觀看《楊善洲》有感2篇

品味完一部作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？為此需要好好認真地寫觀後感。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編整理的觀看《楊善洲》有感，希望能夠幫助到大家。

觀看《楊善洲》有感1

　　觀看《楊善洲》電影后，我心潮澎湃，深受教育與鼓舞，觀楊善洲電影有感。該片講述了原保山地委書記楊善洲一心為民的感人事蹟，電影的一些情景現在仍記憶猶新。 楊善洲在當地委書記的時候，常拄著棍子，提著一個小黑包，行走在田間。當時正在推廣一種“雙龍出海”的水稻插秧法。他來到一個村裡，見大家對這種插秧法並不接受，自己脫掉鞋子下到田裡作起示範。 還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領幹部挖水井。但很快困難隨之而來：經費不夠!他果斷召集現場的地委委員開臨時會議，舉手表決將修建辦公樓的經費挪作打井費，工程得以繼續進行。

“如果說共產黨人有職業病，這個病就是自討苦吃”，楊善洲是這樣說的，也是這樣做的。楊善洲退休了，上級關心他，讓他到昆明的幹休所安度晚年，他放棄了組織安排的大家所羨慕的生活，退休後紮根大亮山。當時，大亮山周邊十幾個村寨缺樹、缺水、缺糧、缺電、缺錢，缺水的問題特別突出，村民要到十里外去找水，然後人背馬馱地運回來。一盆水，早上洗臉，晚上洗腳，最後還要澆菜、餵豬。村裡哪一家遇上紅白喜事，做客的人不僅要送禮，而且還要提上一桶水，掛在禮單上，而主人不但要建一個“禮簿”，還要建一個“水簿”。當別人家請客的時候，不但要還禮，特別是要足額歸還“水賬”。楊善洲在大亮山上義務植樹造林22個春秋，使昔日山禿水枯的大亮山重披綠裝，80個大山頭、180個小山頭，全部被鬱鬱蔥蔥的森林覆蓋。在這個期間，他還把植樹造林與造福群眾結合起來，每年無償為村民提供林柴，為4個村解決人畜飲水問題，為6個村修通公路交通，為8個村解決生活用電問題，使大亮山地區的人民實現了脫貧致富。20xx年4月，82歲的楊善洲把辛勞建成的面積8萬畝，價值3億多元的大亮山林場無償移交給國家，縣政府獎勵他10萬元，他謝絕了，市政府獎勵他20萬元，他捐助公益事業16萬元，只把4萬元留給一生支援他為公無私、艱苦創業，從不計較、無怨無悔的老伴。

楊善洲是一位地廳級領導幹部，可以說是有權有勢的，很多事他一個口頭指示甚至一個電話都能搞定，但是我們看到楊善洲的老母親和妻子一直生活的農村。忙不完的家務農活致使大女兒早早輟學幫助妻子料理家務。但是退休後的楊善洲發現很多孩子因為民辦老師流失沒學可上時，輕而易舉得解決了好多代課老師轉正的問題。二女兒也是偏遠山寨的老師，從結婚到生子，一直為兩地分居煩憂，本來通過考試本早都可以調到中心國小，但因為缺少一個蓋章，一直沒有調走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個章蓋了，但楊書記就是不同意。父親解決了七十個民辦老師的指標卻不肯為自己打一個電話，二女兒與父親之間越發不可調和。在我們平常人看來，女兒的請求合情、合理，畢竟他女兒也是有真才實學的。只要楊善洲張口，我想地方部門肯定會賣他一個面子，可他卻從來沒想過運用自己的關係辦私事。 楊善洲同志的先進事蹟感動著我們，讓我們心靈受到震撼、精神得到洗禮，是我們每一位黨員學習的榜樣。我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，能夠真正用一顆赤誠的心投入到火熱的事業中去，以更加昂揚的精神狀態、更加紮實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，觀後感《觀楊善洲電影有感》。

教師觀看《楊善洲》觀後感

當頭戴斗笠、斜背挎包、手拄木棍的農民模樣的人出現在寸草不生的大亮山上時，誰都不會想到這樣的人是一個地委書記?當他奔波在各個村莊、田間、山地上時，誰能從中認出他是地委書記?他就是一個普普通通的農民，他就是農民書記——楊善洲。每每聽到有人提起這位老人，一種難以用語言表達的敬意不由然地從心底慢慢升騰，一份發自內心的感動在腦海裡無限擴充套件。什麼叫幾十年如一日，什麼叫默默奉獻不求索取，什麼叫全心全意為人民服務，我們在這位老人身上找到了答案。

作為一名新時期的共產黨員，應該追求怎樣的理想信念?為黨和人民奉獻點什麼?年逾古稀之時，回頭望望，才不枉虛度此生。 楊善洲用自己的行為對“公僕”兩個字作出了最好的詮釋。同許多領導幹部一樣，楊善洲在任時也要參加各種各樣的會議、作報告、講話、下指示。但他留給老百姓最深刻的印象，不是主席臺上的身影，不是報紙電視中的排名座次，而是身邊經常帶的那把小鋤頭，高高挽起的褲腿，草帽下黝黑的臉龐，以及生活中的那份平淡。他沒有為自己的女兒循過私，哪怕女兒哭哭滴滴請求他，只要他一句話就能解決夫妻常年兩地分居的問題，他給女兒的答案永遠是“不”。卻在面對山上的孩子因為代課老師走了沒有書讀的`情況下，他請來了所有相關部門的領導，解決了長期以來的代課老師轉正問題。為了一直跟隨他植樹造林的周波的婚姻問題，他開了一次後門，將他調到了林業局，解決了即將分手的困境。對照極少數慣於頤指氣使、高高在上的官員，他的形象是那樣的高大親切。

從楊善洲身上，我們領會了“餘熱”的深刻含義。作為地委書記，卸任退休後完全可以好好休養享受生活，但他卻把自己的最後幾十年交給大亮山，交給青山綠水。與個別利用“餘威”為自己謀利的人相比，他更如無言的青松，讓人敬仰。

楊善洲精神告誡我們，無論在什麼時候、何種環境中，我們都不能忘了黨的根本宗旨，都應該把堅持黨的宗旨作為一切行動的出發點和歸宿。一位地委書記，退休之後為何放棄在城市安享晚年的優厚待遇，一頭扎進家鄉的荒山去種樹?艱辛付出20餘年，在荒山重披綠裝之後，他為何選擇將價值3億的林場經營管理權無償移交給政府?一個黨齡接近50年的老黨員，如何理解黨員的信仰和使命、人生的追求和價值?電影《楊善洲》生動地作了回答：楊善洲同志懷揣為民之心，為人民群眾辦實事、辦好事;講求奉獻精神，把一生的熱血獻給祖國和人民;牢記黨的宗旨，用行動把黨的光輝形象樹立在老百姓的心坎上。他經常這樣說：黨員就應該為社會主義事業奮鬥終生。不管什麼時候，都不能脫離群眾，都不能損害人民的利益，要多為老百姓辦實事。

楊善洲同志是農民出身的幹部，他始終沒有忘記自己從哪裡來，根在何處。保持農民本色，並不是要固守農民的思維和行為方式，而是用淳樸的感情對待群眾，對待腳下這片土地，以艱苦奮鬥為樂，遠離奢華侈糜。不因權重位高而迷失自我，永遠植根於老百姓當中，把黨員領導幹部的理想信念和民族的傳統道德操守完美結合在一起，一輩子做的事情，就是如何讓老百姓生活提高，讓農村改變落後面貌。

觀看《楊善洲》有感2

4月26日上午，我校全體黨員進行了一次專題培訓，大家一起觀看了一部感人至深的影片——《楊善洲》，整個影片敘事清晰、自然，人物刻畫細膩、傳神，故事情節感人肺腑，催人淚下……

尤其是楊善洲同志生命垂危時，他倚在病房的玻璃窗前，保山各界群眾不約而同的自發來到醫院，期盼再看他們的老書記最後一眼，此時眼淚又一次模糊了大家的視線，此情此景，充分說明了楊善洲同志已經深深贏得了廣大保山人民的衷心擁護和愛戴。

回顧楊善洲同志不平凡的革命一生，不難發現，他之所以能夠成為人們敬仰的楷模，其實原因很簡單，就因為他身上體現了一名共產黨員，尤其是一名領導幹部應該具有的品質——為民、務實、清廉。摘幾個影片中的片段。

在擔任保山地委書記期間，他帶領廣大保山人民戰天鬥地，抗旱救災，一次次解決了廣大人民的吃飯問題，甚至斷然停止了在建的地委辦公樓，將節省的資金都用來為老百姓打了澆莊稼的機井；退休之後，他又紮根大亮山，二十年如一日，硬是把五萬多畝荒山變成了鬱鬱蔥蔥的神山、仙山——這體現了他為民的風采。

他始終保持務實的工作作風，在擔任保山地委書記任上，他不走形式，敢於擔當。有一年，到了開閘放水時，有人提出：開閘後雖然能夠挽救農民的莊稼，但同時可能影響人畜飲水，這個責任由誰來承擔？“責任由我承擔”，這就是楊善洲同求真務實，敢於擔當的勇氣，眼看救災的效果未能如人所願，是否需要向上級提出救急，是人民生命重要還是自己的面子重要，當然是人民的生命重要，這同樣體現了他務實、擔當的精神。退休後，在大亮山上綠化植樹的之時，他同樣保持著求真務實的工作作風，為了戰勝“毒草”，他親自查閱資料，親自量樹苗的長短、高低，終於想出來了能夠制服毒草的奇效高招，因為財力有限，他們無錢購買樹苗種子，怎麼辦？他帶頭放下曾經的地委書記架子，丟掉虛偽的面子，親自到集市上去拾取人們丟在街道上的果樹種子，揹負著竹簍，手持著鉤子，一次次彎下了腰……

他始終保持著“清廉”的革命本色，工作中，他本人從來不向組織上要求“過高”的待遇，“退休”之後，更可貴的是，不去組織上安排的“幸福窩”——昆明幹休所，而是回到了自己的老家，帶領鄉親們上山種樹。自己子女的事情“過頭”的不辦，女兒非正常的調動工作他不管，孩子上學用公車——自費處理，這些點點滴滴充分體現了作為一名共產黨員嚴於律己、廉潔自律的崇高品質。

他退休後，本可以像其他人那樣，和家人住到省會昆明城裡去，享受豐厚的退休金，哄哄孩子，出去旅遊，沒事在家和老人們喝喝茶，打個麻將，跳跳舞，過上很多人眼中的幸福生活，可他沒有這樣做。他為何能夠做到一生為民、務實、清廉呢？這是因為他黨性強的緣故，他能夠嚴格要求自己，嚴格遵紀守法，始終堅持原則，始終心繫國家，心繫人民，能夠放下官僚主義架子，深入廣大人民群眾之中間，能夠虛心向人民求教，樂於與人民為伍；他作風正派，為人公道，不搞形式主義，不搞虛假的花樣；能夠嚴格要求自己的家人和自己身邊的同志，不搞任何形式的享樂主義，不搞任何形式的奢靡之風，始終牢記“兩個務必”，永遠保持著勤儉節約、艱苦奮鬥的本色，他的事蹟理應讓我們受到震撼。

如何向他學習呢？就要像他一樣，心繫黨和人民，心繫廣大師生員工，心繫學校的發展，立足自己的工作本職，積極投身到黨的群眾路線教育實踐活動當中，對照黨章，對照廣大師生的期盼，對照先模典型事蹟，深入廣大師生之中，認真傾聽他們的意見、建議、想法和呼聲。努力找出自身存在的不足，深挖錯誤言行產生的根源。輕裝上陣，努力學習，不斷提高自己的思想政治理論水平，提高自己的政策把握水平，提高自己的業務水平，堅實原則，堅持程式，求真務實，大膽探索，為學校的健康發展做出自己更大的努力和貢獻。