《莫高窟》的教材理解

壁畫的內容豐富，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，採摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的綵帶飛拂，漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精彩的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的殿堂。

〔選自蘇教版六年制國小語文第９冊《莫高窟》〕

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小朋友，讀了這段話以後，你是不是感到莫高窟的壁畫不僅內容豐富，而且美妙異常，令遊人浮想聯翩呢？請仔細觀察文中的插圖，仿照文中第三句，用“去觀光莫高窟的人真多啊！有……有……有……還有……”練習說話，或進行創造性想象，或用該句式寫遊人的反應。還可以根據自己對這段課文的理解，加以想象，把這個片段改寫成導遊詞。

敦煌莫高窟導遊詞

某年月

歡迎大家來到敦煌莫高窟。莫高窟的身世撲朔迷離，她的傳說更為她增添了神祕的色彩。據史料記載，一位德行高超的和尚樂尊拄杖西遊至此，見千佛閃耀，心有所悟，於是鑿下第一個石窟，這就是莫高窟的前身。

我們現在看到的是石窟中數量最大、內容最豐富的壁畫。壁畫內容豐富多彩：有充滿濃郁神話色彩的'各種裝飾圖案；有人們熟悉的印度和中國傳統故事中的各類人物，如神佛、菩薩、天王的尊像畫和佛經故事等；還有反映當時生產勞動場面的社會生活畫卷，如：農耕漁獵、婚喪嫁娶、彈琴奏樂、歌舞百戲……

提起敦煌，人們就會想到神奇的飛天。飛天，是佛教中稱為“香音之神”的能奏樂、擅飛舞、滿身異香而美麗的菩薩。我們中國的藝術家用綿長的飄帶使她們變得優美輕捷。壁畫中的飛天，有臂挎花籃採摘鮮花的；有懷抱琵琶輕撥銀弦的；有倒懸身子自天而降的；還有舒展雙臂翩翩起舞的……