實用的攝影作文600字四篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的攝影作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
攝影作文600字 篇1
我喜歡攝影，已經有好幾幅攝影作品刊登在《小記者週刊》上了。為了參加“名記者教小記者學攝影”活動，10月18日上午，我專門去龍源湖公園拍了幾張風景照，我希望能在活動結束時，請趙耀東老師給我點評一下。
焦作日報攝影美術部主任趙耀東老師是一位了不起的攝影家，他的許多攝影作品都得過大獎，他的作品還在國外展出過，我在報紙上經常看到他拍攝的照片。今天，他給我們講了照相機的歷史、照片的構圖等知識，還講什麼樣的照片才會說話。他用自己的作品，給我們講怎樣拍照，趙老師拍攝的《黃河》讓我印象最深，那幾張照片拍出了黃河的氣勢，我感受到了，這種氣勢是照片自己說出來的。趙老師拍攝的一幅殘疾運動員的照片，說出了運動員身殘志堅的精神。趙老師拍攝一家人抱著一個因車禍離開了人世的6歲孩子痛哭，這幅照片說出了安全有多麼重要。最讓我最感動的是，趙老師給我們展示了焦波拍攝的《俺爹俺娘》，很多照片都說出了作者對爹孃的感情。趙老師還建議大家，拿出相機，多拍攝自己的親人，去記錄他們的生活。今後，我要用自己的相機給奶奶、姥姥、爸爸、媽媽多拍些照片，讓照片去講述他們的幸福生活。
活動結束後，我拿著照相機跑到趙老師面前，請他對我拍的照片進行點評，他先表揚了我，說我拍得不錯。他建議我，拍攝風景時，如果加進去一些人物，這樣拍出來的照片效果會更好。我明白了，原來，我的照片還不太會說話，今後，我要多拍多練，讓我拍攝的每張照片都會說話。
攝影作文600字 篇2
耕讀書院裡，我們的攝影大佬李春曉老師給我們上了一堂別開生面的攝影啟蒙課《在混亂中找到秩序》。我們在下面聽的是津津有味。
李老師告訴我們說要想學好攝影，就要研究攝影的構圖，其實就是從混亂中找尋找秩序的過程，在馬路上，在擁擠的道路上現實的環境都是紛亂複雜的，當無數的視覺資訊進入我們的視野中時，我們的大腦就會對他們進行分析梳理並形成自己的主觀判斷，我們的心裡就會出現一個心理秩序因為攝影作品有秩序感的存在，觀眾才有領略作者意圖的可能，攝影之美就在於變化豐富而有秩序的關係中。老師拍攝中的有一張照片，是從金源公司到盛祥國際的一段路，車輛擁擠但十分有序的行駛，背景是一幢幢樓房，路上是匆忙的形人，讓人感覺到這幅作品雖然雜亂但挺有秩序感，還有色彩、光線、層次感等等都搭配得很到位，讓人覺得最平常不過的東西，拍繢淳故悄敲吹拿饋
李老師告訴我們說照相機上有一個九宮格，有的相機上有，有的相機上沒有。在手機上拍的，有輔助線。老師給我們看了，他拍的好多作品，有很多張照片都是千辛萬苦，好不容易才照出來的，老師說拍照就得抓住那精美的一瞬，當然老師拍的每一張照片都非常美，非常有意義。有一張照片，拍的是天鵝剛剛從水裡騰空而起的那一瞬間的，爪子上還滴著水珠，水上的波紋已盪漾開來，太美了，李老師說他連拍了幾百張，才有了那麼一張精美的照片，這得需要多大的耐心呀？可能換作是我的話就不行了，我就沒有那麼好的耐心，我可能坐等一會就急匆匆的走了。李老師有時為了拍一個好的照片都要等上好幾個小時，甚至時間更長，因為有些東西是轉瞬即逝的，但最迷人的就是那一瞬間，所以說學好攝影也要必須要十分喜愛攝影，要有耐心更要有一雙善於發現真善美的眼睛。生活到處都是美，關鍵是不是看你能不能發現？我以前以為拿著相機學攝影，就是隨便拍拍沒想到裡邊有這麼多深奧的東西。需要我們慢慢的仔細琢磨，仔細研究才能學好攝影。
攝影啟蒙課，樂趣多多。
攝影作文600字 篇3
星期天的生活總是老套，上午做作業，下午看電視，晚上預習功課，從來沒有什麼新鮮的事情，可是今天不一樣。
爸爸一早就把我從夢中叫醒，他笑著說：“豆豆，早上我教你學攝影，作業下午再做吧！”“啊！太高興了”我歡呼著從床上一躍而起。學攝影！多新鮮！爸爸的照相機平時連一下都不讓我碰，今天卻讓我使用多高興呀！我拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳來到了醫院外科大樓的'草坪上。
啊！這裡真美啊！嫩草給大地披上綠色的地毯，花兒隨著微風的吹拂，自由的擺動著，外科大樓在藍天白雲的襯托下，顯得更加雄偉壯觀。
爸爸快你站好，我就給您在這裡拍一張相吧！我擺弄好了照相機，右手的食指放在快門上，做好了照得準備。
爸爸微笑著一動不動，他問我：“攝影有這麼容易？”
“這——”我回答不上來了，因為看見別人攝影時就是按一下快門就行了。
“哈哈”爸爸爽快的笑了，說道：“在室外拍照，除了拍好人相，還要選擇好背景。”
我的鏡頭正對著大樓的一排排視窗，人以為這個背景就像一個鳥籠前，我從照相機的鏡面上看到了這樣的景象，傻眼了，真是看起來容易，做起來難呀！
爸爸接過照相機，拉我到草地上，指著照相機上的有關部件，給我講起攝影的簡單常識，什麼光圈呀！速度呀！距離呀！曝光呀！以及如何選擇、如何調節呀等等，原來攝影還有這麼多的學問，哪有我當初想的那麼簡單啊！
在爸爸的指導下，我選好鏡頭，定好距離，調好光圈，把穩照相機，屏住氣，咔嚓，咔嚓，拍了好幾張照片，回到家裡，我和爸爸忙著在暗室裡沖洗，忙的汗不一會就下來了顯影、定影，畫面終於慢慢的，慢慢的顯現出來了，看著飄在清水裡的這些傑作不僅哈哈大笑起來，這一張爸爸成了頂天立地的英雄漢，那一張外科大樓被我削去了一節------看著我拍的照片爸爸也笑了，爸爸誇獎我說：“畢竟是第一次攝影嗎！不錯”。
攝影作文600字 篇4
第二天早晨，陽光依然那麼燦爛。心急的高爾基望著窗外空空的街道，眼神裡露出一種莫名的期待和愁悵。
不一會兒，小男孩興沖沖地跑到了高爾基的門前，不停的喘著粗氣，紅撲撲的小臉蛋上閃著晶瑩的汗珠。看來他一定趕了很遠很遠的路程。
“請讓我再見見高爾基同志吧！”他禮貌地向祕書鞠著躬。“快進來吧，孩子！他正在等你呢！”祕書微笑地點著頭。小男孩連身謝著，他迫不及待地一溜煙兒鑽進了高爾基的辦公室。高爾基眼前一亮，喜出望外，“歡迎你，孩子！”高爾基熱情地站起來，撫摸著小男孩熱氣騰騰的金髮小腦袋。
一股暖流侵入心扉，弄得小男孩顯得更不好意思，他迅速將高爾基拉著坐在沙發上，“對不起！高爾基同志，我們像昨天一樣重來一次吧！”小男孩舉著照相機對準高爾基，一會兒向前，一會兒退後，一會兒又叫著：“請把頭抬高一點，手放下一點！”那認真專注、聰明可愛的細緻模樣，讓高爾基佩服不已。高爾基不時從報紙縫裡盯著他看，露出欣慰的笑容，他十分情願地任隨小男孩擺佈，彷彿時間已經在停留，只定格在這一點上，讓高爾基看到了新的希望。不知過了多久，小男孩終於滿意地說：“ok！茄子！”立即“咔嚓”一聲，按下快門，將高爾基和善的面孔、含蓄的微笑、博學的姿態拍攝的唯妙唯肖！
從此以後，高爾基的辦公室大門總是為這位小男孩開著，他們倆成了無話不說的好朋友。因為有了這位小男孩的影子，高爾基的著作裡充滿了無限生機；因為有了高爾基的指點、關愛，這位小男孩最後成了世界上著名的大攝影師！
……
