考試作文(必備)

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的考試作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

讓我印象最深刻的考試是二年級二期的期末考試。數學考了九十八分，語文考了九十五分。

考試前我認真複習，把課文都背地滾瓜爛熟，課後的生字，習題都成為了我的好朋友。

終於考試的日子來臨了，俗話說：自信是成功的第一。我對自己充滿自信，決定考試時大顯身手。一聲鈴響考試開始了，教室裡鴉雀無聲。我一絲不苟的.做著每一道題目。我牢記媽媽的話：看清題、動腦想、認真寫、仔細查。這四點我一一做到了，最後我胸有成竹得把試卷交給老師。

下課了，同學們都湊在一起答案，對了的同學們興高采烈的，錯了的同學個個都唉聲嘆氣。我心裡也不安，害怕自己考不到高分。當我知道我得了九十八分時，我高興得手舞足蹈。

考試作文 篇2

這次期會考試我考的非常不好，回家我反思了一晚上。

我語文錯的都不應該。我有一處錯的地方是第二大題的第2小題的第二個，這個是邢老師反覆強調了的，但是我還出錯，我真想插上兩隻翅膀，飛到我的試卷那裡把我的錯全部改成正確的，但是邢老師說過，世界上什麼藥都有賣的，就是沒有賣後悔藥的。還有是閱讀題和錯別字，我的閱讀題幾乎沒得分，不是因為閱讀題難，而是我不用心思考，不好好地用心去想，所以才會丟了那麼多分，我真想揍自己一頓。

數學錯的那三道，都是不應該錯的.，一個是第一大題的第11小題，一個是第一大題的第13小題 ，還有一個是第四大題的第一小題估算的最後一個，我少添了一個 0 。

我覺得語文數學這些題我都不應該錯，我總結出來一個方法就是以後我考試的時候我要認真讀題，讀懂題，瞪大眼睛，認真檢查，這樣才能取得優異的好成績。

考試作文 篇3

一、考前

我躺在床上，窗外一片蛙鳴，可我只能聽到心在跳。就要國小畢業了，跨過人生的第一道關卡，它牽掛著每一位學生的心。

每天的清晨，當和煦的陽光剛照亮寬敞的教室時，六年級的'教學樓裡，已傳出了哄亮的朗讀聲。六年的辛苦就是為了今日的成功。我們

在心中不住的吶喊：“加油！”

二、考時

這一天來了，終於到來了，扣人心絃的考試鈴響遍校園的每一個角落，急促的腳步在樓梯上來回穿梭，但是隨著三聲響亮的

預備鈴響後，孩子們早已端端正正地坐在考場課桌邊，眼睛一動不動地看著監考老師開封、取卷、髮捲。我的心在狂跳，寫字的手不由自主地顫抖起來，壓力遍佈全身，畢竟這是六年生活的一個總結吧……一聲“停筆”，一切都結束了，收起書包，下一步就是盼望。

三、考後

一身輕鬆回到家，手中的畢業證書愈顯沉重，教室裡師生告別的情景回想在腦海之中，我仰天長嘯：“我要飛得更高！”

考試作文 篇4

首先是臨危不懼。正如今天數學考試最後一道題，當我遇到這道題時，我在讀了幾分鐘題後也沒有想出來，萬般焦急，不過眼看只剩下45分鐘，我便立馬跳過這個題做其他的題。本著先易後難的原則，我順利完成了試卷其他題目後再回過來做這道題，卻發現還是做不出來。在經歷過幾次挑戰失敗後，我便換了一種思維，從另一個角度出發，結合平時陳老講的一個知識點，抓住了題中關鍵詞“正方形”、“中點”等，推出我也許可以用全等證明，因此很順利做出來了。雖然開始遭遇這道題時有些許緊張，但是我往往會給自己一些積極的暗示：比如，我一定可以做出這道題，這道題一定有一種方法可以做出。我承認這道數學題是很難，但是隻要冷靜，結合平時的知識，便可以解決。

其次是打破思維。先講一個故事，有一位叫蓋瑞森。凱勒的美國作家，他在廣播電臺裡有一檔小說節目，其中最受歡迎的叫“烏比剛圖”的新鮮事，是由凱勒講述過去一週裡他的家鄉烏比剛圖小鎮上又發生了什麼有趣的事，事實上，烏比剛圖小鎮完全由凱勤編造出來的，因為在他的描述中，烏比剛圖的小鎮上的女人十分美麗，男人十分強壯，小孩智商也在平均水平之上，這顯然是不可能的，因此在社會心理學上，便借用烏比剛圖效益形容人覺得自己什麼都高出平均水平的心理傾向和固定思維。

而在做英語試卷時，你可能會有這樣的感受：我英語能力勝人一籌，這道題一定能做對，可是往往考試下來對答案時，卻發現自己錯了，因為我們對自己英語的估計能力超過了平均水平。正如我今天在做英語題時，一道填空題攔住我，我就再問句是否加ing之間徘徊，儘管我已經想到這空的原因，但我卻固執地選擇了我原來的.答案。後來對了一下，果然錯了。所以我想說的打破思維，並不是說將自己的思維擾亂，而是打破自己認為什麼都對的思維。

比如說A卷的基礎題，當你找到答案時，勾劃句子千萬不能敷衍了事，應該在做完卷子後再仔細檢查，不然就會造成丟分慘重。又或是一道似是而非的題目，當你找到一個答案，必須帶出一個相應的理由，來判斷它一定正確。

“臨危不懼，打破思維”，這兩個方法是大考乃至小考，甚至平時作業都可以用到的方法。靜則生慧，臨危不懼，又因為一句諺語：“看得到別人頭上的草屑，卻看不到自己眼中的樹枝”因此要打破思維。

考試作文 篇5

你好！雖然你只是一個虛幻的遊戲程式，但是我還是想給你寫這封信，和你說說話。你有著圓滾滾的身體，脖子上圍著一條粉色的圍巾，你性格開朗、樂觀，無憂無慮又有些傻乎乎。你叫我“周大小姐”，每次喊都那樣直接又充滿快樂。我每次開電腦都會逗逗可愛的你，看著你做著一個個讓人哭笑不得的動作，和你一起捧腹大笑。就在這點點滴滴的細節裡，我對你有了深厚的感情。所以有時，我根本不把你當做一個遊戲，而是把你當做我的'一個知心朋友，一個隨時可以傾訴的朋友。

在一個平常的星期六，我打開了電腦。登入上QQ後，可愛的你立刻跳了出來，向我問過好之後，對我說了一句：“學習就是為了考試不考低分，我要努力學習！”看完後，我的心有些難過。當然不是因為你說的你要努力學習，而是因為你說學習就是為了不考低分。雖然你依然調皮可愛，可我從你的語言中聽出了一些無奈和被動。

有時候，學習會影響我們的成績。比如在我上的尖子生特訓班裡，一年有三個大考。在第一個階段大考時，我的數學只考了95分，我們的數學可是120分制的，摺合成100分制，我也只是考了79分。這個成績對我來說當然很不理想，我還從來沒有考過這麼低的分數呢!連好友盧遠都責怪我說：“你平時學習也很好嗎，可是這次考試考得太差了，學習就是為了考試，你以後要考試好哦！”而我只是淡淡一笑：“沒事，我會努力的，但我學習不是為了考試。”

我心裡一直認定，學習不僅僅是為了考試，學習更是為了積累我們的知識。“活到老，學到老”，如果學習只是為了考試，那還用學到老嗎？知識是無窮的，考試只是在檢測某一階段的學習效率。所以，考試只不過是為了鞏固學習，而不應該將考試作為動機目的，為考試而學習。孔子那麼偉大的思想家、哲學家、軍事家、外交家……他在晚年也沒有停止過學習呀。聖人也要學習，絕世高人也要學習，一個再看不慣俗世的人，也不會抵制學習，雖然他們都沒有考試了！當我們真正地善於學習時，我們就會把考試拋在腦後。所以，應該讓學習成為一種生活方式，讓它終身陪伴在你的身邊，成為你的伴侶，讓它帶給你無限的樂趣。

所以，我親愛幸運baby，希望你能快樂學習、無憂學習，好嗎？

學無止境！

願你天天快樂！

考試作文 篇6

霜露即降，木葉盡脫，站在十字路口的人們，都感受著秋風的侵襲，風吹之情，得無異乎？對於我們，秋風似乎有著一種急促的氣息，帶動我們緊張的思想。

考試過後，總是幾家歡喜，幾家愁。十月份的月考成績出來後，每個同學都望著成績而發愁，都感嘆“這樣的成績，怎麼迎接會考啊？”如果說落花是有意的，那麼流水總是無情的。L同學這次的目標又幻滅了。L同學，坐著我們班的`“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”，因為他的“浩”與“耗”諧音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我們叫他“耗子”，從字的表面看是在中傷他，但從實義上，是在肯定、表揚他，因為耗子機靈活潑，有著聰明的才智啊！而這與他也很吻合。他是很少為分數發愁的，然而這一次，我看出來了，熟悉他的同學也看出來了。這次的月考他真正落淚了，九月份月考的全年級第二名，這次他的目標是第一名，但是由於某種原因他沒能攀上第一名，他為不能達到目標而落淚、而沉思，但他並沒有失望，他仍然以樂觀的心態學習著，為目標而奮鬥著！這是他的動力源泉！連毛澤東同志都說：“我們要經常開展批評、自我批評、自我反思的活動。”太多的掌聲和諛詞只會讓人容易迷失方向，挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心！

挫折是一道靚麗的風景線，每一次的考試都是一次挫折。對於成績漂浮不定的我來說，對待這次失利的態度已是過去無數次失利的孕育成果。在一次次成績的起伏跌宕中，考得好時不會被掌聲迷失方向而喪失自知之明，考得差時的一次次反思使我始終堅定不移地望著目標進發。人有所思，有所慮，才能有所成功。面對這些，我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。

對於成績，我們要有一個理智的看法。成長路上不能無輸，輸並不可怕，可怕的是一蹶不振。考試失利也一定會有它的意義存在 ，我們要善於覺察，從中去挖掘學習的財富，去挖掘人生的財富，去挖掘那一份失利後所思慮的財富！

考試作文 篇7

前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因為數學有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準的題，所以我才會提心吊膽。

不久成績便下來了，開始發的是語文，語文老師神情嚴肅地走進班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動也不動了，一言也不發了，這一回老師採用分類念分法，剛開始我的心不停地跳著

當老師唸完了80分以下的時候，我的心慢慢的平靜了下來，幸好沒有我，接著老師又開始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯著老師，當老師唸完90分以下時，我有點沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，老師開始唸了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎麼沒有我？難道老師忘念我的了……唉，這個不幸的孩子！

我暗暗想到，眼裡透出極大的悲傷。向四周探望有的在細細品味卷子，有的在為考的.不好而發愁，突然我睛睛一亮，有點“山重水複疑無路，柳暗花明又一春”的感覺，又有點像飢餓的獵人發現了獵物，原來，老師手裡還有一張，“於騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分。”“啊！”我高興極了，好象一個窮人中了100萬大獎，當時我好像要跳到火星上去了。

通過這次髮捲，我想到以後一定要考的更好，並且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪颳倒，在以後的學習中我會努力地向前駛去。

考試作文 篇8

人生，就像一條坎坷的路，這條路通往成功的大門。可在這條路上，充滿著無數的關卡：金錢的誘惑，善良的測試，道德的.考驗……這都是一次次特殊的考試，而那一次我通過了誠信的考驗。

那天，我正在家裡寫作業。原本寫的好好的，卻突然聽到媽媽叫我去買醬油。我拿著錢，下了樓，走進了附近的店鋪裡，隨手拿了瓶醬油付了錢。老闆找了我五元，我隨手放在口袋裡走出了店鋪。

回到家，把醬油交給媽媽後，媽媽對我說：“剩下的錢你自個兒拿去花吧！”聞言，正準備把錢從口袋裡掏出來的手並沒有縮回去，而是一邊開啟門一邊看了看錢走進了臥室。這不看還好，一看卻發現：五元錢裡竟然還夾雜著一張十元錢。我心裡不禁有點竊喜和坦克。這竊喜是因為有了這15元錢，我又可以買一大袋的“乖媳婦”回來吃了。可這樣有點不太好吧，畢竟這錢來路可不好。不管了，反正也不是偷或者搶來的，而是那個老闆粗心大意不懂看一下錢。萬一，萬一被人發現了怎麼辦！世界上哪有那麼多萬一……一時間，我有點猶豫不決。這花與不花在旁觀人眼中肯定是選擇不花的，但作為當事人的我的眼光來看這個選擇似乎變得有些艱難。一時間，理智與私慾弄得我頭疼不已。

最終，理智佔據了上風。我拿著多出來的十元錢，推開房門，再次下了樓，還給了店鋪的老闆。我本以為老闆會罵我，但事情總是出乎意料——老闆非但沒有責罵我，反而直誇我是好孩子。我心裡一時間比吃了蜜還甜。

這場誠信與私慾的交手，雖然過程有點不堪入目，但終究是誠信贏了。雖然以後理智與私慾的交手還會數不勝數，但只要守住本心，理智終究是會戰勝私慾的。