讀《祕密》有感

當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《祕密》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《祕密》有感1

今年暑假我看了一本非常有趣的書《櫻花巷的祕密》，起初我只是被書名吸引，後來看了之後，簡直欲罷不能。裡面的主人公是一個叫安琪兒的小女孩和一個急切望女成鳳的媽媽。

安琪兒的媽媽為了讓安琪兒贏在起跑線上，不輸給別的小朋友，強迫她喝“智慧湯”，扎“智慧針”，還逼她去“小天才培訓基地”……但這一切其實都是假的，所謂的“專家”是學校門口賣棉花糖的小販，“博士”是賣假耗子藥的小販，“智慧湯”也只是可樂加了姜而已……可是安琪兒的媽媽卻深信不疑，讓本該天真爛漫的安琪兒遭了罪，受了苦。

看完這個故事，我心情有點沉重，其實安琪兒的媽媽何嘗不是很多孩子的媽媽，她們深怕自己的小孩落後了，被比下去了，然後不管孩子的意願逼著孩子去參加各種學習輔導班，每天的學習任務壓得孩子透不過氣來。其實學習最重要的是孩子的意願，如果孩子不願意，家長老師“拔苗助長”，只會適得其反。所以。希望在學習生活中，家長可以多聽聽孩子的心聲，我們更希望在快樂中成長，在快樂中收穫知識。

讀《祕密》有感2

寶葫蘆？寶葫蘆有什麼祕密呢？於是，我翻開書本，來了解寶葫蘆到底有什麼祕密。

原來，有一個非常神奇的寶葫蘆，你想要什麼，它都可以立刻給你變出來，就像“小身材擁有大力量”一樣。就說主人王葆吧，有一次王葆去釣魚，結果一條也沒釣到，寶葫蘆就給他變出來了一桶魚：金魚、鯉魚、草魚等各種各樣的魚。真是讓我感到寶葫蘆非常神奇，使我浮想聯翩起來……

假如我有寶葫蘆，我會用寶葫蘆的能量把垃圾變成花草樹木，把汙染環境的溫室氣體、二氧化硫、霧霾等有害氣體都變成對人有益的氧氣，這樣就沒有汙染了,我們的地球都是綠色的。

假如我有寶葫蘆，我會用寶葫蘆的能量把城裡用的的廢紙變成一本本書，送給那些山區貧困的孩子，讓他們也跟我們一樣一起讀書一起成長，跟我們一樣學習。

假如我有寶葫蘆，我會用寶葫蘆的能量讓那些有疾病的人們恢復健康並變得更加強壯，他們的親人不再擔驚受怕日夜守侯，讓他們的家庭更加幸福和睦。

可是寶葫蘆的能量是有限並且會衰減的，待到它沒有能量時，這些美好的願望都是美麗的肥皂泡無法實現。所以，歸根結底任何事情都要靠自己勤奮的雙手和智慧的大腦，加油努力實現。天上不會掉餡餅，一份耕耘，也許才能有一份收穫。

讀《祕密》有感3

今天，我讀了《蛇島的祕密》這本書。

書中講的是，一些考察員在蛇島上探索關於毒蛇的祕密。這是一座神奇的島，它位於我國的渤海。島上有幾十萬條毒蛇，這些毒蛇形形色色、各種各樣。關於這座島還有一個有趣的傳說：從前，島上住著一公一母兩條大蛇和無數條蛇子蛇孫，他們過著無憂無慮的生活。一天，公蛇忽然想在大陸上稱王。海龍王趕來阻止，可公蛇不聽。海龍王便將它打死了。所以直到現在還傳流著蛇是不能過海的。

通過這本書，讓我知道了毒蛇的好處。其實毒蛇全身無廢物。它的肉能治面板病和麻瘋；膽能殺寄生蟲；

現在，我對毒蛇改變了看法。以前，我認為毒蛇只會咬人，傷害人的生命，是個“大惡魔”。今天我才知道毒蛇有這麼多好處。

書中啟迪我們要不畏困難、義無反顧、勇往無前，這樣我們才能從大自然中探索奧祕。長大以後，我也要去蛇島探索祕密。

讀《祕密》有感4

今天，在書上看了一篇有趣的作文，叫《螞蚱的祕密》。

文中講作者在草坪上玩，發現了一隻螞蚱，便捉住了它，用菜葉餵它。很生氣，說螞蚱是害蟲，不許養它。聽到這兒，作者恨死害蟲，用水來嗆死它，可是螞蚱安然無恙。再把螞蚱的肚子按到水裡，螞蚱不停地掙扎，最後奄奄一息，一命嗚呼了。

我平常在草叢中捉螞蚱，可是捉來的螞蚱不是仔細觀察它的特性就是玩一玩它。今天我“觀察”了一下它，原來螞蚱的鼻子長在肚皮上，難怪它的肚子一鼓一鼓，還不是在呼吸？！我也知道，螞蚱對人確實有害。它經常吐出那些小小的“唾味”，是有毒的。因此，我一發現螞蚱就會踩死它，它最喜歡吃農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼，太可惡了！！！長在以後，要發明一種電器。它擠出來的東西是害蟲最喜歡吃的，可是害蟲吃一點點都要它的命。哈哈哈……

讀完這篇文章，使又知道了一個祕密，還明白了一個道理，那就是：無論有什麼新的祕密一定要弄個水落石出，這樣的知道知識會非常豐富。

讀《祕密》有感5

書，是知識的海洋，快樂的閱讀，等於找到了駛入海洋的航道;書是知識的高峰，自由的閱讀，等於找到了通向頂峰的道路。一本本各種各樣的書籍，總是以它自己獨特的方式，讓我們在不知不覺中明白許多哲理，讓我們以自己的理解從多角度看待問題。

《櫻花巷的祕密》是兒童文學作家楊紅櫻所寫，我剛看到這本書便如飢似渴地看起來，裡面那些故事，彷彿像一塊塊強力磁鐵，讓我愛不釋手。它主要是講在一個落葉飄飛的深秋，櫻花巷的那些只剩下枯瘦身子的櫻花樹，竟在一夜之間花開滿樹！從此那變得熱鬧非凡，卻不是滿樹的櫻花而為，而是那開了一家“起跑線加油站”，那些望子成龍、望女成鳳的父母想通過讓孩子喝“智慧湯”，扎“聰明針”而變得聰明，卻不料被騙子們騙了，虧了錢不說，卻害苦了孩子…

看完這本書後，我感覺這寫出了我們為人之子的心聲，好像替我們不敢對父母所說的話全吐露出來。書上說，父母是我們最親的人，最愛我們的人，卻常以愛的名義讓我們做著我們不願意去做的事情。書中的安琪兒是她媽媽40多歲所生，人有點呆呆的，她媽媽怕她輸在起跑線上，就讓她去“起跑線加油站”，還買了一堆小山似的，難以理解的書給她看，不顧及她的感受。我認為中國的父母和安琪兒媽媽是一樣的，就拿補課的事來說吧，從我們一出生開始，我們的父母就開始為我們的成績擔憂，生怕跟不上其他人的腳步，於是便不顧及我們的感受，讓我們參加英語補習班，數學補習班等等。上學補，放假也補，我們原本如五彩板一樣絢麗的童年被一片黑暗填滿，每天只能夠面對知識一個又一個的挑戰。父母愛我們，卻又是最不懂我們的人，我們腦中對其他事情的興趣卻成了他們口中學習的絆腳石，很多父母在學習期間，家中都很窮，於是他們把希望寄託在了下一代，希望我們能夠完成他們未完成的心願，卻忘了我們的感受。當然，這僅僅是父母中的一型別，並非天下父母的亦是如此。

通過這本書，我的感觸很多，最大的感觸就是，希望父母以他們童年的模樣，對待現在的我們，多一份理解。

讀《祕密》有感6

曾經拜讀過《祕密》，但對於其內涵囫圇吞棗、淺嘗輒止。最近再次品讀，感覺像是注入一劑新鮮的血液，讓我放慢了工作與生活的腳步，仔細回味，一切都已豁然開朗。

對於一件事情，如果一個人堅信自己能夠成功，就會努力去做，即使遇到了困難與挫折，也從不懷疑、不灰心，相信這只是暫時的，只要繼續努力，並從教訓中獲取經驗進行調整，最後就一定會取得成功。這種現象充分體現了自信心的奇妙之處，正如書中所言：“給予思想活力，讓它與其目標相關聯，並因此主宰每個人生逆境的經驗。”

在《祕密》一書中多次提到吸引力法則，讓太多的人改變了自己的生活，不論你身在何處，不論你身邊發生了什麼，你都可以主動地、積極地、有意識地選擇自己的思想，從而改變你的人生。感覺永遠跟思想是同步的，讓更多好的感覺包圍著自己，再配合好的思想，每當產生了不好的感覺時，迅速地拋棄它，把感覺切換到好的一面，憤怒、難過、傷心都先放在一邊。之所以有些人整天開開心心，而有些人整天悶悶不樂，其實只是每個人看問題的角度不同罷了。所以，一個人對生活的態度，決定了他處事的態度。

在書中，作者講述了祕密運用的三個創造過程要求，堅信，理解。所謂要求，就是找出自己心中想要的事物，向宇宙索取；堅信，就是堅信自己能行，堅信自己已經擁有的所想要的事物，知道它們會在你需要的時候就到來；理解，就是感受自己已經擁有自己所想要的事物，身體力行。儘管這三個過程只有六個字，但是也許它們就蘊含著許多完美成功人生的祕密，也許我們都明白它們的意思，甚至可能一時興起，也會嘗試一下，但能把它們踐行於一生的又有幾人呢？我們每一個人都擁有自己的夢想，但鮮有人真正持之以恆，真正專著自己心中的夢想。

如果一定要我說《祕密》中所闡釋的祕密是什麼，那麼我覺得就是愛。愛是人間最偉大的力量。每個人都具備去愛的正能量，如果我們在工作與生活中能把每一個想法都包含著愛去做，如果可以去愛身邊所有的事物和人，你的生命就會發生轉變，你的視野也會變得開闊起來。將這份愛昇華，試著學會去放下，放下不好的心態，放下不好的習慣，放下不好的思想。學著去感恩，去試著欣賞更多美好的事物。將你內心深處所有的感恩、感謝、感動和愛記錄下來，並且相信愛，欣然地接受愛，這就是其中的“祕密”。所以，我們要時刻保持著感激和愛，幸福和喜悅，上進和良好的心態也非常重要，因為這是我們對生活的預先創造，只有想得好，才能做得好，人生有了目標，不斷的進步，夢想才會成真。

與其每天面對繁雜的工作，艱難的處理各種困難和障礙；與其每天面對充滿挑戰性的資料感覺招架不住；與其每天只感覺到痛苦折磨、著急上火，讓負面力量控制著你，反不如以感恩的心對待周圍的一切，“感恩是高度表達愛的一個方式”，以自己的能力，努力地付出。通過仁慈、鼓勵、支援、感恩或任何美好的感覺付出愛給你身邊的人，當這份美好會回到你身上時，將會在生命的每個層面倍增，來幫助你完成人生中的任何事。

有了愛，你的生活會更加美好，成功，才會離你越來越近。說性格決定成敗不如說是思維方式決定成敗。一個人的性格在六歲前就基本構成，很難改變的，但一個人的思維方式能夠透過不斷的訓練得以修正和改變。那麼我們所能做的就是不斷的縮小和摒棄不良情緒和負面思維，凡事從用心，樂觀的一面去思考。並專注於用心面，學會愛，學會感恩，持續感恩，感恩我們這天所擁有的一切。不斷的感覺我們想要的、渴望的事物，感覺他真實的存在。感覺一切棒極了，就是用我們無限大，無限自由的思想去想你想要的一切，那麼我們的思維將引導我們擁有這一切。

在此，借用書中美國作家羅伯特·克里爾在書中的一段話：“要當做你已經擁有自己所想要的事物，知道它將會在你需要的時候到來。然後，接受他的到來。不要為它感到焦慮、擔憂，不要去想你缺少它。想象它是你的、它屬於你、它已為你所有。”這就是祕密的過程，堅信——接受——去愛，專注自己的工作、生活與夢想，並持之以恆地去做，你將會擁有那等待你的、華麗真實的美好世界。只要你願意為了自己的夢想付出努力，那麼，美好的生活就一定在不遠處等著你。這也是屬於你我的“祕密”！

讀《祕密》有感7

暑假裡我看完了《寶葫蘆的祕密》，王葆——一個小男孩的名字，他有一個寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟 》一樣的葫蘆。

你別小看這個葫蘆呀!只要王葆發出命令，它馬上就會實現，而且對王葆還非常好呢!

它變了錢給王葆買東西吃，變了很多王葆想要的東西，可是它總是幫倒忙。

他們也有各自的長處和短處，王葆的長處是不騙人、常做好事，短處是愛罵人，愛哭，愛撒嬌。寶葫蘆的長處是愛幫助人，很可愛，短處是亂幫人、很驕傲、愛生氣。

最後王葆還是沒有保守寶葫蘆的祕密，看來，得到好處不能驕傲啊!

讀《祕密》有感8

這本書，是關於友愛、自然、快樂、生命的立體敘述。文中瑪麗在接觸大自然前後的一系列反應都在詮釋著自然無窮的力量，也告訴我，生命有時會開出最美麗的奇蹟之花，不要放棄對生活的希望。

柯林就是最好的例子，一直深居於莊園深處的他，原先對生活充滿絕望，還想要自己的生命早些結束這一可怕的思想。是瑪麗改變了他，用事實告訴他，生命的美好。而且，他還在瑪麗的幫助下學會了走路，自己去感受大自然的魅力。

瑪麗從之前的那個對生活厭倦的小女孩變成了一個健康向上的孩子，並學會感染別人了。就像文中蘇珊太太所說的一樣，“在你種了玫瑰的地方，野蒺藜就不能生長。”在祕密花園中，瑪麗獲得的不止是身體的強壯健康，更主要的是內心的蛻變。此時瑪麗的內心已是美麗的玫瑰，再也不是野蒺藜了。

讀《祕密花園》有感

自信，看起來是一個簡單易懂的詞，其實它蘊藏著深刻的含義，要真正理解它不是每個人都能輕而易舉做到的。一個人要想成功，首先得要有自信。瑪麗就是這樣一個典範。

瑪麗，是個外貌平庸，脾氣倔強，人見人厭的姑娘，她對什麼也沒興趣，對身邊的一切都看不順眼。有一次，一場巨大的災難降落在她身上――一場瘟疫奪去了她父母寶貴的生命，從此，她就變成了一個失去雙親，可憐孤獨，對生活沒有了一絲希望的姑娘，因為她知道，她那對她有養育之恩的，和藹可親的父母再也回不到她身邊了。哎，這個可憐沒人愛的孩子，本沒什麼優點的她，現在徹底被毀滅了。之後，災難繼續降臨，她就像被黑暗之神牢牢抓住，已無法逃脫。

書翻到這，我的手像是被定住一般，再也翻不下去了。為什麼這個女孩的命運如此曲折為什麼命運對她如此不公難道她的出世就是一個錯誤她還會堅強起來嗎……帶著一連串的“”，我繼續把書慢慢地翻下去。

讀《祕密》有感9

開啟常春藤後面的那扇門，放走封閉在內心的煩惱哀怨，讓健康、幸福與快樂溢滿整個花園 。--題記

拿起深埋地底的鑰匙，插進隱藏著的門鎖，輕輕推開面前的門，便進入到一個充滿神祕的自由天地。

瑪麗是個“倔乖乖”小姐，她既沒有繼承母親的美麗，又沒有繼承母親的好脾氣，可這麼一個“倔乖乖”小姐，竟然能讓缺乏自信、脾氣古怪、身體虛弱的科林成為一個健康、快樂、自信的陽光少年！這不得不說是個奇蹟，是祕密花園的魔法。。

在花園裡，三個少年一起奔跑歡笑，他們開啟的其實是不為人知、深藏已久的內心之門；他們走出的其實是自我封閉的內心世界；他們修整的其實是自己的體質與品行；他們種下的其實是一顆顆渴望幸福、盼望成長的希望種子。花園裡，陽光普照，樹枝上，鳥兒歡唱，看啊！水仙花、雪絨花、百合花和鳶尾花抽出了嫩芽，貪婪地吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光。瞧啊！鳥兒開始搭窩了，正在尋覓著合適的材料。哦，樹下，科林終於站起來了，一股神奇的力量在扶著他、鼓勵他！

被陽光晒得暖洋洋的風在天空，地上飛來滾去，被花園的神奇吸引的三個少年在感受春天。這個讓人充滿好奇、獲得力量的花園，在一點點被“搬”進讀者的心理，一點點變得不再是祕密。

讓我們一起閱讀這本書吧！一起開啟常春藤後面的那扇門，一起開啟心底的那扇門！

讀《祕密》有感10

快樂暑假裡，我看了不少好書，其中給我印象最深刻的是張天翼老爺爺寫的童話故事——《寶葫蘆的祕密》，它的故事情節生動有趣。看完這本書，我真是受益匪淺。

故事是這樣的，有一個男孩名叫王葆，在釣魚時意外地釣到了一個神奇的寶葫蘆，從此，王葆坐享其成，想要什麼就有什麼，寶葫蘆幫他學習，做模型，考試。王葆經不住夢想成真的誘惑，成了一個不勞而獲的人，寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福，王葆對寶葫蘆有了依賴性，結果，寶葫蘆非但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶，說謊。終於在一次數學考試中，寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上，而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆，最後事情敗露了，王葆受到了老師的批評和同學的嘲笑。最後王葆醒悟了，扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場夢。

剛開始看這本書的時候，我也在美滋滋地想著，要是我能擁有這樣一個寶葫蘆，那該是一件是多麼幸福的事啊！但是看完這本書後，我立刻改變了想法，我才不要這樣一個寶葫蘆呢！那樣會害了我呀！我明白了一個道理：一分耕耘，一分收穫。做人不能不勞而獲，要靠自己的辛勤勞動，才能收穫豐收的果實。我們從小要好好學本領，做一個愛學習，愛勞動，誠實的孩子，長大了才能是一個有用的人。

讀《祕密》有感11

這是一本相當樸實的書。我只能這麼說，而且我認為作者會認同我的這種說法。這本書的文筆沒有多少亮點，理論也沒有多麼的發人深省，篇幅也沒有多長，我花了半天就讀完了，但是這本書給我最大的感覺就是那種樸實無華的講述。

這本書的作者是一位特級教師，特級教師這個身份對於我們這些剛參加工作的新教師來說，雖然算不上高山仰止，但是也足以讓我們仰望了。但是當你讀他的書的時候，你會發現書裡面並沒有多少故作高深和居高臨下的說教，而是感覺好像面前正站著一位寬厚的長輩，對你絮絮叨叨地說著他自己年輕時的往事，語重心長的提醒著年輕的你不要犯他犯過的錯，並且知無不盡地傳授著自己的經驗，數說著自己得到的教訓，甚至讀著讀著會有一種如父母般嘮叨的錯覺。

說實話，在最開始拿到這本書的時候，我先入為主的認為這又是一本毫無營養的快餐書，以為這又是一本教師該怎麼怎麼做，教學問題該怎麼怎麼解決的空談一些大而無當問題的書，但當我讀之後才發現這本書並沒有在空談教育該如何如何教師該如何如何，而是在講述著當自己還是一個新教師時自己在幹什麼，講自己從教師這條路上走來所做的一些選擇，講自己從新教師走到特級教師這一路所犯過的錯誤和所做出的努力。全書無時無地不透露出作者的那種樸實，書的語言樸實，講述的方式樸實，講述的事件樸實，無絲毫誇飾，無絲毫做作，講到自己曾經的錯誤時，坦坦蕩蕩毫不諱言，講到自己現在所取得的成就時，理所當然毫不遮掩，這種樸實透露出來的是一名教師的值得尊敬的氣度。不文過飾非，亦當仁不讓，這種不卑不亢的樸實是整本書所傳達出來的最為閃亮的一點。

我認為，如果要成為一名合格的教師，也必須擁有這種樸實，不去追求那些華而不實的比較有噱頭的東西，而是像書裡說到的，要注重最基礎最細節也是離學生最近的東西，用最樸實無華的態度來做最簡單平凡的教學工作，才能成為一名合格的教師，因為教師的工作在短期內是不可能看到明顯成效的，不能心急，只有讓自己變得踏實，讓自己的工作方法變得樸實，才能在教師這條路上走得更好。這是這本書教給我的對待教師這份工作的態度。

作為一名才進入教師這一行業的新人，我現在面臨的最大問題並不是我該怎麼去教學，而是我在教師這個崗位上該幹什麼。在成為教師之前，我有許多對未來的規劃，我想要成為這個想要成為那個，我想要去這裡想要去那裡，可能基本上沒有想過自己會成為一名教師，但事實上我已經成為了一名教師，毫無心理準備的我突然扮演起教師這個和角色，一種措手不及的不適應感無時無刻不在影響著我，總是在擔心自己能力不足會耽誤學生，總是擔心自己經驗不夠處理不好班級事件，擔心處理不好人際關係，擔心自己工作能力這麼低別人會不會在背後議論自己，對教師這份工作充滿著惶惑不安。我所面臨的最迫切的問題，是角色轉換的問題，是該如何適應教師這個對我來說新的身份。

這本書的作者跟我一樣，最初的時候也是從一名村小教師開始做起的，這本書與其說是在告訴我們教師這條路上所面臨的問題，不如說是作者從一名村小教師成長為一名特級教師所經歷的心路歷程以及作者自身精神狀態的一次次昇華。

作者在成為一名語文教師之前，他的語文成績是最差的，並且也相當不喜歡語文，但他最終卻成為了一名語文教師，並且如今成為了一名非常優秀的語文特級教師，他用自己切身的經驗來告訴我們，不喜歡的事也可以做的很出色。“興趣是最好的老師”，這是我們通常掛在嘴邊的話，我們總是理所當然的認為，如果要做好一件事，首先需要對這件事感興趣，興趣可以讓我們對此保持長久不衰的熱情。但作者告訴我們，“興趣是一個偉大的騙局，扼殺了無數人潛藏的才能”，我們被“興趣是最好的老師”這種觀念誤導了。當然，毋庸置疑的是興趣確實是最好的老師，當一個人去幹自己感興趣的事的時候，他的積極性往往是最高的，但是，興趣往往只在起步階段發生作用，當進入中級階段無可避免的會面臨很多困難和挫折，如果只憑興趣是無法繼續往前走的，相反，所遇到的困難通常會導致興趣的喪失，以至於失去了繼續幹下去的動力。興趣確實是最好的老師，但是不要試圖依賴興趣去取得成功，那無異於緣木求魚。同時，“興趣是最好的老師”也產生了另一方面的誤導。我感興趣的，我喜歡的，我就可以做好，那麼反之我不感興趣的不喜歡的，我就做不好，而我對某件事做不好，是因為我對它不喜歡。我們這些剛剛成為教師的人中，真正喜歡教育喜歡當老師的，我想畢竟是少數，毋庸諱言，就連作者都說“我不是喜歡教育才考師範的，也不是喜歡語文才做語文老師的”，作者並不喜歡當教師，但卻成為了特級教師。作者在書中說到：“很多老師跟當年的我一樣，不停地抱怨著，抱怨當老師的死板不靈活，激不起熱情。越抱怨越做不出名堂，越做不出名堂越抱怨。”如果我們一直認為自己不喜歡當老師，不適合當老師，一直排斥教師這個職業，那我們就始終無法成為一名優秀的教師，就算不喜歡，也應該嘗試去接受它，嘗試著融入進去，“不喜歡的事也可以做得很出色，不喜歡並不是不出色的理由”。

成為一名優秀的教師，首先得踏踏實實以最樸實的態度來面對這份工作，而同時也必須要有韌性，要有一種“耐得住寂寞，守得住繁華”的心態。教師的工作，是“百年樹人”的工作，是一天一天一點一滴積累的工作，想要成為一名優秀的教師就要能夠承受“鐵杵磨成針”過程中的孤獨。

作者最初進入教師這個行業的時候，僅僅只是一名最最普通的村小教師，而且在最開始的時候還是一名不怎麼合格的村小教師。作者的自述中說到，在他最初當教師的時候，“一年住院，兩年養病，三年經商”，教師似乎反而成了副業，當他準備踏踏實實安心當教師的時候，當初和他一起進入村小的一些同事早就進入中心學校了。從書中作者的自述可以看出，作者最開始工作的幾年確實多災多難，並且作者本身的能力也並不怎麼出色，但是作者身上的那種最樸素最單純的韌性卻讓我動容。

書中提到一句話：“人的韌性即人的神性。”當作者以一個經歷歲月磨礪的'長者身份，略帶複雜和緬懷說出這句話的時候，帶給我的是一種莫大的感動與震撼。作者最初工作的階段， 僅僅是一名村小的民辦教師，而之後作者更是在村小工作了十年，就如作者自己所說的，“十年磨一劍”，用十多年的時間，從一名普通的村小教師，成長為了一名特級教師。跟上一輩的中老年教師比起來，我們這些新教師的優勢在於受過全面系統地教育技能培養，具有相對來說更為新穎的觀念和方法，與他們相比，我們在技巧性上佔有更大優勢，但是我們這些新教師卻有一個共同的也是致命性的缺點，浮躁。教師所做的工作，通常被形容為“慢工出細活”，必須在潛移默化中在細節方面對學生施加影響，最忌諱的就是想要迫切看到成果而追求效率，“欲速則不達”在教育上能夠得到最徹底的詮釋。而年輕人的特質，再加上目前越來越浮躁的大環境，年輕教師越來越缺乏耐性，更多的是喜歡一些花裡胡哨的名目，很少能夠踏踏實實堅持把教師工作中最基礎的東西做好。作者用了十年的時間來打磨自己，在這十年裡作者也並沒有做多麼了不起的事，僅僅是在作文教學這條路上固執地走著，用作者自己的話來說，死腦筋地堅持著，一條路走到黑，最終，走出了一名特級教師。

堅持走一條道路，一路走下去，終會見到白。

讀《祕密》有感12

暑假裡我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，它不僅是一本充滿機智和幽默的好書，更讓我明白了不少的道理。國小生王堡不好好學習，總想著不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆能幫他實現任會願望，只是不能說出寶葫蘆的祕密。

有了這個寶貝，王堡的學習成績突飛猛進，可是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃車”、“吃馬”，寶葫蘆就真的讓他把所有的棋子吃了。在玩具店裡，王堡說所有玩具他都喜歡，寶葫蘆就讓所有玩具都跑到他家裡，王堡讓它把自己變進電影院去，卻被變進了電影中去……

數學考試時，寶葫蘆幫王堡作弊，結果把別人的名字都給搬進了王堡的試卷。結果，王堡被老師批評，王堡一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裡。這件事讓王堡懂得了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛鍊，準備參加游泳比賽。在王堡的努力下，終於依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。

我喜歡可愛調皮的王堡，是他讓我明白了：世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能取得豐碩的收穫。

看了《寶葫蘆的祕密》這本書後，我決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，用自己的努力戰勝困難，取得成功。

讀《祕密》有感13

每個人都渴望得到愛、快樂、健康和財富，讓充滿歡欣和幸福。我們的內在都有實現所有的力量！《人生的四大祕密》一本書透過一個神祕的中國老人，為你散播人生的四大祕密，從潛意識裡激發出我們得到快樂、愛、財富和健康的力量。它集結了《快樂的祕密》、《愛的祕密》、《健康的祕密》、《財富的祕密》的彌足珍貴祕密分析，啟悟我們的心靈，開啟我們的智慧，我們的人生，活出生命該有的幸福！是一本最精彩、最豐富、最簡單而富有內涵的精彩人生指南，令我讀後愛不釋手、回味無窮。

我將感受最深的一個篇章《快樂的祕密》與諸君共享，並希望您從中能夠感知快樂的源泉、獲知快樂的方法、獲得快樂的祕密。

古羅馬詩人賀瑞斯說“你跨越千山萬水，只為尋求快樂，然而它卻在每個人的身上…… ” 人們最想從生命中獲得什麼？最常得到的答案是：我想要快樂！既然每個人都想得到快樂，為何卻總是事與願違？為什麼認為自己快樂的人少之又少？是因為我們在尋覓的過程中走錯了方向嗎？快樂不只是遠離沮喪和不幸，更是一種欣喜的感覺，一種對生命的滿足與喜悅。

當我看到書中的問題：“你快樂嗎？”，我突然發現，自己好像從來沒有認真思考過這樣的問題。我的身體尚可，有一份穩定的工作，幸福美滿的家庭，偶爾還可以稍微奢侈一下。可是除了這一切之外，似乎感覺在生命中少了些社麼。美國作家梭羅曾說：“大多數人對活在他們寂靜的絕望生活中。”這句話讓我陷入長思。做為一名國小教師，每天從早上到晚上，重複著千篇一律的工作，生活好像非常單調，每個月、每一年都面臨著相同的壓力，回到家中發現自己的話語越來越少，更多的感受是一個字“累”，快樂是否離我遠去了呢，我不清楚答案。接下來，中國智慧老人將解讀我和你心中的困惑，幫助我們找到答案。

看見杯子裡還半滿的人，和一個看見杯子已經半空的人，哪一個是比較快樂的呢？此時，我大腦立刻給我反饋訊號，我是是前者還是後者呢？一個終生又瞎、又聾、又啞的人，你認為會快樂嗎？ “當一個盲人並非不幸，不幸的是無法忍受看不見。”這就是海倫。 凱勒的回答。拿破崙，法蘭西帝國最有權力的皇帝，有人問他是否感到快樂，他回答說：“我所記得的快樂時光不超過六天。”你是否感到驚奇呢？那麼讓我們共同尋找快樂的法則？

快樂法則一，態度的力量。我們經常從媒體看到很多有錢人和名人吸毒、聚賭、飆車等等事件，我們在感慨萬千的時候，有沒有想過，任何身外之物——金錢、車子、名聲和財產都跟快樂無關，而是我們對生活的態度決定快樂與否。我們是不是每天都在不斷地問自己問題，不高興的時候、困難的時候、壓力的時候、倒黴的時候，然後會問“我怎麼會遇上這種事？”或“我該怎麼辦”，事實上這些都是消極的問題，於事無補。那該運用哪種方式去解決呢？問自己三個積極有力的問題，從而改變看待事情的方法。第一問題是：“這件事中最棒的部分是什麼？”，然後接著問題是：“還有什麼美中不足的地方。”，最後再問：“我怎麼讓事情變成我要的樣子，而且在過程中還會很有趣？”我們快樂的基礎是我們對生活的態度。感激是快樂的種子。我們是否快樂決定於我們的思想，而非我們的環境。

快樂法則二，當下的力量。()我們的思考模式經常是思索過去，留戀過去，憂慮未來，擔心未來。小時候是多麼的無憂無慮啊，沒有工作以前是多麼的開心啊，沒有結婚以前是多麼的自由啊。我們到養老院會考慮自己老年的結局，探望病人會想到自己未來疾病的產生，看到孩子會想到辛苦工作，攢錢買房等等。結果是：我們永遠無法對現在付出全部的注意力。這是個惡性迴圈，如果我們不能活在當下，我們就無法贏得人生的遊戲，於是我們就會產生很正常的反應，一直後悔著已經做過的事，並憂慮著還沒發生的事。”您有過這樣類似的經歷和思考模式嗎？因此我們必須學會感激我們此時此刻所擁有的。今天的抉擇是明天的事實，我們必須學會當事情來的時候抓住它們，當它們走時就該放手。一個經典故事，法國盧浮宮著火，該就哪張畫，世界各地的答案中只有一個是正確的，那就是——離門口最近的那一幅畫。基督教徒禱告時經常說：“感謝主賜給我今天的麵包和食物。”我們只有活在當下，才有可能創造出我們想要的未來。想要一個快樂的人生，只要好好地度過每一刻就行了。送給大家一首印度短詩，它能更好的幫助我們思考。

讀《祕密》有感14

“書”是這一代對下一代精神上的速訓——赫爾歲

寶葫蘆是講一個小男孩和一個寶葫蘆的故事，那一個小男孩名字叫王葆

王葆考試，老是考不好，經常被同學嘲笑，有一天，王葆在寫作業，寫著寫著就睡著了，他夢見有一個寶葫蘆，睡醒了，她到湖邊邊釣魚，忽然魚竿動了，他用力拉，然後，湧出水流，把一個葫蘆給拉到了草地上，他馬上小心的爬到了那個前面，葫蘆伸出手，說：“主人”，他嚇了一跳，馬上往後倒，葫蘆對王葆說：“不能讓第二個知道我的存在。”我就可以幫你完成你的願望，一下子，寶葫蘆變出了許多的魚，只要王葆一說要，魚就跳進他的桶裡。

還有一次，王葆在考試，可什麼都不會，葫蘆拿著望遠鏡在看別人的試卷，老師說交卷了，葫蘆把一個女生變成了她的答案，最後被老師發現了。

書中我最喜歡王葆，讀了這本書，我學會了不能依靠別人！

讀《祕密》有感15

我從小就愛看偵探小說，我認為它是智慧的較量，是益智的書籍，讀它就如同做智力體操，可以讓我快樂，而今天，我就看了一本偵探小說——《佛光鎮的祕密》，可讓我大飽了眼福。

這個故事的主人公是三個中學生——楊小白、夏朦朦與捲毛，不錯，這三個孩子都是偵探迷，而且是三個名副其實的小偵探，幫助警方破獲了許多案件。

這天，他們去優美的文化古城——佛光鎮，在那裡，他們結識了受人尊敬的趙爺爺……也發現了兩個可疑人物——刀疤臉與大鬍子。這兩人總是可疑至極，而每次刀疤臉都會跟蹤大鬍子，那目光簡直能把人殺死！大鬍子雖表面風度翩翩、儀表非凡，自稱自己是攝影家，而小偵探們總覺得他很奇怪，竟還帶著一架鐳射掃描機！面對著另一個驚天祕密的誕生，國際大盜的頂級陰謀也漸漸顯露出來……

看了這個故事，我感到回味無窮，細細回想剛才看過的那一切，特別是那隻五步龍（佛光鎮的靈物，一種毒性極強的蛇）能識別好人壞人，放過了小偵探，卻在國際大盜身上烙下了劇毒的牙印，我不禁驚奇了，連五步龍這樣的動物都能分辨好壞，我們人為什麼就不能呢？所以，我們每年人都要有一雙分辨美醜的眼睛，才能讓世界更美好！

最後的結局是完美的，佛光鎮的絕世奇寶展現給世人，國際大盜被抓捕歸案，而奇寶——佛指也使佛光鎮這座名副其實的古建築博物館更加神祕、更加美麗。

這部偵探小說，簡短用十九個字形容：故事就在身邊，少年智破大奇案，揭露真相，破謎探險！在裡面，我看到了神奇，看到了驚險，同時也看到了生活看了希望和真誠！