關於《竹節人》教學設計的範文模板
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的《竹節人》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。【課文分析...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的《竹節人》教學設計,僅供參考...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的小小竹排畫中游教學設計,僅...
作為一位傑出的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《竹影》教學設計,希望...
設計理念:語文課堂要體現開放襟懷,把課外的學習引進課內,使古詩的教學變得充實厚實起來。而且詩人的生平與他詩作蘊涵的精神一脈相承,感悟詩中內涵,學習詩人借物喻人、詠物明志的寫法,達到人文性與工具性的統一。設計特色:通...
設計理念:語文課堂要體現開放襟懷,把課外的學習引進課內,使古詩的教學變得“充實”“厚實”起來。而且詩人的生平與他詩作蘊涵的精神一脈相承,感悟詩中內涵,學習詩人借物喻人、詠物明志的寫法,達到人文性與工具性的統一。設...
【學習目標】1、能說出課文的主要情節。2、理解課文描寫所表現的童真童趣。【教學思路】自主誦讀,積累生字詞;合作揣摩,理解童真童趣。共同探究,體會文章主旨。【學習過程】一、匯入新課,揭示目標師:今天,由我和大家共同學習第...
設計理念:語文課堂要體現開放襟懷,把課外的學習引進課內,使古詩的教學變得“充實”“厚實”起來。而且詩人的生平與他詩作蘊涵的精神一脈相承,感悟詩中內涵,學習詩人借物喻人、詠物明志的寫法,達到人文性與工具性的統一。設...
作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《夾竹桃》教學設計,僅供參考,大家...
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家整理的竹節人教學設計,希望對大...
教學目標:1、體味本文生動形象的描寫;2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣;3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點:學習本文生動形象的描寫,體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。教學課時:一課時。課前準...
【教學目標】1、體味本文生動形象的描寫。2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。【教學重點】整體感知文章內容;領會課文描寫所表現的童趣。【教學難點】體會文章表現的童真...
[教學設計]創意說明:以合作的形式,層層深入地探究,是本設計的特點,竹影教學設計。這篇自讀課文看似淺顯,不過是寫了童年時期一個有趣的遊戲,其實作者在這個遊戲的回憶中,有兩個發人深思的問題:藝術與遊戲的關係;家長對孩子游戲...
教學目標:1.體味本文生動形象的描寫;2.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣;3.瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點:學習本文生動形象的描寫,體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。教學課時:一課時。課前準備:1.初讀...
1.學習鄭燮的《竹石》,理解詩中咬定、青山、立根、原、破巖、千磨萬擊、堅勁、任爾等詞。2.能用自己的話解釋《竹石》,體會竹子立場堅定、決不動搖、不向困難低頭的品質。3.瞭解詩人鄭燮,聯絡他的生平事蹟體會詩中表露的詩...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的竹影教學設計,供大家參考...
作為一位傑出的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的竹影教學設計,希望對大家有所幫助。竹...
作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的《小小竹排畫中游》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小小竹...
作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家收集的《小竹排在畫中游》教學設計,僅供...
【教材分析與學情分析】《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內涵深刻,耐人尋味的佳作,全文敘述幾個小夥伴,藉著月光,在自家的水門汀上游戲,描畫映著的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分中國畫的意味。孩子的遊戲,在成年人眼裡也許是不...
作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的竹石教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。竹石教學設計1教學目...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《竹影》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
[教學設計A]創意說明:以合作的形式,層層深入地探究,是本設計的特點。這篇自瀆課文看似淺顯,不過是寫了童年時期一個有趣的遊戲,其實作者在這個遊戲的回憶中,有兩個發人深思的問題:藝術與遊戲的關係;家長對孩子游戲的引導。教...
【設計原由】《竹影》原收錄於《豐子愷文集·少年藝術》一章中。很顯然這是給少年人講藝術的,藝術是原文的主題。但本文先寫了小孩子的活動,由活動引到藝術問題,這種對現實的真實描摹使我們讀者發現了孩子的遊戲與藝術的...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編精心整理的《竹石》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《竹...
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