攝影作文錦集9篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的攝影作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二天早上，小男孩紅著臉來到高爾基的家門前。他又寫了一張紙條扔進高爾基家的視窗。高爾基撿起紙條一看，上面寫著：親愛的高爾基先生，對不起。上次我耽誤了您的寶貴時間，不知道這次還能不能給您拍張照。如果可以的話，請您讓他們放我進去吧！

高爾基向窗外一看，小男孩就站在門外。高爾基趕緊叫祕書去請小男孩進來。小男孩說：“先生，對不起，又耽誤您寶貴的時間了。”“我很樂意。還是昨天那個姿勢嗎？”高爾基親切地問。“是的。”小男孩說。他“咔擦，咔擦”地拍了兩張照片。拍好後，他馬上跟高爾基說：“再見了，高爾基先生。”說完，小男孩就坐上電車高興地走了。

第二天，高爾基的照片掛在了教室的牆報上。同學們紛紛誇讚小男孩拍得好。

每個人心中都有個夢想，有主持夢、舞蹈夢，或是唱歌夢，這些都屬於中國夢。我也不例外，我從小到大都直有個“攝影夢”。

我從三、四歲開始就有這個夢想，那時候我舉著傻瓜相機——索尼的卡片機到處去拍。雖然我有些功能不懂，但只要爸爸教會我按下快門，我就走遍天涯海角都不怕。可到了五、六歲我覺得這不可靠，因為有時候我拍的照片老是曝光或快門太慢導致照片很虛，於是老爸教會我調光圈和調快門，這才能怎麼拍都不怕。

現在，爸爸說我技術還 不錯，在三年級的時候因為期末考試考得好，爸爸說獎勵我個單反相機。那可比傻瓜相機厲害多了!我焦急的等待著，終於爸爸回來了，拿著個攝影包，我開啟看，哇!竟然是佳能——100D，還 配了18~200的變焦鏡頭。從此我想：我可不能對不起這臺“裝備”，我要堅持我的“攝影夢”！

於是，我的“攝影夢”才正式開始!每次出去旅遊我總會帶上它，跟著爸爸的相機到處拍。我的技術也越來越好，還 搞懂了tv和av（調光圈和調快門的檔位），有時候我還 跟爸爸比賽呢。20xx年這個暑假，我們班幾個同學要到日本去玩，她們邀請了我，於是我也跟平常樣拿上相機，走人。在日本，我也給她們拍了好多照片呢！

我在學校也樣，最近組織了個活動，說要拍照片送給老師當做教師節的禮物，我毫不猶豫的舉起了手，而且拍的還 不錯。我還 參加了攝影社團，這樣更能提高我的水平。

我有個直要感謝的人，那就是我的爸爸，是他帶動了我的“攝影夢”，他在我不知道怎麼拍的時候給了我幫助，他而且總是給我靈感……千言萬語化作句話，沒有爸爸就沒有我的“攝影夢”！

有個夢，就定要向這個夢努力，不能半途而廢，我的下個目標就是，當名攝影師！

我的課餘生活很豐富，畫畫、游泳……要說我最喜歡的，就是攝影了。原來我家有個數碼相機，在去年學校的藝術節攝影比賽中，我用它拍的照片還得了獎。為了支援我學習攝影，今年爸爸買來了尼康單反相機，我覺得新鮮極了，一下子迷上了攝影。

休息天，爸爸帶我去小區拍照。我先學拍風景，我找了個漂亮的地方拍，用鏡頭放大，一按快門，再按播放按鈕，就可以看照片了。我一看，呀，用單反拍真清楚！可是在拍運動的物體時卻模糊不清。“這是為什麼呢？”我問爸爸。爸爸說：“拍運動的要用運動模式。”我趕緊調到運動模式，讓爸爸跑步，我把照片拍了下來，真清晰！回到家裡，我把照片又欣賞了一遍，心裡美滋滋的。

雖然相機的許多功能我還不明白，但是在課餘研究相機、攝影成了我最喜歡做的事。等到下次學校舉行攝影比賽，我一定會抓住美好的瞬間，拍下那美麗的校園、慈愛的老師、可愛的同學；留下那茵茵的小草、鮮豔的花朵、茂密的樹枝……

第二天，小男孩把相機的每一個地方都檢查了一遍，一切都準備好後，他又來到了高爾基房前。

小男孩吹了好多氣球，用線把它們系在一起，又在下面貼了一張大紙：

親愛的高爾基同志：

昨天因為我忘拿膠捲，而沒能給您照相。今天，我把相機都檢查好了，請您再讓他們放我進去吧。謝謝！

小男孩跑到高爾基的`辦公室前，對準窗戶，手裡拿著系氣球的線，慢慢把氣球放起來。

高爾基看見後，對祕書說：“快點把小男孩放進來。”

過了一會，小男孩又站在了高爾基面前。小男孩對高爾基鞠了個躬，說：“對不起，高爾基同志，昨天我忘記拿膠捲了，耽誤了您的寶貴時間，很抱歉。這次我已經都準備好了，可以再給您照幾張相嗎？”高爾基說：“當然可以。”小男孩用手指了指沙發，說：“請您坐在這看報紙。”高爾基拿了張報紙，坐在沙發上看報紙。小男孩從每個方向都照了幾張。照好後，小男孩微笑著說：“謝謝您。”高爾基說：“不用謝。”小男孩便拿著相機高高興興地回家了。

第二天，小男孩又來到了高爾基的住處。祕書看見了他，還沒等他開口，連忙就叫他進去了。

小男孩走到房門前，看見高爾基正站在視窗，看著窗外。“敬愛的高爾基同志，你好！”小男孩說話的聲音越來越輕，“我又來了，我還想給你照張相。”高爾基轉過頭一看，小男孩正低著頭站在門口，便問：“你怎麼了？”

“我……我是給……給您道……道歉來的，”小男孩說話斷斷續續的，“並把上一次沒拍好的照……照片重新拍好，請您原……原諒我。”

“你進來吧！我沒生氣，我原諒你了。”高爾基慈祥地說。

小男孩聽了，表情立刻由陰轉晴，馬上高興地問：“真的嗎？”“當然是真的嘍。呵呵。”“謝謝，謝謝，真是太謝謝您了。”小男孩顯得十分激動，“請您跟昨天一樣坐著吧。”高爾基連忙拿了一張報紙，側過臉，對他微微笑著。“一二三，茄子！”小男孩喊著，“咔嚓”一聲後，連忙讓高爾基看，高爾基看了後，說；“真是一張完美的照片。”

又是一個陽學明媚的早晨，高爾基正在窗子旁邊工作。可是他一點心情都沒有，高爾基時不時向外望去，突然高爾基的祕書來了說：“外面來了一個十歲左右的小男孩。”高爾基一聽高興地說：“快讓他進來！”小男孩進來了說：“對不起，我那天浪費了您那麼多時間。”

高爾基說：“沒事。”小男孩指著椅子說：“您坐那吧。”高爾基按小男孩的吩咐坐在那裡，“您在那工作。”小男孩說，小男孩一會弄照相機的遠近，一會弄清晰度，擺弄了一會，說：“一切準備停當。”小男孩一按開關拍下了一張最刀的照片。

小男孩說：“再見。”高爾基也說：“再見。”

小男孩把照片拿到學校大家都用羨慕的眼光看著他，大家都說：“你直歷害，竟然能給高爾基照相。”

第二天，祕書說：“高爾基同志有人給您奇了一封信。”高爾基開啟信上面寫著：

親愛的高爾基同志：

謝謝您讓我為您好照相，非常感謝您，我為您照的相非常成功，我還得到了大家的讚揚，我還得到了小小攝影師的稱號，這都是因為您的耐心。

來自小男孩。

今天，我要去攝影棚裡拍照片製作海報。我們上了車，一路暢通無阻，來到了拍攝場地位於遼寧路上的國家音樂產業基地。

我換上了一套西服，然後去化妝室化妝。化妝師用手背碰了碰我的臉，說：“小朋友的面板就是好，像剝了殼的雞蛋又滑又嫩。”她幫我描了眉毛，打了粉底，畫了腮紅，最後又幫我塗了口紅。我心想：化妝還挺煩的，真不知道為什麼女人都那麼喜歡化妝？

一切準備就緒之後，我們來到了攝影棚。攝影師長得很高很胖，衣服寬寬鬆鬆的，戴著一副黑框眼鏡。他試了燈光後，教了我一組動作。我走上臺敞開衣服，左手拿著左邊衣服，右手拿著右邊衣服，並且面帶微笑地看向鏡頭。攝影師“咔嚓”一聲，一張照片拍好了！他說：“好，下一個動作！”

就這樣，我擺了很多動作，攝影師從不同角度拍了許許多多的照片。在拍攝過程中，我始終保持微笑，感覺我的臉都僵掉了！我還很擔心出汗，妝花掉後要重新化。

終於，攝影師說：“可以了。”我剛要歡呼拍攝結束了，沒想到他接著說：“去換另一套服裝吧！”

“好累啊！”我正抱怨著。

媽媽說：“一分耕耘一分收穫，做任何事，想要成功都要付出努力的！”。換完衣服，我們又拍了很多照片，有耍酷的，有可愛的，還有整個拍攝過程持續了兩個小時，我又累又餓又渴。不過這是我有生以來第一次進攝影棚，拍了那麼多照片還是非常開心的！

走出攝影棚的那一刻，我真希望馬上可以看到今天拍的照片，也好期待下次再來拍攝！

我從小就喜歡玩相機，所以我去參加了弘毅社團，並學會了攝影。

為什麼我要學攝影呢？因為我對它充滿了濃厚的興趣，就想學會它。

拍照和攝影完全不是一回事，拍照誰都會，只要拿起相機對準目標，按下快門，聽到“咔嚓”一聲，一張照片就大功告成了。但是攝影不同，是有技術含量的，先要對準目標，然後調整焦距，再半按快門，等影象清晰才好，最後按下快門，一張照片才算好了。

一次課上，老師教我們如何調整焦距，如果焦距越長，光圈就越大，拍出來的人或景物記也就越大；如果焦距越短，光圈就越小，拍出來的人物就越小。老師說完這些之後，準備讓我們練一練，就帶我們去宋老師的音樂會彩排現場拍照。我小心翼翼地拿起相機，對準宋老師調整焦距，“咔嚓，咔嚓”就是一陣猛拍。我把照片匯入電腦，哎喲！不好，我拍出來的宋老師不是臉太大，就是太胖了。我心想：“我一定要快點把我拍的照片刪了，不然讓宋老師看見了，肯定要氣吐血的。”

“為啥我想拍的畫面和照片裡呈現出的完全不一樣呢？”我仔細想了想，還是想不明白，就去問了一下老師，老師告訴我，可以通過調整鏡深和角度，使人物變大和縮小，這樣就能自由控制畫面了。

又一次，我的同學在採訪宋老師，我走到了他們兩個人的側面，舉起相機“咔嚓”一聲，小記者一臉嚴肅，拿著話筒，宋老師笑盈盈地看著他。我給宋老師看了一眼我拍的照片，宋老師說：“你拍得還蠻好的嘛！”哦，我終於成功了。

通過這次學習，我明白了老師說的“三分是裝置，七分是技術”的真正含義。我現在學的只是攝影最基礎的東西，還有太多的技巧知識，等著我去摸索。

能夠記錄下，在某一瞬間的美麗，當那稍縱即逝的美好畫面被我定格在相片中，心中油然而生一種幸福，真好！——題記

兒時，我對攝影情有獨鍾，一架小小的傻瓜機，便能讓我搗鼓好久，拍拍這個，照照那個，百玩不厭。每次和爸爸媽媽出去散步、旅遊，我都要帶上相機，拍人，拍花，拍海。當時，最喜歡聽到快門的“咔嚓咔嚓”聲，自動聚焦時的“滴滴”聲。一顆“攝影種子”深深埋入我的心中。

又是春暖花開時，我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。瞧，萬綠叢中一點白，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。

我一時拍性大發，拿起手機，把花和蜂一同框入了鏡頭，給它們來了一個集體特寫；哦，那裡有隻蝴蝶停在辣椒花上，似思，似眠，似休息，我再次悄悄跑去，記錄下這稍縱即逝的美好。回到家，媽媽看到我拍的那些照片，讚歎不已，驚奇於我的獨特取景，讚賞於我抓拍的細節，一時心血來潮，發上微信，獲得點贊無數。從那時起，攝影這顆種子便在我心中生根、發芽。

上了國中，活動不比國小少，一次報社團，我果斷選擇了攝影，在那裡學攝影，賞佳作。看著一張又一張的超清照片，我心裡癢癢的。回到家，連求帶保證終於說服媽媽同意用自己的壓歲錢買了一架單反。這單反一進家門，還沒放穩，便被我對著說明書，琢磨了好久。什麼“自動擋”、“高速連拍”、“光圈大小”、“自動曝光”……要不是媽媽喊我做作業，我保證能研究一個下午。

千盼萬盼，終於盼到了能用單反的時候了。校運動會時，我扛著寶貝單反，拍下了運動員一個又一個奮鬥瞬間，一張又一張啦啦隊加油助威的身影。這次籃球比賽，我再次帶上單反，將鏡頭對準了奔跑、跳躍、奮鬥的球員，調焦、聚焦、快門，一個個激動人心的進球時刻，被永久儲存在我的相機中。

為了擠出時間去拍照，在雙休日，我總把作業早早地高效完成，迫不及待地抓起單反，跑入自然，拍下春暖花開，拍下豔陽高照，拍下楓葉似火，拍下臘梅初綻……不知不覺中，攝影成了我忙碌生活中的一種調劑，成了我緊張學習中的放鬆形式。我相信，“攝影苗兒”終會成為參天大樹。

有人說攝影是孤獨的。但當你跋山涉水，去記錄那一縷美好時；當你安靜等待，拍下那一抹朝霞時。沉浸在朝陽中，拍攝青春最美、最動人的畫面時，攝影，便不再孤獨。

攝影，給我靈感和詩意，讓我的學習生活充滿了張力和色彩。行者無疆，攝影不息，我的攝影情結不停！