有關攝影作文400字合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的攝影作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過了一會兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來了。小男孩一到門口，祕書就熱情地請他到高爾基的房間裡去了。

小男孩站在高爾基面前，低著頭，不好意思地說：“對不起，高爾基先生，我浪費了您的那麼多的時間，耽誤了您的工作，真對不起。”高爾基站了起來，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，溫和地說：“孩子，沒關係，公文可以慢一點改嘛！”高爾基停頓了一下，問：“膠捲帶來了嗎？”小男孩說：“帶來了。”高爾基說： “帶來了就好，我們開始拍照吧！”

高爾基拿了一張報紙，坐在沙發上。小男孩擺弄了很久，說：“現在可以拍照了。”高爾基側過臉，對著他微笑。小男孩拿起照相機，咔嚓、咔嚓地拍起照片來了。 照片拍好了，小男孩高興地說：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這麼多時間來給我拍照。高爾基笑笑說：“不用謝，要不要讓祕書接你回家？”小男孩說：“謝 謝您，我不用，我自己會回家的。”

說完，小男孩就跟高爾基告別，然後他高高興興地回家了。

假如我是一名攝影師，我要走遍世界的每一個地方，去拍下那些精彩美妙的瞬間，去記錄那些感人肺腑的真情。

假如我是一名攝影師，我會拍下春天百花的芬芳，夏天碧水的清涼，秋天碩果的豐收，冬天白雪的寂靜。

假如我是一名攝影師，我會拍下壯麗豪放的黃河，寬厚偉岸的長江，雄壯威武的長城，金碧輝煌的故宮……用手中的相機記錄下祖國的大好河山。

假如我是一名攝影師，我會走入賽場，去拍下運動健兒們的英姿颯爽，去拍下他們拼搏堅毅的汗水，記錄那一個個精彩的瞬間，讓時間永遠定格在成功的一刻。

假如我是一名攝影師，我會進入影樓，為新人們拍下美麗甜蜜的笑容，為天真無邪的孩童拍下純真可愛的笑臉，為個個幸福團圓的家庭記下美好的時光。

假如我是一名攝影師，我會到各個工作崗位一線，去拍下那些動人真誠的故事，記錄：警察們的辛苦，老師們的奉獻，醫生們的忙碌，工人師傅們的認真，農民伯伯的勤勞……

假如我是一名攝影師，我要拍下每座城市日新月異的變化，記錄每一個經濟發展的時刻，把祖國的繁榮富強，和諧文明展現在世界每個人的面前。

假如我是攝影師……

記得很小的時候，我最愛乾的事便是拿著照片細細看半天，因為那時的我總覺得，能把我們真人裝進一個小紙片裡，多神奇啊！

年齡稍大後，對照片的興趣迅速發酵為對攝影的興趣，我便開始舉著相機咔咔亂拍，儘管拍下的照片亂七八糟、模糊不清，但那時的我，擁有了相機就像擁有了全世界。

時間匆匆流逝，我對攝影的熱情和喜愛卻不減反增。每當我一拿起相機，就像與老友重逢，心中的歡喜如滔滔江水滾滾而來，那顆有關攝影的種子已在我心田種下，並迅速生根發芽。

為了我的“攝影夢”，我幹了許多我自認為是奇蹟的事——夏天不顧蚊蟲叮咬，在室外拿個相機拍一整天，只為了一張蝴蝶落在草叢裡的照片；一個暑假認真學習攝影的構圖，死皮賴臉地逼著老媽選出“最佳印象”；一個寒假瘋狂惡補光與影的變化，爬在山頭捕捉日出的輝煌……攝影讓我的眼界更加開闊，並且以新的視角審視人與自然；攝影也讓我認識了一個全新的自己，讓我變得更優秀。

攝影教會了我許多許多，其中最最棒的一樣便是等待。花開花謝，日升月落，我都肯等，也都會等，等待的過程讓我明白，不只遠方有詩和星辰大海，在瑣碎而庸常的日子中也有美好和詩意。這一次次看似無聊且毫無必要的等待，讓我的雙眼可以發現生活之美，讓我的耳朵可以傾聽自然之聲。

我很慶幸遇見了攝影，我會用相機記錄下一幕幕美麗的、心動的畫面，讓它成為生動而珍貴的記憶！

這兩天，我們學了一篇新課文《小攝影師》，昨天郭老師讓我們根據課文的故事情節，充分發揮自己的想象力，續寫一篇《小攝影師》，下面就是我續寫的作文：

第二天，小男孩又來到人行道旁，大聲地喊道：“高爾基同志，我是昨天來找您拍照的小男孩，請您讓他們放我進去吧！”高爾基抬頭看向窗外，很快就發現了小男孩，他興奮地說：“是你呀，趕快進來吧！”小男孩鞠了個躬說：“謝謝您，太謝謝您了！”過了一會兒，小男孩說：“請您坐在沙發上喝茶吧！”高爾基按小男孩的吩咐坐下，小男孩拿起照相機，時而調整光度，時而調整姿勢，擺弄了很久很久，然後舒了一口氣說：“一切準備停當了。”高爾基一邊喝茶一邊微笑著配合小男孩。“咔擦”、“咔擦”，小男孩一連串地拍下了很多精彩的照片。

拍完照，小男孩有禮貌地向高爾基連聲道謝，準備回家了，高爾基一把拉住小男孩問：“你今年多大了？讀幾年級了？你是在哪個學校上學呀？”

小男孩說：“我今年10歲了，在列寧格勒國小讀三年級。”

高爾基拍了拍小男孩的肩膀說：“你要好好讀書，將來爭取做一個偉大的攝影師。”小男孩認真地點了點頭，一溜煙地跑了。

人生就是無數張舊照片而拼湊的連環畫，每張灰黃的照片都存在著自己的價值。也許不留意間翻出的一張膠片，都可能會引起那曾經的山海誓盟，那千鈞一髮的時刻的欣慰與辛酸。

人生要經歷挫折與磨難，偶爾的坎坷是需要自己去克服的。我將會持著那老式的'舊相機，去抓捕那一瞬間——最為鬆懈的一瞬間。定格在斑駁的膠片上，密集的汗水也將成為永恆。

大自然的美不可形容。那蔥鬱猶如被渲染的森林，一簇豔麗非凡的野花，順著那刺眼的一把把利劍，穿透灰白的晨霧，光合作用讓林中的淺湖籠罩在銀黃的紗之中。拿起相機，正準備拍下這絕世美景，卻被那蛙與鳥色絕美讚歎詩給吸引，清脆的音符一點點灌入於耳，腦中瞬間有了無數個跳動的小音符，用自己僅有的權利，將這天然的時間定格於心。即便不久之後的暴雨會打破這片安寧。

用相機記錄一個人的一生，莫過於最大的樂趣了。因為你可以看到一個人真實的，不會造假的生活。從剛出生的牙牙學語到上學的激動或是傷心，從經歷讚揚之後的狂風暴雨的挫敗或是重生，到有了自己孩子之後髮絲慢慢變白的感嘆與回想人生。到最後去世的無奈與安樂，輝煌與失敗，榮譽或是醜名，都將被推入土地，帶入天堂。

攝影師，是我的夢，這是一個平凡的夢，但是我畢生的夢。

晚上，祕書告訴高爾基：外面來了一位攝影師。"是個小男孩嗎？?高爾基問。?不是。是一家雜誌社的記者。??請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩就一定讓他進來。

第二天，高爾基在地上看到了小男孩的借書證。借書證上寫有小男孩的學校、班級、姓名。於是，高爾基便親自去了小男孩的學校。可是這時，小男孩也帶上膠捲來到高爾基家裡，他剛走入大門口，祕書們就異口同聲地說：?高爾基先生不在。?小男孩以為他們又是不讓自己進去。於是，小男孩便又寫了一張紙條扔進了屋裡。他在門外等了很久，也沒見有人出來。他這才知道，祕書們沒有騙人。他想：?我先上學去，下午放學再來這兒找他。

於是，小男孩便急匆匆地到學校去了。他剛準備進校門，就發現高爾基早已在那兒等候了。小男孩帶著高爾基到自己班上，說：?請你坐在我的位子上看報紙吧。?高爾基按小男孩的吩咐坐下，小男孩準備了很久，可算準備好了。開始照像了，小男孩咔嚓按下快門。相片照好了，他連忙跑到照相館把照片洗了出來。回到教室，他把照片貼在了牆報上。