讀《山東教育》有感
讀完一本經典名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的讀《山東教育》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《山東教育》有感1
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”作為教師，我們的成長離不開書籍。讀書可以增長我們的知識，開闊我們的視野，愉悅我們的身心……書籍更成了我們的良師益友。
迷上《山東教育》源於多年之前看到的一篇教學設計《賣火柴的小女孩》。看到那位老師寫的教學設計，我的心裡特別震撼，一個個小的教學細節也設計的那麼完美，讓我從中感悟到這位老師的認真與創新，並給我的教學生活帶來了前進的動力！以往學校領導讓寫論文、體會、教學設計時，總是糊弄或者不寫，而看了這位老師的教學設計，讓我深受啟發，從此便與他為伴，在我的教育之路上給我指點了迷津。於是再寫論文和文章不是草草了事，而是靜下心來細心琢磨，偶有論文與文章在各種報刊、論文集上出現。
每當我拿到新一期的《山東教育》，總會迫不及待地翻開第一頁，認認真真地讀一讀，品味其中的芬芳，收穫其中的快樂。每次捧到它，我都是那樣的欣喜，那樣亟不可待的汲取知識並運用到我的課堂上去，其效果立竿見影、屢試不爽。於是對《山東教育》，我不僅僅是等待，更多的是盼望。盼望它的潤物細雨，盼望它的循循善誘，盼望它的高屋建瓴，盼望它的娓娓到來。從此《山東教育》使我有機會見識許多名家的課堂實錄，領略到名師名家的先進的教學思想，精湛的教學藝術，獲取了他們教學成功的真諦。教學實錄及評析給我提供了很多很好的範例，從而不斷的改進和提高自己的課堂教學水平，更成了當前教育教學改革最新動向的先知。從此《山東教育》似點點星火照亮我不斷前進的路。“教育是心與心的交流。”“信賴學生，往往能創造出美好的教育境界。”“教育的藝術就在耐心之中，教育的祕密就在寬容之中。”“愛是教育的源動力，更是促使學生成功的催化劑。”……這句句富有哲理而溫馨的話語是心與心的交融，使我用心生活，用心工作。從此《山東教育》更是令我百看不厭，成了我教學路上的一盞明燈，篇篇如聆聽名師、專家教誨，是我前進路上的導航，讓我奮進，催我超越。“創新教育百例”，那一個個來自一線教師的鮮活的教育故事，有著耐人尋味的哲理，給人以有益的啟迪。從此《山東教育》令我有了前進的方向，讓我在教育這塊芬芳土地上勤勤肯肯，努力讓花朵開的鮮豔靚麗。從此……
讀完每一期《山東教育》，我的心情澎湃不已，那裡有教師教學的最優化課堂教學方案，那裡有教改教研的前沿陣地，那裡有教師施展才華的舞臺，那裡有供教師促膝交流的田園……
《山東教育》，我的良師益友，
正是因為有了你，使我摒棄了陳舊的教學觀念，受到新教育思想的洗禮；
正是因為有了你，使我學會了怎樣去管理班級，教育學生；
正是因為有了你，使我知道了怎樣與同事、與家人和諧相處；
正是因為有了你，使我懂得了生命的意義，做一個平凡的教師也會快樂而且偉大。
讀《山東教育》有感2
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已從教xx年，在這十幾年中，讀過的教育書籍不少，但是一直陪伴在我左右，給我鼓勵、給我幫助、給我鞭策的卻是這本教育期刊——《山東教育》。正是這本書幫助我一步一步走向成熟，她就是我從事教學工作的“良師益友”。
她的三個板塊 ：教育版、教學版、校園文化（副刊），教給我無窮的知識，及時更新我的教育理念，指導我的教學教改，和諧我和學生的關係。
通過《山東教育》的學習,在學生身上使我懂得了世界上沒有完全相同的樹葉，更沒有完全相同的人。每一個孩子都有它的個性，但他們都是父母的孩子，都是可愛的孩子！尤其是那些所謂的差生，他們也同樣有著進取心，渴望進步和成功！
讀《山東教育》，讓我明白了平時一些不易理解的問題，他們都給我做了很好的回答，通過教師們的研討，我們再參考上面的解答，一切問題迎刃而解。
讀《山東教育》， 我懂得了什麼樣的教師最受學生歡迎？這就要求老師具有淵博的`知識儲備和幽默的授課語言。注重平時一點一滴的知識積累對於一個教師事業的成功起著至關重要的作用。
在《山東教育》的學習中，我懂得了時間不足是教師與學生
溝通的障礙之一，一節課只有40分鐘，又有預設的教學任務，有時提出的問題學生不能在很短的時間內說清楚，教師擔心完不成教學任務，就容易在學生還未說完的時候迫不及待的打斷，還未聽懂，聽全學生的意思，就草草地做出反應。我深深體會到課堂教學，有交流才有價值。教師只有蹲下來看，發自內心地欣賞學生的成長，學生的個性才能夠得到充分的宣洩和釋放。明白了在我們的課堂中，我們除了要傾聽那些準確無誤的回答，更要耐心傾聽孩子的錯誤。如果我們從伴隨著教學過程中出現的錯誤的想法出發，進行引導點撥，抓住錯誤，誘發思維，開啟心智，得出的結論反而印象深刻。我們不僅要傾聽成功的孩子的快樂，更要傾聽暫時失敗的孩子的心聲，我們要耐心地等待，熱情地幫助每個孩子都體驗到勝利的喜悅。只有這樣才能夠大面積豐收，讓每個孩子都學會，成績有所提高。,
總之，《山東教育》是我工作中的良師益友。雖然《山東教育》經歷了不斷變遷，但三大版塊的欄目設定一直未改變，一如她鍾情教育，痴心不改，堅持傳播先進理念，秉持傳遞優秀方法的執著信念。每當飯後睡前，我都會捧起她，細細地進行品讀。讓那一行行墨香，靜靜地淌入我的心田，催我奮進，促我成長??。
