校外教育作文集錦[4篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校外教育作文4篇，希望能夠幫助到大家。

校外教育作文 篇1

十一月十三日，這一天，我大老早的就起了床，為了參加校外實踐活動—去明思克航母世界學習，就快馬加鞭地趕到了學校。

導遊說他姓林，於是我們就叫他林導。上了車。在車上，林導和我們一起唱了幾首歌曲，有《狼愛上羊》等。唱著唱著，我們大家有點累了，林導對著我們說：“同學們，離明斯克航母還有一段時間，如果大家累的話，可以休息一會”。霎時，校車沉入一片安靜。半個小時過去了，由於太悶，我根本睡不著，張開眼睛，已經到了梧桐山隧道了。剛進隧道，整個校車就變得火紅的，過了一會，我們就出了隧道了，我一直看著路邊的風景，真美！

一下車，我們並沒有看到明思克航母，只看到了一個大的`廣場。來到明思克航母面前，頓時我感到驚訝不已，明思克航母比我腦海中想像的要大上幾十倍，林導告訴我們：這是前蘇聯製造的，它有幾千噸重，有二百多米長。！然後林導帶著我們來到4D影視排隊，輪到我們了……開始了！因為是立體的所以這些東西是會在我們身旁飛過的所以有點恐怖！原來是說明斯克航母世界的打仗的，能看上這種電影讓人不敢相信我們並沒有摘下眼鏡，看到幾隻只戰鬥機在我們眼前飛來我不禁躲來躲去。哇！太好看了！……進了魚雷發射廳，一個大的魚雷呈現在我們面前。魚雷看起來很舊，還有點生鏽，許多同學都和這個魚雷拍了合影，唯我沒拍，因為我沒帶照相機。中午了，我們就去吃飯了，飯一點都不好吃，菜只有一個雞腿，一些白菜籮卜。雞腿沒味道，白菜籮卜太難吃。為了填飽肚子，只能將就著吃。

參觀了許多地方，也該回學校了，林導馬上帶著我們前往停車場坐上車，雖然今天相沒照好、中午飯沒吃好，不過今天總算玩得很開心！

校外教育作文 篇2

“紙上得來終覺淺，親身實踐獲真知。”人生的學習不只是停留在校園內的課本知識中，在校外的學習實踐也是必不可少的。校外的教育、實踐是考驗我們是否可以獨立自主的一次“綜合答卷”。這是我的親身感悟，不信就來聽聽吧。

我非常喜歡畫畫，已經到了痴迷的地步。校園內有限的時間和按部就班的知識傳授已經不能滿足我的需要，於是我盯上了寒假的素描興趣班。可是母親嫌我不務正業，怕我分散精力耽誤了學習，從中橫加阻攔。為了實現自己的願望，我悄悄的用自己攢的零用錢報了名。母親見事已至此也就沒再說什麼。素描學習開始了，我風雨不誤。老師精煉的講解給了我極大地滿足，加上我不辭辛苦的練習，我的本領得到了突飛猛進的提高，讓我感覺如魚得水。興趣班結束後，我參加了秦皇島市舉辦的繪畫大賽，不出所料，我居然得了金獎。我把證書捧給媽媽，她很高興，不但主動給我報名參加複賽，還鼓勵我繼續參加興趣班的學習。這次校外的學習，不但提高了我繪畫的本領，而且給了我充分的自信，不但沒有荒廢學業，而且讓我得到了全面發展。

當然，校外的教育不僅在補習的課堂上，也在我們的生活中。

一次，我在一個朋友家玩，她的父母因為忙不能給我們做飯，我們只能自食其力。

我們先把髒兮兮的鍋灶刷洗一遍，將鍋內放上花生油，點燃天然氣。然後就去準備雞蛋去了。雞蛋好難攪拌哦！終於攪拌好了，即將要把雞蛋放進鍋中時，意外卻發生了：我們的鍋起火了，火沿著鍋邊蔓延。

這時我並未緊張、慌亂，但外表比我堅強的姐姐卻在旁嚎啕大哭起來。此時，我想起以前在家中父母曾對我普及過火災的知識，於是我將一個鍋蓋順勢拋到了鍋上，鍋內的空氣漸漸燃燒掉，火也漸漸小了。剛剛在旁嚎啕大哭的姐姐見火勢小了，於是停止了哭泣，用溼抹布將鍋把包裹起來，往水池端去，想用水衝滅殘留的火，可是原本奄奄一息的火勢，經姐姐這麼一衝，馬上死灰復燃，又開始到處“招兵買馬”。

這下姐姐傻了眼，又開始在旁嚎啕大哭，我原本想故技重施，可誰曾想，這次火對這鍋蓋完全有了抵禦能力。

沒有辦法，三十六計-----走為上策。我們逃出了濃煙滾滾的廚房，到達了樓道里，可我們又不想釀成火災，於是，我們開始挨家挨戶的敲門，希望有人出來幫我們滅一下火。足足敲了5分鐘，可也沒人應聲。正當我們絕望的時候，對門的一個叔叔走了出來：戴著眼鏡、高高的個子、手上戴著手套，朝著濃煙滾滾的`廚房奔去。不一會兒，原本濃煙滾滾的廚房變得清晰起來，那位叔叔也從廚房裡走了出來，他對我們說：“剛剛你們的家裡人，給我打了電話，讓我看看你們，沒想到你們倆差點弄出火災，好了，時候也不早了，你們先去我家吃點飯吧。”

後來我才知道，原來在旁嚎啕大哭的姐姐在無意中給阿姨打了個電話，阿姨知道後，就與對門的叔叔聯絡上了。才避免了一次火災的發生。

學校無數次的地震，火災逃生演練以及父母普及的逃生知識，給了我很大的幫助，但我更感謝這次意外的校外教育，讓我懂得：遇事要沉著冷靜，要臨危不亂。

雖然事情都過去了，但我卻久久不能忘懷，校園可以讓我們在知識的海洋裡遨遊，但我們也離不開校外的一些教育、實踐，所以，校園的教育和校外的教育、實踐是息息相關的，我們不應只停留在校園裡的學習，要更多參與一些校外的公益活動，校外的教育是讓我們走進生活的嚮導。

校外教育作文 篇3

昨天，我們學校舉行了一次校外實踐活動，主題是“珍愛生命，健康成長”，地點是番禹長隆歡樂世界。

經過一個半小時的車程，我們終於來到長隆歡樂世界的大門口。看到那可愛的吉祥虎在歡蹦亂跳，我真想馬上進去！

隨著如潮的人流，我們進入了歡樂世界。來到旋轉木馬前，我們焦急地等待著。終於輪到我了！我急忙搶了一隻木馬就坐上去。隨著“叮”的一聲響，木馬就開始慢慢地轉起來了。漸漸地，木馬轉得快了，而且時升時降。轉了兩圈，突然有許多泡泡飄了出來，在陽光的照耀下閃閃發光。我趕緊伸手去抓，泡泡落在我的手裡，但一瞬間又消失了，太好玩了！

接著，我們來到了四維影院觀看《恐龍總動員》。聽同學說，這部四維電影很可怕。我戴上特製的眼鏡，坐在座位上好奇地等待著。電影開始了，可怕的恐龍好像真的.向我跑來了，太逼真了！它那雙巨腳向我踩下來，那一刻，電閃雷鳴，我彷彿坐上了時光機來到了幾千萬年前。突然，一陣水向我灑來，我趕緊避開，一條大蛇向我爬來，我感覺我的背後真的有蛇樣的東西在快速蠕動，太恐怖了！雖然是這樣，但我的心裡仍然是很開心的。

真懷念昨天那快樂的時光，這次的校外實踐活動真讓人難忘！

校外教育作文 篇4

星期六下午，我和姐姐、馮譯樂、李梓瞻等幾位同學一起去草莓園裡摘草莓。

汽車行在公路上，兩旁那一望無際的田野裡齊刷刷地種著油菜、小麥。田野裡的空氣是那麼新鮮，樹是那麼綠，草是那麼嫩，小河是那麼清澈見底。鄉村田野的風光可真令我大開眼界!

到了草莓園，管理員阿姨把我們領到一片開闊的田地裡，這裡到處種得是草莓。

阿姨一聲令下，開始摘草莓了，我和同學們爭先恐後的摘起了草莓，草莓又紅又嫩，我輕輕咬了一口，裡面的`汁水又酸又甜，直沁肺腑，禁不住“垂涎直下三千尺”了，不一會兒，我們便摘了大半籃，把我們累得氣喘吁吁，正想找個地方坐下來，好好休息一下，可一抬頭，看見園裡又大又紅的草莓張著小嘴巴在向我們微笑，似乎在說：“快來呀！快來摘我呀”。

於是，我們都忘記了疲勞，哪怕汗水一滴滴往下滴，哪怕被樹枝扎破了手，也絕不停下來。

最後，我們每人摘了滿滿一大籃，心裡非常高興，有一種收穫的喜悅。

天色已晚，我們只好戀戀不捨地離開了草莓園，回到家中，我品嚐著親手採摘的又紅又大，香甜可口的草莓，心裡美滋滋的，這次活動很有意義，因為它讓我們親自體驗了別具一格的田園風光。