我愛書法作文(3篇)

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在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的我愛書法作文,希望能夠幫助到大家。

我愛書法作文(3篇)

我愛書法作文1

我愛書法,因為它是我國一門獨特的藝術;我愛書法,因為它是中國文化中的一株永盛不衰的奇葩。我國的書法藝術源遠流長,在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令後人景仰的大書法家——王羲之、柳公權、顏真卿……他們以及他們的書法藝術作品在歷史的星河中熠熠生輝,閃爍著中華民族的智慧。

我很小的時候,就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字,我總是痴痴地看著,那些字或挺拔如峰或凝滑如脂,像一個個小生靈似的,躍動在我的眼前、腦海裡……

到了九歲的時候,在爺爺的指導下,我也正式地握起來毛筆,寫下來第一個“人”字,那是一個那麼令人難忘的時刻啊!我小心翼翼地攤開宣紙,磨磨硯墨,心情總算安定下來,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁,好不容易才用那隻顫巍巍的小手,寫下了第一個“人”字,看著這一個筆畫傾斜卻傾注了我全部愛戀的“人”字,再看看爺爺充滿笑容的臉,我心裡可高興了。從此,怡人的墨香更吸引著我,一個個生動有趣的漢字更吸引著我,在週末或空餘之時,我總會攤開紙,拿起我心愛的毛筆,在紙上“精描細寫”。一握起筆很快我就與翰墨書香融為一體,物我渾然兩忘,許多的不快樂早被拋到九霄雲外,寫完大字,我每每感到酣暢淋漓,心胸舒暢。在練字之餘,我喜歡望著天空,看看天上的'雲朵和空中的飛鳥,想想倉頡造字,想想王羲之的《蘭亭序》,沉醉在美好的遐想中,想著想著,那一朵朵浮雲,一隻只飛鳥與一個個美妙的漢字交疊在一起,幻化著……啊,書法藝術就是飄逸嫻雅的雲,就是靈動飛翔的鳥,我愛書法,我永遠不會停下追尋美麗的書法藝術的腳步!

練習書法,可以陶冶我們的情操;練習書法,可以讓我們心曠神怡;練習書法,可以幫助我們修身養性。

我愛書法,因為我認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字時的樣子,我愛書寫大字時那種酣暢淋漓的感覺,更喜歡看筆尖在紙上畫出的它們那優美的身姿……

我愛書法作文2

每到星期五,我就格外興奮,因為要上校本課程了。這學期我選的科目是軟筆書法。

帶著準備好的筆墨紙硯,我早早等在教室裡。終於給我們上課的王老師來了,他沒有急著教我們寫字,而是給我們講了顏真卿和勤禮碑的故事:顏真卿是我國古代一位著名的書法家。他小的時候,家裡十分貧窮,沒有紙,他就用筆醮著黃土水在牆上練字。經過他的勤學苦練,潛心鑽研,最終成為一位大書法家,為四大書法家之首。勤禮碑是顏真卿為他的曾祖父書寫的碑文,從碑文中我們知道了他曾祖父一生的故事,而我們要練得正是勤禮碑。聽完故事,我不禁暗下決心:一定要好好學習書法,練出一手漂亮的毛筆字。

接下來,王老師先教我們正確握筆的方法,然後帶我們從點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫練起。看著老師提起筆來,很輕鬆的寫出了這些筆畫,我覺得簡單極了。於是,我自信滿滿的拿起筆來,蘸上了墨汁,在紙上寫下了一個點。呀!這哪像個點呀,簡直是個“大黑蟲”,真難看!我又寫了一橫,這哪是橫呀,簡直是一根“粗木棍”!我又寫了“麻花”似的豎,“掃把”似的撇和捺。毛筆在我手裡,像一個淘氣的孩子,我讓它向上它偏向下,我讓它往左它偏往右,我讓它靜止它偏亂蹦,一點也不聽我的話,這可怎麼辦?老師看到了我著急的樣子,走到我面前,給我示範正確書寫方法,並囑咐我,不要著急,慢慢來!我靜下心來,按照老師的方法,慢慢地運筆,練習了一遍又一遍,終於寫出了漂亮的一點,我高興極了!

我明白了,練好書法不能急於求成,要靜下心來,一筆一畫,一橫一豎,全神貫注,絲毫馬虎不得!其實,做什麼事不是如此呢?

我愛軟筆書法!

我愛書法作文3

從小時候到這,我有許多的愛好,比如:唱歌、畫畫、跳遠等等,其中我最愛寫書法了。

星期六,我寫完了作業,就準備開始寫書法了。我從鉛筆盒裡找出一支筆,從書包裡找出一本田字格,就開始寫了。我先寫了書上練習裡的八個詞語寫了兩遍,又把書上的古詩默寫了一遍。當我準備再從書上找一些好詞好句好段再寫到本子上時,媽媽就叫我去吃飯,我就趕緊拿出作業,把語文書豎著放到作業旁邊,為了有不會的就看看書,再假裝認認真真的寫作業。媽媽看見了就說:“過一會再寫吧!就吃一頓飯的時間也耽誤不了你。”我說:“吃一頓飯的時間就能寫好多作業!”媽媽又說:“看來你真的知道要認真學習了。”其實我又在抄成語。突然,媽媽走過去拿起書來,想看看我不會做的題,她會嗎。媽媽拿起書來一看,我在寫書法,也沒跟我發火,就叫我去吃飯。我只好去吃飯,省的媽媽發火。在我吃飯時,小表妹來了,她要找我玩。可是我還要去寫書法啊!怎麼和她玩。媽媽看見我不想去玩,就說:“你先去吃飯吧!”我剛過去吃飯,媽媽就對小表妹說:“你現在這裡看著電視,我去給你倒杯水。”其實媽媽是去去藏我的筆和本子,媽媽想:沒有了筆和本子,滋佳就沒法寫書法了,就只能和澤平玩了。媽媽想來想去終於想到了藏東西的好地方,那就是她的書包。媽媽的書包,誰都不能動,連爸爸都不能動。媽媽有了倒一杯水的三倍,才把筆和本子藏到安全的地方。過了四分鐘,媽媽終於端來了一杯水。小表妹問媽媽:“舅媽,怎麼這麼長的時間才端來一杯水?”媽媽說:“因為水太熱了,我害怕一端來,你就開始喝,怕燙著你了。”其實媽媽在說謊,水根本就不涼也不熱,正好喝。我吃完了飯,又要去寫書法了。可是,我回去一看,筆、本子都不見了。我只好用我的備用筆和一本破本子寫了。

看!我是不是一個還寫書法的孩子呢?

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