國小生句子排列順序練習題

句子排列是國小語文中一個很重要的能力，通過句子的排序，增強對語文的感知和認知，提升語文的理解和辨析能力，下面是小編為大家分享的國小生句子排列順序練習題，我們一起來看看吧！

　　1.把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。

（ ）不知什麼時候，天漸漸變陰。

（ ）張大爺真是又累又高興。

（ ）傍晚，天空烏雲密佈，眼看就要下雨了。

（ ）當他剛把最後一袋運到家，大雨傾盆而至。

（ ）上午，天氣晴朗。

（ ）張大爺趕快把場上的麥子一袋袋裝起來往家裡運送。

（ ）張大爺在場上晒了許多麥子。

　　2. 把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。

（ ）有一天，小鳥生病了。

（ ）“聽說你們生病了，”貓說，“請讓我進來吧，我給你們治病。” （ ）貓的鄰居是一群小鳥，它們住在籠子裡。

（ ）小鳥們正想開門，一眼看見它的那幾根鬍子，認出它是自己的敵人。 （ ）貓聽說了，就戴上眼鏡，穿上外衣，把自己打扮成醫生的樣子，到小鳥家去敲門。

（ ）小鳥趕快回答說：“不！謝謝你，我們都很好??我們現在的情況，要比開啟門請你進來好多了。”

　　3. 把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。

（ ）我從同學家裡移來幾棵指甲花栽在花園裡。天天澆水，盼望它早點開花。 （ ）我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了！

（ ）它亭亭玉立，枝葉蓬勃，給花園增添了無限的生機。

（ ）我家屋前有一個小小的花園。

（ ）一天清晨，我剛躍出屋門，就看見花園裡的綠葉叢中出現了點點殷紅。 （ ）過了半個月，指甲花長得有一尺多高了。

　　4. 把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。

（ ）到了河邊，他拿出一些糠，用水拌溼了，用釣魚杆比一比遠近，才把糠投下去。

（ ）我閒著沒事，就跟著阿成去釣魚。

（ ）過了一會兒，這兒一條，那兒一條，魚兒貼著水面，鑽出一張張小嘴，水面上冒出一串串泡泡。

（ ）一個星期天，晚霞染紅了天空。

（ ）糠漸漸散開了，慢慢往下沉。

　　5. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。

（ ）他在上國小時就顯示出了非凡的數學才能。

（ ）全班同學都驚住了，老師也驚住了。

（ ）卡爾.高斯是一位著名的數學家。

（ ）沒等老師說完話，小高斯就說出答案：5050。

（ ）有一次，老師叫同學算一道題：1+2+3+4+??+100=？

據。

（）撓了幾次後，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴裡，吃它胃裡嘔出來的食物。

（ ）企鵝島上的小企鵝十分可愛。

（ ）果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。

（ ）它們渾身是茸毛，走起路來一搖一擺的，可有趣啦！

（）高伯伯告訴我，剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴裡的食物。

　　7. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。

（ ）小英子想：外婆喜歡花，讓我摘一朵最好看的花兒送給她。

（ ）小英子在山坡上走著，看見路邊有許多美麗的花兒。

（ ）外婆的生日快到了，媽媽叫小英子送一籃子水果去。

（ ）小英子拎著水果，向山北走去。

（ ）來到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花兒送給了外婆。

　　8. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。

（ ）看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。

（ ）等船下沉到畫線的地方，再把石頭卸下來。

（ ）先把大象趕到一艘大船上。

（ ）再把象趕上岸，往船上裝石頭。

（ ）稱一稱卸下來的石頭有多重，大象就有多重。

（ ）手帕浸溼後沉到水底。

（ ）搓了一會兒，肥皂泡沫就多了起來。

（ ）我將手帕再放到水裡搖，不一會兒就洗乾淨了。

（ ）我打來一盆涼水，把手帕放進水裡。

（ ）我把洗好的手帕晾在竹竿上。

（ ）我把手帕撈上來擠掉一些水，打上肥皂。

　　9. 把下面錯亂的'幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。

（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。

（ ）魯班一心想為人們做個既擋風雨又能遮太陽的東西。

（ ）很久以前，世界上沒有傘。

（ ）後來，魯班終於想出好辦法，造出現在這樣的傘。

（ ）魯班的妻子瞧著丈夫，高興地說：“要能讓它收起來就好了。”

（ ）於是，他照著荷葉的樣子，用竹條紮成架子，蒙上牛皮，做了起來??

　　10. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。

（ ）不幾天，就長出了小苗苗。

（ ）今天早上，媽媽對我說：“你種的花生開花了！”

（ ）我忙跑到陽臺上去看。

（ ）我在陽臺上種了一些花生。

（ ）啊！花生苗真的開花啦！金黃色的小花開在花生苗的下部，真好看！

( )到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

( )到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。

( )在我們學校國小部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。

( )到了夏天，白楊樹的枝葉長得鬱鬱蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、遊戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。

( )白楊樹的主幹和支幹都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現在已有三、四層樓那麼高了。

( )到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，彷彿昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。

( )挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。

　　11. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。

（ ）富翁十分驚奇地問：“你是怎麼知道的？”

（ ）有一次，富翁遇見了馬克．吐溫，問到：“作家先生，你猜我哪隻眼睛是假的？”

（ ）這隻假眼乍看上去，簡直跟真的一樣。

（ ）馬克．吐溫笑著說：“這很容易，因為你這隻眼裡沒有一點點慈悲，所以我斷定是假的。”

（ ）美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一隻假眼。

（ ）馬克．吐溫端詳了一番，指著他的左眼說：“這只是假的。