攝影作文錦集六篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的攝影作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孩子跳上電車，電車飛快地開走了。

路上，開電車的人問：孩子，你拍照了嗎?沒有，我把膠捲忘家了。孩子哭著說。哦!沒關係，等一會兒你拿了膠捲再去一次。孩子含著淚點了點頭。

孩子急匆匆跑回家，滿頭大汗都顧不得擦，就在家裡的角角落落裡翻找起來。可最終還是沒有看到膠捲的影子，他便大聲痛哭了起來。

他的媽媽聽到了孩子的哭聲問道：你怎麼了?

家裡沒膠捲了，可我還要給高爾基先生拍照呢!

這可真糟糕!孩子，那怎麼辦呢?這樣吧，讓你爸爸去買膠捲，順便幫你給高爾基先生拍照，好不好?

孩子擔憂的點了點頭。

他的爸爸阿遼沙是一名雜誌社的記者，孩子的媽媽找到阿遼沙，他聽妻子說後就帶上相機趕往膠捲商店，由於商店離他們家太遠了，等到他到達商店已經下午5點了，阿遼沙買了膠捲，又匆匆忙忙趕往高爾基的家，可是高爾基先生根本不見他。他傷心地回到了家。

孩子見到爸爸就激動的跑上去問：拍到了嗎?阿遼沙無奈的搖了搖。孩子臉上露出難過的表情：看來只能明天我再早一點去拜訪他了。

第二天一大早，孩子便來到高爾基家，孩子怯怯的敲開了門，原來高爾基也一直在等待著孩子的到來，他們很快拍完了照片。高爾基問：孩子，你昨天去那了?孩子把昨天的事情說了一遍，高爾基笑著說：以後別這麼馬虎了!孩子開心地笑了，重重的點了點頭。孩子和高爾基道別後便向學校趕去，順利地把照片貼到了牆報上。

人們總是一邊嚮往著新生活，一邊又懷念著舊時光。我平時最愛開啟電子相簿，看著小時候胖嘟嘟的自己流著鼻涕咧著嘴號啕大哭的傻樣子，總是被逗得捧腹大笑。我的童年就這樣被媽媽一天一天，一張一張記錄下來，成了我最寶貴的回憶。

今天我來做一個攝影師，走上街頭把精彩的瞬間記錄下來，送給那些平凡而又偉大的人們。凌晨5:00我來到大街上，清潔工人們正在忙碌地清掃著街道，道路上的垃圾、落葉和塵土被他們清理地乾乾淨淨，我趕緊按下快門，謝謝你們讓我們的城市如此整潔。中午12:00我來到寫字樓下，外賣小哥像風一樣從我身邊刮過，他們手上拎滿了香噴噴熱騰騰的午飯，聞到那誘人的香味讓人忍不住垂涎三尺，他們匆匆而過的身影快得幾乎難以捕捉，我還是拍下了那個一閃而過的背影，謝謝你們讓許多忙碌中的人沒有因為工作而錯過午餐，謝謝你們讓我們的城市更加溫暖。傍晚18:00我來到鬧市區，下班高峰期馬路上車輛熙熙攘攘，交警們站在十字路口指揮著車輛有序過往，遇到行動不便的老人和殘疾人還幫助他們安全地度過人行道，我舉起相機，謝謝你們讓我們的城市交通井然有序。

我們的身邊每天都有這樣默默無聞奉獻的人們，因為有了他們，我們的生活才會更加美好。不僅是今天，以後我也會經常去街頭巷尾拍下更多的畫面，等我長大了翻起這些照片，也要學習這些可愛又可敬的人們，為我們的城市做出力所能及的貢獻。

小男孩到了家，傷心地對媽媽說：“今天我給高爾基叔叔照相，但是我把膠捲忘在家裡了。”媽媽說：“沒關係，明天可以再去呀！”小男孩說：“好的。”

第二天，小男孩早早的就把相機和膠捲準備好了，臨走前，小男孩又檢查了好幾遍，就高高興興地的去高爾基叔叔的家了。到了高爾基的家門口，想了想還是用昨天的方法，但是又覺得不中用了，最後小男孩對高爾基的祕書說：“我是昨天的小男孩，請讓我進去在給高爾基照張相，今天我把照相的工具都帶齊了。”祕書跑上樓氣喘呼呼的對高爾基說：“小男孩又來了。”高爾基說：“快叫他上來。”小男孩上來對高爾基說：“對不起，都怪我丟三落四的，浪費了您的時間。”高爾基說：“沒關係，現在就照相吧！”小男孩說：“好的。”

開始照相了，照了好幾遍才好了，照完了相，小男孩說：”我要走了。“高

爾基說：”要不在這喝杯果汁再走！“小男孩說：”不了，我要回家了，謝謝，有機會再見。"

小男孩傷心地回到學校。下課的時候，小男孩心裡想：放學後我一定要拿回膠捲，給高爾基先生照相。

“鈴——”放學的鈴聲響了。

小男孩整理好書包，飛也似的回到家，七手八腳地找起膠捲來，終於在“百寶箱”裡找到了膠捲。可惜的是，一踏出家門，他就發現天已經黑了，只好停住了腳步。沒辦法，因為小男孩的作業還沒做哩。

第二天，小男孩五點就起來了，給牙齒、臉洗完“澡”，很快背起書包，把膠捲裝進相機，就馬上衝出家，攔住一輛電車，朝高爾基家駛去。

在車上，小男孩心怦怦直跳，心想：高爾基先生會不會責怪我浪費了他寶貴的時間呢？他還會給我第二次機會嗎？想到這，他不由自主地緊張起來。

不知不覺，小男孩已經到了高爾基的住處。他不知道怎麼辦才好，在門口不停地俳徊。

這時，祕書看見了小男孩，說：“你是昨天早晨來照相的那個孩子吧。快進去，高爾基先生正在等你呢！”

“是真的'嗎？”小男孩聽呆了，簡直不敢相信自己的耳朵。

“當然是真的。”

“耶！”

小男孩飛快地跑向高爾基的房間。

高爾基早知道小男孩會來，所以早準備了坐姿。

小男孩舉起照相機，“咔嚓”，“咔嚓”，一連照了好幾張。突然，小男孩“啪”地一個立正，又向高爾基先生深深地鞠了一躬，說“高爾基先生，謝謝您！”

高爾基摸了摸小男孩的頭。小男孩笑了，高爾基也笑了。

小攝影師走後，高爾基等了好長時間不見小男孩來。他想那個小男孩一定很傷心，而且也不好意思再來了，怎樣才能找到那個男孩呢？

高爾基邊走邊想，走到沙發邊，他突然看到一個學生證，上面寫著列寧國小三（一）班卡佳。這是那個男孩掉在這裡的，高爾基決定去找那個男孩。

第二天下午，列寧國小的學生們正在操場上活動時，一個男人走進他們，問：“三（一）班在哪裡？”大家抬頭一看，不相信自己的眼睛，這不是大文學家高爾基嗎？全校的同學都擠過來了。高爾基笑笑地問：“卡佳是誰？我找卡佳。”一個小男孩走了出來，高爾基微笑地對他說：“我帶來了相機和膠捲，我要和你們照相。”

全校的師生和高爾基合了一張影，笑的最開心的就是那個卡佳。

轉眼間，一週過去了，兩週過去了，高爾基卻還在對小男孩的事情念念不忘。“也許小男孩早就忘了，也許他還會再來一回。”高爾基想。正在他焦急等待的時候，祕書過來告訴他，門外來了個手裡提著照相機的小男孩，請問是否允許他進來？

高爾基沒想到，小男孩竟然又來了。

他想了想，說：“快請那小男孩進來吧！”

小男孩又一次站在高爾基的門前了，他朝高爾基走了過來，低聲說道：“尊敬的高爾基先生，上次因為我的疏忽，導致您損失了大部分的時間與精力，這回，我絕不會讓您那寶貴的時間白白浪費了。”

小男孩調整了一下相機，又請高爾基取出一本他最喜愛的書籍，坐在書桌前，露出一絲甜蜜的微笑，並且認真地閱讀。

動作擺好了，小男孩“咔嚓”一下按準了快門。“啪！”一張照片從相機底部掉了出來，高爾基輕輕地把照片拾了起來，拍了拍照片上的塵土，仔細欣賞了一番，便笑著摸了摸小男孩的腦袋，誇道：“很好，你做的非常好！”

最後，小男孩帶著高爾基的照片，歡天喜地地跳上一輛電車，回家了。

高爾基看著小男孩的身影漸漸地遠去，不禁欣慰地笑了。

評：多麼善於說話的孩子！一番檢討讓人愛上了你的坦白，嫻熟的技術證明了你的機靈。多麼完美的結局，得益於你的精密構思。