考試之後大綱

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考試之後_國小生五年級作文

考試之後大綱

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的考試之後_國小生五年級作文,歡迎大家分享。

考試之後_國小生五年級作文1

前幾天我們期會考試了,本來覺得我能考一個優異的成績,給媽媽爸爸一個驚喜,可是呢,我並沒有考好,卻給媽媽爸爸一個驚嚇。

那一天,天空佈滿了鉛雲。天灰濛濛的。我拿著考得不理想的成績單,在想我回家怎麼面對媽媽爸爸呢?我的心情就像那陰雲一般,沒有一點色彩。我想,哎呀,今天回家肯定又得吃幾頓竹筍炒肉了。我垂頭喪氣地回到了家。

媽媽問我的成績,我說考得不理想。媽媽和爸爸並沒有打我。也沒有責怪我,我的心更愧疚了,他們只說了下次加油!媽媽和爸爸跟我談了,媽媽說,兒子我每天起早貪黑為你做飯,你就這麼報答我的嗎?你自己想想。

我回屋躺在床上,我恨我自己,恨我自己是這麼的不爭氣,恨我自己是這麼的沒用,我的淚水浸溼了我的衣裳,我想起了那句陪伴我的座右銘——失敗是成功之母。我一定要努力學習,雖然這次沒考好,是我的第一次,我要把它變成最後一次。

通過這次,想以後一定要好好學習,上課認真聽講,每天都溫習一遍課文,不會的問問老師,每天在做一些課外練習,我想這樣堅持下去,成績一定會提升的,我們一起加油,加油,加油。

你們期待我的下次好成績吧。期末再見。

考試之後_國小生五年級作文2

上午是物理考試,是本學期自學習物理以來的第一次考試,考試時可能太過緊張了,下午在群裡看了看分數,只有可憐的那一點。

驕傲的心像跌落谷底了,傷痕累累的心微弱地跳動,撲通,撲通,就像垂死的魚兒在地上掙扎著。父母沒有生氣,只是安慰,但他們卻不知。對於垂死的心來講,這安慰怕只是嘲笑吧。

回頭看看分數,再研究一下題目,仍是沒有解開心中的繩,反而越解越緊了。心中苦澀得沒有一滴淚,像一片乾涸的湖。心似停止了跳動。

就在悲傷中看完了試卷答案。

看著,琢磨著,忽然發現答案中有一道題與我想的不太一樣,我就與爺爺討論,在網路上查詢資料,我突然發現老師的答案竟然有兩種情況,並不是絕對的。我告訴了老師,老師也同意了我的觀點。

經過了半小時的鑽研,我突然從悲傷之中走了出來,我想連偉人有時都會犯錯,何況我呢,只要努力去做,一定會收穫成功。為什麼我會失敗,這隻能說明我的努力還不夠,難道我的努力如霧一般散去了嗎?不,不會,他只會像水滴石穿一樣,不斷積累,不斷前進,斬斷一叢叢荊棘,不斷向前邁步,不論目標有多遠,一步步地走,總會走到。

“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”

考試之後_國小生五年級作文3

伴隨著一聲“叮鈴鈴”的聲音,考試結束了。這時,同學們有的嘆了一口氣,有的趕緊拿出語文書對起答案,還有的同學招呼幾個朋友互相議論,真熱鬧。

只見我的同桌輕輕地拍了拍我的肩,小聲對我說:“嘿,新疆的疆是這樣寫嗎?”我撓撓頭,說:“好像不是這樣寫吧,應該是這樣吧!”說著我還拿出語文書給她看。她眉頭緊皺嘆了一口氣,趴在了桌子上。

這時,我看見我們班的幾個男生圍在一起對答案,他們有時高興得手舞足蹈,有時眉頭緊鎖,有時哀聲嘆氣,於是我也湊了過去,“這道題肯定選第二個。”我們班的一個男生笑嘻嘻地說。我的心裡一陣慌亂,寫錯了,這該怎麼辦呢?“我找到了,這空應該填窄小。”另一個男生一拍桌子大聲喊到。啊!終於寫對了一道題,我心裡的石頭總算落地了。

我們班的班長沒有像別人那樣議論,而是靜靜地坐在椅子上,聚精會神地翻看著課本,有時她還會低下頭,臉頰微紅,露出一絲不易察覺的微笑。我們班的搗蛋鬼可傻了眼,他用手託著下巴,小眼睛眼巴巴的看向窗外,和平時相比,他現在可安靜多了,想必他是在等成績出來之後,如何去應付他的爸爸媽媽吧!

放學了,緊張的考試終於結束了,我百感交集地走在放學的路上,心想:考試雖然結束了,但分數還沒有出來,如果認真複習的話也許就不會那麼緊張了吧。下次一定要認真學習,爭取取得好成績!

考試之後_國小生五年級作文4

早上的語文考試結束後,我一直忐忑不安,生怕自己考不好,回家挨批。好不容易熬到了下午,想到馬上就要“宣判”了,更加心神不定,坐立不安。

大課間活動結束後,回到教室,大家的目光一下子落在講臺上的那疊試卷上。剛剛在活動中放鬆一點的心一下子揪緊了。乖乖!這麼快就“審查”完了!幾個膽大的同學一窩蜂地衝到了講臺旁,幾個膽小的同學懷著複雜的心理回到了座位上。我緊張地都不敢抬頭看,腦子裡也亂成了一團。

隱隱約約地,“呀!李爽,98分!”這句話一次又一次地傳進我耳朵裡。不會吧,我簡直不敢相信自己的耳朵!是我聽錯了?還是同學弄錯了?“瞧!那張投影儀上試卷是你的!”啊?我手忙腳亂地戴上眼鏡——是我的!拼命眨眨眼再一看——真是我的!耶!我成功了!這時,我想起了媽媽經常對我說的話:我努力,我能行!

以後我要繼續“努力”,爭取更“行”!考試之後考試三部曲風車?

考試之後_國小生五年級作文5

“叮鈴鈴……”下課鈴終於響了。我望了望我的試卷,走出了教室,我的心情終於放鬆起來,在這時,聽到對面說:“這道題是什麼?”“喂,你呢?”“好吧,是a。”“對,我對了!”“糟了,我又錯了一個。”同學們早已已經四個一群、五個一夥地在對答案了。他們一個個漲紅了臉,大聲爭論誰對誰錯,我也不由自主的加入了。

“馬平川,你這個題是一千二百五十二平方米?”“對了!”“no我又錯了,又不能考滿分了。”我急的汗都出了,臉開始漲紅起來。馬平川安慰我說:“說不定,我們都錯了,就你一個對了。”我心平靜了下來,再說了馬平川說的也有道理我去問問吧,我連忙跑去問別的同學,都說是一千二百五十二平方米,我跑回了教室,我無力的趴在桌上,身體好像癱瘓了,腦子開始發熱。我非常的擔心腦子會爆炸。這是我的心裡只有悔恨,恨自己當時為什麼不多檢查一遍,看著自己的筆真想把他粉碎。

唉!人人都說考試的時候令人緊張,而我覺得髮捲前的等待難熬多了!

考試之後_國小生五年級作文6

那天,期會考試之後,我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實無情地證明下,我才放棄了這一

絲絲的希望。整個 人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發現今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周淒涼,沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分淒涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。其實我知道這次沒考好的原因,因為上學以來,我一直自以為“打遍天下無敵手”,穩拿第一名,“反正期末考試還早著呢!”所以老師上課講的話我是左耳朵進,右耳朵出,心不在焉,聽得雲裡霧裡的。就這樣,時間在一天天飛快的流逝著

小小的考試暴露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲,通過這次考試,我意識到了自身的不足。

考試之後_國小生五年級作文7

週二放學時,我迫不及待的回到家裡。

一進來我就說:“媽,今天我作文考99.5分你要獎勵我一下。”媽媽聲音清晰的說:“寶貝兒,考的還不錯,老媽獎勵你看二十分鐘電視。”“為什麼,您說的,只要我考95分以上,你就給我PSP掌上游戲機。”我聲色俱厲的說。“肯定很貴啊!”媽媽驚訝的說,“你沒必要買如此昂貴的物品啊!”而我狡辯的說,“別人家的孩子都可以買PSP,而我卻沒有,還是別人家的父母好。”“寶貝兒,那老媽問你,那些人的學習好嗎?”媽媽心平氣和的說。我想了想便說;“不好‘在年級還倒著數呢。”媽媽微笑著說:“那就是拉,他們的成績既不好也會被他們的家長批評,多不光榮呀。”這時我低下了頭。不過你想想看:“如果這個人,不買PSP那樣的遊戲機,成績肯定突飛猛進,這樣既把成績搞好了,也省了錢,這樣多好啊!”這是我不禁說:“媽媽我錯了。”這時媽媽說:“乖孩子。”

考試之後_國小生五年級作文8

“丁零零......”下課鈴響了,我滿意地把數學試卷交給組長,頓時,我的心情就像一塊大石頭放了下來,接著我和幾個要好的同學對起了數學試卷的答案。

我問樑歌:“樑歌,第三題選什麼?”樑歌看了看說:“我選C,你呢?”我高興地跳了起來說:“太好了,我的答案和你一樣。”突然從我背後傳來一個熟悉的哭泣聲,我回頭一看,原來是我的好朋友小斯,我關心地問她:“小斯,發生什麼事情了,你這麼傷心啊。”小斯抽泣地說:“我第三題選B,和你們不一樣。”我安慰她說:“我們的答案又不一定是對的,如果我們是錯的,你是對的呢?”她聽了我的安慰,心情漸漸變好了,突然,樑歌生氣地衝著我大罵:“烏鴉嘴,你別胡說,如果我真錯了,我就要怪你。”她說完,就氣沖沖地走了,我回頭對著她做了個鬼臉,逗得小斯哈哈大笑。

我們組的數學組長走過來對我說:“佳彤,你試卷最後一題你忘記答題了。”組長說完就和別的同學對答案了。我的心情突然變得沉重起來,有一句話叫“好人有好報”這句話是真實的,現在小斯來安慰我了,說:“你不要傷心,你吸取教訓,下一次你就不要再錯了。”

唉!人人都說考試的時候是緊張的時刻,可是我卻覺得考試之後才是緊張萬分。

考試之後_國小生五年級作文9

“丁丁零零…”下課了,我看著草紙上的答案,摸摸發燙的臉,走出了教室。一陣微風吹來,我緊張的心情終於慢慢地放鬆下來了。

“這道題是不是A啊?”“你呢?”“我也A。”“糟了,我錯了一道題。”原來同學們早就成群結隊的對答案了,他們大聲叫著我也不由自主地參加了進來。

“張德帥,你這道題選的什麼?”張德帥回答道:“我選得是第二個。”真巧,我也是第二個。

說完,我們隊的一位同學去別人隊裡對題,不一會他苦著臉回來了,垂頭喪氣地說:“唉!怪我太馬虎了,錯了三道題,扣了六分。

前面的題都能和隊友對上。”我心裡暗暗自喜,可是隊友指著一道題問:“你這道題得的是多少?”我回答道:“你呢?”“我是九。”我又問其他同學們對題的聲音,我腦子裡一片混亂,再也沒有心情往下對了。

我垂頭喪氣地走進教室,我的同桌要和我對題,我沒有理他,他轉身給後面的同桌對,我聽見他們對題的聲音,又發現有幾道題不一樣,這下我心裡像十五個吊桶打水——七上八下。

這時我的好朋友王運樂來安慰我:“誰都不知道題是對是錯,你怎麼能知道是你錯了呢?”說不定真的沒錯呢。我看到周圍有的同學垂頭喪氣,有的眉開眼笑。唉!都說考試緊張,但我覺得考試後更讓人緊張萬分。

考試之後_國小生五年級作文10

今天,期末考試成績發了下來。我看了卷子,傻眼了,頓時像被冷水澆頭一樣。88分!88分啊!從上學以來我還沒有考過這麼低的分數。想起我對家人的承諾,心裡像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎麼向家人交代,頓時我像洩了氣的皮球一樣——奄了。

回想那天考試時,我只看了一眼卷子,心想:這麼簡單的卷子還拿來給我們做,當我們是一年級的小孩啊!真是太簡單了。想著我就開始做了。題目一道一道地被我攻克,當做到應用題時我就瞥了一眼題目:第一小題5分,第二小題、第三、第四小題各5分,第六小題6分。看了一會兒,我就開始做了。當做到第六小題時,我發現這道題有些奇怪,想了許久也沒想出來,突然,我發現了一個重要的數量關係。於是,連忙算了起來,畫線段,想公式,列方程,解方程。哈哈,終被我算出來了。望著一題不剩的試卷,我一下子就飄飄然了,把老師和家人的話當成了耳邊風,幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。於是我便靜靜地等待下課。交完卷,我就高興地出了教室門,彷彿看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。

我看了一下卷子上的錯題,有一個乘積是1位小數的我寫成了2位小數 ;還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算;還有解方程有三道 我卻只做了兩道;還有......就這樣白白地丟了十幾分!

唉!想起媽媽苦口婆心的勸告,爸爸意味深長的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負了老師、家人的期望,我就覺得我無地自容。通過這次考試我發現了自己的不足,那就是太驕傲,太自滿了。今後,我一定克服這些不良的習慣,努力學習,爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴,與我再見!

考試之後_國小生五年級作文11

考完試後,我的心情既激動又有一些擔心,激動是因為就要放暑假了,擔心是害怕沒有考好。

心情再忐忑,該來的還是要來。眨眼間,散學典禮就要開始了,上午講評試卷,我滿懷著希望走進教室,當我得知我最有把握的'數學才考了89分後,我就像是被迎頭潑了一盆冷水,在這酷暑的六月,我的心卻哇涼哇涼的。我不開心地聽著老師講評試卷,尤其是看到自己錯的居然全部是最簡單的計算題時,我真是不能原諒自己。當語文成績發下來時,我便重獲了生機,我考到了一個我自己都不可思議的成績——全班第一:97。5分。真是太棒了!英語成績也稍微出乎我的意外,我以為自己可以考100分的。

下午,正式開始了散學典禮。這次散學典禮,一年級居然沒有評選年級前十名,其他的與以前一樣沒有什麼特別的形式。回到班級後,老師就為我們頒發獎狀,由於我的數學得到的是良,三好學生的榮譽稱號就與我失之交臂了,不過還好,得到了一個優秀學生的獎狀。

回到家後,我和媽媽一起做了暑期的學習計劃,我決定一定要嚴格按照計劃進行每天的學習安排,以便下學期考到一個優異的好成績——目標是年級前十!

考試之後_國小生五年級作文12

“哎呀,下課了!”伴隨著一群或喜或憂的聲音,監考老師夾上一堆試卷,頭也不回地走出了教室的大門。老師一出去,全班一改考試中愁眉苦臉的神態,,紛紛聚在一起七嘴八舌地對答案個個顯得神采飛揚,好像對自己這次的成績十分滿意,拿一百分也如探囊取物般簡單,絲毫不為自己的成績擔心。

一到中午,大家就完全恢復了考試之前的無憂無慮,以前幹什麼,現在還幹什麼:一些男孩子剛剛吃完飯,便抄起“傢伙”——乒乓球拍飛奔到操場上,在乒乓球檯上“決一死戰”結束時還不忘說一聲“下課再打!”;另一些便在校園裡亂跑,好像學校就是一片一望無邊的草原,而他們則是草原上一群賓士的野馬;而女生們全部找上了皮筋開始跳躍,翻滾,好似海洋裡一群快樂的小魚,好像覺得這個能跳好,考試也能考好一樣。

第二天,大家重又回到課堂,開始了新一天的學習。本來還想外孫打燈籠——照舊混過去,可惜一個“晴天霹靂”打碎了大家的美夢:成績出來了!

於是,大家又回到了緊張狀態,不過,這次不是備考,而是“備打”啦!在這件事上,我們充分繼承了周老師前一任學生的特點——只要有人喊一聲“紅警來啦!!”我們就會魂飛魄散地飛奔到教室裡,軟綿綿地趴在座位上。害地其他班的人不是驚訝地望著我們,就是也飛奔進教室中。

考試之後_國小生五年級作文13

今天是風和日麗的一天,我們班的田老師發了一張大卷給我們做題。

田老師說:"只有40分鐘的時間,沒做完就要受到懲罰,還說做完了一定一定要檢查,計算用草稿再算一遍,應用題一定要勾重點!”江鑫琪不管三七二十一就開始做了,一分鐘,兩分鐘,十分鐘,……時間一分一秒的過去了,只聽見耳邊一聲“做完”我驚呆了,她居然這麼快就做完了,過了十分鐘,田老師說:“還剩下十分鐘了。”田老師話音還沒有落,我拼命的做了起來。當老師再次說:“還剩下五分鐘了!”幸好我已經做了最後 ̄道應用題了。當老師又說:“還剩下三分鐘時我已經做完了。”老師說:“停筆時,還有人沒有做完,我去瞧了幾眼差生都還沒有做完。”當老師說:“班長把全班的卷子收起來。”差生們拼命的做了起來,當班長收到 ̄位差生的卷子時,她卻把卷子抱在懷裡不交說:“我還沒做完。”班長說:“你再不教我就告訴老師了!”那位差生一邊哭著,一邊把卷子拿了出來交給了班長,班長班長交給了田老師。

過了一天後,也就是第二天,老師來到了教室說:“昨天的試卷有很多很多的同學上了90分!”卷子發下來時,班長看到卷子上的分數高興極了,她胸有成竹的說:“回家一定會收到媽媽對錶揚!”其他考到高分的同學也開心得手舞足蹈。

考試之後_國小生五年級作文14

每個人心中一定有很多小祕密,像說考試考不好、做錯事情、和別人吵架,這些事情大家一定都不敢告訴家人,對不對?但是有些事情是一定要鼓起勇氣告訴家人,如果一直藏在心裡面的話,心裡就會覺得很難過,心情也會悶悶不樂,根本開心不起來,而且腦子裡整個都想著這件事,也沒辦法專心上課,所以該說的祕密還是要 說,接著我就來告訴你們我的小祕密。

我的小祕密就是今天老師發考卷時,我看到自己的考卷竟然考了八十六分,我的心裡好難過喔!我想把這個祕密藏起來,不要讓別人發現,因為我從來沒有考過那 爛的分數,而且一想到可能會被家人罵或打,我就忍不住的落下淚來。但是老師告訴我們,分數是一時的,考幾分不重要,重要的是老師檢討考卷時要注意聽,才可以把不會的地方學起來,下次才不會一錯再錯,所以我要跟上大家的腳步,跟老師一起檢討考卷,哪裡錯誤就把它訂正完。

這個祕密讓我學到一件事,就是考不好沒有關係,只要再加強一點,成績就會名列前茅,所以只要認真就會有獎勵不認真就只有懲罰而已,就算我的成績還是沒有增加的話沒關係,只要一直持續用心就好了,對自己要有信心堅持到底,這就是我解決我祕密煩惱的方法。

考試之後_國小生五年級作文15

上個星期考試了,考了語文,我考了77分,得了第八名,我們班人考的都很不好。

上午,我知道自己考了多少分之後,我都不敢相信這一切。卷子發給我之後,大吃一驚。我錯了很多題,有很多的題我都不應該錯,可是我偏偏做錯了。我又看了看我的名次在第八名,我很疑惑,我明明考了這麼低的分77分,但是名次還是在前十名之內。那時我才知道。所有的同學考的都不好。可是我還是覺得我考的很不好。我的應該在前五名,但是我卻在第八名落後了三名。

下午第二節課,因為老師很忙,所以沒空給我們上課。然後,就由小組長監督我們寫作業。老師剛一走同學們就變得無法無天起來,我不搭理他們繼續寫我的作業。過了很長時間,同學們不知聽誰說了一句:安靜點,萬一一會兒老師來了,那可怎麼辦呀?同學們聽了,教室突然安靜了,讓我有點兒不適應。過了一會兒,老師真的來了,她很生氣,因為班級裡很吵,而且地上還有很多垃圾碎片。老師把我們留在了教室。只有我們班晚了一些放學。

通過這一次考試,讓我知道了:做題要好好讀題,還要認真答題,老師不在時我們不能大聲說話,不能玩耍,要認真寫作業。

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