的傷口，撫平你的創傷。《西遊記》中師徒四人歷經九九八十一難，最終取得真經的故事，讓我在遇到挫折時沒有選擇放棄，而是堅持不懈。認定了就要走到最後！《假如給我三天光明》使我在最困難的時候選擇了堅持，獲得了最終的勝利！書籍是一生中必不可少的！
書籍教會我們許多事理！《伊索寓言》和《愛的教育》最值得一讀。《伊索寓言》中的《農夫與蛇》告訴我們有時善良過頭也不是件好事。《青蛙與象》告訴我們不能用雞蛋碰石頭，那麼做只是徒勞，是毫無意義的。《愛的教育》讓我們懂得了許多為人處事的道理：在別人貧困潦倒的時候應當施以援手，而不是落井下石，更不能以勝利者的姿態去譏諷他們；一個人要有道德，不能何時何地都想著為自己謀私利！
沒事的時候我總會捧著一本書，一個人靜靜地品味書帶給我的樂趣！
書籍與我同行，使我的生活越來越美好。
書籍作文 篇5“天氣不錯呢……”我趴在陽臺上向外望，“作業也寫的差不多了呢，去哪裡玩好呢……不過好像沒什麼好玩的，那我還是在家裡看書畫畫吧……誒，我可以去書城嘛！太好了！準備出發！”語罷，我便興沖沖地跑去收拾東西，叫上媽媽，準備出發了！
去的時候乘的是公交車，而且人特別多，終於到了，剛下車我差點癱倒在地上，但一看到書城就在不遠處便又恢復了活力，拉上媽媽快步走進了書城。
走進書城，最先映入眼簾的當然是書了，一排排精美的書籍傾斜地放在樸素的原木書架上，然而這樣的搭配並不刺眼，反而十分的柔和，有些復古的感覺。我和媽媽約好了時間到收銀臺集合，便各看各的去了。我貪婪地吸收這些“花朵”的“花蜜”，沉浸在書中的那個世界，久久不能自拔。“砰”的一聲，我突然發現身邊的書架都掉了下來，便下意識地把書撿起來放回書架上，這時我突然看見一個小女孩拉著一位管理員阿姨走了過來，八九歲的樣子，穿著一件粉色的毛衣，棕色的直髮紮成兩個馬尾辮。“阿姨，就是這個姐姐把書碰掉的！”她嘟著嘴對那位管理員說，“我看見了的！”我心裡一驚，這麼小的孩子怎麼會誣陷別人呢？同時也將最後一本書放回書架。“下不為例。”說完那位管理員阿姨便走了。“書是你碰掉的吧。”我面無表情地問她。“我……”她似乎想狡辯什麼，但卻說不出口。“書是你碰掉的，麼？”我特意停頓了一會再說“麼”，還加了重音。“因為我沒碰一下書架。”我又補充了一句，小女孩馬上跑走了，還嘟囔了一句“是……是我。”我看了她一眼，便又低頭看書去了。
那孩子的家長應該很寵著那孩子，但是，家長在滿足孩子要求的同時，又教給了孩子什麼？
