精選考試準備作文合集5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試準備作文5篇，歡迎大家分享。

考試準備作文 篇1

今天是端午小長假的第一天，我的心情很興奮，就像剛從籠子裡飛出來終於獲得自由的小鳥一樣，可以一看到那小山一般高的卷子，我就有點兒頭疼。因為已經進入期末倒計時了。這次我們四年級還有可能被抽考，如果這兩天不能好好複習，那我就等著抱個大鴨蛋回家吧。到時候恐怕就不是和風細雨那麼美好了，所以我只能臨陣磨槍，不亮也光啦！因此我制定了以下計劃：

一、我雖然不能頭懸樑，錐刺股，但是這段時間起早貪黑一下還是值得的。每天六點半起床讀語文知識點十分鐘，數學知識點十分鐘，英語知識點十分鐘，每天覆習十個單詞，五個句子。

二、每天做一張卷子，不會的題及時問周圍的老師和同學，錯題要掌握，每道題都得學會舉一反三。

三、要惜時如金，保證一點一滴的時間都能有所收穫。

四、整理課堂筆記，像“過電影”一樣回憶一遍。

五、自己來當“小老師”，假裝自己是出題的人，想想如果是自己出題會怎樣出題。

雖然臨陣磨槍是不好的，但現在也只能這樣了，加油，希望能考一個好成績。

考試準備作文 篇2

　　期末考試,你準備好了嗎

“立預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”期末考試即將來臨，一場激烈的“戰鬥”又將打響。那麼在這場“戰鬥”中，我們又該如何備戰呢？

第一，購買“武器”

看看自己的鉛筆盒，有沒有準備好適量所需的鉛筆，水筆，以及修正帶等，如果還沒準備好，那麼快去文具店給自己購買好新型“武器”哦！注意哦，千萬別在期末考試那天才注意到自己要麼沒有橡皮，要麼沒有尺子。那樣會讓你感到緊張的，會影響備考心情。

第二，出謀劃策

同學們，一定要把複習資料整理好，多多看書，多多複習，在語文複習中，把好詞好句抄入自己的練習本中，多看看自己以前所寫的錯題。在數學考試中，背出公式，掌控知識點，分析解題思路。在英語複習中，把單詞和句子能正確默寫出，語法知識點要牢記。

第三，“養兵多日，用兵一時”

在複習過程中，如果太累了，那麼不妨停下來休息一下。保持一個好的狀態，可以保證你在期末考試中的良好狀態，可千萬到時候看書看得兩眼冒金星了。

第四，飲食方面

研究表明，在緊張的考試期間，思維活動及精神壓力都會使大腦消耗更多的氧氣，所以我們要多吃主食，多攝取高蛋白的食物，飲食要清淡。

第五，調整好備戰心理

首先，我們要緩解學業上的焦慮。其次，我們要正確看待信心問題，樹立好信心，相信自己一定能行。

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”通過我們的努力，我們一定能在期末考試中取得好成績。加油吧，親愛的同學們。

考試準備作文 篇3

會考在即，同學們的心情猶如箭在弦上，“待考而發”。臨到會考，書該讀的讀了，該記的記了，該練的練了，通過一模二模，對自己的考試能力也有個基本估計了，此時此刻，同學們還應該做些什麼準備？

準備之一：心情

面對人生第一次大考，每個同學的心情難免緊張。歷年會考，都發生過這樣的情況：一些成績優秀的同學，因心情緊張而發揮不佳；一些成績一般的同學，因沉著應試而考出了好成績。調整好考試心理，是同學們應該做的第一個準備。調整考試心態，一要忌“浮”。現在，有不少同學認為複習得“差不多”了，該學的內容都會了，似乎沒有什麼可複習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態是不可取的。考前幾周，應對所學知識進行最後的梳理與練習，要對自己的薄弱學科或薄弱環節查缺補漏，作最後的熟練性學習。二要忌“憂”。有些同學，或因基礎差或因期望值過高而產生了擔憂情緒，總擔心自己考不好怎麼辦。解決考前憂慮的有效方法是正確認識自己，接受現實學習水平，不要未考就作自我否定。現在，要考慮的問題不是考試結果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。

準備之二：身體

體育比賽，要把體能調整到最佳狀態，才能賽出成績和水平，會考也如此。臨到會考，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛的精力和體力一搏。此時，不要再因感到時間緊迫而拼命擠時間“苦學”了，這樣會導致睡眠不足、體質下降。臨考前保證一定的學習時間是必要的，但切不可超過了限度，違反了學習的心理衛生規律，使大腦出現“保護性抑制”，造成學習的低效率。考前要保證充足的睡眠，注意體育鍛煉，做到勞逸結合。好體能要用合理的飲食來保證，要注意自己的膳食質量，適當增加高蛋白食物，如魚、雞、蛋、瘦肉、牛奶、豆製品等；要少吃高糖、高油質食物，多吃些易消化的食物，少吃油膩的食物。在飲食中要保證一定量的蔬菜，蔬菜含有身體所需的維生素，攝取一定量的維生素可防止因會考緊張而導致記憶力下降。如果天氣炎熱，建議在考前和考試的幾天吃些西瓜、綠豆粥一類的食物，以解熱消暑。

準備之三：方法

會考複習有方法，參加考試也要有方法。考試須做到：考試前的準備、考試中的把握、考試後的調整三方面。考前準備要“合法”。參加會考不同於一般考試，考生要按照考場規則和要求帶考試用具，考試前一天的晚上，要把該帶的東西準備好：准考證、文理科考試所需用具、掌握時間的手錶等。要再熟悉一下考場地點、考試科目順序，安排好赴考場的充裕時間。考生可根據自己的'身體狀況帶一些飲用水和應急藥品，一定要注意使自己所帶的物品符合考試紀律的要求。臨場考試要“得法”。考生拿到試卷，不要急於答題，先按照要求填寫好區縣、學校、准考證號碼、姓名等，然後總覽全卷，按順序答題，不要漏答。答卷可先易後難，注意分配好時間，最後要認真檢查試卷。以往考生曾總結出考試的三句話：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。這幾句話你可以借鑑。考試後的調整是指某科考試完畢之後，要迅速從這科考試的興奮中解脫出來，不論這科考試自己是否滿意，也要 “忘掉”，以平常心準備下一門的考試。

考試準備作文 篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，老師跨進教室，教室裡立馬鴉雀無聲！但是當老師說出下週二考試的時候，同學們又開始交流了，我聽見有人說：“考試來的這麼突然，誰應付得了！”其他同學也配合她說！但是有幾個學習在前面的同學，在位上坐得筆直筆直的！我當然也不例外！班主任說：“安靜，剛才是誰說的！考不好！如果你好好學你能考不好嗎？了，請大家拿出英語書，一定要為這幾天做好充分的考前準備哦！”

英語課下課了，可是我的心還是很害怕！就怕考不好！好了，不說了，拿出數學書吧！我早已做好準備！可是上課了，來的竟是語文老師，我一時會不過神來，住了好一會，才知道了，上一次語文老師出差，數學老師把語文老師的課差不多都要過去了！可是我的心裡還是挺高興的，因為我喜歡語文，我找出語文課所準備的東西，把數學書放到書包裡！

我積極回答老師回答的問題！但是下課了，我一看下節可敬是美術，我的心裡甜滋滋的，因為上完美術下午就有體育，我開始沉浸在幸福的海洋！

上課了，語文老師又來了！我一想，對，老師上次出差，把作文課給了美術課！我的天啊！這麼多的語文課我啥時候才能休息？

我想，老師們，你們越搶我們的外科，我們就更考不好，因為，我們也需要休息，請你們思考思考我們吧！

考試準備作文 篇5

還有一個月就要期末考試了，複習的重點是糾錯，把以往的錯誤消滅就是進步。由於下學期沒有參加考試，把高一上期的考後反思再溫習一遍。

高一第一次月考

十月八日、九日進行了高中後的第一次月考，總分566.5，得分率566.5/700＝81分。班級排名24名，估計年級300名。這是我上學以來考試的最差成績。

化學成績不錯，聽學長介紹高中化學很難，從一開始學化學我在思想上就很重視，在化學學習上花的功夫就多一些。

政治和語文的名次可以接受。這兩科都是國中下功夫很多的科目，當時我們的兩位任課老師水平都很高，因此我在這兩科上具備一定的實力，就像其他同學在數學或者英語上的能力一樣。40分的作文得了26分，和老師交流，問題是寫議論文時，舉的例子不錯，但是舉完例子後的論證不夠，下次注意。

地理和數學雖然名次不高，但是分數還可以。數學雖不再是我的特長，但畢竟還是有一定功力的，何況還在數學實驗班。

英語、歷史、生物太差。歷史、生物的複習時間不夠，好解決。但英語的問題還是老問題，水平不夠，遇到簡單題目還可以，試題難度大的時候就顯出差距了。感覺英語考試時精力不集中，9月底分班考試時狀態就好一些。這兩次英語考試決定分在A班還是B班。今天買了兩本高二和大學聯考的“五三”英語完型專項練習冊。

國中時，由於理科較好且相對簡單，每日在文科上狂奔，成績相對均衡。上高中後，每日在數學上狂奔，結果文科成績慘不忍睹，總成績就顯出來差距了。通過考試來調整學習方法，儘快適應高中生活，特別是實驗班的學習生活。

高中進班成績第4名，第一次月考24名，上實驗班應該不是主因，因為這是在實驗班的排名，大家都一樣，都是哪些原因造成了這種結果呢？

1、暑假沒有上預科班應該有一定的影響。這一點沒有什麼好後悔的，以後也不會上。一是在實驗班沒有時間上課外班，二是利用假期多閱讀或者針對一些相對較弱的知識點做一些強化。

2、各科目時間分配不均衡。

由於國中時數學放的太多，以至於中招考試的最後一問都沒有把握，而在數學實驗班數學課的速度又特別快，疲於應付作業，在其它學科上花的時間就不夠。以往考試之前，每一門科目都會有充裕的時間複習，考試成績才會相對的穩定，而這次卻沒有時間準備。

3、和外地同學相比，在學習上花的時間相對少一些。

週末，外地同學不回家，在學校的學習效果比在家裡好的多。

週末在家的學習時間估計有兩三個小時，其它時間主要是彈琴唱歌、聽歌、看雜誌、在網上看電影、上QQ瞭解國小、國中、高中同學的近況。

考慮上網的時間可以減少，用來把數學以外的科目梳理一下，適當的做一些五三同步練習，通過練習鞏固每週的學習內容，找出問題下週有計劃的聽課，擠時間問老師問題，及時解決學習中存在的問題。

參加社團活動，班級工作也佔去了一定的時間。一個月來放假在家時還幫爸爸動手改電路，寫書法參與班級建設。這個時間花的還是值得的，等走向社會再去訓練類似的技能恐怕就晚了。

要想在如此競爭激烈的環境中進步，不付出艱苦的努力是不行的，適當的取捨也是應該的，但是完全把時間放在學習上，效果也不會好，關鍵要摸索在這種學習環境下，面對大學聯考指揮棒的情況下適合自己的學習方法才是最重要的。

4、住校生活也需要適應，感覺有些散漫。

雖然早晨5點起床，但是坐下來學習已經5點半，本週最快5點13分已經坐下來背英語。中午12點20分可以回宿舍寫作業。

背誦單詞和新三課文時，不夠投入，本週背誦效果就明顯改善。

24名說明我有一定的實力，但是也使我認識到我還有很多需要改進的地方，還有很大的上升空間。

今天下午媽媽和爸爸去學校接我的時候和班主任在樓梯上進行了簡短的交流，簡短就說明我不是個問題比較多的孩子。老師說：月考成績對他來說不理想，主要原因是以前沒有住過校，還不太適應住校生活。剛上高中參加的活動比較多，有時候缺課沒能及時補上，就存在知識漏洞，我要求他自習課可以缺課參加活動，上課的時候不能去。再說了身為班長、團支部書記如果成績不行在同學中何來威信。不過月考後孩子的學習狀態很好，看來要打翻身仗，家長要做的就是多鼓勵少批評。

看來老師講的和我自己感覺的差不多。

適應住校生活的確還需要一段時間，這和孩子在高中前對家長的依賴程度有關，幸虧國中時爸爸媽媽對我管的不多，否則適應住校生活還會更難，但比起國中就在楓楊的同學就要差一些了。

本週還進行了AB班的重新分班，分班依據是9月30日的分班考試和月考成績，雖然我的月考成績不好，但還是被分到了A班。A班30個同學，有9個女同學，其他4個在B班。外地生有10%分在A班，其他90%在B班。我們主要講展望未來三，老師上課全英文講課，真正的全英文講課。看來尺有所短寸有所長，外地同學的理科強一些，但是英語方面和鄭州市的同學比起來就有一些差距了。

課堂聽課質量很重要。

本週寫作業感覺比以前快一些，關鍵是提高了上課的聽課質量，課下寫作業時感到事半功倍。我的同桌在這一點上做的更好一些。很多家長都有孩子寫作業慢的感覺，孩子在課堂專心聽講了嗎？

“ 課前預習，上課認真聽講、課後複習”是每個人都知道的學習方法，關鍵是真正做好每一個環節，並且長期的堅持下去並養成習慣卻很難，經常聽到學生或者家長問考上名校的學生的學習方法，我想只要能堅持並且適合自己的方法就是好的學習方法。

在日常學習和考試後摸索調整適合自己的學習方法。

我還是每天早晨5點起床背單詞，其他5個室友6點起床，我同桌覺得起床太早影響上課效率。我麼，早起晚起上課都會瞌睡。慢慢適應調整吧。

生物感覺學的稀裡糊塗的，看樣子需要買一本練習冊練一練，可是哪有時間啊。抽空找老師交流一下，看需要怎樣調整學習方法。關鍵還是要把相關知識背熟，理解透，這個也慢慢來吧。

聽班主任講我們班有33名同學在這次月考中排在年級200名以內，是全年級最多的班，我也應該在前200名，比估計的要好一些。

高一上學期期會考試成績

和預計的差不多，總分760分，班級13名，較月考名次前進了十一名，真的還是很不習慣這樣的班級排名，可這就是現實，這就是陌生的外語高中生活。班級第一名823分，應該就是年級第一名，他月考也是第一，各個班級的前三名估計在780多分，這大概就是所謂的學霸、學神。

進步的科目。

生物，63分（滿分70），班級排名第五，月考只排在50名。重視是主要原因，考試前兩週利用學校基測考試機會，花了6個小時時間做了五三練習冊，看樣子做練習冊並發現解決問題對提大學聯考試成績還是有一定的幫助的，當然了，首先還是應該把作業中遇到的問題及時解決，學有餘力再做課外練習為好。

數學，132分（滿分150），班級名次第七，月考排在第36名，數學具備一定實力，題目越難，越能體現出強勢科目。

物理，92分（滿分100），班級名次18，月考27名，物理也是我的強勢科目，和數學一樣都是利用國中時間自學了部分高中知識，有付出才有收穫。

成績下降的科目。

語文，109分（滿分150），班級名次43名，月考第16名。這是我整個國中一直比較頭疼的科目，只不過國中時只要下功夫背誦古詩文和賞析，作文按照套路寫，基本分就不會太差，而高中語文考試完全是語文素養的體現，不是一時半會兒就會提高的，我這一階段的《古文觀止》和《唐宋散文賞析》自學的還不錯，以後還要堅持。

沒有明顯提高的科目。

英語113分（滿分150），40名左右，按說外語國中畢業的學生英語方面不應該這麼差，考試狀態不好有一定關係，20名以內應該正常。繼續背誦四級單詞，有積累才會有質變。

化學87分（滿分100），由第2名下降到第16名，分數變化不大，化學感覺很難，上課認真聽講，作業問題及時解決，做一些課外練習冊找問題，練感覺。

地理64分，基本滿意。感覺學起來不難。

政治、歷史考的不好，該背的內容沒有記牢，以為高中了，不需要再背了，特別是歷史，明天要考試了，今天還基本沒有複習，下次注意吧。

體會

值得欣慰的是，在如此之快的數學進度和競賽學習中，總成績還能有所提高。

欣慰之餘還有一絲憂慮，雖然月考後的學習狀態比之前有所改變，成績和其他同學之間的差距還是如此之大，真正感受到重點高中的競爭如此激烈。國小經過選拔進了重點國中，再在四萬名國中畢業生中百裡挑一升入了外語高中，大學聯考時有70萬名河南考生的參與，難度可想而知。

兩次考試成績換算成20xx年大學聯考分數，在600分左右，全省3000名左右。

各科成績起伏很大，如果各科的排名能穩定在20名以內，那麼總成績估計能排在前10名。

高一上期末考試

繼續努力。

期末考試成績，總分910分，班級排名和期中一樣第13名，由於題目難度較期會考試容易，年級排名應該有一定下降，估計在150名左右。鄭州市560多名，這和中招考試成績相比有比較大的退步。

主科成績排名有所下降，但是政史地成績有所提高，對於這一點自己感到比較滿意。

語文的古詩詞閱讀差距太大，幾乎沒有得分，希望利用過年的幾天針對古詩詞通過刷題補強。作文只得了33分，由於一直忙數學，很少動筆練習，成績不理想也不意外。

歷史成績也不理想，語文寫作、閱讀理解、詩詞欣賞與歷史理解應該有一定關聯。閱讀量少和閱讀面窄應該是主要原因。閱讀方法也對閱讀效果有很大的影響。

計劃提前預習下學期的化學和地理課本，逐步體會到預習對聽課質量影響很大，只有感到需要自己才會真正的去做好，要不大家都知道的學習方法學習效果卻相差很大，原因就是自己沒有真正認識到。

期會考試後自己感覺學習狀態還不錯，參加課外活動的時間明顯減少，週末時間利用也有所提高，但是學習成績卻沒有提高。我想也許需要更長時間的堅持才能看到效果，另外，感覺在做題方面，特別是數學代數習題方面的做題速度慢，當我同桌完成一份卷子時，我只能完成60%，在國中時正好相反，數學成績的優秀使我把更多時間放在語文、英語上，以彌補國小時的欠的帳，可是直到現在語文和英語仍然需要付出太多的精力，仍然是我的弱勢學科。