考試的作文8篇(必備)

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文9篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

晚上，馮老師利用我們打寫的時間唸了一下我們的名次。我特別的.失落。

老師先控制我們的電腦，讓我們看著電腦，看我們的名次是多少。我聽了以後，特別失落。因為我只考了第三十四名。

後來，老師在黑板上寫了幾個大字：期中表彰會，老師又說：“數學考了前十名的在講臺領獎狀。”我又想：三十四名不是前十名，考了90分，唉——我就說了我考不好。我們班第一名是：靳浩然，老師說：“他是我們班的冠軍。”

我感覺這次太對不起我的父母了。因為，上一次都沒考好，這一次又考砸了。我可怎麼給爸爸解釋呀！

考試的作文 篇2

星期一的時候我們進行了一項考試，這一項考試飛回城那個的重要，就是我們的數學考試。

我們來到考場，我的心裡就開始緊張了，心撲騰、撲騰的跳起來，我緊張的都出汗了。忽然間，我就看到一位老師拿著卷子過來了，我一看，竟然這麼多的題，我一定要認真的審題，否則是考不好的。老師放下卷子，我看了看時間，想不到這一次的時間，很短就是70分鐘，所以做題必須又認真又快速。我們開始寫了，我的心裡還是非常的緊張，到了最後幾題，我就蒙了，因為有的一些題我不是很會兒，所以肯定會減分。我們到時間了，就把卷子收了。

我聽著別人的答案，我就想想我的答案，有的.是一模一樣，也有的不是一樣的，不管對不對，還是去迎接這一場突如其來的數學考試吧！我現在的腦海中一直都出現著我做的題，聽了別人的答案，我感覺有的一些數學題是因為我的粗心大意而造成的，所以我下一次考試，一定要認真審題，看清楚題在做，不能還沒有讀完就直接寫上得數，這樣永遠也做不對。

這一場數學考試真是令人緊張！

考試的作文 篇3

每個人都有自己的難忘的'考試，而我也不例外，那就是那次音樂考試。

有一天，我早早來到學校，是因為我要參加音樂考試。我來到音樂辦公室，音樂老師對我說：“你不用緊張，如果你不會唱就把它完完整整講一遍。”我害怕地說：“老師，好的。”我平時不怎麼唱歌，為什麼偏偏檢查我呀？我心想。我來到音樂考場，下一個就到我了，我感覺大事不妙，心裡開始忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。

到我了，我唱到一半卡住了。我心裡想：啊，不會唱了，怎麼辦？我嚇得滿頭大汗，我聽了音樂老師的話，完完整整地把歌詞讀完。考完後，我雙腳發麻，回到教室。

第二天，我來到學校，音樂來事高興地對我說：“你得了全校第四。”我聽了也跟著老師蹦蹦跳跳起來。

雖然這次考試過了很久，但我還是經久難忘。從這次考試中，我知道，只要認真，沒有什麼辦不到。

考試的作文 篇4

童年就像一顆顆珍珠，璀璨光彩，有的黯然失色。童年就像吹出的一個個泡泡一樣，吹出了一件件精彩不同的趣事。

在童年的時候，我經常看見哥哥們拿著釣魚竿去釣魚，釣魚？好玩嗎？每次都看見哥哥在週末的時候都去釣魚。那我也試試吧，釣找個竿子和魚鉤就行了，哦這麼簡單，剛子後院有，接下來就是找魚鉤。魚鉤啊魚鉤你快點給我出現吧，對了，魚鉤和針都是相同的，就找針吧。奶奶的房間裡有針。我把竿子和針用塑料線綁好。我就跑到鄰居對面，叫我的小夥伴們一起去釣魚。小夥伴們都疑惑的說：“你有釣魚竿嗎？”我點點頭，說：“放心吧，我有，不然怎麼會叫你們去釣魚的呢？”我和小夥伴們就去河裡釣魚了。首先捉幾條蚯蚓做誘餌，我接著就把蚯蚓用針把它串到針裡面去，甩了甩繩子就甩出去，因為人們常說，放長線釣大魚。動啊動只魚線動，拉起來卻什麼也沒有，這是什麼回事啊？我急不可待到的'時候，小夥伴們就勸我說，釣魚要有耐心，這樣才會釣到大魚。可太陽卻往西邊的山頭一點一點一點的跑下去，太陽公公躲起來了。小夥伴們再也等不了了，因為他們要回家吃飯了，趁天還沒黑，就拉著我一起走了。回家的路上，我一直在想這是怎麼回事呢？為什麼魚線動我卻釣不到魚呢？這不科學呀！

後來我回憶起這件事，想我那時候真傻氣，這麼搞笑，居然把這當作魚鉤，這樣魚早就叼起誘餌跑走啦！童年可真有趣啊！這些都是我美好的回憶，不要笑哦。

考試的作文 篇5

星期四，我們學校舉行了期會考試期會考試終考完了，我心裡的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣，那就是考試分數。一下課，同學們都在議論難題、分數什麼的，弄得我緊張死了。

早上第二節上數學課，我早早把書拿出，聽幾個同學說我考了93分。可我還是很擔心，萬一他們看錯了怎麼辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數學老師走進了教室，懷裡抱著我們的卷。&ldqu;我報一下成績!&rdqu;數學老師說著拿起了試卷。這時，教室裡的空氣一下子凝固了起，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，後悔不已，後悔自己當初怎麼不認真複習。教室裡頓時陷入了緊張的氣氛裡。此時，我的心提到了嗓子眼，手心裡也開始冒汗。裘人，93分!還不錯，我心裡的大石頭落了下。當試卷發下後，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時把上面的數字寫倒了。我不由地在心裡說怎麼這麼粗心大意。語文，科學試卷也發了下，語文考了5分，科學考了96分。

我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的.時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。

我在以後的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之後在寫。以後，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績!

考試的作文 篇6

當影片《大地有愛》中播出劉天明如願以償得以考上大學的情景時，觀眾席上幾乎所有人都含著熱淚從心底為天明鼓掌。我不禁發自內心地讚歎：劉天明是一個堅強的男子漢。

劉天明是一個高三年級的學生。他是一個有夢想的人，他的夢想就是考上理想的大學，汲取更多的知識，成為有用的人才，讓家人、鄉人都過上好日子。但生命中難免有挫折，這個有志男兒在人生中最關鍵的時刻——大學聯考前夕，遭遇了人生中最痛的挫折——父親去世了。他媽媽、老師，還有妹妹，忍著巨大的`悲痛隱瞞了事實，希望他能夠好好複習考上大學。但是，紙是包不住火的，在一個偶然的電話中，劉天明知道了父親去世的噩耗，頓時如遭雷擊。隨後，哀痛欲絕的他一頭扎進了瓢潑的大雨中……老師一直緊追著天明，最後終於趕上他，並把他撲倒在了一個池塘裡。

“人的一生中要經歷無數次考試，有些是用筆寫在紙上的考試，還有一些是不能用筆寫的考試。那些考試，才是真正的考試！現在，你正面臨著一場人生考場上最艱鉅的考試。看你怎麼交出一份令人滿意的答卷了！”老師的話像錘子一般重重地落在劉天明的心頭，他愣愣地站在原地反覆思索著老師的話，明白了老師話中的分量，知道了自己該怎麼做。回到學校後，他發憤複習，最終考上了武漢大學。

老師對劉天明說的這幾句話，也讓我深深感動，令我久久難忘。看完電影，我一直回味著老師說的話。不錯，劉天明面臨的是一場人生考場上最艱鉅的考試，是一場不能用筆寫的考試。劉天明化悲痛為力量，以堅強的意志戰勝挫折，獲得成功，給自己交了一份滿意的答卷。

細看我們日常生活中的樁樁件件，有許多都是不能用筆寫的考試：遵守紀律，孝敬長輩，愛護弱小，不亂穿馬路，不說謊……生活中的一點一滴，其實都是在考試，只是這許多考試不是能用筆寫的，這樁樁件件點點滴滴的是非對錯是人們用自己的行為寫成的。

人生無常，我們生活中會碰上挫折遭遇難關，這是生活給人們的一份份大試卷。只要堅定信念，滿懷信心，堅強地迎接命運的挑戰，我們也就能戰勝一次次挫折度過一個個難關。

記得有一次競選大隊委員，信心百倍的我怎麼也沒想到原本年年上選的自己竟然會落選。我彷彿從天上掉到了地上，傷心、悔恨等交集在一起，眼淚一滴滴無聲地滑出眼眶。在我最難過的時候，媽媽給了我關懷，老師給了我安慰，同學們也紛紛給了我鼓勵，我感受到了愛的溫暖。我擦乾眼淚，微笑著面對大家，堅定地對自己說著“加油”。終於，我從困境中站立起來了，我的語數成績名列第一，我在作文比賽、數學競賽、英語比賽中皆獲一等獎，我被評為了市優秀少先隊員。面對那場特殊的考試，我微笑著，付出了自己出色的行動，我成功了！

劉天明成功了！因為他是堅強的男子漢。我也曾經成功了，因為我堅強地面對挫折。同學們，讓我們學會堅強，答好那一場又一場不能用筆寫的考試。

考試的作文 篇7

從上學開始，我經歷過的考試像天上的星星一樣多，可那一次考試，讓我難以忘記。

那是一個星期三，考試前，同學們有的'複習，有的說話，有的玩遊戲。監考老師抱著試卷進來，教室裡頓時變得鴉雀無聲，連班上最吵的鄧鈺都坐得端端正正了。

老師把試卷發了下來，同學們迅速進入角色，我也收起那忐忑不安的心，拿起筆“沙沙沙”地寫起來了。

前六題很順利的完成了，可第七題就有點難了。其實我知道答案就在第三版裡，可我把第七題看了很多次，也沒有成功解出來。我決定先把會做的全部寫完了，就剩下七小題不會做。監考老師說還剩下二十分鐘。

我這下著急了，這七小題到底怎麼做呀？要不然去問同學，不行，我是小老師，得以身作則。

我整整想了十九分鐘，終於想出了這七小題的答案，迅速寫好，高興地交了試卷。

這次考試讓我明白了，遇到困難不能著急，冷靜思考才能想出辦法。

考試的作文 篇8

今天是我們三年級的數學期末考試，同學們個個興高采烈，都準備考個好分數回家給爸爸媽媽報喜！

老師把試卷發了下來，我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡單了，真是小菜一碟啊！我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。一口氣就寫了四題。寫到第五題時，可把我難住了：在我寫 好算式，正要答題時，我又把題目看了一遍，突然發現這道題並不是想象中的那麼容易，仔細一想，這裡面還暗藏玄機呢！怎麼辦？怎麼辦！我嚇得手心裡、額頭上 直冒冷汗。突然，我想起老師以前過我們的'方法——畫線段圖！通過分析線段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰勝了這個“對手”之後，我覺得自己是罈子裡 摸烏龜——十拿九穩了！剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒讓我驕傲起來。我把卷子全部做完，看了看錶，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的時間為卷子做了 一次“體檢”。

“叮鈴鈴”，下課 鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場景，老師在課堂上表揚我的情景，不禁笑了起來。