關於書法作文300字集錦九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的書法作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法作文300字 篇1

說起書法，大家並不陌生，每個人都能寫出屬於自已的獨特書法。然而我也不列外，我喜歡的書法很獨特，那就是------毛筆書法。

說起毛筆，同學們也都見過，記得在一個冬天裡，我去找我的小夥傳聞時，我突然對毛筆產生了興趣。在那天下午我就讓媽媽給我買毛筆和墨汁。每天我都在家裡練習毛筆字。有一天媽媽領我去舒蘭，我就纏著媽媽給我買毛筆字貼，媽媽就給我買了3本，每天我勤學苦練，毛筆字一頁比一頁寫的好，一本比一本寫的'好，偶爾媽媽也會教我怎麼寫，很快這三本毛筆字貼就寫完了。

我對毛筆字的興趣也越來越大了，我的墨汁也用完了。

記得過年的前一天我吵著要媽媽給我買毛筆，墨汁，碟子和字貼。我對媽媽說：媽媽，記得要給我買厚一點的字貼哦。媽媽說：嗯，結果媽媽給我買了3本毛筆字貼。

從此，我對毛筆書法的興趣越來越大呢！

至今我的書桌上還有著毛筆，墨汁、碟子，字貼呢！

我一定會找到屬於我自已的毛筆字。

書法作文300字 篇2

每天下午都有一節書法課。教我們的那個老師姓鄧，可仔細了。

第一節書法課上，鄧老師教我們拿毛筆。聽了講解，我心想拿毛筆太難了。這時鄧老師好像看懂了我的心思，微笑著說：“同學們，拿毛筆並不難，只要你有想學好的精神就一定能拿好。”老師耐心地一遍遍拿給我們看，快下課的`時候，看見我們會拿毛筆了，老師高興地笑了。

又到了書法課，鄧老師和藹可親地說：“同學們，這節課我們要開始學習寫毛筆字了。”只見鄧老師拿起毛筆蘸了水在黑板上一遍遍寫給我們看。輪到練習了，我始終不敢下筆，不一會兒鄧老師走到我的座位，說：“這位同學，寫毛筆字要大膽，不能害怕。”聽了鄧老師的教導，我在書法本子上寫了“一”字，又覺得不滿意，心情變得煩燥起來，突然我想起了鄧老師說的話：“寫毛筆字要心靜，不能煩燥”，於是我又拿起了毛筆慢慢地開始練習。

通過一節節書法課的練習，我的毛筆字越來越漂亮了。

現在，我愛上了書法。

書法作文300字 篇3

我是個喜歡毛筆書法的孩子，跟著老師群體上課上了半年，已經不錯、不錯了（自誇！）。如今可能由於素質教育的原因，學校裡不讓招收任何業餘特長班了，我很傷心，讓媽媽給書法老師撥了個電話，才欣喜地發現：因為我給老師留下的印象不錯，老師決定要讓我“一對一”地到他家裡學習書法！聽到這，我高興極了。

20xx年3月22日是我的`第一節書法課（每週六下午三點到四點是我的上課時間），我興高采烈地來到老師家，得知老師一共才收了兩個徒弟。這下我要好好地練了，因為老師收的另一個徒弟比我學的時間長。現在，每當寫完了學校作業，我就拿來紙張，有模有樣、認認真真地練習。經過一段時間的努力，老師讓我和另一個“徒弟”同步了，我更要好好地練了，當我練的和那個徒弟差不多的時候，那個徒弟的媽媽顯然不太很高興，因此，我就更要爭取超過他嘍！好了好了，把我的“作品”拿來晒晒！

書法作文300字 篇4

學校有一處地方，與眾不同。入口處墨緣二字，來自我們的書法老師陳校長的筆墨。長長的走廊，懸掛著學生的書法、繪畫作品。這就是我校的書畫長廊。

站在這裡，我彷彿聞到了墨水的清香。看那橫平豎直，撇捺舒展，簡直就是一種享受。我多麼希望自己的作品也能懸掛在此處，過往的師生能夠為我的'作品駐足欣賞。

我的書法之緣，始於二年級。至今，我已接觸軟筆書法三年了。它不僅豐富了我的生活，也陶冶了我的情操。書寫時，我愈發專注，彷彿全世界都安靜下來了。

我也曾有過放棄的念頭。那些一點一橫，一撇一捺，隨著次數的增加，我開始煩躁了。但是，回到書畫長廊，看著這一幅幅精美的作品，我心中激起一股力量我也要寫出優秀的作品！藉著這夢想的力量，我再次靜下心來，從筆畫至獨體字，又從顏體轉至臨帖魏碑裡的《張猛龍》。對我而言，這三年是那樣的長，一次又一次的挫折，懵懂的我趨於成熟；這三年又是那樣的短，一轉眼，我只能再一張張作品中找尋前進的足跡。

或許，我和書法的相遇也是一份墨緣。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。與書法之緣，定能促使我更上一層樓。

書法作文300字 篇5

書法，中國的國粹，有端莊的楷書，流暢的行書，規正的隸書……這些都彰顯書法的魅力特色。

國小一次偶然的機會，我接觸到書法，在我眼裡它是一門很美但又比登天還難的藝術，我這人骨子裡天生有不服輸的勁，偏偏就報名參加了書法班，並下定決心要學好這門技藝。

第一天，我來到“新蘭亭”書法培訓班開始了我的書法之旅。初學階段，老師精心講學，耐心傳授。毛筆雖小，但寫起來的字總是跟蚯蚓一樣歪歪扭扭，寫豎的時候更是如此。每次作業，老師批改的紅圈很少，但鼓勵的話卻很多。俗話說“好記性不如爛筆頭”，我認真記錄老師講的點點滴滴，並在實踐練習中加以運用。每當看到別人的字寫得比我好，我就有了一種“一犁耕到塝”的'牛勁，既然來了，就不能打退堂鼓。我每天和筆墨紙硯打交道，日寫夜練，六年來用掉多少瓶墨汁，寫了多少匹毛邊紙，花費了多少時間，這些只有我自己知道。功夫不負有心人，我通過幾年的磨練，終於在許多的書法比賽中獲得了獎項；春節期間我還到社群、鄉村給當地老百姓寫春聯，發揮我的一技之長呢！

問我收穫有多大，我從最初的怕寫到愛上書法，一路走來，經歷了磨練，陶冶了情操，我現在可以驕傲地說：我與書法結了緣。

書法作文300字 篇6

曹子琪和我是好朋友，今天我們到少年宮練習完書法，媽媽帶我和她到大潤發去逛一逛。我們在超市裡，買了許多好吃的。曹子琪要買果凍，可是，沒有營養的.東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買，她非要買，我一把就把她手上的果凍搶下來，放到貨架上，曹子琪哭了。媽媽告訴過我，果凍裡含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪，她還是哭。我看她哭了，心裡很難過。於是，我跟她說：“不要哭了，笑一笑吧。”曹子琪還是在哭，但是，嘴角卻有一點想笑。然後，我又說：“你馬上就要笑了，你看，笑了笑了。”兩個媽媽也在逗她笑，曹子琪終於開心地笑了。

我們又繼續向前走，看到有人在買帳篷。那帳篷，有藍色、紅色、黃色，我非常想要，因為，我想把它放到我家的閣樓上，那樣，我就可以睡在外面的地上了，那該多好呀！可是，媽媽不讓我買，她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不捨地離開了那裡。

今天，我們買了很多東西，也玩得很開心！

書法作文300字 篇7

我最喜愛的書法老師，他姓陳。他高高的個子，短短的頭髮，帶著眼鏡，笑起來和藹可親，他上課會講笑話和字的故事。

我不喜歡書法，寫的字也很糙。上書法課了，我心想又上書法課了，真討厭。陳老師沒有讓我們寫字，而是給我們講了一個故事。他專心致志地說：“最開始的毛筆是用樹枝和頭髮做的。”我充滿好奇地問：“現在還有嗎？”陳老師搖搖頭說：“這是幾千年前的了，早就成灰了。”我忍不住地笑了。陳老師接著說：“後來是用竹管和獸毛做的。”我又問：“現在是不是也成灰了？”陳老師說：“不，現在博物館還有。”我心想：“現在還有？我要去看看。”陳老師說：“再然後就是我們現在的'毛筆了。”我聽著有些著迷了，慢慢的我開始喜歡上了書法。

這就是我最喜歡的書法老師。

書法作文300字 篇8

今天可以說是比較累的一天了。我發現現在對於我來說，放假和上學，有一個特別大的區別。那就是放假的時候。不用，我每天想我是不是忘記了什麼事情每天過的都特別怕忘記一件特別重要的事情。

今天中午經過社團的開會之後，我和另外一個朋友得到的任務是跑樓，任務的，具體呢就是，把書法大賽參加的名單再統計一遍然後再跟他們班的宣傳委員講一些具體的事項。

經過POLO這件事情讓我瞭解了很多班級，真的是有差有好，有一些班裡面直接說班長和學習委員不管事，簡直是驚到了，我有一個班跑起路來特別麻煩，一共去了好多次。今天也算是運動量比較多的一天，因為畢竟走了好久的路。

書法大賽呢，是由我們社團舉辦的一個活動，我發現在這個學校舉辦的一系列活動都有一種，你必須參加，必須有一定的'人蔘加，如果不參加會扣分，學校好像用客服的一個細則來壓制著我們所有的人。

經過今天跑樓這個事情，我還發現了有一個國小妹，他的各項都挺不錯。如果按照我的見解的話，他很有可能是下一屆的，會長或者副會長，他真的是一個多才多藝的女生。

願我們舉辦的書法大賽，能有更多的同學，得到獎。

書法作文300字 篇9

去年寒假，我的書法老師說這幾天有一個全國書法比賽。讓我們熱情地參加吧。聽完這些，我渴望嘗試，我的心決心好好練習。

當我回到家的時候，我一拿到空就拿起畫筆，仔細地練習。我的朋友來和我一起玩，我堅決拒絕了。我一完成作業，就拿起了毛筆。睡覺前，我還花了一分一秒的時間練習。我開始寫作。我的心怦怦直跳。好像有隻鹿在撞擊我的.心臟。似乎下一秒鐘我的心就會跳出我的肚子。我握著刷子的手微微顫抖。我先讓刷子吸收墨水，然後深吸一口氣，讓刷子慢慢落到紙上。最後，寫了一個字，我鬆了一口氣。慢慢地，我心中的鹿消失了，我小小的心平靜了下來。啊！一項工作終於完成了，但我想半個世紀已經過去了。我滿意地看著我的傑作，感到非常高興。

這項工作被送到了競賽中。“我希望贏得一個獎項，”我心想。然而，幾個星期過去了，訊息像石頭一樣落下了。我非常失望。突然，喜悅從天而降。我贏得了金牌！看著屬於我的金牌，我笑了。笑得如此甜蜜，如此燦爛，笑得充滿了成功和喜悅，心裡綻放著鮮花。我的嘴合不上。我跳了三英尺高，不敢相信面前的一切。

這是我自己為勝利而努力的工作，從這場比賽中，我明白了:有志者事竟成。