【實用】開學計劃範文彙總八篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的開學計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開學計劃 篇1

根據省教育廳關於山東省各級各類學校延遲開學的通知精神和要求，為切實做好開學後的教育教學工作，以便調整課程教學計劃和授課進度，有針對性地開展輔導補習、分層教學等方式完成教育教學任務，提高我校教育教學質量，特制定本學業計劃。

一、現狀分析

疫情防控期間，各年級各個班都能按照省教育廳線上教育教學的有關要求，積極組織教學，並緊跟各科教學進度，取得良好的教學效果。但是由於線上教學屬於一種全新模式，授課教師特別是學生都經歷了一個從初識到慢慢適應的過程，無論教師對知識的傳授、組織和輔助，還是對新課程的消化和吸收，都較傳統教學模式存在很大的差異性，再加之疫情防控期間長時間的居家隔離，學生知識掌握的堅實性、深度和廣度都應該存在很多的問題。基於個別家庭條件的限制，部分學生不能及時安心地進行線上學習，造成學生學習成績的差異性，也即拉大了貧困生學困生與一般學生之間學習成績的距離。

二、學業措施

1、各班級對學生線上學習情況進行全面摸查，對學習質量進行診斷評估，根據學情調整新的教育教學計劃，及時查缺補漏，及時監測課堂的目標達成率和作業的.反饋情況。

2、加強心理疏導和干預，保證每一位師生在學校堅實的疫情防控氛圍中，都有一個良好的工作與學習的心態和環境。

3、重新建立學困生檔案，以年級組為單位，確定學困生名單。對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，返校後實施個別輔導。學科教師定期記錄日常檢測成績和課堂、作業表現，集思廣益交流提升辦法，尋找突破方式，加強幫扶力度，定期與家長取得聯絡獲得配合，力爭逐步縮減學困生人數。

4、全面推進“好習慣”養成訓練。練雙基，夯基礎。突出語文字詞、閱讀、表達;

突出數學計算準確率;

突出英語口語表達。

5、加強學校與學生家長的溝通，聆聽家長心聲、指導家教方法、反饋學生表現，解決實際困難，最大先對給予家長支援、給予孩子信心，爭取家校的合力。

6、建立檢測機制，包括課時檢測、單元檢測、階段檢測。學校命題與教研組命題相互結合相互補充，在檢測中反饋目標達成情況，查缺補漏，量身查詢問題，改進策略，提高基礎知識的掌握度。

7、學校在疫情防控期間調整作息時間實行錯峰上下課，縮國小生之間在教學樓、操場等公共區域等接觸的範圍，避免近距離接觸。

8、落實科任教師包保制度，本著對每一個學生負責的原則，對疫情防控期間，因病隔離缺勤的學生，積極採取線上授課與輔導，建立學業應急制度。

附：課業檢測安排表(時間待定)附件：課業檢測安排表(時間待定)

三、幾點說明：

1.任課教師提前印製好試題開學後交於教導處，年級組長與班主任提前安排好學生的考號。考試前一天下午國小第二節課後，佈置考場，貼考號,桌洞清空，課桌反放。

2.監考教師認真監場，手機靜音，禁止監考教師在考場內交談說話，不得提前收試卷。收試卷時按考號由小到大的順序，交教導處統一裝訂。

3.任課教師在考完後1天內閱完試卷，做好試卷分析交於教導處。各級部分別召開質量分析會，年級組長將分析會材料收齊交於教導處。

開學計劃 篇2

一、活動內容：

為進一步加強班級學生思想道德建設工作，我校積極號召全校班級學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小班級學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課我的夢?中國夢》。

二、活動要求：

1、由於我校電教室正在施工，無法統一收看，要求班主任老師做好宣傳動員工作，要求班級學生按時收看，對於因故沒看到的，也要隨後及時收看節目重播或上網收看。

2、召開主題班會，在班級學生中展開討論，讓班級學生暢談“我的夢?中國夢”，對班級學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導班級學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯絡起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

3、看後要寫出觀後感

觀看《開學第一課》活動小結

我校根據上級檔案要求，組織班級學生收看20xx年主題為“我的.夢中國夢”的《開學第一課》節目，並將其作為20xx年“中國小弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現將活動開展情況作如下小結：

1、收看節目並召開主題班隊會。

《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長曆程，通過雖身殘但志堅的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節目的班級學生深受鼓舞、深受感動。各班看後還開展了主題班會活動，在中隊活動中暢談收穫，有的班級學生說學到了在災難面前要團結，發揮集體的力量和智慧;有的班級學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的班級學生說感受到生命的意義，面對困難要鎮定從容，並會堅持不懈的實現自己的夢想。

教師啟迪班級學生要擁有夢想、實現夢想，並將自己的夢想彙集成中國的夢想，啟發班級學生的想象力和創造力，堅定信念，倡導班級學生勇於追求夢想，並努力實現夢想。

2、組織班級學生撰寫觀後感

開學計劃 篇3

一.開學準備工作：

1、佈置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3. 檢查作業，共有10種類型的作業。

4、發書，發本。

5. 讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

二. 班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按學號寫。

3、中午的休息的安排，課前一支歌。

4.自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

5．放學以前的工作小結，佈置作業。

6. 檢查學生的行為規範，由學生自己檢查。

7.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。

第二類：每週必做的事情。

1、小組評比，每週評出一個先進小組。

2、每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每週批改一次日記，學生每週寫三篇。

4.組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

5、欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。佈置命題日記。

6、週五放學以前唱班歌“相親相愛”。

8.爭取全校每週的流動紅旗。小陳老師工作室原創

第三類：每月必做的事情。

1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2、統計一個月來 作業全交名單。（同上）

4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。

5、給班幹部提建議，給班主任提意見。

6、樹立永爭第一的.信心，積極參加學校的各種活動。

三.班主任工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

開學計劃 篇4

我的目標很簡單:

1.爭取有職務。(媽媽說的)

2.考試每次考90分以上。(老師說,這樣就算成績不錯了)

3.交好多好多的新朋友,幼兒園的好朋友都不在一個班了。

這就是我的新學期,新目標,

一年級開學計劃(二)

1、上課認真聽講,不搞小動作,不和同學講話,上課做好筆記。

2、回家認真寫作業,把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。

3、每天在家預習新課15分鐘,複習舊課15分鐘,堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

一、鍛鍊好身體:

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿,保護好視力。

二、培養好習慣:

1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質量的前提下速戰速決,半小時內吃完,及時就寢,9點上床,保證9個小時的睡眠時間,上課不遲到,每天作業一般一個半小時做完,最多兩個小時內完成。

2、獨立思考問題的.習慣。保持好奇心,要勇於發現問題,提出問題,敢於發表自己與眾不同的見解。

3、勇於表現的習慣。上課要積極主動發言,主動參加班級,學校的活動。

4、巧於學習的好習慣。每門功課做到課前預習,課後複習,及時鞏固;準備《錯題難題本》,及時整理複習。

5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間,週末做些小家務。

三、培養好性格:

1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰。

2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。

3、豁達、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評。

四、學習好知識:

(一)語文

1、每天朗誦課文、預習課文、複習課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

3、認真完成老師佈置的作業。

(二)數學

1、算,每天口算訓練一頁。

2、每天認真完成老師佈置的作業。

(三)英語

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

(四)興趣班每週六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時。

總而言之,在新的學期裡,我要更加努力,爭取獲得更好的成績。

開學計劃 篇5

啊！開學就要來臨了，我不明白每個寒假和暑假的時間都過的這麼快，雖然我的作業做完了，但是我還沒有玩夠。先不說這個開學大家都有新的打算吧？

每個人的開學都會有不同的打算，我的開學打算是：“在學習上，我現在在班上的學習也不是很好，所以我要加倍學習課本中的知識，上課認真聽講，人著呢的完成作業，英語考得不好，我更要重點的去學習。不會再讓同學們小看我的學習。爭取拿到全班前20名，在家我會把自己的事做好，搞好自己的`內務，幫助媽媽做好家務。做一個文明禮貌，講究衛生的好孩子。在道德修養方面，我要嚴格的要求自己，讓自己做一個董事有修養的好孩子。

這就是我開學的新打算。

開學計劃 篇6

時間過得真快，轉眼一個學期就要過去了。進入大學雖然僅有幾個月，但我卻學到了很多，也有許多感悟。

在學習上，剛開始還有些不適應。因為大學的學習模式和高中有很大差別。老師不再強迫我學習，開始我還有點竊喜，心想沒有束縛了。可時間一長，便發現更不上老師的步伐了。於是，我開始不斷調整，堅持上課認真聽講，按時完成作業。我還利用課餘時間自主學習其他知識，我想自主學習能力的提高是我本學期最大的收穫了。

在生活上，我感覺自己變得更加獨立。與高中相比，這一次離家更遠，有些事便得自己面對，自己解決。同時，我也可以和來自五湖四海的同學友好相處，互幫互愛。這給予我學習和生活極大的信心。

大學伊始，就覺得它是一個自由的天地。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，可是隨著時間的推移，我逐漸感受到了過來人所說的空虛與無聊 。於是我把這些空閒時間用在了娛樂活動中。本學期我參加了社團和多項活動。我首先參加了英語俱樂部，對我英語的學習有很大的幫助。還有青協的`愛心家教活動，幫助小朋友輔導功課。同時也參加了一些比賽，其中有失敗，但我不後悔。另外，大學豐富的講座成了我必修課。通過這些活動與講座，我學到了一些課本以外的知識，同時個人思想素質方面也得到了很大的提高。

此外，大學裡自由的環境也讓我養成了一些不好的習慣。比如早上不到點不想起來，沒有高中那會堅定的毅力。對知識也沒有窮根究底的耐力。我想這些都是我需要改正的。

在經歷過最初的迷惘和反思總結後，我給自己樹立了考研的目標，指引著我前行。這是大學的長期目標，短期的目標是大二時提高英語專四考試。更近的則是英語基礎知識的積累。

對於寒假，我認為除了一部分時間用在娛樂上，更多的還是放在學習上。為自己的未來做準備。

英語方面，堅持每天聽聽聽力，熟悉瞭解專四題型，做些閱讀理解，為大二的考試早些準備。另外，我會看些計算機方面的書籍，為計算機二級考試做準備。還有看些課外書，豐富自己的知識，拓展視野。

在未來的學習中，我會改正自己不好的習慣，更加嚴格要求自己，挖掘自身潛能，不辜負老師的關心和期望。

開學計劃 篇7

一、時間安排

1、總體時間安排：2月23日-2月25日為教師在校備課時間，2月26、27日按照包保名單到每名學生家家訪，2月28日全體教師休息，3月1日全體教師上班學生報到。

2、每天作息時間：上午7：40至11；30，9點30到9點45間休，下午12：30至3：30，2點30到2點45休息。

二、備課要求

1、23日上午教師大會，下午進行開學備課準備，領教材及用品。24日上午根據學校要求，制定本學科教學計劃、輔導計劃，寫備課筆記。下午學習輔導“備教批輔考”的相關內容。25日教師完成兩週以上的教案，教務處檢查教案，下午學習本校備教批輔考的要求和基礎型教師建設實施細則。

2、備課及教案

（1）備課要求：按照“備、教、批、輔、考”的要求，備課要做到“八備”，即不但要知到一節課“教什麼，學什麼，”更重要的是怎麼教，如何學。做到在吃透教材瞭解學生的基礎上，制定教學計劃和教案。深入鑽研教材，結合學生實際，確定每一節課的教學目的、要求以及教學的重點、難點、關鍵。明確在教學中讓學生運用哪些方法弄懂哪些基本理論和基礎知識；學會哪些技巧；如何培養能力；如何培養道德行為習慣；幫助學生型成正確的.世界觀。

（2）教案要求：環節要齊全，寫明第幾周第幾節，授課時間，授課班級。目的要求、重點、難點、關鍵要統一。教學過程要詳細不能雷同，要體現教學過程所採用的教學方法及教學手段。鞏故練習及作業要有層次性，面向全體學生。教案製作要認真規範，板書設計要精煉。上完課後要及時寫好教學反思，教學反思，要詳細認真，充分體現出對一節課的反思。，開學初備課方案

開學計劃 篇8

本學期，我擔任高二710班的生物教學工作，為適應新課程改革下教學工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和所教班級的學生實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。並注重學科滲透，課堂教學能夠聯絡學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。關注學生，關注學生的'全面發展。作業批改及時，並做好復批工作。 為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

首先，我常常利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代生物科學的動向，蒐集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。在公開課的課件裡，我就採用了《侏羅紀公園》的短片教學，提起學生上課的興趣，引導學生提出問題、探索問題並解決問題的實驗操作能力。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開闢一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯絡起來，體現生物學科的社會性一面。同時認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

其次，為增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把複雜的問題簡單化處理後呈現在學生面前，讓學生學得更輕鬆也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技藝術文化節上，我要求每個同學製作DNA模型，通過模型製作，使學生對生物的興趣提高。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態環境等的思想，促進學生全面發展和個性培養。