考試作文8篇（優）

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的考試作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

在生活中我們經歷不少大大小小的考試。在一次考試過後，我才真正體會到了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這個道理。自此，這句話也成了我的座右銘。

四年級時，我的數學成績突飛猛進，在考試中獲得了一個好分數。從那以後，我再也不像往日天天回家寫練習題了，則是一會看閒書，一會走動走動。每個星期五晚上，不是早點完成作業，而是跟媽媽鬧著看電視。媽媽要是讓我做題，我老是找藉口說：“等會兒再說，現在正是最精彩的一部分。”這樣日久天長，媽媽讓我幹什麼，我都是對著幹，爸爸爸看到了也著急的說：“寶貴的時間也讓你浪費完了。”我只把他的話當耳旁風。

又一次考試悄悄來臨，我漫不經心地看了一眼卷子，我樂了，心想：真是天助我也，都是我會做的題。我刷刷的寫著，不一會兒。答案就全出來了，我連看都沒多看做完的.試卷，就交給了老師。結果卷子發下來以後，考的可憐的分數頓時讓媽媽拉下臉來。他幾乎對我吼起來，我望著試卷這才為自己過去的言語、行動感到懊悔。

只有虛心做一件事，才能取得成功。如果不虛心的話，十件事就可能有九件做不成，真應驗了古人所說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這次考試不僅使我深深體會到了這句話的含義，而且我也把它當成了自己的座右銘。

考試作文 篇2

期會考試我打下100和98分，自己沒有考好。我本來可能得雙百分的，可是我粗心扣了2分。

一發下考題我覺得不難，能得雙百分。下學後我告訴媽媽我能得雙百分。可是當老師念分數時才知道我錯了兩道扣了2分。連線應該連三個我卻連了兩個。我心裡很不高興。

因為如果得了雙百分，老師就會表揚我，同學們也會羨慕我，說明我學的`也好。可是我現在數學得100分，語文卻粗心丟了2分，這是由於我驕傲的緣故。

我以後要謙虛，做作業時，不去和別人說話，要認真寫作業，不潦草，老師教過的知識都記住。努力下次得雙百分，不讓媽媽和邊老師失望。

考試作文 篇3

考試——通過書面或口頭提問的方式，考察知識或技能。這是“考試”在詞典中的解釋，然而在現實生活中，“考試”的概念可比這廣泛得多。農民伯伯說：“我天天一把肥料一把汗的種莊稼，不正是在考試嗎？”藝術家說：“我們在完成一件藝術品的同時，就是在進行一場考試。”哲學家說：“人生處處是考場。生命的開始就意味著考試將要進行，而生命的結束，也正意味著考試結束的鐘聲已經敲響……”而我，則說：“人生中不管是哪一場考試，實際上就是對你內在人格進行的一場考試。”難道不是嗎？

手機——不知是我的詞典太古老，還是因為“手機”這詞兒太現代化，詞典裡並沒有對它給予解釋。但在日常生活中，大家都應該知道，手機是我們日常生活中不可缺少的通訊工具。然而當它與考試聯絡上的時候，那麼他便會擁有一項新的功能——“通水”。

當我得知，本次暑假考試，發生了學生用手機作弊時，並沒有為之一震，因為我知道“考試作弊，古已有之”。反而是同樣知道這個道理的老師們吃了一驚。因為他們不敢相信，同學們讀了那麼多年的書，卻還不知道考試作弊的危害之大，甚至可以斷送一個人的前途。清代科場舞弊案，導致許多人人頭落地。而在現實生活中，在許多考試中存在著作弊的現象，甚至在最嚴肅的大學聯考場上，也存在著考試作弊的行為，在報紙和新聞媒體中，也給予揭露。揭露完之後，當事人便會發現“前路漫漫”，前途在他們眼前是茫茫然的'一片，此時再黯然淚下，也無濟於事。因為在此次考試中，你的人格已註定你的前途不可能是光明的。

我不是天才，考試時面對著那幾乎可以把桌子壓扁的試卷，我也有許多的“不知道”，“怎麼辦”。也試過幾次用眼睛去偷瞄別人的試卷，可每次都是以失敗告終。事後總結教訓，其中最直接的原因便是——我是近視的。接著，便是因為我膽小，但這倒不是根本原因。造成我屢次失敗的根本原因是，每當我伸長脖子，偏移視線的時候，總有一個嚴厲的聲音在對我說：“不會就不會嘛，作弊你也不一定會，即使會了，那也是偷竊別人的東西，是可恥的……”當你聽到這聲音的時候，你還有心去作弊嗎？我是沒有的了。所以只好獨自的開始抓耳撓腮的苦思冥想。

成績出來後，看見旁邊同學大大地100分，我既羨慕又高興。羨慕是我對他，而高興則是自己對自己。因為在人格方面的考試，我也是100分，甚至是比他的100分，還要100分。不是嗎？

事後，等我們靜下來思考，我們可以發現，這次事件的發生並不是沒有好處的。至少它給老師們敲響了警鐘，也為同學們樹立了實實在在的反面教材，時刻提醒著自己為自己的人格打分。這次，你得了多少分？

那麼，下次呢？

考試作文 篇4

在考試之後，我心情並不怎麼放鬆，因為在和其他同學對了答案後，發現自己考得並不好，有可能到砸了的程度。

回家之後，媽媽一針見血地說道：“考糊了吧！”“差不多。”我坐在沙發上翻開了《兒童文學》。“哼，知道你也考不好，你學得一點也不穩。”

“這次沒考好，下次我會努力的。”我打開了電視翻著臺。

“關掉電視，考不好還有臉看電視，不羞啊你。”

“又是威脅。”我小聲嘀咕著，無奈地關掉電視，上次也是，雖然考好了，但看電視會影響哥哥學習，玩電腦也是，所以，憋了我一暑假。

我躺在床上，嘴裡哼著周杰倫的新歌《聽媽媽的.話》：聽媽媽的話，別讓她受傷，快快長大，才能保護她……這首歌的歌詞描述了我們的生活。

爸爸回來了說：“沒考好吧？”我“嗯”了一聲，心裡納悶極了，他們的第六感怎麼這麼準。

時間一眨眼間飛到了星期一，由於早有心裡準備，這些成績並不令我驚訝。

回到家，媽媽像審問犯人一樣問著我的成績，我如實地說了出來，媽媽說：“哼，知道你就打這麼點兒分，你是怎麼學的？”隨後，爸爸和我一起分析了出錯的原因……

又過了幾天，名次下來了，我是第十三名，說實話，這在我的意料之外，因為我的成績離滿分相差30.5分，可以說是相差甚遠，還以為是20多名。

回到家，媽媽又開始“審訊”我：“考了多少名？”

“第十三名”

“第一名是誰？”

“張媛馨”

“第二名？”

“尹佳璐”

“第三？”

“牛志旗”……

“審訊”結束後，媽媽開始教育我：“你看看，牛志旗都超過你了，可見你是多麼不認真，不嚴謹，不用功，不努力，竟落了12名。上次你和誰並列第一？”“張媛馨”“這女孩挺穩的，連著好幾次第一，一定是課外做了別的作業。

案件審訊後報給了檢察院（媽媽自己向自己報），檢察院於是以不好好學習為由，將我告上了法院（爸爸），案件經過長達五分鐘的審理過程後，判處我中午少看電視，每天中午做三道奧數題，晚上寫完作業聽磁帶（英語），早上起來讀英語等副課書。

其實說白了，考好是比陸地稍高點兒的天空，而考不好則是十八層地獄。

考試作文 篇5

“安靜！下面公佈年級組的排行，我們４（２）班拿了第一。”語文老師說，

“耶！！！耶！！耶！”我們瘋狂的叫著，

“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎麼回事？”老師說，

大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”

“難？！”老師的眼裡衝滿了憤怒，

“看看第一題，共１１個生詞，我們複習到了１０個，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個人全對。還有，作文......”

“好了，我不多說了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人。”老師說，我的心跳加快了，我等待著報分，希望可以從高分向低分報。這時，老師發話了：“我從高分開始報！”

“好啊！”我情不自禁的喊了出來，

“吵什麼吵！？你想到辦公室裡去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發毛。

“丁曉小，９７分。霧一，９３分。”我激動了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我鬆了口氣。

放學：“我好羨慕你啊！”一個女同學說，

“呵呵，我也不知道我會的９１分。”我有點（自以為是的`意思）飄飄自然了，

“對了，你是怎麼考到９１分的呢？”她問，

說實在的，我自己也不知道。“也許是我平時喜歡看作文吧！”我回答，

“哦，那我一定要向你學習啊！”她說，

我開始驕傲了：“沒什麼，我只是一般般啦。”

“一般般？你就別謙虛了。”聽了這話，我甭提有多高興了。

晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少對這場考試來說吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表著我的未來。 Ｂ、９１分，代表著我的現在。 Ａ、９１分，它代表著我的優秀。 Ｂ、９１分，它代表著我的落後。 Ａ和Ｂ爭吵著，我迷惑了，９１分對Ａ來講，它是優秀。９１分對Ｂ來講，它是落後。這個問題讓我睡不著，我坐了起來，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。

到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說：“Ｂ和Ａ都是對的，９１分它很高，是因為那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因為你並沒拿到第一，應該向丁曉國小習。９１分代表著未來，那是因為它是你５年級的好基礎。９１分代表著現在，那是因為你以後就不一定能考的到了。９１分代表著優秀，那是因為全班五十六個人中只有三個人拿到了。９１分代表著落後，那是因為你比以前差了。知道了嗎？”

我點點頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話，入睡了。

考試作文 篇6

“考試”，對於有備而來的人，那是一場競技遊戲；對於心中無數的人，我想那將是一場磨難，常常聽媽媽說，我們的人生中會經歷無數次的考試，大考小考、不計其數，我們就像一棵棵小樹，要經過風雨才能修成參天大樹。要經歷無數的考試，才能夠成長。

時光飛逝、歲月如梭，再有一個月，我們就要迎接期末考試了。一個月前的期會考試場景現在回想起來，仍舊曆歷在目。

考試前的一週，媽媽帶我進行了瘋狂的複習，數學書中的每道練習題我都仔細地練習了一遍，語文書中的'日積月累、古詩詞，在我的努力下全部背誦默寫了一遍。還記得考試的前一晚，我複習到接近11：00，為自己打足了氣。

第二天早上起來，我早早地來到學校。準備好一切應考。第一項考的是數學。拿到卷子後，我就開始奮筆疾書，數學卷子很簡單。都在我的掌控範圍之內，半個小時我就做完了，緊張的心情放鬆了許多，剩下的半個小時裡，我認真地檢查了幾遍，心中想到了媽媽說的，越簡單的題目越要認真審題，不要掉以輕心，所以我反覆地檢查，最後滿意的交上了卷子。

考完試後我緊忙找到我的好姐妹，因為試後對答案是我們之間的約定。我們一起核對了答案。最後一道大題有一步我竟然理解錯誤，誒！看來和滿分是無緣了。下場語文可不能鬆懈，一定要認真審題。

結束了令人緊張的數學考試，我又迎來了。我的＂朋友＂語文考試。剛開始緊張得手都出汗了，但是當我看到了語文考試的題目後，瞬間放鬆了很多。語文都是基礎，關於珍惜時間的名句、考文章的作者、課古詩詞。我一看呀！這些知識不全都在我的掌握之中嗎？soeasy！我興奮地答完了語文。檢查了幾遍後，信心十足地交給了監考老師。

考試，只要我們做足了準備，就不會畏懼考試。只有準備不充分的人才會害怕考試，會拒考試。有備者自有千方百計，無備者只感千難萬難，還有一個月的時間就要期末考試了，為了給自己一份滿意的答卷，我要開始努力了，奧利給！向百分衝刺！

考試作文 篇7

早晨，白茫茫的濃霧籠罩著大地。我急匆匆地抓起書包，啃了兩口麵包，坐上媽媽的電動車。

第二節課是數學測驗，開啟文具袋一看，我頓時傻了眼：不會吧？橡……橡皮沒帶，這可怎麼辦？距離考試結束還有三分鐘，一個重要的線段圖竟然畫錯了！我搗了搗朱子謙的胳膊，壓低聲音：“嗨！有橡皮嗎？借給我用一下。”“我也沒帶！”朱子謙也是愁眉苦臉。

我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎麼辦？

霧越來越多，越聚越濃，天似乎要塌下來了。

只剩一分鐘了，我絕望了。

正在茫然無助的時候，右邊的`林玉森看到我抓耳撓腮的樣子，好像猜出了我的心思，小聲地問：“你沒帶橡皮？我借給你，接著！”橡皮滾到我的手裡，也讓我的心平靜了許多。

修改好線段圖，把試卷交給老師的一剎那，霧散了，陽光照進教室，斜斜的光柱照在身上，暖和極了。

考試作文 篇8

這次考試總體來說可以用三個詞來形容我們的考試聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！

試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。 所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。早知今日，何必當初啊！古人云： 風蕭蕭兮，易水寒。 亡羊補牢，無濟於事啊。原因是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。 拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。

小小的考試透露出我內心的.那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！

努力吧，剩下的時間不多了