有關書法作文300字彙編九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的書法作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法作文300字 篇1

今年暑假媽媽給我報了硬筆書法中級的興趣班。雖然在上一年級已經學過，而且字型也漂亮了很多。但是我以為自己的字進步空間還是有的。所以決定再用今年暑假的時間，來學好書法這個技能。

第一天上學，我有點緊張，心很害怕今天的字會難寫，會寫的不好。心裡一直砰砰直跳!一進課室，我就立刻找了一個距離黑板近的位置。

開始講課了，老師將今天要求寫的字全部抄在黑板上。因為我很認真的聽講解，所以做練習的時候寫起字來得心應手。正在我得意之時，遇到了一個很難寫的字是“春”字。因為“春”字上面的'三橫，最後那一橫不能太長。如果太長下面的撇和捺就不能大膽展開，這樣的話字就就會很難看了。經過老師多番講解之後，我對“春”字的理解還有寫法都得到了良好的改正方法。

這次硬筆書法的興趣班使我受益匪淺!

書法作文300字 篇2

書法是中華民族的藝術瑰寶，我們學校以此為特色專案。當學校的書法組要挑選人才時，我毫不猶豫地報了名，並暗暗下定決心，我一定要把書法練好。

開始練習書法時，首先要學握筆，拇指壓食指、扶無名指頂，可是我怎麼也得不到要領，快急壞了。還好老師發現了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導下，我渡過了練習的'困難時期。

學好書法，臨摹前人的字帖是必不可少的環節。開始練習時，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對我的字並不認同，他說：“我們寫毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風格。在寫字時，要放手去寫，大膽運筆。”聽了老師的話，我茅塞頓開。經過長時間的訓練，我的書法進步了很多，老師表揚了我。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在練習書法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會有收穫。

書法作文300字 篇3

書法比賽就快到了,我跟另外一個同學還有老師一起練習書法，書法比賽作文。

我還記得上次四年級的時候,我也有參加一次書法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚麼?後來別班的同學跟我說:“老師會發一張紙和一張有很多的書法字,只要跟著寫就好了。”聽別班的同學這麼說,我才放心。

但是到了要寫書法的.時候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說:不要緊張,要不然字會寫不好喔 !叫我要放輕鬆 ,雖然已經放輕鬆了,但是我還是好緊張,不知道怎麼辦。終於換我了,真的是老師發一張紙和一張有很多書法字的紙。下課了,我終於寫完了。但是剛寫的時候好像太緊張了,所以我的字寫的不怎麼好,也就沒有得名。老師跟我說盡力就好了,就算沒有得名,至少已經有一次的經驗,下次在努力就好了,再接再勵。

上次沒有得名,但是這次還有機會,所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!

書法作文300字 篇4

下午放學後姐姐帶我去聽了一節書法課，受益匪淺。老師是一位中年婦女，她講話鏗鏘有力，很是吸引人。首先老師講解了書法的基本筆畫寫法，講得生動具體，比如橫的基本書寫要點有四個：第一個要點是頓筆，頓筆的時候方向是斜的，大小是半個點；第二個要點是又輕又快；第三個要點是橫畫要平要長；最後一個要點是收筆要注意頓一個點再收回去。豎有懸針豎和垂露豎。懸針豎分為四個要點，第一個是頓筆，第二是緩慢書寫，第三是豎要直，第四是甩尖。

聽完老師的`講解，我突然明白了很多，中國漢字的奧妙無窮啊！回到家裡我趁熱打鐵，認真回顧了老師的講解，開始按照要求來書寫字帖。在書寫過程中，我的字型比原來提高很多，特別是橫豎筆畫都寫得很直很到位。尤其是天和光，寫的和字帖上的有一拼，媽媽誇獎我收穫滿滿，並要求我以後要再接再厲，努力練好字。我聽了媽媽的教導，連連點頭表示決心。一定好好練習書法。

我和媽媽約定，每天練字半小時，我們倆比賽，看誰練得最好，進步最大。我在心裡暗暗發誓，一定努力，努力再努力！

書法作文300字 篇5

今天是星期六，大家都開開心心地玩，可我卻要書法考7級。你們應該覺得行奇怪吧，書法考級不是下星期嗎？因為王老師怕我們在考場裡寫不好，所以在他家中寫。

我一進門看了看鐘，已經9：05了，王老師還沒來。我表面上裝出一副焦急得樣子可心裡卻想王老師來得越晚越好。到了9：15，王老師才急匆匆得過來，我心跳加快了幾倍。老師給了我們每人一張紙，我急忙找好筆，倒好墨汁，開始緊張地書寫起來。第一張寫的是楷書，因剛開始有些不適應，手一直在抖，字寫得不好描下就可以了，第一張就ok了。王老師說我整體還可以，就是有幾個字有點正正方方的，總感覺太死板了，我只好吐了吐舌頭，回到坐位上寫起楷書來了。這張定心了，不像上次一樣抖。刷刷刷，從10：00到10：30，真是太慢了。“不錯，不錯。”王老師高興地說道。

唉，今天真是太“倒黴”了。

書法作文300字 篇6

每當我看到一幅幅書法作品的時候，就會情不自禁地想起第一次學書法的情景。

那是我剛讀一年級的時候，媽媽送我去金城國小吳老師家學書法。

我一走進屋子，就看見許多同學正在認認真真地練習寫字。

我走到吳老師身邊問：“我今天寫什麼呢？”吳老師說：“寫從小立志。”吳老師拿起我的筆，一絲不苟地寫著。我目不轉睛地看著吳老師寫，幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完，我就湊近去看，四個蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛，驚訝萬分。吳老師的字真是寫得太好了。我問：“吳老師這幅字的意思是什麼？”吳老師回答說：“這幅字的意思是從小要樹立自己遠大的理想。”吳老師問：“你的理想是什麼？”我說：“我的理想是長大了當個書法家，讓我的學生桃李滿天下。”吳老師聽了，拍了拍我的腦袋，露出了滿意的笑容。我回到家中，把吳老師寫的`書法掛在了我的書房中，讓它時時刻刻激勵著我。

現在，我的書法在同年級中是最棒的，我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育，我有了自己的理想，我的毛筆字才會這麼出色。在今後的日子裡，我要勤奮練習毛筆字，早日實現自己的理。

書法作文300字 篇7

莎士比亞說：“生活裡沒有書，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”也曾說：“讀好一本書，就想和許多高尚的人談話。”

讀好書，能改變人的思想。以前我遇到困難總是迴避，退縮。自從我看了《魯賓遜漂流記》這本書，看魯賓遜遇到困難喲勇於挑戰，從不退縮時，被他像，我的思想也發生了變化。在遇到困難我不當敢在困難面面前所表現出的精神深深感動。自從魯賓遜成了我心中的偶於面對，而且勇於挑戰。我數不清失敗了多少次，開始我還有一股不服輸的勁兒，可失敗了無數次後，那股勁早就跑到九霄雲外了，只想好好休息。可一想魯濱遜，他在那麼艱苦的`條件下都能堅持，而我對這點小事，卻失去了信心，那可太慚愧了。於是，我又繼續練了下去，經過不懈的努力，終於學會了騎車。我還有謝謝魯濱遜呢！

好書是我生活充實，好書是我誠實，給我力量，好書永遠是我忠實的朋友。

書法作文300字 篇8

我的愛好很多，其中有鋼琴、繪畫、輪滑、唱歌、書法。但最喜歡的是書法。

我在九歲時，就和書法結了不解之緣。為了練就一個“穩健”的性格，媽媽給我報了墨海書法班。在濃濃的墨香中我苦苦練習了兩年，在學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理：只有靜下心來，才能把字寫好。只要一筆沒寫好，就會影響到整個字的美觀，猶如一個團隊裡個別的隊員不好好合作，就會影響到整個團隊。

xxxx年，我又拜昌邑著名書法家張迎科為師，這也是我最得意的.事情。我不僅領教了張老師的爐火純青的書法藝術，同時也感悟了張老師謙遜平和的高尚品質。

轉眼又臨近春節了，張老師教我寫春聯，我看著自己的一幅幅作品，別提多高興了。我把寫好的對聯和福字，送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚，聽到他們對我的表揚，比得了獎還要開心呢！

臘月二十二是姥爺的生日，我給姥爺寫了一副壽聯：福星高照滿滿庭慶，壽誕生輝閤家歡。裝裱以後更漂亮了，掛在姥爺家裡，客人都讚歎我是“小小書法家”。

我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。

書法作文300字 篇9

我的書法老師，他們是一對夫妻。他們都姓王，一起教我們書法，但是分工不同。男王老師檢查作品、教硬筆書法，女王老師教軟筆、判硬筆書法作業。

男王老師長的濃眉大眼，高高的個子，女人王老師長著柳葉眉，大而有神的眼睛，個子不怎麼高。

他們對人很和氣，逢人就三分笑，說話時的最後一個字總是輕輕的，讓人聽了很舒服。

他們很會因材施教，在他們的教導下，我的寫字水平日漸提高，老師批評我時，說得我心服口服，我差不多每週換一張仿印，寫起了大字，老師為此獎給我一本書和一支毛筆。

他們是很有耐心的老師。有同學不會寫時，他們會手把手教他們，直到學會為止，有的.同學寫的好，他們會給以鼓勵和獎勵，激發他們更加努力。

我喜歡他們，我為有這樣的老師而慶幸，我會更加努力，不讓老師失望。