關於攝影作文合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的攝影作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
談起拍照，我就不得不說說我們家攝影的變化史。
第1代——照相機
在很早以前，爸媽從國外寄回來一臺照相機，漂洋過海，到我們的手上。放在手上跟我當時的巴掌那麼大。對於這個像方方正正的糖果盒一樣的玩意兒，我前看後看還是看不出什麼名堂來。
“哥哥你說這是什麼個東西呀?”我的小腦袋裡充滿了問號。
“這是一臺照相機。”哥哥擺弄著手中的“黑盒子”說。
“照相機?”我盯著它，努力地想從我的腦袋中找出這個詞，“呃，照相機是什麼呀?”
“哈哈，你看!”說著哥哥轉過身對著旁邊的桌子，“咔嚓”一聲，哥哥把照相機拿到了我的面前。
“誒，這個桌子怎麼到照相機裡啦?”我又想了想。
“哦，它是個縮小的電視機!”我為我的發現感到得意。
“哈哈不是啦，它跟電視機雖然有相似之處，可是那電視機是把別人拍的東西播放出來，這個照相機可以拍下我們想要拍的東西。”
“哦!”我似懂非懂地說。
“那麼厲害呀!我想試試看!”我伸手想去抓這個照相機。
“好好好，你小心點，我來教你。”
這個只有巴掌大的照相機就是第一代照相機啦。
第2代——平板電腦
又過了一些年，爸媽寄來了一臺平板電腦。電腦的到來就像在平靜的河流中投下一顆小石子，泛起了層層漣漪。我們對這個新世界開始了探索。電腦到的頭一天，我就在多個軟體中看到了“相機”，我迫不及待的點了進去，拿起電腦向四周掃了一遍，四周的景物就在電腦裡變換，點一下那個白色的圓形按鈕，螢幕一閃，底下一個小小的正方形就出現了這張圖片，點了進去，出現了相簿，那張圖片就在那裡。我找到了哥哥，興沖沖的朝他跑去，跟他說這個發現。哥哥衝我笑了笑說:“我也知道呢!”
當時我在想，這多好用啊，可以看到我們拍的照片，拍起來有這麼容易，大電腦就是好呀!但是，當時的我沒有想到時代的步伐是如此之快……
第3代——智慧手機
智慧手機橫空出世，能拍照的手機一點兒都不稀罕了。現在幾乎都是人手一機，世界在手，跟我們當初的照相機大小差不多，不僅能拍照，還有N多功能。拍起照來方便且清晰美觀。
攝影機前進的步伐太快了，從稀罕到普遍，從模糊到清晰，從複雜到簡單……生活的變化也同樣不是嗎?
我們的社會在充滿活力和自信地前進!
攝影作文 篇2小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了！
晚上，祕書告訴高爾基：外面來了一位攝影師。
是個小男孩嗎？高爾基問。
不是，是一家雜誌社的記者。
請轉告他，我很忙。不過來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。
夜深了，小男孩繼續在翻箱倒櫃地找膠捲，因為他還想爭取機會給高爾基拍照。
來睡覺了，孩子！媽媽大聲喊道。
孩子急著說：快了，快找到膠捲了！
膠捲終於找到了，男孩下定決心，一定要拍到高爾基。
第二天一早，小男孩來到了屋前，他先敲了敲門，等待著高爾基來開門。高爾基聽到了敲門聲，想這回應該是那個小男孩吧？他打開了門，啊，你終於來了！高爾基抱住了小男孩，我還以為你不來了呢！男孩也開心極了，他見高爾基非常樂意見他，便說：那就請您在這兒寫稿子吧！
高爾基按小男孩的`吩咐，在窗前的書桌上拿起筆，擺出認真寫稿子樣子。小男孩擺弄了很久很久，終於把膠捲裝進了照相機裡，他一手端著相機，一手扶在旁邊，這邊看看，那邊照照，小男孩，咔擦、咔擦，一連串的照片清清楚楚地呈現在小男孩眼前，小男孩看了看照片，滿意地說：謝謝您！高爾基先生，謝謝您那麼配合我，我會讓同學們都認識您的。
小男孩揮著手走出去了，他大聲叫道：我會永遠記得您的！
以後記得來玩哦！
知道了！
小男孩漸漸地走遠了！
攝影作文 篇3孩子跳上電車，電車飛快地開走了。
路上，開電車的人問：孩子，你拍照了嗎?沒有，我把膠捲忘家了。孩子哭著說。哦!沒關係，等一會兒你拿了膠捲再去一次。孩子含著淚點了點頭。
孩子急匆匆跑回家，滿頭大汗都顧不得擦，就在家裡的角角落落裡翻找起來。可最終還是沒有看到膠捲的影子，他便大聲痛哭了起來。
他的媽媽聽到了孩子的哭聲問道：你怎麼了?
家裡沒膠捲了，可我還要給高爾基先生拍照呢!
這可真糟糕!孩子，那怎麼辦呢?這樣吧，讓你爸爸去買膠捲，順便幫你給高爾基先生拍照，好不好?
孩子擔憂的點了點頭。
他的爸爸阿遼沙是一名雜誌社的記者，孩子的媽媽找到阿遼沙，他聽妻子說後就帶上相機趕往膠捲商店，由於商店離他們家太遠了，等到他到達商店已經下午5點了，阿遼沙買了膠捲，又匆匆忙忙趕往高爾基的家，可是高爾基先生根本不見他。他傷心地回到了家。
孩子見到爸爸就激動的跑上去問：拍到了嗎?阿遼沙無奈的搖了搖。孩子臉上露出難過的表情：看來只能明天我再早一點去拜訪他了。
第二天一大早，孩子便來到高爾基家，孩子怯怯的敲開了門，原來高爾基也一直在等待著孩子的到來，他們很快拍完了照片。高爾基問：孩子，你昨天去那了?孩子把昨天的事情說了一遍，高爾基笑著說：以後別這麼馬虎了!孩子開心地笑了，重重的點了點頭。孩子和高爾基道別後便向學校趕去，順利地把照片貼到了牆報上。
攝影作文 篇4小時候，我一會兒想當節目主持人，一會兒想當女子特警隊，一會兒又想當乒乓運動員......;但是現在想想，還是攝影師比較適合我吧，因為我非常喜歡攝影。
如果長大以後，我當上了攝影師，首先，我要買一臺多功能攝影機，這樣，我就可以記錄下每一個動人的瞬間和感人的瞬間。
如果我當上了攝影師，我要記錄下世界時時刻刻的變化，可能在幾年後，世界上有了水陸天三用車；也許再過個幾年，學校裡沒有老師，每班只有一臺電腦為同學們上課要有同學不聽課，他的椅子便會震到他聽課為止，還不會影響別的同學；最可能的是，在不久的將來世界和平了，還可能.....這有說不完的可能，不過我一定要把這些畫面給記錄下來。
為了我的理想，我一定要努力努力再努力，我相信，長大，我一定會成為攝影師的。
攝影作文 篇5春姑娘是一位專業的攝影師，瞧！她又來拍照了！
鶯歌燕舞照
春姑娘一抬頭，天空中小燕子嘰嘰喳喳的，從一個枝頭雀躍至另一個枝頭，像在跳著春天的圓舞曲。黃鸝們在枝頭歡唱地合唱：“春天在哪裡啊，春天在哪裡？”大雁們擺著一字形或人字形回到了溫暖的家，小喜鵲又來報喜了！小白鴿又開始送信了！真是熱鬧非凡，一派鶯歌燕舞的氣象！春姑娘趕緊按下了快門。
柳綠花紅照
春姑娘來到了花園裡，小溪旁的柳樹風情萬種地搖曳著，柳葉是那麼長那麼尖，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”啊！草坪上，小草兒探出頭來，東瞧瞧，西望望，滿臉憧憬地說：“這個世界真美啊！”小花兒們紛紛露出自己可愛的小臉蛋兒，赤、橙、黃、綠……的花瓣兒聚攏在一起，真像一道道美麗的彩虹！春姑娘說：“這兒可真漂亮，一定要拍呀！”說著就舉起相機拍下了一張美不勝收的照片。
萬物復甦照
春姑娘邊走邊拍，不知不覺走到了山頂上。她向下俯視，被眼前的景色徹底征服了。山下，溪水融化了，叮叮咚咚的好像一位音樂家在彈著美妙的春之歌。小動物們結束了冬眠甦醒了，熊熊們揉著腮幫子打著哈欠，伸著懶腰半睡半醒出了洞。青蛙迫不及待地蹦出水面，撲通的水面蕩起了層層漣漪。春姑娘興奮地說：“真是萬物復甦呀！”“啪！”的一聲，一張美麗的照片又定格在相機裡了。
看，這就是春姑娘，一位專業的攝影師，她神奇的相機裡存著春天最美的照片。
攝影作文 篇6一年一度的六十五中學排球節開始啦。今年是第十二屆排球節。排球節的比賽五花八門，有校歌比賽、有樂器比賽、有拍球比賽、還有繪畫比賽……同學們抓耳撓腮地想，我參加那樣比賽呢？最少也得參加一樣比賽吧。你想知道我參加哪樣比賽嗎？告訴你吧，我參加的是：攝影比賽。
那天，秋高氣爽，蔚藍的天空中懸掛著幾朵白雲，就像一隻只小帆船隨著和煦的秋風緩緩飄動。勞動公園裡人山人海，熙熙攘攘，人們穿著整齊的服裝向公園湧去，原來公園裡正在舉辦秋季菊花展。走進公園，只見荷花池邊長長的垂柳隨風起舞，一隻悠閒的黑天鵝在水面上遊蕩，像一隻高傲的皇后在巡遊。水中一群群的五顏六色的魚群在湖中游動，引來了許許多多遊人,不惜吝嗇手中的食物投向水中, 水面上就像開了一朵朵雞冠花，群魚追逐，水波盪漾，濺起了一道道波紋，在陽光的照耀下，泛起耀眼的光芒。我趕緊拿起相機“咔嚓”，“咔嚓”將這美麗的畫面留在膠片中。
公園裡變成了花的海洋、花的世界。 看，草地上有兩隻美麗的孔雀在群花簇擁下聞歌起舞，它昂著頭，張開著翅膀，像是在唱歌，又像是在呼喚自己的夥伴。看，一隻蛟龍在陽光照耀下上下飛舞，像是在花叢中與你捉著迷藏，又像是歡迎我們的到來。仔細一瞧，原來
那是園林叔叔通過高超技藝將一朵朵菊花組成了精彩的，栩栩如生的作品。有孔雀開屏、雙龍戲珠、龍鳳呈祥、五彩花籃……我一會兒跑到這，一會兒跑到那，拿起相機，找好角度 “咔嚓”，“咔嚓”將這些美麗的畫面都統統地抓取下來。
我到處尋找著美景，來到了古色古香的菊花長廊。那裡的菊花可多了，遠遠地就聞見一股細細的清香。有“白雪公主”，清秀典雅、有“ 西湖柳月”，低垂粉頸，似雪的花瓣含羞下垂，還有“銀絲串聯”，雪白的花瓣像銀絲一樣，隨風飄動，黃的、紅的，粉的五顏六色、千姿百態、爭芳鬥豔，美不勝收......我雖然對攝影一竅不通，但是也願把許許多多的美景拍攝下來，選出最精彩的照片參加這次攝影比賽，將美麗與大家共賞。
攝影作文 篇7人們外出旅遊時通常都會拍照記錄下美好的時光，我們家也不例外。以前出遊時，我們就用卡片機、手機拍照，可是照片一放大，許多毛病就立刻顯現出來。擺弄了一段時間的天文望遠鏡之後，我對高清攝影也產生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡之下，今年暑假，媽媽送我一臺數碼單反相機——佳能760D。
雖然數碼單反相機記錄影象的能力特別高，但是相對於卡片機和手機，其操作更繁瑣一些，體積和重量也更大，需要一定的時間適應磨合。
剛拿到相機那會兒天公不作美，灰濛濛的一片。我意興闌珊地走到陽臺，我們的學校盡收眼底。“咦!其實拍攝自己的學校也挺不錯的啊!”二話不說，我按照說明書上的步驟開始設定除錯相機。過了至少五分鐘，我才勉強完成除錯。接著，我按下了快門，認真地拍下了第一張新相機的的作品。接下來的日子裡，我幾乎每天上網查詢與攝影的技巧(和常識)相關的資料。有空的時候，我也會借閱圖書館裡的攝影書籍，鑑賞書中的圖片。大約一個月之後，我已經能夠駕輕就熟地操作單反機了。於是，我在星期三的攝影課上大顯身手。無論是拍攝姿勢、還是光圈與快門速度的調整，都得到了老師的表揚。可能我的攝影技術是全攝影班最嫻熟的吧!
國慶節的時候，我們邀請濠哥一家人一起駕車來到了南靖雲水謠。我用(我的)760D記錄下了許多美好的風光，家人都大為稱讚。
經過一個半月與佳能760D相機的相處，我深深地體會到：學習的道路上沒有捷徑，熟能生巧。只有多加練習，才能玩轉攝影!
攝影作文 篇8三天後的早晨，高爾基在看報。忽然，一個東西飛到了桌子上，高爾基放下報紙一看，原來是一個紙團。他開啟看，上面寫著：
親愛的高爾基同志：
我是那天給您拍照的小男孩，今天我帶了膠捲，請您讓他們放我進來。
高爾基向窗外望去，人行道旁邊站著一個男孩，真的是那個小男孩！高爾基喊道：“孩子，進來吧，我讓他們放你進來。”過了一會兒，小男孩提著照相機走了進來。這次，他擺弄了一會兒，小男孩兒按下快門，看著剛拍的照片，他美滋滋地笑了。他說：“再見，親愛的高 爾基同志。”高爾基微笑著點點頭，彷彿在說：“孩子，再見。”小男孩道了聲謝就離開了。
攝影作文 篇9第二天上午，金色的陽光灑滿大地。高爾基正在看報紙。他的祕書告訴高爾基：“外面來了一位攝影師，是一個小男孩。”
“快放他進來！”高爾基對祕書說。
進來的果真是那個小男孩。他不好意思的說：“對不起，昨天都怪我粗心大意，忘了帶膠捲，耽擱了您寶貴的時間。”
“沒關係！”高爾基面帶微笑的說。
因為高爾基本來就在看報紙，所以不用專門擺姿勢。
小男孩將相機一會兒這樣，一會兒那樣，折騰了好一陣，才照了一張。
小男孩不停的讓高爾基換姿勢，但是，照相的時候，高爾基還是對著鏡頭微笑。
小男孩終於照完了相。他感激的說：“非常感謝您一直很耐心的配合我為您照相。耽誤您的寶貴時間了！”高爾基笑著說：“沒關係的！你們一定要努力學習啊！”小男孩用力點點頭說：“放心吧！我們能做到！我會轉告其他同學的。再見！”
高爾基看著小男孩歡蹦亂跳的背影，非常高興。
