實用的考試作文（常用9篇）

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的考試作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

李宇春知道考試的時候，平時最愛學習，成績最好的周筆暢坐在她的前面，於是事先和筆筆商量：考試的時候，我一踢你的椅子，你就動動試卷，給我瞄一下。善良的筆筆雖然看上去很疑惑的樣子，但還是爽快的`點頭同意了。

考試開始，春春趁監考的何老師不注意，踢踢筆筆的椅子，筆筆沒有反應，春春正想再用力踢，筆筆終於動了動卷子，回頭衝春春喵了一下。

春春幾乎暈倒，知道筆筆領會錯誤，只好小聲問：筆筆，第一題選什麼？快點啊，什麼？大點聲音，聽不到

何老師：再大點聲音，我都聽見了！

何潔用橡皮做了個色子，寫上ABCD，開始丟，丟到什麼就在試卷上寫什麼，所有的題目都選完了，何潔還在丟色子。

夏老師：何潔，不是答完了嗎，怎麼還丟？

何潔：誰答完了？誰答完了？你們老師沒有告訴過你，答完試卷要驗算一遍嗎

張靚穎最誠實，不會就是不會，冷冷的坐在那裡。

柯老師：靚穎你怎麼了，身體不舒服嗎？

靚穎：不，我狀態很好，但是我不會做題。

柯老師：像我這樣做，！·#￥%—*這才是真的你，你可以的，答應我，好嗎？

靚穎：不好，我就是不會做

紀敏佳考試前連書都沒有溫，因為在另一個考場監考的黑老師說了，到時候用手機簡訊給她發正確答案。

可是因為佳佳比較勤儉，手機是老式的，沒有振動，一來簡訊就鈴聲大做，不過別擔心，佳佳聰明啊，有辦法的。

考試作文 篇2

時光飛逝，半個學期一眨眼就過去了。

這周已經是第八週，大概是第十週，我們就進行期會考試了。我懷著無比擔心與急切的心情來面對。

擔心中

此時的我真的很擔心，在這幾周以來，很多知識點我都還沒學會，我複習的還不夠全面。在語文默寫這方面，我花費了很多的心思。再加上那一直託我後腿的數學，很多東西都不會，基礎又不好、又不夠紮實。學了一點，又忘了一點，記不牢的，很是讓我擔心。其實，我還很擔心在班裡的排名、在級裡的'排名。擔心這次期會考試我成績會不會落後呢？特別是在級裡的排名，你進步的同時，也有很多人在進步，“學如逆水行舟，不進則退”再加上人家1到5班都有很好的學習環境，而你自己卻沒有，什麼都得靠自己自覺。

急切中

眼看著這期會考試就要向我衝來了，我很急切盼望它早點到來。讓期會考試快快到來，我就可以輕鬆一點嘛。我所有的擔心、憂慮就會隨著期會考試的過去而過去，那該是多麼兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期會考試到底有哪些會？哪些不會？有不會的，我就及時裨補闕漏，那麼我的成績就可以蒸蒸日上咯。

此時的我真的懷著很擔心與急切的心情來面對這次期會考試。我覺得擔心與急切是沒有用的。與其擔心與急切，倒不如從現在起捉住每一分、每一秒來爭取時間複習，爭取在期會考試考一個好成績。

考試之前，你是否也跟我一樣有這樣擔心，急切的感覺。如果有，那我們不如先平靜下自己，好好複習，做好基本功，那樣就算再大的考試我們也不怕了。

考試作文 篇3

期末考試結束了，我語文扣了0.5分，數學扣了2分。成績很一般，我和媽媽認真的.找了一下原因。

主要有以下幾點：一是馬虎，比如：4和6合起來等於多少?這麼簡單的題我竟然打錯了。二是不紮實，比如：“九”的筆順，課本上最基礎的知識都忘了，我覺的很不應該。我要改掉這2個壞毛病，爭取下次能考出好成績。

考試作文 篇4

就要考試了，每天都在複習，不然就是考試，也因此有些娛樂活動被爸媽禁止不能玩，當然分數也有規定要達到幾分，現在的考試題目也比以前難很多，所以我這次複習的方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張，也更沒信心，所以我也有去買自修來寫，讓我能更瞭解一些相關的東西。

到了考試這一天，我們的'監考官是林老師。考卷剛發下來時，我好緊張，在老師繼續發第二張時，我總會先瞄一下題目，直到寫完、檢查完，才趴下來休息等待時間到。前三科都是這樣，但是自然就不是這樣，我們班提早交卷，也因為這樣我們被老師罵，因為有三個人沒有舉手跟老師說檢查完，其他人就直接 和 老師說好了，還有人睡著了，老師也跟我們說了很多，這樣下次我們就不會提早交卷，或許是因為這樣，讓我原本緊張的心情顯得更嚴重。

考完試因為老師幫我們著想，怕馬上把考卷發下去有會被罵得很慘，所以沒有馬上發，禮拜一才會發，讓我們有兩天可以放鬆，但是因為怕考不好，在放鬆的這幾天總會想到底考幾分，這種心情既害怕又好奇，回家之後也一直想，如果自然沒有提早交，那會造成什麼結果。

考試作文 篇5

“考試了”小白兔高興地接過准考證就急不可待地看上面的地址：森林南邊，西爾考場。正巧上面的地址被正在收衣服的`兔媽媽看見了，媽媽皺起了眉頭：“後天就考試了，可咱家離考場隔有一座大山，路很遠，大人越過大山也要大半天呢！”“不用擔心，您給我收拾個揹包吧，我自己去”小兔不以為然地迴應。

媽媽給她收拾好揹包後又放進三個盒子：第一個盒子裡是指南針，第二個盒子裡是圍巾，第三個盒子裡，媽媽告訴小兔子：“你想要什麼就有什麼，只能開啟一次。”“知---道---了！”小白兔不耐煩地說。

兔媽媽把她送出了家門。現在已經是中午了，離大山還有十多公里的路，小白兔竟一口氣跑到了山腳下。她在山下望著陡峭的山坡，小狐狸不知什麼時候到了她身邊說“坐我爸爸的車上山吧！”，“謝謝”小白兔說。於是他們一起上了山。到了山頂已經天黑了，大家準備在車上過夜。小狐狸悄悄問“在山上，我們不知道方向啊，該怎麼走啊？”小兔子開啟揹包中的第一個盒子示意了一下，“噢，咱睡吧”。

第二天天快亮的時候，小狐狸醒了，他怕小兔子的成績超過自己，就把熟睡中的小兔子搬下了車，自己走了。小兔子醒來後發現自己躺在地上，小狐狸不見了，趕緊開啟包，指南針也不見了，才知道上當了。不過，小白兔不緊不慢的開啟第三個盒子：我要一個別針。話音剛落,裡面就出現了一個別針,小兔子把別針在衣服上摩擦,讓它有了磁性,在圍巾上拉下一根絲,用它吊著別針……於是,她終於找到了考場,聽說她門門都考了100分!

小兔子說:“誰都會遇到困難，但是辦法總比困難多，加油！”

考試作文 篇6

那是3月8號的上午，我們正在上數學課。語文老師卻急匆匆地跑進教室，對我們說：“今天下午要考試，請大家做好複習準備。”我們個個張大了嘴巴。到了今天下午，我一來就把語文書捧在手上一本正經地左看看右瞧瞧，心裡唸叨著：“老天保佑，老天保佑，今天的題目請不要出太難。”

下午第二節課，語文老師便把試卷發了下來，我做著做著，便被一道以前考過的題目給難住了。“花兒結果了”裡面的'“結果”到底讀“jiēguǒ”還是“jiéguǒ”？我又向四周看了看，同學們有的似乎暢通無阻，正埋著頭奮筆疾書地寫著；有的寫寫停停，停停寫寫；還有的在那兒愁眉苦臉地想，像遇到了一個“特大號”難題，怎麼想也想不出來。我朝著自己的試卷看了看，想：時間要緊，得先把試卷做好了。於是，我先把那道題空在那兒，繼續做下面的題裡。過了一會兒，我便做完了，我連檢查都沒檢查，完全把原先空在那兒的題目給忘了。

第二天語文課上，老師捧著試卷出來了。我想：可千萬不要考砸了，不然的話又要被揍了。我仔細地聽著老師報分數：“金致均98，朱語晗96……孫銓宸90……”90？！我簡直不敢相信自己的耳朵。

發下試卷，我一看才知道原來竟有一道題空著沒做，而且明明是自己會的題目！竟然扣了6分！我這個時候才從腦袋了蹦出了答案！

經過這次開始，我知道了有的題目不會做，可以空在那裡，但是不要漏掉。我發誓：以後考試時一定要好好檢查，爭取奪得全班第一！

考試作文 篇7

你喜歡讀書嗎你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎朋友，讀書吧!你會受益終生的。

我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，後來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。

你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在;“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。

我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，後來專心創作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚;苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嚐膽終於滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠，終於創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發，立下志願，要努力奮鬥，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。“靡不有初，鮮克有終”說的'就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。

書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學正規化不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。”

名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去採擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。

考試作文 篇8

往往大多數同學，寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了，以後我一定要努力，做一個……的好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語言，而且往往是揮手瀟灑一番，幾天後又忘得精光。

其實，期會考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充飢的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。

可是，在我對試卷進行的深入研究彷彿有微不足道，彷彿渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸於實際行動是不行的.。

期會考試是一個教你做人的機會。你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。

我覺得，對於感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最後當成混字數的祕籍來矇混過關。最深層的那種內質，不用你去努力的揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來的禮物。

考試作文 篇9

今天一上課，趙老師就告訴我們今天考試，頓時同學們炸開了鍋，有的人說不要啊，這也太突然了！有的人說自己頭很疼，還有的人肯定要考砸，回去又要享受媽媽的“麻辣肉片”了……

這時趙老師說：“考試只有五分鐘！”我心想：老師是不是說錯了，5分鐘哪可能寫完一張卷子？同學們聽了目瞪口呆，連忙奮筆疾書地答起題來。教室裡頓時鴉雀無聲，只有筆尖觸控指的“沙沙”聲，答題時，我看到考試要求上寫著：a。請認真把試題讀完。於是我就開始讀題了，題目有：“請在你名字上面加拼音”、“請寫出你們班裡武威同學的名字”……直到20題，寫著“如果你已經讀完所有題目，請你只做第一題”。這裡提示了只做第一題，可我還是不確定，我就想：老師說考試時間只有5分鐘。所以我就不管三七二十一做起了第一題。做完之後，我喜笑顏開，心想：哈哈，你們就好好寫吧！之後，我把卷子放到老師那裡，走回座位上雙手比了兩個“耶”的`姿勢。同學們用不可思議的眼神看著我。

五分鐘時間很快到了，老師把卷子收走，採訪了幾位同學，王同學說：“我現在很害怕，生怕自己考不好。”王奕皓樂呵呵地說：“因為這次考試只有5分鐘，而我覺得肯定有漏洞，而我翻在後面，看到了只寫第一題。”我站起來說：“因為我看題目的最上方有考試要求讓我們讀完所有題目，而我一直讀到20題，看到上面寫著只寫第一題。”這時同學們都恍然大悟，向我們投來羨慕的眼光，我心想，嘻嘻，這種考試我在我的書裡見過N遍了，所以我當然不會栽跟頭。

最終這次考試只有我和王奕皓是滿分，當然我也明白了一個道理：做任何事都不要蠻幹，要三思而後行，不然就會像今天考試的其他同學一樣吃虧。