【精品】書法作文集錦七篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的書法作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】書法作文集錦七篇

書法作文 篇1

中華上下有五千年左右的漫長曆史,在這歷史長河中,什麼最獨特,最著名,最有美感?書法。

如此好的非物質文化遺產,當然要傳承下去了!這不,我們三年級時的一節語文課,就寫書法了呢!

那一天,我們全班都無比期待,早早地拿出了一些書法“道具”:硯臺、毛筆、宣紙、墨……五花八門。

終於上課鈴響了,我們一起學著老師的樣。先磨墨,只見老師拿出一塊“巧克力狀的不明物體”,在已倒了墨汁的硯臺裡均勻地磨著,可我們都寫字心切,全是急性子,倒了墨之後,管它個三七二十一就使勁磨,結果墨汁四濺,全班有的成了“四星瓢蟲”,有的又成了“七星瓢蟲”,搞得大家都哭笑不得。後來,我才知道“巧克力狀的不明物體”是墨塊。

經過了九九八十一難,墨算是磨好了。我們接著學老師的樣,拿出一張純白的.宣紙,又拿出毛筆去沾墨汁,總算開工啦!先練寫“一”字,我們欣喜若狂,想象著自己是王羲之,輕輕地落筆,又寫草書一樣,一下子橫著劃了過去,潔白的紙上留下了一條巨粗的黑線——看得老師也一頭黑線。沒辦法了,示意“自己好好練”,便走了。

我們一個個頓時放飛自我,有的在那兒繼續寫“一”,有的拿著毛筆畫著什麼;還有的則擺弄著書法工具。但過了一會兒,同學們竟都不吵了,“立地成佛”開始正經地寫字。

下課鈴響了起來,老師又回來了,她無比驚奇地看著正經寫字的我們,又看了看我們自學“書法”,表示“贊一個”。

半秒後,她又看了看我們,說:“你們怎麼……都沒用毛氈?”我們互相看了看,又看了看工具袋中的一塊毛氈,掀起剛剛寫的“書法作品”,看見了那被墨汁染黑的雜桌面……

我想我們中國的文字是博大精深,這傳承幾千年的書法也是看著簡單寫起來連一橫一豎都不容易啊,這就是被稱為藝術的原因吧?

書法作文 篇2

天下有一人知己,可以不恨,不獨人也,物亦有之。清代文學家張潮在《幽夢影》書中道。知己不一定是人,也可以是某一種事物,我的知己便是書法。

因為我的父親喜愛書法,但練得並不好,他希望我不要像他一樣,寫的字不好看,因此我從小被父母送去練書法,久而久之,從開始的不耐煩到如今的熱愛,我產生了許多的變化。我喜愛顏真卿的剛直,喜愛趙孟頫的流暢,更向往米芾的癲狂,王右軍的行雲流水。書法,早已經融入我的生命之中。

在學校裡總有不快樂的時候,回到家,書法便是我最好的傾訴物件。不必去管內容,我所享受的只是揮筆時的灑脫之感,坐下來,靜靜地練半小時,一切的煩惱,愁緒煙消雲散,也許是被融進了黝黑的墨水裡頭,被我書於紙上了吧。

在家中偶得半日閒,便將文房四寶鋪開,揮墨於紙上,也許此刻,許許多多的人都在玩手機,刷微信,我不,我引書法為知己,聞墨香,覽古貼,於我是一種享受。

書法不僅帶來心情上的愉悅,更能修身養性。寫著書法,心境也慢慢平靜,慢慢地改變自身,不驕不躁。久而久之,養成了這種習慣,我覺得這點就像林清玄《生命的化妝》中的'言論了,文中道:表面的抓化妝只是三流的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。練書法也就像生命的化妝,修身養性,陶冶性情,給我的生命以文化之滋養。

我不是那麼喜歡與父母說一些事情的,同時也不敢寫日記,生怕被他人偷看了去,我只將自己的左右想法變成情感,傾訴於書法之間。書法從不會像父母那樣,對你的經歷多加評論,它是一個沉默的傾聽者,或喜或悲,時憂時戚,它總能包容我的全部情感。

書法,是我的知己。雖然不能與我對話,但對它的喜愛,比能與我對話的人更甚。它才是能真正通我心意的,有這樣的知己,一生何憾?

書法作文 篇3

我有好幾種的讀書法,我來給大家講講吧!

我自己的讀書法是:先把一本未知名的書放在身前,然後開始想這是一本關於什麼型別 的書?睜開眼睛看看這本書的題目,然後開始想象故事中的情節是什麼樣的,作者會是誰?主人公是什麼樣子的?他有怎麼樣的生活經歷.然後我才開始津津有味的看起這本書來.

我另有一種讀書方法呢!那就是我從書上學來的精讀法.我會一遍又一遍地看那本書,反覆思考作者提出的問題,把書中一些重要的'地方當做筆記一樣記錄下來.以後或許還能派上用場呢!

我再有一種讀書方法,也是我從書上學到的,叫做認讀法.我會把書中一些比較難的字記下來,一個一個字的認下去,到了晚上睡覺的時候,用右手手指在左手手掌上,一個字一個字地寫在上面,認識這些字以後,再去理解這些字的意思,看書就看得舒服了.

我還有一種讀書方法,仍然是從書上學來的,那就是抄讀法.為了自己想看的書,就算開天涯海角也要去抄回來.這抄讀法,還來源於一個故事:著名相聲家候寶林先生突然想爬坡一本明代的笑話書,找遍了反有古書攤還是沒有買到.後來候寶林先生打聽到北京博物館裡有這本書,就頂著風冒著寒走了十幾天,總算走到了博物館,一本十萬多字的書終於被他抄到手了.

怎麼樣?我的這些讀書方法管用吧?如果你們還想學更多的讀書方法,我就以後再教大家吧!

書法作文 篇4

學習書法是我年度做得最正確的決定,事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

讓我感悟最深的是收穫內心的沉靜和引發內心的思考,這兩樣東西於我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上,懂得從內心深處思考不是那麼容易。

能夠讓我直面自己的內心缺失,直面自己的短處,看清自己往後的.方向。所有的思考,讓我不得不調整自己的生活態度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

有時候,忙真的是在忙嗎?忙得沒有時間打電話問候家人,忙得沒有時間鍛鍊,忙得沒有時間培養興趣愛好,忙得沒有時間給自己充點電,忙得沒有時間閱讀。可是大多時候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片資訊,有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

學會思考,學會觀察,才是成長必須學會和增強的技能,而這些技能只能靠自己去學習,去領悟。這就是為什麼學同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

而書法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入瞭解關於歷史,關於文人那一代。

書法作文 篇5

之前很少接觸書法,現在經過兩個多月的練習,我終於領悟到了書法也是門很美的藝術,它是有精神和靈魂的。

聽別人說學好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。,但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多。至少我們學習它可以瞭解更多的書法知識寫字技巧。還能瞭解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛鍊一個人的毅力與耐性。

學書法,如果真的投入當中的話,你可以感受很多的樂趣。果真沒錯,我們起初接觸到的是篆書,然後過度到隸書,接下來是楷書,每種書法字型都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優美的,隸書是比較柔和的,只有楷書是挺拔有力,有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書,特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神,所以每次我寫的時候,都能胸有成竹的寫好每個筆畫的.形,寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆,收筆,提筆什麼的,但只要心中有它的形就比較容易掌握了。

要真的學好某種字型風格,也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的瞭解,然後要掌握他的書法特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的,你要學好它,真的得花時間,我們要花時間去領悟某種字型風格,多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格。學書法,我認為我們最好還是得從臨摹開始,我們要注意向他人學習,向他人的優點學習,把他人的好東西吸收過來,才能高自己的書法水平,如果不向他人學習,就不能豐富和造就自己。

當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨,要慢慢形成自己的風格,要注意對名帖進行研究,要取其長去其短,為我所用,通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和特點。

最後,我覺得學好書法,也得有一定的審美要求,寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中,追求美的風格,看一幅書法作品美不美,既要看每個字的形體結構,也要看整幅作品中是否有變化,結體、點劃不雷同,肥瘦適當,肥而能秀,瘦而能腴,風姿瀟灑,達情儘性,神采飛揚。由於每個人愛好和審美觀的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講,形成了個人的藝術風格,不斷地超越別人、超越自我,才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。

“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。

書法作文 篇6

理想是石,能敲出星星之火;理想是火,能點燃生命之燈;理想是燈,能照亮前行之路;理想是路,能引你走向成功。

每一個人都擁有著一個夢想,或大或小,但是都在為著這個簡單的夢想而不斷地努力。正是因為自己有了夢想,生活才會過得充實、精彩、快樂。

我有一個小小的夢想,就是當一個小小的書法家,能寫出一手讓人讚不絕口的好字。

從五年級開始,我便愛上了練字,書法老師的每一節課,我都用心地寫好每一個字,既不圖快,又不怕慢,慢慢的,我進步了不少,得到了老師、同學和親人的誇讚。

來到大成中學,我的國中生活開始了。原來以“小書法家”自居的我,終於知道了什麼叫做“人外有人,天外有天了”。20班真是臥虎藏龍之地,個個都十分厲害,真是讓我羨慕!書法比賽,老師讓我們每人寫一篇最好的字,再選出一些去參加比賽。在同桌的鼓舞下,我鼓足了勇氣交了上去。不料,老師搖了搖頭說:沒有筆風,照著字帖寫得有些死板,所以,我出局了。

放歸宿假時,我的情緒有些低落。細心的媽媽察覺了,便問我怎麼了。我便將這件事告訴了她,媽媽鼓勵我,讓我別放棄。

“休養”了兩天的.我,決定立即行動:每天堅持練字,沒事去看看練過書法的同學寫字,寫字時一定要用心,別圖快。我知道,這樣做,也許不會有太大的進步,但是,我依然要堅持下去。

有一句歌唱得好:心若在,夢就在。如今已放飛了夢想,怎能輕易收回?為夢想我要付出十分的努力,就算是微小的進步,也將鼓勵我堅持。

書法作文 篇7

我細細地摩挲著你,金黃色的筆身顯得格外地耀眼,筆尖早已被磨平。可是,你卻給我的生活帶來過鉅變。

漆黑的墨汁在白得耀眼的紙上渲染開來,我揮動著筆桿,在這白紙上盡情地書寫著,練習著。這些字大小不一,有的粗壯,有的細小,卻是我內心情感的洩露。

再次端詳著你,黃色的鍍金被磨沒了一小塊,也沒了當年的熠熠光芒。歲月的流逝無情地剝奪了你的青春,而我,卻在這段歲月中受益匪淺。揭開筆蓋,你那墨色的身體便盡情地顯露出來。看到這裡,往事便又在腦海中回放,揮之不去。

還記得那年,我剛上國小二年級。我十分內向,同任何人都不說話,更不願意向任何人吐露心聲。那時的我,只悶頭學習,像極了一條默默的蚯蚓,十分孤獨。細心的父親很快就發現了我的異常,卻也不責怪我,只是時不時地同我交談,從生活瑣事講到最新科技,試圖把我拉出孤獨的深淵。

可是,我並不理解父親的'一片苦心。那天,我發現書桌上多了一個你,我好奇地拿起來,清楚地看到上面貼著的便籤:“兒子,我理解你的苦衷,但人的情感總是要宣洩的,這支鋼筆送給你,希望你能用它書寫你自己的情感。”這句話如同熾熱的陽光,溶解了我內心的堅冰。

從那天開始,我每天都用你練習書法。鋼筆在紙上四處遊走著,一個個字清晰地顯現出來。我開始臨摹,我模仿了無數名家的字型,寫過了無數張練字紙,從論張數,到論疊量。終於,我漸漸明白了書法的真諦。它是一個人內心情感的洩露。它並不是給別人看的,而是自己內心心路歷程的體現。它是個性的展現和張揚。悟透了這一層,我便狂熱地愛上了書法。無數月黑風高的夜晚,你陪伴著我,書寫著屬於我自己的不朽文字。我盡力地展現著字型的靈魂。終於,我走出了孤獨,你成了我最好的夥伴。我的書法也逐漸成型……

叫我怎能不愛你呢!因為你,我愛上書法;因為你,我走出了孤獨!

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