（優）讀伊索寓言有感

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的讀伊索寓言有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀伊索寓言有感1

《伊索寓言》是古希臘文學中的經典，這本書語言簡潔、道理深刻，讓我愛不釋手。書中的內容由一個個獨立的小故事組成，主人公大多是動物，也有人或者神。從狐狸和猴子的故事中，我懂得了不要輕率從事，凡事要三思而行；從蝙蝠和黃鼠狼的故事中，我明白了遇事不要一成不變，而要隨機應變；從猴子和漁夫的'故事中，我知道了幹不相宜的事情，不但無益，而且有害……

其中我印象最深刻的故事是公牛和獅子，故事的內容大概是這樣的：三頭公牛住在一起，獅子想捕捉他們。公牛團結一致，獅子無從下手。於是獅子就挑撥離間，讓他們互相沖突，最後輕易地將它們一個個咬死了。這個故事告訴我們做什麼事都要齊心協力。就像一根筷子，我們很容易將它折斷，但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。

在我們的生活中也有這樣的例子。有一次，我們小組製作了一張英語小報，需要錄製一個視訊來介紹它。我們六個人，每人分到了一個板塊，要用流利的英語介紹板塊裡的內容。起初，排練時總是有人出錯，這樣就得重新錄製，前面的努力就白費了。後來我們知道，我們是一個小組，只有共同努力才能獲得成功。於是我們回家就認真地準備自己演講的內容，排練時就很少出錯了，最後我們終於圓滿完成了視訊的錄製。

《伊索寓言》讓我受益匪淺，你也趕快來仔細讀一讀它吧！

讀伊索寓言有感2

我愛讀書，也讀了很多書。讀書讓我開闊了眼界，獲得了知識，讀書也給我帶來了許多快樂。現在我正在讀的書是《伊索寓言》，我很喜歡。

《伊索寓言》誕生於兩千多年前的古希臘，是世界上最古老，最有影響的寓言之一，也是全世界讀者閱讀率最高的文學作品之一，被譽為西方寓言的始祖。

這本書講了很多故事，其中我最喜歡兩個故事。第一個故事是欠債的'雅典人，故事講述了：在雅典，有一個欠債的人，債主三番五次地來向他催討拖欠的債款，他總說沒錢，請求延期，但債主並不答應。

他迫不得已只好把家中僅有的母豬趕出來與債主一起到市場上去賣。一個買主走上前來問這豬能不能生小豬崽。欠債的人回答說：“這頭母豬不但能生小豬，而且它在土地女神節那天會生下些小母豬。“在雅典娜節那天會生下些小公豬？”買主聽了這話大為驚奇。債主替欠債人解釋說：“這毫不奇怪，因為它在酒神節還會生些小羊哩！”這個寓言說明：有些人為了滿足自己的利益會信口雌黃，說些沒有根據的事情；還有人為了自己的私利不惜為他人的謊言作偽證。

第二個故事是擊水的漁夫，故事講述了一個漁夫，準備在河裡捕魚，他用一張很大的網把河給攔了起來，然後坐在岸邊等魚自投羅網。可是，過了很久，他也沒捕到幾條魚。漁夫又想了一個辦法，他用麻繩拴住石塊，將石塊“撲通”，“撲通”地丟到河裡，再提出來重新丟。因此，河水被弄得很渾，石頭激起很大的浪花，把魚群嚇得倉皇逃竄，最後都鑽進了他的網中。有人見了，指責他說：“你這樣把河水弄渾，大家都沒清水喝了！”漁夫回答：“要是不攪渾河水，我就捕不到魚了！”這個寓言告訴我們：有些人和這個漁夫一樣，為了自己的私利，不惜損害別人的利益，做損人利己的事情。

我喜歡《伊索寓言》，她教會了我許多道理。我要用這些道理來指導我的日常行為，做一個誠實、善良的人。

讀伊索寓言有感3

暑假裡我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，讓我懂得了很多！其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落後！”《北風和太陽》也是大家熟悉的`故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風颳著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，於是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以後我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點和優點都展現出來，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。朋友們有時間也去讀一下這本《伊索寓言》吧！

讀伊索寓言有感4

寓言是世界上最古老的文學體裁，那一個個小故事蘊藏著讓人受益匪淺的道理，當然《伊索寓言》也在其中。

《伊索寓言》是我最喜歡的一本書，他一共收錄了二百零一則寓言故事，這些寓言故事講述者一個令人開心，傷心的精彩故事，他或者以人物，或者以植物，或者以動物為素材，用活生生的故事啟發人，教育人，幫助人。

《狼和小山羊》讓我懂得了面對凶惡的敵人要怎樣去和他鬥智鬥勇；《農夫與蛇》讓我懂得了不分是非、不分敵我，愚蠢地去同情別人是會上當的；《龜土賽跑》更讓我懂得了驕傲使人落後，虛心使人進步的道理。

有人說這些故事他早就知道，那你知道作者為什麼要寫這些故事呢？這就告訴我們，只要你去把那一連串的故事細細品味，就一定能從中或者知識與智慧，獲得機智與勇敢。

故事無論是講的植物，還是動物，都在給我訴說著淺顯易懂的道理。在生活中，與壞人智鬥，謙虛待人，努力拼搏，這難道不能創造輝煌的奇蹟嗎？讀了《伊索寓言》，你會分辯中的美與醜，你會知道美好生活的來之不易，你會知道生活中的'好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事。總而言之，《伊索寓言》不僅可以成為小朋友增長知識的好幫手，更能成為小朋友們生活中的好朋友。

書被人們稱為開啟知識大門的鑰匙、不開口的老師，《伊索寓言》也可以有一個稱呼——影響孩子一生的精神食糧。

讀伊索寓言有感5

老鼠們聚在一起開會，想找到一個最好的辦法，他們如何面對大自然中的強大敵人，老鼠們竊竊私語。大會開始。

老大說：遇到貓，要是我們可以第一時間知道貓的位置就好了。有一隻貓低聲說到：我們可以在貓的脖子上系一個鈴鐺，那麼我們就可以知道貓的動向，有一天，貓假裝在半空懸吊，老鼠們看到，不停的討論，要不要出去尋找吃的？.其中一隻貓說到，不要上當，看上去死了的人，不一定死，我們不要被假象欺騙。

老二說到：我和青蛙是好朋友，他邀請我去做客。他家住在池塘邊，可好了。夏季荷花開滿，晚上也有人相依為伴，我到底是去、還是不去？不去吧！青蛙肯定很生氣，再也不要我這個朋友。一旦我想到，我在陸地上長大，水中是怎樣，也不知道，到底怎麼辦？

老三說到：我爬到獅子的'身上，在他的鬃毛上和耳朵邊跑來跑去，將他從夢中驚醒。獅子爬起來，非常生氣，四處尋找老鼠。狐狸看到後嘲笑說：你身為雄獅，居然被老鼠嚇到了，獅子說到：我討厭他的放肆和無禮。竟敢在百獸之王身上折騰。該怎麼面對獅子。

一隻老鷹從空中飛過，聽見了老鼠們的會議。大聲說到：老大，不要輕易相信自己可看到的一面，要善於思考，不然會害人害己；老二，你是重感情的人，但是要分清事物，看好全域性，盲目跟從，終究會犧牲自己；老三，你心地善良，面對威武的雄獅，狐狸的煽風點火，要用大腦思考，妥善處理與獅子的糾紛，道歉是最好的方式，以防他人無辜受牽連。

讀伊索寓言有感6

今天，我讀了《伊索寓言》中一個題目叫“農夫和他的兒子們”的故事，讀後，我深受啟發。

故意的內容是這樣的：一個農夫不久於人世了，他希望他的兒子能夠像他那樣辛勤勞作，於是他就想出了一個計謀。有一天，他把兒子們叫到床前，說道：“孩子們，我死後能夠留給你們的一切，就是葡萄園裡的那些財寶了。”幾個兒子誤以為農夫所說的是埋在地裡的寶物，老人一死，他們就一個個拿起鐵鏟、鋤頭等工具把葡萄園翻了個遍，但是他們並沒有找到財寶，而葡萄樹卻因此而生長繁茂，獲得了很大的豐收，他們也得到了比他們付出的`全部勞動更大的報酬。

讀完這個故事，我知道了：只有付出了才會有回報，就會有所收穫。每個人都應該有所付出，有所辛勤的付出，這樣才能在學習、工作、事業上面有所成就。

記得有一次，我上完寫字課來到婆婆家練習寫字，一開始還信心滿滿的，可在寫錯幾個字後，我就開始大發脾氣，信心一下子就少了一半。撕了一張又一張練習紙。可是，我突然想到陳老師對我們說的一句話：“寫錯了不要緊，評分老師主要是看你主題寫的怎麼樣，而不會一個字一個字的跟你慢慢看的。”於是我又開始細心的慢慢寫，經過我的不懈努力，最終終於寫成了一副完整的書法。這是我高興極了。第二次上課前，我把練習交給陳老師，陳老師說：“這次寫的非常好，要繼續努力！”我聽了，比發了財還高興哩！

還有一次，在增華閣作文考試前一段時間，我拼命的閱讀書籍，積累資料、詞句，為的就是能夠在作文考試中取得好的成績，超水平發揮。結果，果然不出所料，我在考前的努力還是沒有白費，獲得了一等獎的好成績。這些可都與我的努力分不開啊！

我還記得，愛迪生說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這句話用在這裡真是一點也不錯。意思是說，天才出於勤奮，靈感只要一點點就夠了，最重要的是自己要付出很大的努力，因為天才不是靠自己的天賦得來的。自己要勤奮才是成功最主要，最關鍵的地方。加油吧，努力吧，只有自己努力了，自己勤奮、刻苦了，才會獲得成功，才會取得成功的。我們一定要付出自己的勤奮與刻苦，這樣我們才能有所成就，成為對社會有用的人。一個不懂得付出，只會不勞而獲的人是永遠不會得到收穫，有所成就的。

有付出就會有收穫，與耕地寫字其實沒有太大的區別，都是一樣的。關鍵就在於你付出了多少努力，付出了多少的汗水。付出的多，你的收穫、成就就大；付出的少，你的收穫、成就就小。與其付出的少收穫小，還不如付出的多成就大呢！不知道你們會選哪一個呢？

讀伊索寓言有感7

《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成為現在流傳甚廣的《伊索寓言》，其重要作者就是伊索。書中的成百上千篇寓言文字簡練，寓意深刻，其中有多篇已家喻戶曉。

在這上百篇寓言中，給我印象最深刻的'是《貓和雞》，整篇故事——連標點符號——加起來一共才85個字。“有一天，貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會，請來許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關上大門，把他們統統吃掉了。這是說，對於敵人不要抱有任何美好的希望，否則將遭受更大的不幸。”

這篇寓言的寓意讓我想起了七年級時學的一篇古代文言文《狼》，它給我的啟示是面對惡勢力，要勇於鬥爭，還要善於鬥爭。

在《貓和雞》中，雞無法識破貓的詭計，因此上當受騙，全軍覆沒。在現實生活中，也有類似的案例。比如網路詐欺。加利福尼亞州立大學的傑羅姆·傑克遜在進行一番獨創性的研究後，在《美國刑法評論》1994年春季號上報告了他對一個他稱作“詐騙高手”的新犯罪團伙的調查結果。這些職業小偷通過偽造申請或電子偷竊獲取信用卡，然後將它們在國際上流通，以騙取錢財。這些年輕人在貧困中長大，他們希望過上“好日子”。他們為自己的欺騙技巧感到得意洋洋，甚至狂妄到覺得他們不會被抓住。的確，在傑克遜對他們進行跟蹤調查的5年間，他們中沒有一個人被抓住。

在《狼》中，屠夫不但識破了狼的詭計，還勇於鬥爭，善於鬥爭。我們中國小生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標，因此，我們要學習如何分析問題，辨別好壞，保護自己。不和陌生人說話、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽過成千上萬次，但到了關鍵時刻還是會有人掉入陷阱。

《伊索寓言》給我大大小小的啟示有不少，我會時常拿來看看、學習的。

讀伊索寓言有感8

我讀了《伊索寓言》這本書後，深受啟發。裡面雖然是一個個短小的故事，可是每一個故事背後總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩隻口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。

這則故事講述的是：普羅米修斯創造了人類，又在每個人脖子上掛了兩隻口袋，分別裝著別人和自己的缺點，他把裝別人缺點的口袋掛在胸前，把裝自己缺點的口袋掛在背後。因此，人們總能看見別人的缺點，而看不見自己的缺點。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點卻無視自身的.缺點。的確，當今社會上的一些人常常會去抱怨別人身上的缺點，卻發現不了他們的優點，而對於自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎麼會去吸取雖人的長處而來取自己的短呢？那這樣的人又如何能成為一名優秀的人才呢？孔聖人曾經說過“三人行者，必有吾師。”像孔聖人這樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長處，何況我們這些平凡的人呢！所以我們就應該在平時要學會“換位思考，站在他人的立場上去思考問題，不斷的發現自己的缺點，改正缺點。

《伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今後成長的道路上指明瞭方向。它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的能力。它的小故事大道理將使我終身受益。

讀伊索寓言有感9

《伊索寓言》這本書非常有趣，主要內容講了大量的民間故事，主角大部分都是動物，有詭計多端的狐狸、恩將仇報的蛇、自作聰明的驢子、貪心不足的.青蛙……，從中會讓你那所謂的寶藏就是要靠自己辛勤勞動換來的幸福和富有的生活。

讀完這本書我很有感觸，記得有一次，我們班裡進行大掃除，班上每個人都很努力的拖地、擦桌子，以及掃走廊。當時我打掃的是第三組，我先拿掃帚把整組的垃圾掃走，然後去打了一桶水，把拖把放到水裡洗一洗，放到地上來回拖，還伸進桌子底下和板凳底下拖一拖，再拿來抹布把課桌椅擦乾淨，最後把窗戶裡裡外外擦了一遍，忙得汗流浹背。到了下午，學校裡有人來檢查衛生，結果我們班得了“流動紅旗班”的美譽。同學們都很高興，這就是辛苦付出得到的回報。是啊，對待任何事情，只有自己付出努力和代價才會找尋到真正的“寶藏”，享受到真正的快樂！

讀伊索寓言有感10

人是在一個人是在一個個寓言里長大的，而我最喜歡的寓言是在《伊索寓言》這本書裡的。讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裡總是想著這本書的內容。《伊索寓言》是伊索寫的。伊索是公元前6世紀希臘寓言家。據歷史學家記載，他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因為富有智慧，聰穎過人，最後獲得自由。成為自由人後，伊索四處漫遊，為人們講述寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。

我最喜歡《伊索寓言》裡的《膽小鬼》這個寓言。它是講有一個膽小鬼，他上山砍柴。累極了，揹著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和後爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之後，他就跑回家去了。等他把家裡的.，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。

這個寓言告訴我，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什麼事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什麼事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

還有一個大家都很熟悉的《龜兔賽跑》這一則寓言。它是講烏龜和兔子賽跑，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

我很喜歡《伊索寓言》這一本書，建議大家都去讀一讀。

讀伊索寓言有感11

讀完了《伊索寓言》，我的感觸很深，從中我明白了許多道理，也領悟到了其中的真諦。

例如《放羊的孩子》這個故事雖說大家都耳熟能詳，但這篇故事也告訴我們一個非常寶貴的道理，這個道理就是真誠與信賴是連線人間友誼的紐帶。一個品格正直、真是誠懇的人，必然會受到人們的尊重和信賴。那麼，當他需要幫助的時候，人們都會主動上前排憂解難。相反，如果對人生和生活採取玩世不恭的態度，把騙人和說謊當成自作聰明和一種娛樂，人們就會把他當成一個心口不一、以假亂真的人，沒有人願意聽信他的話。

《伊索寓言》不僅對我們這些小孩子有所啟示，大人們也能夠從中受益匪淺，就像《葡萄園裡的珍寶》裡的老闆，他是一個教子有方的人，面對懶惰成性的`三個兒子，他知道自己正面教育已經無濟於事了，於是就採取了一種“點石成金”的教育方法。通過財富的誘惑，激發出了兒子們的力量，同時也使兒子們明白了勤勞致富的道理。在一個小故事裡，體現出了一個平凡而又難懂的道理，真是實屬不易啊！

這本書雖說語言樸實，但其中也不乏幽默、深奧的成分，做人需要的誠實、勤勞、聰明、言而有信等可貴的品質都在其中體現出來，我不得不說，《伊索寓言》不僅是一本故事集，也是一個走好人生道路的指南針。《伊索寓言》真是人類當之無愧的瑰寶。

讀伊索寓言有感12

輕輕合上《伊索寓言》，一篇篇耐人尋味的小故事、一位位個性鮮明的動物角色浮現在我的腦海裡。而讓我感受最深的是那一篇——《斷尾的狐狸》，喚醒了我內心深處與主角狐狸一樣的自尊心。

一隻小狐狸在夜晚偷雞時被捕獸夾夾掉了美麗的尾巴，他從此被人嘲笑，於是他決定設宴讓別的狐狸也把尾巴剪掉。宴會上，當他想要剪尾巴的時候，一位老者告訴他人可以有身體上的缺陷，卻不能有心理上的缺陷。

這篇故事中，讓我感受最深的是老者的那句話：“如果你的尾巴沒有斷，你會苦口婆心地勸大家嗎？為了掩飾你自己的缺陷，你就忍心殘害我們的整個家族嗎？孩子，身體有缺陷不要緊，心理上可不能有缺陷啊！”這句話特別耐人尋味。是啊！我們也許都有著很強的自尊心，但我們能夠拋開它們，忘記自己一切的'不足嗎？不。我們為什麼會這樣？因為我們太注意它們了，總是把別人的嘲笑、諷刺記在心裡。倘若我們能忘記他人的不滿，忘記自己的不足，目光朝前看，那麼，你的心理才不會有缺陷。

一股股熱浪在我內心翻滾，一位位偉人在我腦海中滾動。突然，它停在了那裡，我眼前一下子浮現出了一個身影——貝多芬！他不正是一個例子嗎？他的耳朵在中年竟然聾了，親人、朋友勸告他放棄音樂，周圍人更是諷刺、嘲笑他，但他從不自卑，從不埋怨，而是更加熱愛音樂，坦然、樂觀地面對自己所遭遇的不幸。他與故事中的那隻小狐狸比，簡直就是天壤之別！是啊，每個人都有自尊，但當某些“不足”降臨於我們身上時，我們更應該挺起胸膛，正確地去認識自己的“不足”，這樣，才是真正心靈完美的人！

不知不覺，一片紅雲浮上了我的臉頰，我不由得慚愧起來。想想自己，我像貝多芬那樣把那些閒言碎語拋在腦後了嗎？平時，當我要被老師批評時，我總要看看有沒有像我一樣的好同學在內；當我的家作被髮下來訂正時，我總要看看好朋友有沒有錯；當我有某些東西沒有帶時，我總要問問是否有誰跟我一樣也沒有帶……我的這些行為跟小狐狸不是很像嗎？細細想想老者的話，看看貝多芬的行為，我豁然開朗，心中宛如點起了一盞明燈。

再次品讀，總覺得感覺不一樣了，真要感謝這小小的寓言給我帶來的深刻啟迪！我想：我將不再被自尊心所迷惑，因為，我要做一個心靈完美的人！

讀伊索寓言有感13

《伊索寓言》在中國可能是最為普及的一部外國文學作品，它自十六世紀末十七世紀初傳入我國以來，一直受到我國廣大讀者的歡迎，特別是它在青少年的思想道德品質的培養和教育方面所產生的啟迪作用，一直受到人們的肯定和重視。

我曾讀過一篇《伊索寓言》題目叫《蚊子和獅子》。它講的.是一隻蚊子飛到獅子旁邊說：“我不怕你。”獅子一聽，生氣極了，蚊子又說：“如果你願意跟我比試，你就來打我呀!”說完，蚊子吹著喇叭衝向獅子。獅子一看，連忙伸起爪子在臉上亂抓亂怕，也沒抓到蚊子，蚊子戰勝了獅子，吹著喇叭飛走了。

剛飛過一棵大樹旁，不料被蜘蛛網給粘住了。就在臨死的時候，蚊子哭泣地說：“我戰勝了一些強大的動物，卻死在了微不足道的蜘蛛手裡。”

讀了這個故事，我的心情久久不能平靜。一個人不論取得多大成就，都不能驕傲自大，否則就會像蚊子一樣。

讀伊索寓言有感14

讀了《伊索寓言》這本書，使我得到了許多啟發和教訓。

讓我感觸最深的是《運鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有隻驢子馱著鹽過河。當它走到河中間的時候，腳下一滑，跌倒在河水裡，袋中的鹽全溶化了。它站起來時頓感輕鬆了許多。後來有一天，它馱著海綿過河，心想再跌下去，站起來時定會更輕鬆。於是，它故意摔了下去，滿以為能象上次那樣把袋變得輕鬆，可是沒想到把袋變得鼓鼓的.更重了，因此驢子再也沒站起來，淹死在河裡了。

原來，海綿不象鹽那樣溶化，反而吸足了水，變的更重了。

故事裡的驢，不好好地拖東西，老是要偷懶，想輕活幹，反而害了自己。我們解決問題，不能總侷限於過去的經驗，千萬不要偷機取巧，做事情一定要勤勤懇懇、踏踏實實。

讀伊索寓言有感15

《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。也是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。它的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。

這學期剛開學，我就讓媽媽帶我去紙老虎購買了這本《伊索寓言》。書裡面寫了許許多多的寓言故事，《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為它不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。這則寓言告訴我們虛心使人進步，驕傲使人落後。只要踏踏實實地做事情，不半途而廢，定會取得成功。其中《抓栗子的小男孩》最令我印象深刻：一個小男孩想從罐子中拿出栗子，他一下子抓了許多，可卻因為太多而卡在罐口，取不出來，便哭了起來，路人見後便笑著說道：“只要少抓一點你就可以很容易的拿出栗子，不要太貪心”。後來男孩一點一點地拿，終於品嚐了堅果的美味。我當時就在思考：男孩之所以拿不出堅果，是因為他過於貪心，急於求成。就像我們在學習中，一下子學了許多知識，因為內容多，我們一時記不牢，也就像在罐中的堅果一樣，想要拿出全部栗子，想要獲得成功，必須從中一點一滴地吸取，一點一滴地積累。而且我們要學會知足！

通過每天的`閱讀，我也會深深地思考，故事中的情節和主人公時常浮現在我的腦海中，時刻鞭策著我，讓我不再迷茫，為我指引著前行的方向，照亮了我人生的道路！它讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了人性的真善美，讓我的心靈變得更加美好！我要成為一名德智體美勞全面發展的新世紀國小生！

讀伊索寓言有感16

寓言是個小種子，有著自己獨特的魔力。雖然種子現在很小，但它總會有一天長成參天大樹，結下豐碩美麗的果實，灑向大地。

寒假裡，媽媽給我買了一本我最愛看的書----《伊索寓言》。它的'作者是古希臘的伊索，伊索是個故事大王，他聰明過人，機靈幽默，善於編故事。每一個故事都寫得那麼精彩，那麼幽默，使很多人都特別愛看這本書。《伊索寓言》這本書把動物們寫得是活靈活現，把它們的心理、動作、語言寫得是那麼生動、那麼豐富，使它們都充滿了個性化。讀完後你會從這本書中明白許許多多的道理，讓我們學會以後怎樣走向社會、怎樣學會做人，真可謂一舉兩得。

比如說《蚊子和獅子》，蚊子雖然打敗了強者，就是因為太驕傲了，最後竟被弱者消滅了。俗話說的好：謙虛使人進步，驕傲使人落後。在以後的生活和學習中，我們也不要因為取得一點點進步就驕傲。一個故事一個道理，就是讓你不要犯同樣的錯誤，提醒你哪件事該做，哪件事不該做。

讀這本書讓我獲得了深刻的人生智慧，使我受益匪淺，對我今後的學習生活起到了舉足輕重的作用。

《伊索寓言》不僅僅生動有趣，同時也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙，它值得大家看。