關於攝影活動總結範文合集5篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的攝影活動總結5篇，希望能夠幫助到大家。
20xx年10月31日， 由瀋陽醫學院基礎醫學院學生會採編部創辦的首屆掌上攝影馬拉松活動順利結束。
上午九點，工作人員介紹相關比賽規則並下發第一組活動主題，參賽選手從一教起跑，紛呈得主題形式給以選手無限得遐想空間，"你好，色彩"是校園繽紛永珍得寫照；對映在校園裡得一縷陽光，"暖"定格校園的溫情。上午結束拍攝返回起點上傳你對主題得詮釋。美景從不在遠方，校園裡你得"足跡"已是一道美景，風中搖曳的牆邊草，行路上枯黃的落葉，都將是你"曾經"的校園美景。直到黃昏，"留一盞燈等你"，整理"殘存"得碎片，結束一天的馬拉松拍攝之旅。這場大賽無疑是一場校園深秋的盛宴，選手的視線都定格於深秋得美景，無論是秋的蕭瑟、寂靜、淒涼、肅殺還是唯美、成熟、恬靜、淡雅無一不體現的淋漓盡致。這樣一個舞臺，旨在讓大家近距離體會和感受校園生活中的美。沿路太多值得留下的風景都在今天等來了屬於它們本身的驚豔。在今天的這場愉快而緊張的大賽裡，每個人都從不同的美景中收穫到了這樣那樣來之不易的感動和驚喜。
本次活動經過一個月得前期籌劃準備工作，前期宣傳以及採集照片工作現已完成，後期我們會對參賽作品進行評比。此次活動存在許多不足，準備工作仍需完善，相關問題我們會下一次活動中改正注意，這場凝結了採編工作人員熱情得攝影比賽順利結束，在此感謝各部門對我們工作配合和選手對我們活動的支援！
攝影活動總結 篇2篇一：攝影興趣小組活動總結
一學期的教學工作即將結束了，回顧這一年來攝影小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣有所增加，大多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對攝影的興趣：
所有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是自己的興趣所在，並且能主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑑別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是七年級年級尤為突出。
二、增加了學生的知識面：
在攝影興趣小組的活動中不僅是講解了攝影的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過攝影學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
三、增加了實踐的機會：
由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動
手的機會，而更大的就是“攝影來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習攝影的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、定期舉辦學生作品展覽
舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。
攝影活動總結 篇3一、活動簡介
1. 活動主題：
2. 活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品；
3. 參與者：生命科學系全體學生。
4. 工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動並採集照片；宣傳
部負責製作宣傳板，照片的展出。
5. 活動開始時間：20xx-5-17
6. 活動結束時間：20xx-6-2
7. 活動地點：周口師範學院
二、活動主要過程
1.採集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那裡將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關於我們南院的照片，我們為大家的熱情感動，也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。
2.作品評比：因為參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。
3.製作展板：照片選定後技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的製作，為了讓每張照片都表現出最好的效果，也為了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間；這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和製作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。
4.影展的展開：6月3號影版製作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣
慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。
三、活動成效
1. 預期目標：
在南校區的艱辛條件下我們鍛鍊了意志，我們揮灑了青春，我們收穫了知識，我們
建立了同學情、師生情；本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴，重喚我們心底美
好的記憶；
在我係10級去野外學習之際，激勵大家去發現大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間，
捕捉生活中動人的時刻！併為所有熱愛攝影藝術的學子搭建一座展示其精神風貌、記錄
發現、表現創意的平臺
2. 實際成效：
各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發現、探索的過程
中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我係學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學
生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善於去探索！
四、成功與不足
1.活動成功之處：
大多數參加了攝影大賽的同學是認真對待這一活動的，在學校或實習地點用心捕捉
精彩的鏡頭，有的同學還用極富寓意的文字給照片命名，表現了積極向上、勤于思考和
實踐、做事認真等良好品質。
此外還要感謝雷傑老師的支援和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的
照片。
2.活動不足之處：
1、有的作品缺乏表現力，與主題無關。
2、宣傳力度不夠，在照片的採集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來了不便。
3、沒有深入的策劃好活動中的各個細節和對突發事件的應急措施。
五、活動感想
本次攝影大賽的舉辦，發現了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續寫生命科學系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。
雖然攝影大賽順利結束，但我們的工作不會停止。活動是學生會的靈魂，是學生會前進和發展的動力，沒有活動的學生會就等於沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動可以很好的鍛鍊我們，提高我們的能力。
南院承載了我們太多的回憶；儘管設施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學習氛圍濃厚；這裡就像我們第二個家，此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴。
很多即將離校的大四學長學姐們也非常積極的參與此次的活動，在這個離別的季節，他們的心中有對未來新生活的憧憬和嚮往，我想更多的是對同學老師的不捨，對這個生活四年的的象牙塔的眷戀，。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照；照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這裡我也想表達對他們的最誠摯的祝福：為了理想請勇敢向前邁進，找到屬於自己的那一片天空！
攝影活動總結 篇4在這個金色的季節，我們攝影協會於週末去臥牛山公園和洗耳池公園進行了採風活動。
上午，在協會的帶領下，我們來到了本次採風活動的第一站——臥牛山公園。走進公園，彷彿進入了金色的海洋。大家紛紛拿出相機，拍下一幅幅動人的秋景。在領略過美麗的秋景之後，我們進入了遊戲環節“我愛攝影，生活不缺少美，而缺少發現美的眼睛。”這個遊戲充分地調動了大家的積極性。大家通過回答攝影知識，拿到照片，滿公園地尋找著與照片中一樣的景點，然後再拍出和相片裡一樣的照片。雖然跑得很累，但是大家臉上流的是開心的汗水，露出的是燦爛的笑容，融入了這繽紛的金秋。通過這個遊戲，我們不僅學到了攝影知識，我更深刻的體會到了什麼是團隊精神、合作精神。只有大家團結一致，才能邁向最後的成功。之後，我們半個小時的自由活動時間，大家有的跑去玩摩天輪環車，有的去玩飛椅……看著大家一張張天真無邪的笑臉，彷彿回到了孩童時無憂無慮的歡樂時光。在這略顯冰涼的秋季，我的心田被注入了一股股暖流，驅散了一陣陣的冰涼!
接著，我們又來到了本次採風活動的第二站——洗耳池公園。大家盡情地漫步在秋風裡。
不知不覺，已臨近中午了，於是滿載著歡笑，大家搭乘公交安全有序的返回了學校。
通過這次活動，讓我感受到我不僅有對攝影的熱愛，還有協會裡這些志同道合的益友。相信在以後的生活中，必能助我將初始對攝影的喜愛提升到一個更高的高度!
這次活動給我們的不僅僅是親近美的機會，更是講“瞬間美”轉變為“永恆美”的機會!
攝影活動總結 篇5一、活動簡介
1。 活動主題：
2。 活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品；
3。 參與者：生命科學系全體學生。
4。 工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動並採集照片；宣傳
部負責製作宣傳板，照片的展出。
5。 活動開始時間：20xx—5—17
6。 活動結束時間：20xx—6—2
7。 活動地點：周口師範學院
二、活動主要過程
1。採集照片：技能部在5。29~5。30從各班班委那裡將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關於我們南院的`照片，我們為大家的熱情感動，也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。
2。作品評比：因為參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。
3。製作展板：照片選定後技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的製作，為了讓每張照片都表現出最好的效果，也為了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間；這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和製作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。
4。影展的展開：6月3號影版製作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。
三、活動成效
1。 預期目標：
在南校區的艱辛條件下我們鍛鍊了意志，我們揮灑了青春，我們收穫了知識，我們建立了同學情、師生情；本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴，重喚我們心底美好的記憶；在我係10級去野外學習之際，激勵大家去發現大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間，捕捉生活中動人的時刻！併為所有熱愛攝影藝術的學子搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平臺
2。 實際成效：
各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發現、探索的過程
中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我係學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善於去探索！
四、成功與不足
1。活動成功之處：
大多數參加了攝影大賽的同學是認真對待這一活動的，在學校或實習地點用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學還用極富寓意的文字給照片命名，表現了積極向上、勤于思考和實踐、做事認真等良好品質。
此外還要感謝雷傑老師的支援和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。
活動不足之處：
1、有的作品缺乏表現力，與主題無關。
2、宣傳力度不夠，在照片的採集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來了不便。
3、沒有深入的策劃好活動中的各個細節和對突發事件的應急措施。
五、活動感想
本次攝影大賽的舉辦，發現了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續寫生命科學系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。
雖然攝影大賽順利結束，但我們的工作不會停止。活動是學生會的靈魂，是學生會前進和發展的動力，沒有活動的學生會就等於沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動可以很好的鍛鍊我們，提高我們的能力。
南院承載了我們太多的回憶；儘管設施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學習氛圍濃厚；這裡就像我們第二個家，此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴。
很多即將離校的大四學長學姐們也非常積極的參與此次的活動，在這個離別的季節，他們的心中有對未來新生活的憧憬和嚮往，我想更多的是對同學老師的不捨，對這個生活四年的的xx塔的眷戀，。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照；照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這裡我也想表達對他們的最誠摯的祝福：為了理想請勇敢向前邁進，找到屬於自己的那一片天空！
