實用的開學計劃範文集錦五篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的開學計劃5篇，歡迎大家分享。

開學計劃 篇1

有人說：“新學期是一個新的開始。”我倒覺得，不如說：“每天都是一條起跑線。”我們都有新的目標和計劃。下面，我想說一說我在新的學期的計劃、

首先，要有自信心，不管是在學習中，還是生活中，自信是至關重要的。我們還得把握好上課的四十五分鐘，上課時，認真聽講，積極回答問題。要經常為自己定目標，並一個一個的去實現。

在語文方面，我要做到課前預習，認識本課生字生詞，不會的字詞提前查字典。在上課的時候，做好課堂筆記。在課後，我會及時的複習課文，做到“溫故而知新”，除此之外，我還要多讀課外書籍，豐富自己的課外知識，及時完成老師佈置的作業。

在數學方面，我會及時完成老師佈置的各項作業，上課認真聽課，遇到不會問題的就及時請教老師，做到“不恥下問”。我還準備建立一個“錯題本”遇到在作業上、課本上、卷子上寫錯的題就即時記到“錯題本”上面，到期末的時候，就可以複習那些不懂的`題了。

在英語方面，我準備認真完成老師佈置的作業，平時多寫點小文章 ，來提高我的英語方面的習作能力。

不光這些，還要經常參加各類活動，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。這些還不夠，我還想要在期末考一個好成績。只要我堅持，這些都非常容易。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。新的希望，新的征途，新學期，新面貌，讓我們一起憧憬更美好的明天!讓我們再一次踏上征途!

開學計劃 篇2

20xx年高三開學第一週制定後期個人計劃XX年高三備考開始啦，不管這個暑假過得怎麼樣，高三的學生都應該在第一週適應了開學，那麼我們就應該做好相應的後期學習計劃。

個人現狀分析：

（1）年級（理科、文科）總分排名

（2）班上單科各科成績排名

（3）個人優勢學科

（4）個人薄弱學科

階段學習反思：

（1）你有個人奮鬥目標嗎？（2）你有正確的學習態度嗎？

（3）你有良好的學習習慣嗎？（4）你有階段學習計劃嗎？

（5）你重視學習常規嗎？（6）你有細節意識嗎？

（7）你考後會及時反思和總結嗎？（8）你對作業的態度如何？

（9）你清楚自己薄弱學科的原因是什麼嗎？

奮鬥目標

（1）個人奮鬥總目標：

1、重點大學（心目中的具體院校）

2、二本（本a/本b）

（2）個人階段奮鬥目標：薄弱學科的階段提升目標

主要學習措施

1、明確自主學習的主要內容（將階段需要查缺補漏和強化的學科知識列出清單）。

2、設定科學有效的`自主學習方法（課前主動預習，課中與老師同步互動，課後及時複習。學會發現和分析，尋找知識的內在聯絡和規律；學會階段知識的梳理和歸納；考後及時反思總結，及時補漏強化等）。

3、合理安排和切實落實自主學習的時間（含早讀課、晚讀課、晚自習、自習課和週末）。

開學計劃 篇3

隨著蟬兒音樂會的結束，署假也隨著要結束了，我們又將以新的精神面貌跨進新的學期——六年級。它是一個對於國小來講最為重要的一個年級，當然，我也要在新學期裡繼續把優點放揚光大，學習像竹子一樣能夠節節高。

當然，老規矩肯定是不變的當然嘍，這些規矩靠的全是毅力和定力，不然，神仙也怕難以達成！

一、上課的'時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要爭取做到回家複習的時候能把老師所講的內容全部回放一遍。

第二、要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成，不拖拖拉拉；家庭作業也要按時獨立完成，做到不分心。

第三、這電子遊戲也怕是改戒了吧……這個問題是一個複雜而又簡單的問題，因為他說起來容易做起來難哪！這個大漏洞要是不檢修，這趟學習直達列車，估計就要變成慢車嘍……

第四，要做好語文課的預習。當然，這點離不開老師的助手、同學們的幫手參考書以及無聲的老師——字典來解決。我們可以用參考書來尋找課文中不懂的詞句、尋找一些相關詞語的近反義詞，可以利用字典來查詢自己不知道的字，同時也可以挖掘不知道的問題，第二天帶著疑問專心完成第一條。

第五，要利用星期天和節假日，多多練習奧數題、英語的口語，繼續讀課外書，不斷豐富自己的知識，使自己才華橫溢。而且要擠出時間，多幹事，而不是閒著長膘。

總而言之，在新的學期裡我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個“蛋蛋後”的“尖直生”！

開學計劃 篇4

一、刻意收拾自己的形象------讓學生喜歡你。

學生對老師的直觀評價首先來源於教師的外在形象。一個儀表堂堂，風度翩翩的教師總是能贏得學生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青。教師的儀表在於端莊，從外在形象能看出他的內在氣度。人的審美首先體現在視覺上，儀表能表現出一個人的性格與修養，得體的儀表會讓學生對教師“一見鍾情”，良好的第一面也奠定了相互瞭解的基礎。

二、精心設計第一次講話------讓學生認識你。

教師的知識儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關重要。教師可以向學生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向學生談自己的治班思路，達成師生的'共鳴;可以向學生表明自己的工作態度，取得學生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情並茂的陳述，都是教師個人才智的一次展演，關係到學生對教師個人能力的認可與接受程度。

三、有意記住學生的名字------讓學生佩服你。

每一位學生都渴望得到教師的關注。教師能在最短的時間內記住學生的姓名，會讓學生感到驚訝，學生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產生由衷的好感。

四、用心瞭解學生的特長------讓學生感激你。

每一位學生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業“介紹我自己”，瞭解學生的基本情況，有效發揮部分學生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班幹部及班內其他管理人員，讓學生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務工作。

五、潛心制定班級公約------讓學生欣賞你。

“沒有規矩，不成方圓。”開學第一週，是一個新集體行為的養成階段，教師要對學生進行入學常規教育，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮鬥目標，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施。

六、堅持做事言行一致------讓學生信任你。

開學初，師生間還在互相瞭解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，教師要守時檢查，對學生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕於師生早期認識的可信度。

開學計劃 篇5

主題：

開心寶寶周

日期：

2月21日-2月25日

周工作重點：

1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應幼兒園學習環境

2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。

3、進行常規教育，讓幼兒能養成良好的行為習慣。

生活活動指導要求：

1、認識自己的座位。

2、認識自己的學號，逐步記住自己的`學號，並找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活動內容安排：

鞏固上學期學過的知識。

區域材料投放指導：

1、語言區：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應地圖片。

2、建構區：各種各樣的積木。

3、美術區：給大蘋果塗色。

4、彩紙，剪刀

戶外活動：

1、開火車

2、投籃遊戲

3、鑽山洞

4、小貓釣魚

家長工作：

1、請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創意製作，並佈置在櫥櫃中。

2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養孩子的自我服務意識和能力。

3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間，早睡早起，培養孩子按時上學的良好習慣。