國中生讀書心得體會(集錦15篇)

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當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢?下面是小編為大家收集的國中生讀書心得體會,希望能夠幫助到大家。

國中生讀書心得體會(集錦15篇)

國中生讀書心得體會1

20世紀,一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

海倫在小時候生了一場嚴重的疾病,視力聽力盡失。從此,她的生活變得很黑暗,無法用語言表達出自己想說什麼,但她毫不氣餒,絲毫沒有放棄生活。如果是我,我也許早就放棄了,依賴父母過一輩子。可海倫卻用這堅強的意志走了下去,對生活充滿了十分的熱愛。8歲時,父母為海倫請了一位老師—安妮。莎莉。在老師的幫助下,海倫用手摸索著老師的嘴,每天在屋裡刻苦練習說話,嘴上都磨出了泡。功夫不負有心人,她終於學會了說話,成為了世界上第二個會說話的盲聾人。海倫還通過艱苦的學習,以優異的成績考取了哈佛大學德克利夫學院,並用生命的全部力量處處奔波,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。

我作為一個正常人實在是太幸運了,我擁有美好的生活,健全的體魄……,我可以很輕鬆地做很多事情,學到許多知識,享受美好的生活,但我沒有像海倫那樣堅強的意志:當我遇到困難時就退縮,喜歡找理由來為自己開脫。自從讀了這本書,我認為我以往是那麼的無知,我感到十分的羞愧。從今以後,我要向海倫一樣勇敢面對現實,好好學習,長大後為我們的祖國貢獻自己的一份力量!

讀了《假如給我三天光明》一書,令我受益匪淺。它告訴了我一個道理,一個人最可貴的是有積極向上的優秀品質,有了這種品質,就可以克服一切困難。在今後的道路上,我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折,學習她永不放棄的人生信念。

國中生讀書心得體會2

《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與誇張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了大大小小驚險而搞笑的奇遇。

遊記中小人國,大人國裡稀怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧訪了具有仁慈,誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有”撒謊”和”欺騙”這樣的字眼,人們更不瞭解它的含義。他們不懂什麼是懷疑,什麼是不信任,在他們的國度裡一切都是真實的,透明的。格列佛在慧因國度度過了一段完美的時光,他完全融入這個社會,以致於與暗喻人類的耶胡交往時構成強烈的的反差。因為他們總是懷疑他的誠實。使他感到失落,對人類產生了極大的厭惡。我很羨慕穩重的主人公有幸能到慧因國,它是我所追求的和嚮往的理想境地,在那裡你不用顧慮別人說話的真假,而在現實的世界,有太多我門不原看到的事情發生;有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人拐賣謀取暴利,有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母,難怪我們的長輩,在小時候就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫忙他人,愛護他人是很難統一的。當我們遇到有困難的人時,要伸出援助之手,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢理解。這些都讓我內心感到痛苦,矛盾,無所適從。

我盼望著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有顧慮,教育與現實是統一的。我原為此付出努力,也期望大家從我做起,從此刻做起,讓這個世界多一點真誠,少一點虛偽。

國中生讀書心得體會3

在我進入國中後,就接觸到了很多的書籍,不再是單一的童話和漫畫了。尤其是我在八年級,我們班主任弄了一個圖書角,給我們購買了很多書,有名著、雜誌、寓言等等書籍,這一下就打開了我看書的視野,對書的興趣簡直達到了頂峰,格外的喜歡讀書。

八年級是我第一次接觸雜誌這一類的書,開始覺得沒什麼可看的,覺得很雜,可是那時候大部分的書(除了雜誌)我都看不太懂,因此只能選擇這種內容豐富的書讀,這一認真讀下去,才發現雜誌竟然是如此有趣的書,感到特別的開心。我漸漸就沉浸在了書裡,喜歡裡面的各類文章,尤其是哪些寫著對外面世界的介紹,我讀的如痴如夢,每天都想要去深挖裡面的故事;喜歡看裡面對情感的深刻描述,因為那是我不能寫出的情感,那些文章對感情細膩的描述,讓我有點羨慕,很想去體驗一番;喜歡看裡面的科幻文,裡面對一些不怎麼常見到的技術的描述,不禁去想那個場景,好似看到了靈活的科技在為人們服務。還有眾多描寫不同的文章,都讓我喜歡。

雜誌看似“雜”,實際上裡面蘊含的東西很多,對我而言是有益的,因為簡單而通俗。而且更是因為它“雜”的原因,裡面收集了很多的素材,這對我學語文很有用處,國中之前的我,看到書很少,尤其是有意義的書更少,像這種都還是初次接觸,可帶給我的衝擊力是不小的,讀雜誌,體會各種文體,偶爾有些雜誌專門就是用作素材的積累的,在我寫作是真的提供了很多很好的素材,讓我在老師、同學們面前可是有了很好的印象。因此從這裡也可以看出,讀書是真的極有益了,我都有些後悔國小是沒有去讀更多的書,不然早就接觸到不一樣的世界了。

讀書它給我的感受,不僅是對學習有幫助,還有對自己排解孤獨很有用,有時候一本書讀下來,都能忘記周圍的環境,只沉浸於書中的世界。在八年級就能遇到自己喜歡的一類書,我很幸運,能夠有這樣讀書的機會,讓我去不斷的提高自己,不論是涵養,亦或是學習,都是一種進步。國中對我來說是一個特別的階段,讓我真正認識到讀書的樂趣,讓我認識到自己讀書也是一種很美好的事情。

國中生讀書心得體會4

這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。

這是一個可悲的故事,講述了北平老城裡活生生但又最普遍的一幕。對於駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅強,他的上進。然而他最終沒能戰勝自己,沒能戰勝社會,終究還是被打敗了。

祥子有一個理想:擁有自己的洋車。於是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用,終於如願以償。然而好景不長,沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心,靠自己的努力又買了一輛洋車。好景不長,接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄,他辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反反覆覆三次,祥子再也無法鼓起生活的勇氣。回到“仁和廠子”繼續拉車。但是痛苦還沒結束:廠主劉四爺的女兒虎妞看上了祥子,並誘惑他,祥子上了當,不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死於難產。從此以後祥子就墮落了,以前的善良正直不見了,他憎恨任何人。拉車也不去了,吃喝嫖賭的惡習也染上了,他可以為金錢出賣朋友,徹底淪為了行屍走肉。

他遊戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾。

這故事是一個悲劇。徹徹底底的悲劇。一個曾經勤勞堅忍。有著自己目標的人最後卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸。正直誠實。對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚。敲一日鍾。而祥子卻不安於現狀。他為了美好生活而努力。而奮鬥。他寧願冒著極大的風險去賺多一點的錢。來達到自己所想要的生活。他不斷地追求。追求成功。追求幸福。然而即使是這樣。也終究沒有改變他最後的悲慘結局。

兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺的臭罵,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬確的地獄!最後虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終於窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞裡這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活,這逼真的描寫讓我體會到了人力車伕們不可逾越的悲慘命運,讓我深刻地認識了“地獄究竟是什麼樣子”。

讀完這本書。我對祥子的評價為:祥子是一個經不住生活的考驗。而失去生活的人。他為何不再尋求新的路。而成為社會的人犯。敗類他為何不做生活的主宰者。去自謀生活呢我想。他也是害怕了。因為他是農民出身。他受不了生活一次次對他的`打擊。他放棄了。所以釀成了書中的人物一直走下坡路的原因後果啊!明天會怎樣我不得而知。而現在我們唯一能做的。就是把握好今天。

國中生讀書心得體會5

已經忘記了是什麼時候開始對書本有特別的執念,也忘記已經閱覽過多少本書籍,看遍多少種人生。但當我再努力回想時,恍惚中發現自己的內心飽滿而充裕。一個人是否感到快樂,是基於內心的充實上的,如果一個人的內心毫無果實,那麼他起碼不是那麼幸福的。擁有幸福的人一定擁有著充裕的精神世界。現在的我感到很幸福,因為我的心裡裝滿了形形色色的人物,截然不同的風景,酸甜苦辣的人生,這些,都給予我精神世界一定的滿足。我感到快樂,也感到滿足,更感到一種充實,書籍,讓我的生活更加燦爛多姿,讓我更加期待明天,更加期盼未來。

如果把書比喻成一艘時光的帆船,那麼它承載的是無數個記憶的片段,裡面有湛藍的晴空,也有狂風暴雨的夜晚,有海鷗飛越頭頂,也有魚群遊過船底。無數個美好的瞬間組合成一策書本。我們在今後的路上不停地翻閱,也不斷的往前進步。書籍,讓我有了不一樣的世界,讓我的歡呼也有了不一樣的聲音。也許人生就是寄託在一本本書籍裡,我們可以慢悠悠的散步,也可以輕鬆的躍步。也許人生,就是在不斷的回首和前進中循序漸進,迎接一個又一個不同的黎明,結束一個個不同顏色的黃昏。

讀書,也許是我人生中最重要的一件事情了。我是一個代入感很強的人,記得以前讀一本《擺渡人》,我沒有辦法從那一片荒原之中逃出,我跟著主人公迪倫一起奔跑,一起經歷火紅的荒原,一起經歷惡魔的追捕。看完那本書之後,我花了很久的時間為自己洗清幻覺,我已經沉浸在其中無法自拔,甚至在夢裡無數次的體會迪倫的感受,感受那一片痛楚。我對書籍致以最高的敬意,用最真摯的心靈去接受那一片純淨的土地。我想,書籍這種事物,將是我往後人生最大的寄託,我想一路成長,一路伴隨它,山高水長,不休不止。

也許很多人和我一樣愛讀書,但是我自己本身對於書的感情和許多人是不一樣的。我愛一件事情,首先我會給予它最大的尊重和敬意,然後再開始探索它。也許這是一種儀式感,這也成為了我的一個習慣。我對書的愛,無法用幾言幾語道明白。在今後的道路上,我會不斷的去接納它,吸收它,我想讓它永遠的伴隨我長大,直到我老去。

對於我來說,讀書和寫作是我們人生中最重要的兩件事情,我渴望收穫到更多的支援和掌聲,也渴望將讀書和寫作深深的融入進我的人生,我一定帶著這份熱愛,在今後的人生中不斷努力,給所愛的事物一次證明自己的機會。

路途漫長,我想和書攜手同行,歷千山萬水,方也能細水長流,綿綿不絕。

國中生讀書心得體會6

每當我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷讚歎:“讀書真好。”

很小的時候,我就結識了書。那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我發現了一個又一個的祕密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠的年代人靠鑽木取火……原來,世界這麼奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,彷彿舉目望去,我就能輕易地看到北極冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:讀書真好。

漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的殿堂,書變得厚了,變得深奧了。我常常不由自主地陷入一個個故事之中:當白雪公主識破了惡人的詭計之後,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之後,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……是的,讀書真好!讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面淨化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了昇華。

後來,在全州“清源杯”作文競賽中,我獲得了一等獎;在多種報刊的徵文比賽中,我連連獲獎;在演講、猜謎等知識競賽中,我也能憑實力爭到一席之地,這些都是讀書的結果。我要感謝書,感謝無聲的老師教會了我許多許多!

儘管國中學習非常緊張,但我不會壓縮讀書的時間,讀書簡直成了我的精神脊樑。沒有書,我的生活會變得暗淡無光,我成長的腳步會變得又慢又沉。

不僅是我,億萬個讀書人都會呼喚:“讀書真好!”書推動著中華民族不斷前進,書滋養了一代又一代人,書是人類進步的階梯!

讀書真好!

國中生讀書心得體會7

這本書名列阿信推薦的60本書之首,作者是日本小說家田村裕。書中寫了田村裕在暑假前夕滿懷歡喜的計劃著假期,卻萬萬沒有想到回家後是父親宣佈的家庭解散。留下他與哥哥姐姐三人自謀生路。

故事讀到這裡,引發了我的思考,好好的一個家怎麼說解散就解散?也沒有交代原因。帶著這個疑問和好奇,我買了這本書看到了以下內容。

田村裕逞強,不肯和哥哥姐姐走,獨自一人流落公園,啃食紙板,與鴿子爭食,與小孩搶滑梯,在自動售貨機下面撿別人遺忘的金錢。險些因飢餓而犯錯。幸好有熱心的同學父母的幫忙,為他們兄妹三人租下一處房子同住,三兄妹自強不息,不負眾望努力完成學業最後都找到了適合自己的發展道路。

田村裕的經歷確實出乎意料,遭遇家庭解散,還能得到幫助直到最後進入表演學校成為喜劇演員。而在這一本書中,令我印象最深的是“味道的彼岸”俗話說“常將有日思無日,莫待無時思有時。”三兄妹的錢比較少,所以晚飯吃不飽。所以決定把嚼飯粒的時間延長來增加飽足感。兄妹三人就這樣慢慢的嚼,細細品嚐飯粒中的那一絲甜味,直到甜味消失才嚥下去。可是田村裕的姐姐不捨得這樣白白的把飯嚥下去,一直不放棄的嚼。就連米飯都忘了它們曾經是粒粒分開的了。突然,一絲驚喜的表情劃過姐姐的臉上,她居然在甜味消失後又有一剎那嚐到了米粒的甜味,所以他們把這叫做味道的彼岸,以後每一頓飯,他們都把目標放在了味道的彼岸,這樣一頓飯就會有兩倍的飽足感。

我們常常在自己的跑道上困惑迷茫,慢慢懷疑慢慢停下腳步。或者以為,這裡就是終點,但是如果能在繼續相信自己,相信腳下的這條路,閉上耳朵,開啟眼睛。向前奔跑,也許更美好的風景就會出現。

原以為,這本書是田村裕看到一個孩子,或他的內心世界的娛樂,可萬萬沒想到這個竟然是田村裕的親身經歷。田村裕是日本的超級笑星,沒有人會想到那個愛笑的田村裕風光的背後有著這樣的辛酸。

悲觀到頭便是樂觀,再慘的人生,也要相信,總會有晴天。

國中生讀書心得體會8

在我的心目中,書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識的精神營養品。但我經過許多名人所給的明豔之後,對書有另外的看法:就是書不止能教會我知識,還能教懂我們許多做人的道理。

同學們,我們腦裡裝滿著知識,當能運用上,我們回感到幸福和快樂。著如同蘇聯作家:康。帕烏斯托夫斯基說的一句話:幸福只屬於知識豐富的人。一個人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知識貧乏的人無法發現詩意的地方發現大地的詩意。這句演化和我的話息息相關。

我們同學會覺得自己沒什麼天賦便不學,但你的品德好是會令你覺得自己的存在:無論一個人的天賦如何優異,外表或內心如何美好,也必須在他的德性的光耀找到他人身上發現熱力,再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候,才能體會到他本身的價值的存在。——英國劇作家。莎士比亞。

同學門,在我們的人生中包伙許多的七情六慾,擁有這些的才是一個真正的人。正如蘇聯教育家。蘇霍姆林斯基說的一句話:熱愛祖國,這是一種最出借最敏銳最高尚最強烈最溫柔最有情最溫存最嚴酷的感情,才是一個各方面都是一個真正的人。

好,各位同學聽我說這些,你是否覺得你的腦子裡塞一些東西呢?沒關係,只要你知道讀書的好處在哪就行。大家也一起假如讀書這個神聖有快樂的大家庭吧!

國中生讀書心得體會9

在茫茫書海中,我找到了一本書,我翻開它,看著看著我不禁流淚了,讓我開始想著該如何感恩。

近期,我終於閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫·凱勒的故事深深地感動了我,使我從中受益匪淺。《假如給我三天光明》一書的裡行間,無不洋溢著海倫,凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。

在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫·凱勒想看到的事物實在是太多太多了,然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導致失明、失聰和失語,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲,她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神祕,領悟出了知識的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

海倫的三天就如此的充實美好,可我們還小,還有很多的三天可以創造美好的生活。一寸光陰一寸金,時光不再,對我們來說,我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志,不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!

國中生讀書心得體會10

著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”那一個個文字拼湊在一起,構成一本書,經過時間老人的篩選與排列,一步步文學著作誕生了,優美的文辭,富有深意的詩句,讓後人愛不釋手的品讀,沉醉於那曲折的故事情節之中……

輕輕開啟書本,映入眼簾的不再是童話,沒有灰姑娘與王子的幸福生活,沒有白雪公主與七個小矮人的歡快愉悅。

我已經長大了,還時常會做夢。這似乎是不能被爸媽所接受。他們說,我的年紀。應該只是一心想著好好學習的年紀,而不是倚著視窗發呆的“不務正業”。每每這時,我就想起了《窗邊的小豆豆》那個和我一樣愛做夢的小女生。

她的小腦袋裡總是有太多新奇的想法,她經常會問老師課程以外的奇怪問題,她不會安靜地被動聽講,她更愛自己去想象。

後來,她因有點苦惱和自卑的原因,轉到了巴學園,在這裡,她愛做夢的權利不僅沒被剝奪,還被正確的引導,鼓勵,最後使小豆豆成長蛻變的讓大家得以接受。

輕輕合上書,我嘴邊又揚起了那調皮的笑意,閉上眼睛,我也開始幻想有那麼一個巴學園,和藹可親的老師總是微笑著去引導我做的夢,還會告訴我說:“長大了,依然可以做夢。人生,因為有夢才美好。”睜開雙眼,我想,我體會到了讀書的快樂。

一個人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著可愛的精靈,一個人耗盡一生的經歷來觀察研究著神祕的精靈,一個人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫偉大的著作——《昆蟲記》。他就是法國著名作家、昆蟲學家——法布林。

他用輕鬆、幽默、細緻的語言寫出了昆蟲的生活習性。為我們展示出了一個多姿多彩的昆蟲世界。例如:在屁股上掛了一隻小燈籠的螢火蟲會用深度麻醉的方法捕食蝸牛;不會養兒育女的紅螞蟻會用視覺記錄回家的路……生動的敘述,幽默的語言使我深深沉醉,一個個昆蟲由陌生變熟悉,多麼可愛的小精靈們!

我讀書,我快樂,我在讀書中獲得了知識,書讓我擴大了知識面也豐富了我的視野。我愛書籍,因為它給了我無窮的快樂和幸福。

國中生讀書心得體會11

劉備是三國演義中作者所推崇的君主,我覺得劉備能網羅一大批的能人志士那是因為他的人格魅力,而他的人格魅力核心則是仁、義。不過,他的這種性格也使他失去了很多的機會。

當年呂布兵敗來投劉備,劉備此時正據徐州,明知呂布不會真心投奔,必有所圖,仍將小沛讓與呂布,以致後被呂布偷襲,丟了徐州。劉備後投奔劉表,三顧茅廬請諸葛亮。諸葛亮替劉備謀劃的戰略目標是,奪取荊州,再取西川、漢中,與曹操孫權形成鼎足之勢。但劉備念及與劉表的同宗之情,不肯奪取荊州,最終此處被曹操所得。

如果說這些仁義多少有些矯情的話,那麼後來劉備為百姓所作出的犧牲才真正體現了大仁大義。曹操大軍南下荊州,劉備只能逃離新野至夏口。可還要顧及百姓生死,所以帶著數百萬百姓同行。結果日行十里,在當陽被曹軍追上。結果劉備大敗,荊州也被曹操所得。

除卻仁,劉備還是個真正講義的人。他曾經說過:“妻子如衣服,兄弟如手足。手足斷,安可續?"關羽走麥城被孫權擒殺,張飛也被他的部下所殺。劉備這時為了兄弟之仇,發兵75萬攻打東吳。這足以說明兄弟情誼在他心中的重要地位。

如果這兩點就讓他成就大業,那無疑是不準確的。在他的性格中還有一點至關重要,那就是能夠忍。劉備在遇到諸葛亮之前,屢敗屢戰,急急如喪家之犬,但他卻能夠堅持到底。呂布偷襲徐州後,張飛要重新奪回來,可被劉備所勸阻。因為劉軍剛被袁術所敗,此時人困馬乏,士氣低落,此時攻打無疑是自尋死路。這也說明劉備絕不是逞一時之氣的匹夫。用他自己的話說:“屈身守分,以待天時,不可與命爭也。”而這與孟子的“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”暗合。

劉備雖然最終未成大業,抱憾離世,但是我覺得他的人格魅力也足以讓後人尊重。

國中生讀書心得體會12

去聆聽生活,去回憶生活中的瑣事,我們會發現,生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身後或許還蘊藏著一些人生哲理。

生活的斑斕就如春天裡那一片雲彩,生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印。生活,令人尋味似品咖啡般的深沉。

生活告訴我,友情永遠是生命中最耀眼的一縷陽光。它就像一座堅硬的城堡,永不衰敗。它使不同膚色,不同性格的人走到了一起,共同完成世界和平的夢想。大家都知道馬克思和恩格斯是一對非常好的朋友,他們有著共同的目標,嚮往勝利,和平。生活中,他們互幫互助工作中,他們相輔相成。正因為有了這樣一對志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國際”。細細想來,這是一份拯救世界的友情!

生活告訴我,只有從小就有遠大目標的人,才能實現夢想。以前,有一個少年,在12歲那年,他在紙上寫了這樣一句話:我要奮力拼搏,成為世界冠軍,奧運冠軍。為了證明他堅定的決心,他在自己的球拍上刻下了兩個字--冠軍。他刻苦努力,別人付出多少汗水,他就要付出雙倍的汗水。七年過去了,這位19歲的少年終於成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。“有志者事竟成“著句話在他身上得到了充分的驗證。

生活告訴我,生命的歷程不可能風平浪靜。世人皆知的一名兒童文學作家安徒生從小就很貧窮,爸爸很早就就死了。少年的他很早揹著行囊闖天下去了。他想當演員演戲劇,但別人認為他是醜小鴨,不接受他。他發表的第一篇文章受到了許多批評家的諷刺。憑著自己頑強的意志,他終於走出了人生的低谷,並得到了世人的認可。幸福都是自己創造的,機遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風順,生命需要磨練。

生活告訴我,勤能補拙。偉大的物理學家愛因斯坦,小時候並不是天才,甚至被認為是“笨”。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學習,花出比別人多出十倍的功夫,經過不懈地努力,愛因斯坦終於實現了自己的科學之夢。由此,我想到了生活中的我。當考試失利時,自己只知道傷心和後悔。其實,此時的我們該作的是尋找錯誤根源,並將其改正,從此更加努力的去學習。想一想,有誰的生活是一帆風順的呢?只要如此,才能夠彌補這次的遺憾,為下次的成功作準備。生活告訴我,要用勤奮彌補缺憾,用汗水澆開成功的花朵。

生活告訴我,一切要快樂的面對。沉浸在親情之中,我快樂;穿上新衣服,我快樂;享受著美食,我快樂;取得了好成績,我也快樂。快樂是一種享受,它體現了我們內心的心情,同時也能給別人帶來好心情。快樂能讓心靈保持明亮,並且充塞著一種確實而永恆的一種寧靜。我們的心念意境,如能時常保持明朗,則展現於周遭的環境,都是美好而良善的。因此,對生活中的一切,我們都要快樂的 面對。

國中生讀書心得體會13

如果說人生是環環相扣的鏈條,那末讀書大概就會有階梯。

這階梯的第一步,便是青年時代的讀詩。我們的讀書,似乎都是從讀詩開的頭。不僅讀,那當兒確乎自己也在寫著。梁實秋先生說:“大概每個人都曾經有過做詩人的一段經驗。在‘怨黃鶯兒作對,怪粉蝶兒成雙’的時節裡,看花謝也心涼,聽貓叫也難過,詩就會來了,如枝頭舒葉那麼自然。但是入世稍深,漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’,散文從門口進來,詩從窗口出去了。”

緊接著讀詩之後,隨著年齡的增長,青春的熱情尚未全部落潮,就去讀散文。散文是情感性質的,需要赤忱的心去體驗感應,等到散文失卻了吸引力,記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。

小說讀多了,世態冷暖也經歷知曉了,光是原地打轉不行,需要一種形而上的提煉和昇華,哲學就來找我們。

讀了哲學,人變得明快透徹,但還應保留一分稚嫩和天真,太徹底了,心靈有的空虛,人生感到孤寂,總想皈依什麼,那時忙的空虛,人生感到孤寂,總想皈依什麼,那時忙不迭地尋覓宗教讀物了。

一俟練達人情、洞察世事到了爐火純青的地步,也就雅俗都賞、深淺不分了。

小孩子喜歡喝糖茶,老年人愛好品苦茶。讀書大概確乎有著階梯。曾經有人指出,讀周作人先生平實沖淡的文章,需要用人生的閱歷去鋪墊。

有人永遠讀詩。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小說就夠了。

只有一部分人,在讀書的階梯上不斷地走下去。

國中生讀書心得體會14

相信大家都聽說過“金田一”這個名字吧!最近,我對推理小說如此痴迷就是自從看了天樹徵丸所著的《少年金田一探案集》開始的。

此書共分三冊,有13篇故事。在我看來篇篇寫得有聲有色,有血有肉,是難得一見的好作品,真不愧與《名偵探柯南》齊名。特別是主人公金田一的推理能力,更是令人歎為觀止。這套書結構嚴密,推理性極強,想象力豐富,在表現主人公驚人睿智的同時,也體現了不少人間真情和人生哲理。不時讓你在心有餘悸後意尤未荊

之所以有此般感觸,也許是因為其中環境,人物,情節的描摹,以及通篇故事的結構都可圈可點的緣故吧。

先說說環境描寫,每篇故事的開頭都有一篇序章,描寫與案件有關的細節,其中不乏有恐怖的場景與暗藏的殺機,在故事前,氣氛被烘托得淋漓盡致,令讀者興致大起。

然後是人物描寫,其中包括對人物行為,語言,思想的細膩刻畫,無論何等角色在天樹徵丸筆下無一不顯得活靈活現,有血有肉。特別是語言,很有特色,極為個性化。諸如主人公金田一的招牌口頭禪:“我以爺爺名偵探金田一耕助之名發誓,一定要找出凶手!”短短一句話卻體現出金田一張揚的個性與逼人的英氣。

再來就是情節,麻雀雖小五臟俱全,不長的篇幅中卻處處隱匿著玄機,是那種但願不如所料,以為未必竟如所料,卻每每恰如所料的事所構築起來的天樹徵丸所獨有的文字世界。拍案叫絕的經典推理,絲絲入扣的離奇案情,循序漸進的層層深入也都出於他的妙筆。

當以上三者完美結合後,我能做的只是折服。因此,《少年金田一探案集》堪稱經典。既然是經典,就不能不與《名偵探柯南》相比較了。

首先是共同點,不謀而合,天樹徵丸與青山剛昌都取材於高中生,而且在人物性格上都有鮮明刻畫,情節富有想象力。主人公也會不時地對罪犯流露出同情與無奈。

不同之處有許多,最明顯的是在情節開展的風格上。《少年金田一探案集》注重於以環境作鋪墊,人物微妙關係為線索以及正,邪雙方的心理攻勢,而《名偵探柯南》則更著重描寫高明的手段,人物的情感糾葛和極富想象力地對於高新技術的介紹。在這一點上兩部作品是截然不同的。

《少年金田一探案集》正遠遠超出偵探小說的範疇,它是可以提升到一部文學作品的高度來咀嚼的。在驚恐過後,我體味到的是睿智與正義感,在天樹徵丸的文字裡我感到了他的純熟與人性魅力。也許你讀罷會有更多感受,而我只知道一旦步入這個天樹徵丸所營造的無限伸展的虛擬空間,下一個被征服的就是你。

國中生讀書心得體會15

書的確是一個好東西,但是我不知道其他人是不是這樣想的,我覺得讀書是一種枯燥無味的事。

其實書可以幫你提高學習成績,因此父母就會拼命地讓你讀書,複習書,預習書。我們當中有些人可能喜歡讀漫畫,讀一些我們覺得很有趣的書。但是我們想要看這種書,那是萬分之一的事情,這些書可是家長眼裡的釘子,所以家長肯定會努力地拔去這些眼中釘。如果看漫畫,一旦被家長逮到了,就會被請吃一頓“竹筍炒肉”,要不然就是來一頓混合雙打。

可是不看學習的書,也會給我們帶來很大的麻煩。在國小時,父母讓我看書複習,我就會老老實實地看書,但是一旦到了六年級時,我對書慢慢地感到了厭倦。特別是在七年級時,回到家連作業都不想做,特想直接躺到床上,蒙上被子好好睡一覺,可是現實卻是殘酷的。每當要考試,複習也就考試前一天,可是考試卷發下來,一旦沒有達到父母的要求,就會捱到父母一頓打。還會被家長好好訓一頓,教育一番。他們每回講的還都是一樣的話,“要好好學習。”“你看人家怎麼考的那麼好,你怎麼就那麼差。”“你啊!就是看書看少了。”聽的我都煩死了。有一些學生是學習成績超好的,無論我怎麼比都比不上,老師請他們起來回答問題,一個個都會講的滔滔不絕、連綿不斷,他們都是覺得看書有趣,真是不知道他們是怎樣想的,估計他們是外星來的吧!感慨結尾

誰讓我們是學生呢?真的很想快點結束這段學生生涯啊!

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