攝影作文400字錦集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的攝影作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小男孩傷心的回到家之後，心想：今天本來是一個很好的機會，高爾基也很配合我。可是偏偏這時候。膠捲忘帶了，實在是太可惜了！以後做事一定要及時做好一切準備。明天我一定要拍好照！

第二天，小男孩又來到了烈寧格勒。不過這一次他把所有東西都帶齊了。他來到大門前，沒有像昨天那樣扔紙團，而是對祕書說：“我是昨天來的小男孩，因為忘記帶膠捲，沒有拍到照，所以我今天一定要拍到照！”祕書告訴高爾基：“外面來了一個小男孩，他說自己是昨天的那個男孩。”話音剛落。高爾基就激動的說：“快，快讓他進來！”

他擺弄著照相機，對著高爾基說坐著拍一張，站著拍一張。總而言之，所有造形都拍過了。不過最好的還是叫高爾基坐在沙發上看報紙，然後小男孩對高爾基說：“謝謝你，高爾基！能這麼配合我！”“不用謝，也希望你以後長大能夠成為一名真正的攝影師！”“我會的！我會的！我以後會當上一名優秀攝影師的！”說完，他就興高采烈的回到了家。並把照片粘在了校園的牆報上。

小男孩哭著跑回了家，翻箱倒櫃的找膠捲，媽媽看見後，問“寶貝，你怎麼了?”小男孩哭著說：“我好不容易有機會個高爾基爺爺拍照，結果我卻忘記拿膠捲了.”媽媽安慰他說：“別難過了，以後不要這麼粗心了，明天你再試試看，也許高爾基爺爺還會給你個機會的.”

第二天早上，小男孩揹著照相機又來到了高爾基工作的地方，小男孩在人行橫道邊上焦急地走來走去，他擔心高爾基不會在見他了，這時，高爾基的祕書正好看見了他，便向他招招手，說：“小朋友，快過來，高爾基同志正等著你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了過來“謝謝!”

他們來到高爾基的辦公室，他對高爾基深深地鞠了個躬，說：“高爾基爺爺，謝謝您再給我一次機會，對不起，昨天浪費了您寶貴的時間。”高爾基微笑地說“不要緊，今天你準備好了嗎?” “嗯”小男孩答道。 “那我們開始吧。” 小男孩說“高爾基爺爺，請您做到辦公桌旁工作.” 高爾基拿著一支筆坐在辦公桌開始寫作，他側過臉對小男孩微笑，小男孩舉著相機“咔嚓”幾聲，把高爾基認真工作的樣子拍了下來。

小男孩拍到了自己滿意的照片，他咧開嘴笑了，高爾基摸了摸他的頭，也笑了!

小男孩下了電車，急匆匆地往家跑去。到了家，小男孩急忙拿起鑰匙，開啟門，叫：“媽媽，媽媽快出來，快樂出來！”可是沒有人回答。小男孩心裡想：“媽媽可能不在家，只有靠我自己啦。”小男孩東跑跑，西跑跑，不知在找什麼？哦，原來他在找膠捲。可小男孩翻遍了所有的房間，可都沒有找到。這下，小男孩心慌了，心裡默默地想：“我該怎麼辦呢？“這時，小男孩靈機一動，看見了自己的儲錢罐，說：“我有辦法了。”小男孩開啟儲錢罐，哇，有20元錢！“這樣足夠了。”小男孩肯定地說。

小男孩急急忙忙地去買膠捲，買到了！小男孩飛快地跑到高爾基家，看見祕書說：“祕書叔叔，你可以讓我進去嗎？”祕書心想，昨天高爾基讓我把小攝影師叫到他的房間，祕書說：“可以，高爾基還在房間等你呢。”小男孩敲了敲門，高爾基問：“是誰？”小男孩說：“是我。”高爾基開啟門，原來是小攝影師。

小男孩說：“高爾基叔叔，你可以坐在沙發上看報紙。”小男孩又擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”小男孩給高爾基照了幾張像。

小男孩和高爾基告別的時候，小男孩都哭了，高爾基說：“有空在來玩。”小男孩說：“謝謝。”就這樣，小男孩就走了。

過了不久，到處都有高爾基的牆報了。

第二天，門衛告訴告訴高爾基：“外面來了一位提著照相機的小男孩。”“是個黃頭髮得小男孩嗎?”高爾基問，“哦，是的。”門衛回答，“讓他進來吧！”

於是，門衛開了門，讓小男孩進來了。

小男孩又來給高爾基照相了。高爾基按昨天的樣子坐在沙發上。小男孩讓高爾基擺好姿勢，就開始照相了。高爾基怕小男孩又忘了帶膠捲，就在桌子上放了一個膠捲。小男孩這次沒忘帶膠捲，相片成功的照成了，小男孩拿著照相機，一路唱著歌，洗相片去了。

過了一天，小男孩拿著洗好的照片來到學校，放學後，小男孩拉著他的好朋友米麗，一起來到學校的牆報前，米麗問“你把我帶到這兒幹什麼，有事嗎？”“我拍了一些高爾基的照片，想把它貼在牆報上，你看貼在哪兒更合適呢？”小男孩高興的說，“是真的嗎？當然是貼在名人故事牆報上面了！”米麗有點不相信小男孩居然能拍到高爾基的照片。小男孩把他給高爾基拍照的經過詳細的告訴了米麗，然後他們一起把高爾基的照片貼在了名人故事牆報上。

小男孩走在回家的路上，心裡別提多高興了，它還一個勁地傻笑呢！

上個星期天，我在淄博晚的印刷中心上了一節攝影課。

我們在三樓的一個教室裡聽課，我們坐在椅子上，聽著老師講課。老師說了，那種小的相機叫傻瓜相機，老師還說單反的相機比一般的傻瓜相機照的照片要清楚，我當天帶的相機就是單反的，安老師的說法來說，我的單反相機就比普通的傻瓜相機清楚。

老師挨個講了相機的'模式，有拍人的模式，有拍風景的模式，有拍花的模式，有拍正在跑動的人的模式，還有的是拍星星和月亮的模式。老實說還有A模式，有S模式，有L模式，還有M模式。A模式是拍比較亮的，因為他拍出來的相片都很暗，S模式是可以調明暗的，把相機上面顯示的圓調的越小，相片就越暗，把相機上面顯示的圓調的越大，拍出來的照片就月亮。L模式照相的時候照的地方越亮，照出來的相片就越暗，如果相機照相的地方越暗，找出來的相片就越亮。M模式是手動調的，把相機對準一個位置，通過相機的一個能轉動的地方把小豎線調到最中間的位置，拍出來的照片就越合適。

啊！原來照相機還有這麼多功能啊！看來我以後也得多瞭解一些關於照相機的知識了。

他只是個攝影師

在認真的擺弄著鏡頭。

一副專注的樣子。

她不經意的抬起頭，看見了那雙低迷的眼睛。

似乎很像一個人。

曾經的一個人。

一個人的曾經。

21歲的他。她似乎愛過。

她可以向全世界坦白。那樣的愛。

乾淨而透明。純真而純粹。

或許只是一種信仰。對人性的推崇。

就像她喜歡他的笑容。喜歡他的沉默。喜歡他的淡漠。

她把它叫做，愛。不被認可的愛。

她想，我會愛他一輩子的。

即使是那樣的不可企及。

起風了。吹起他的碎髮。

一副乾淨的容顏。只是沒有像他的笑容。

他的沉默，他的轉身，他的輕蔑，都很像他。

只是他更接近她，至少更真實。

至少他真的在她的世界裡。

可以追隨他的背影，以及經歷。

她很喜歡聽混雜的歌曲，同時放著她最愛的。

就像同時愛著她最愛的。

只是曾經遙不可及的他仍然遙不可及，似乎已經不愛，或者模糊。

兩個人的容顏，兩個人的背影，兩個人的信仰。

她已分不清到底是誰了。

攝影師經過她的身邊。

她不禁笑了。輕輕的看著他，就像輕輕看著她的寶貝。

她曾經的寶貝。

因為那樣的笑容。她再次相遇。

同樣的年齡，只是已經沒有了愛。