考試作文6篇【精選】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的考試作文6篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”這句話的意思是：天道的執行剛勁強健，君子應剛毅強健，奮發圖強；大地其實厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。這句話一直是我的座右銘，每天我都要念上幾遍，以此來鼓勵我好好的去學習。

一日之計在於晨，早上剛到教室就聽到同學們朗朗的讀書聲，今天的早讀大家表現的很好，但是還是有個別同學控制不住的想要說話，希望他們以後可以注意一下，這麼好的`時光用來說話而不去讀書實在是太浪費了些。

第一節課是數學課，數學拖我後腿的一個科目，我總是想要努力，但總是事以願違，我的成績遲遲上不來，為了這次的期會考試，我一定要好好的聽講，認真的思考，讓它不再拖我的後腿。這節數學課是講題的，講的是以前的午練，還好我的三張午練都還沒有丟。這節數學課，我感覺我的大腦思路從未這麼清晰，耳朵從未這麼靈光，可能是快要到來的期會考試逼出的潛能吧！

上午的最後一節是生物，開始，老師給我們改正了一些講義的錯誤，但令我們沒有想到的是，老師要用最後十五分鐘考一下第一章，這下我們慌了，同學們抓緊複習，畢竟第一章已經忘得差不多了，我們認真的揹著講義，時間過得很快，試卷已經到了我們手裡，我用十分鐘做完了題目，又認真的看了一會，老師便收上了了試卷。

堅持到底永不放棄，這是我們的誓言。我希望大家都能做到，因為只有這樣，我們才能到達勝利的彼岸！

考試作文 篇2

每天看著他們忙碌的身影，點點泛白的頭髮，滿臉蒼老皺紋。他們臉上可以展現出心酸和艱苦。我可以驕傲的告訴你他們是我的老師。

老師為我們做的每一件事都是不求回報的，而我們新一代的少年，卻不懂得感恩。這件事就發生在我的身上。

那天是星期一都沒想到老師會搞突襲檢查作業，這令我們大吃一驚，正在補作業的我，卻絲毫沒有反應直到組長叫我交作業我才發現我還沒有寫完，老師開始點名了沒有唸到我，全班同學都用那雙眼睛盯著我看。突然之間我感到氣氛很尷尬，一時撿不起臉面。老師讓我出去站著，我發現老師比我更生氣，平日裡他最關心的同學竟然不寫作業。可想而知，他此時此刻一定火冒三丈。我放快了腳步恨不得一步就走到門口。唉！我的心裡非常難受，老師拿著教棍打了我兩下。同學們都傻眼了，我卻不以為然，誰讓我不聽老師的話呢！這是我自找的。

回到家後我把褲子摟了一下兩道印子，我的心裡感到一絲疼痛。這件事我沒敢告訴家人。

直到老師的資訊發到媽媽的手機上。我才發現世界末日正在向我走來，老媽拿著一本書來給我上家庭教育課，我只好在吐沫橫飛的屋裡聽著媽媽的`嘮叨，沒過幾天老師又把我從最後一位調到第一位。這次我一定不能讓老師失望，衝著我腿上的兩道痕，我在心裡，下定決心。

現在，我改掉了來學校補作業的壞習慣，把每天當作突襲檢查，是促進我學習的動力，時間過得很快我的腿上還有那道深深的痕跡。

考試作文 篇3

“叮、叮、叮……”，鈴聲響了，我迅速跑回教室，拿出語文書，和同學們一起等待老師的到來。

窗外閃過老師的身影，很快，滕老師邁著輕盈的步子走進了教室。“哇……”，我和同學們不約而同發出了嘆息聲。原來，我們都看見了老師手中的試卷。滕老師微微一笑，熟練地把試卷分發給了大家。頓時，教室裡鴉雀無聲，只有同學們的`筆尖沙沙地在紙上發出聲音。我迅速瀏覽了一次試卷，(.)心裡不由暗暗叫苦：“糟糕！好多題我都沒見過。”

窗外，一道閃電一劃而過，接著，一聲悶雷滾動。漸漸的，雷聲一聲響過一聲。我們只好一邊做試題，一邊捂住自己的耳朵。忽然，一道光亮一閃而過，“咔嚓”一聲巨響，從小就怕打雷的我不由得發出“啊”的一聲尖叫，好多女生跟我一樣發出了恐懼的聲音，教室裡像炸開鍋了似的。此時，我再也沒有一點心情做卷子了，無助地東望望，西瞧瞧。當我的目光落在卷子上時，那些討厭的試題也好像在嘲笑我平時的不努力。雷聲越來越來響，滕老師冷靜地關了燈，教室更加黑了。我再次朝四周望了望，見好多同學仍然在認真考試，我也只好摸黑做著試題，心裡不斷地詛咒這該死的天老爺。

隨著雷聲漸漸地消失，我們忐忑不安的心也漸漸平靜了。忽然，喇叭“嘟”的一聲，把我們剛剛平靜的心又提到了嗓子眼。這到底是要幹什麼呢？廣播裡不斷髮

出一陣陣噪音，同學們只好放下筆，捂住耳朵逃避那難聽的刺耳聲。我心裡不停地念叨：“這樣下去，能考多少分呢？”

這真是一場驚心動魄的考試呀！

考試作文 篇4

剛入學的時候，考試給我最深的體會就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業一樣，都是用來檢測同學們對學過的知識的掌握程度。但不知為什麼，有的同學還是對它充滿了憂慮和恐懼。

作為一個七年級的學生，我經歷了上百次的大考小考。這麼多的大小考試，令我對考試的恐懼逐漸減少：一年級時，我是一看到試卷就會不知所措的'兒童；到三年級變成了一個做試題偶爾會發抖的孩子，六年級我已經不再害怕，現在的我對考試充滿信心。對考試恐懼減少了，自然就會對它有了新的認識。可不，現在我逐漸認為，考試並不可怕。因為只要你掌握好了已學的知識，就會對考試信心十足，更談不上害怕；相反，如果你沒有掌握好已學的知識，那麼你就會擔心考不好該怎麼辦，自然就害怕考試了

因此，我認為治好考試恐懼症最好的辦法就是靠平時積累。我也有自己的小法寶：1認真聽好每一節課，依時完成作業；2給自己定一個時間表，合理安排好時間；3要合理安排休息時間，做到勞逸結合。

以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮定劑。只要平時認真地學習，以平常心對待，又何懼考試呢？就快到期末考試了，祝小荷所有的會員都取得好成績！

考試作文 篇5

考試，對於學生來說，可謂家常便飯，無論大考小考都會牽動著學生的每一根神經。不信？那我帶你去考場看看吧！考場裡的各路人馬競相登場，他們共同演繹了一出複雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。

距離考試還有10分鐘，有的同學仍在伏案攻讀，有的閉目養神，有的竊竊私語，有的一言不發，有的鎮定自若，有的憂心忡忡……

“嘿，你準備得怎麼樣了？”

“馬馬虎虎，湊合吧。”

“這道題你背了嗎？我敢打賭肯定會考。”

“什麼題？什麼題？哪一頁？”旁邊一下湊過來幾個腦袋。

“上帝保佑！我恰好背了。”一位同學長吁一口氣。

“什麼？這道題需要背嗎？完了，我一點都沒背。”另一位同學又是吃驚又是焦急，忙不迭地低下頭去翻書。

突然，鈴聲響了。又有幾位同學揹著書包衝進了教室，個個都是睡眼惺忪的，手裡還握著饅頭。

老師手執試卷走了進來，神情嚴肅。“啊——”教室裡一陣騷動。“嘩嘩譁……”有人趕緊翻書；“砰砰砰……”有人拿出文具；“完了完了！”有人低聲欷歔。老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下，說：“把書都收起來！”

卷子傳到了同學們的'手中，每個人的表情各異。

“這種型別的題目前兩天剛做過，天助我也！”A同學的嘴角閃過一絲微笑，不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見之明。“完蛋了，這題好難！”B同學的情況看起來有些不妙。我看著周圍的同學，只見他們有的不停地咬著嘴脣，有的用手撐著額頭，有的卻很鎮定地提起了筆……

啊！時間過得好快，一個小時過去了，有的同學答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；那些尚未做完題的同學急躁起來，只見他們緊皺著眉頭，筆尖在紙上不停地寫著，額頭上滲出細密的汗珠，腦子裡竭力地搜尋正確的解題思路……

鈴聲響了，考場立刻變成了散場的電影院，那些早已坐得不耐煩的同學，聽到鈴聲，如獲大赦，迅速交卷，好不暢快；有的抱著僥倖心理，不管三七二十一，在考卷空白處隨便寫了個答案，然後長長地舒一口氣，把答卷放在講臺上，嘴邊掠過一絲狡黠的微笑；還有的遲遲不肯交卷，直到老師再三催促，才慌忙衝上講臺交卷，他們臉上分明寫著無奈與遺憾……

考場外人聲鼎沸，同學們三三兩兩地聚在一起對答案。你看，那些信心十足的優等生興奮不已、歡呼雀躍，另一些同學卻懊悔沮喪、滿臉不悅。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對於試卷中的某一道題目，多數同學認為是某個答案，但少數同學卻仍堅持己見，認為另一個答案正確。這邊已爭論得面紅耳赤，那邊聲音又提高了八度：“別忘了，真理有時掌握在少數人手裡。”

興奮也好，懊悔也罷，考完了，千斤重擔卸下了，心情卻沒有因此而放鬆。考試結果如何呢？其實每個人的結果早就寫在那篇題為“耕耘與收穫”的作文中了……

考試作文 篇6

一場大考過後，三天的考試使同學們各個筋疲力盡。走出考場，努力地伸了一下懶腰，真是舒服。想想接下來幾天的休息和快樂，他們早已忘記了疲憊，忽然感到非常的幸福。瞧，他們變的就是這樣快！

回到了家，倒在床上便大睡起來，看那姿勢，那神態，真是累了。已經忙了一個月了，為了這次考試，他接連幾天只睡幾個小時，是夠累的。睡吧，養足了精神迎接新的挑戰。

第二天大清早，當家人正在熟睡時，他醒了，再也睡不著了。他開始回憶整個考試的每一個細節，居然想出了幾十處填錯的空及做錯的題。他嘆息著，有些害怕。怕分數又是太低，他更怕爸媽問他分數時那期待的眼神。他努力不去想這些，可他們卻像泉水一樣湧起來沒完沒了。他蜷縮在床上，再也無法入睡。

他是個急性子，讓他等著三五天之後才知道分數是不可能的。此時，他已經急得抓耳撓腮，終於按捺不住，約了幾個同學一起去學校看分。

在去學校的路上，他一點也聽不進去其他同學的議論，一直走在前面。

終於到了學校。他們先來到了化學辦公室。半天，他第一個拉開門出來了。蹦蹦跳跳的，還不忘了向裡面喊了一聲“老師再見！”接著他便在走廊裡說起了考好化學的祕訣，嘴咧得更大了，一直合不攏，嘴角差一點沒有咧到耳朵上去，眼睛也笑得眯成了一條縫。談到高潮時，不禁神經不受控制，吐沫星子滿天飛，聲音也大得出奇，震耳欲聾。

他的聲音這樣招來不幸。物理辦公室的門開了。物理老師探出頭來“小子，還白話什麼呢？過來看看你的分吧。”一聲令下，他的.聲音戛然而止，咧著的嘴變成了一條縫，眯著的眼睛也恢復了正常。許久，他最後一個人從辦公室裡出來，低著頭，似乎背也有些駝，聲音瑟縮的說了一聲，幾乎沒有人可以聽得見的再見。整個人像老了許多。仍然一聲不響的下樓去了。

回家路上，他突然像想通了什麼，大吼一聲——下次考試咱們走著瞧！

瞧，他變的就是這樣快，重要的是每次最後他總是變得熱情、積極、充滿希望。考試就是這樣總是使每個人充滿信心和希望。