讀《伊索寓言》有感(15篇)

來源:果殼範文吧 1.6W

當看完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編收集整理的讀《伊索寓言》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《伊索寓言》有感(15篇)

讀《伊索寓言》有感1

俗話說:閱讀滋養心靈,閱讀使人進步。最近我讀了一本好書——伊索寓言。這本書啟迪我的思想,告訴我做人的基本,伴我度過了美好的寒假。

《伊索寓言》的故事內容精彩,情感豐富,如《狼來了》,《蚊子和獅子》,《烏鴉與狐狸》。其中我最喜歡的一篇是《小偷和他的母親》故事是這樣的:有一個小孩經常能偷東西,母親也不管。長大後的一天,去搶劫銀行被判了死刑。當母親陪他去邢臺的時候他狠狠地把他的母親的耳朵咬殘廢了。

讀到他要他的母親的耳朵的時候我感到非常心痛,因為它不僅自己判了死刑還把他的母親咬殘廢了。後來我仔細想了想,其實要不是母親不阻止他也不會有今天。這個故事告訴我們:小錯不懲治,必釀成大錯。

我喜歡這本書,這本書對我的幫助非常大。

讀《伊索寓言》有感2

在學校舉行的讀書沙龍會上,我獲得校長親自贈予的經典名著——《伊索寓言》。本書作者是古希臘的伊索,他在書中寫了許多自己對生活的見解、批判和教訓,我就用書中的一個小寓言故事來舉例吧。

《膽小鬼》講述了一個膽小的人,生活條件不好,卻很貪財。一天,他上山砍柴,在小路上看見一頭金獅子,但他卻不敢碰,在心裡嘀咕:這究竟是活的還是雕像呢?過了好一陣子他才確定獅子是雕像,膽小鬼向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起獅子的前爪和後爪,可獅子太重了,拿不起來。他好像很聰明似地想:“人多力量大,等我找家人一起搬”,可等他找人回來搬獅子時,獅子早已不見了。

這個故事告訴我,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉,否則,不管什麼好事情都會變得糟糕。“效率就是金錢”,這在學習上同等適用,幹事要雷厲風行,才能比別人多學習知識,變成更優秀的學生。

《伊索寓言》是古希臘文學的一塊瑰寶,數千年以來因其獨特的智慧和藝術魅力而經久不衰。書中每個故事都有深刻的含義,我很喜愛這本書同時也受益匪淺。

讀《伊索寓言》有感3

寒假裡,我看了許多書,有《夏洛的網》、《格林童話》、《十萬個為什麼》等等。但我最喜歡的是《伊索寓言》,它讓我懂得了很多道理。

《伊索寓言》這本書裡有許多小故事組成,每個故事裡都有不一樣的道理,有些告訴我們要誠實,有些告訴我們要勇敢,有些告訴我們要友好。其中《龜兔賽跑》這個小故事讓我最有感受。

《龜兔賽跑》這個小故事講的是不能小看別人,太驕傲就會害了自己。故事講了一隻可愛的小白兔和一隻小烏龜比賽賽跑的故事。剛開始兔子遙遙領先,回頭一看烏龜還在它身後很遠的地方慢慢爬著,兔子就跑到一個石頭下,沒看到烏龜的影子,兔子十分驕傲,心想烏龜這輩子都別想贏我,於是就在石頭睡著了。可是等兔子醒來發現烏龜早已到達了終點,將自己打敗了。兔子懊悔不已,卻為時已晚。

在這個故事中,告訴我太驕傲是不行的,應該向烏龜學習堅持不懈的努力精神。

同學們,讓我們一起做個堅持不懈、努力學習的好孩子,別讓驕傲壞了我們的故事。

讀《伊索寓言》有感4

伊索寓言這本書裡面有許多有趣的小故事,這些小故事大部分以動物為主,故事非常生動幽默而且又家喻戶曉。

讀了《伊索寓言》,讓我最難忘的是《烏龜和兔子》和《農夫與蛇》。《龜兔賽跑》的故事是大家再熟悉不過的吧?我不認字的時候,就聽過這個故事,它講的是:烏龜與兔子賽跑。兔子因為自負自傲輸掉了比賽,而烏龜則通過自己努力贏得了勝利。其實自信是好的,但是如果自信變成了自負便不好了。從這個故事中我體會到了,任何時候都不能驕傲自滿,也不要因為自己的先天條件差而氣餒,奮發圖強是可以戰勝一切的。而《農夫與蛇》主要說了:在一個寒冷的冬天,一個農夫救了一條蛇,可蛇的本性很惡毒,蛇甦醒後,在農夫的胸上咬了一口,不久農夫便倒在地上死了。從這個故事中我體會到了:在生活中,對待那些壞人決不能心慈手軟,他們惡毒的本質是不會輕易改變的。

《伊索寓言》通過短小的故事教會我們許多為人處事的道理,像這樣精彩的故事還有很多。同學們還等什麼,趕快來讀吧!

讀《伊索寓言》有感5

《伊索寓言》這本書記載了許多有趣的故事.這些故事中都蘊含著深刻的道理.雖然篇幅短小,但是內容卻極為豐富,你看著這本書時,往往會被裡面豐富多彩的內容所陶醉.這本書也深受到廣大讀者的喜愛,特別是青少年.

《伊索寓言》這本書我是在暑假的時候看的,我印象最深的是《龜兔賽跑》,《烏鴉和狐狸》,《盲人和瘸子》等等的故事.

《龜兔賽跑》講的是,小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽,由於路上快到終點時,小兔子驕傲地說:"看,烏龜這樣慢,讓我再先睡一覺再說",說著,便躺到石頭邊呼呼大睡,烏龜不灰心,雖然自己很慢,但他默默對自己說:"不要放棄,堅持到底,勝利就在眼前."烏龜趕上小兔子時,看到小兔子還在睡覺,還是慢慢爬呀爬,眼看就快終點了,小免子起來,看到烏龜快到終點了,但再也追不上了,因為烏龜已經到達終點了.

這個故事告訴我們做任何一件事都要堅持不懈,才能取得勝利.

還有很多的故事比如《烏鴉和狐狸》告訴我們任何時候不要被敵人的花言巧語所迷惑,遇到什麼事要三思而後行,還有《公牛和青蛙》告訴我們無論在什麼時候,要正確估計自己的力量,一個人連自己的大力量都不清楚,做事總是不自量力是十分愚蠢的.

評語:作為古人智慧結晶的《伊索寓言》,令你愛不釋手,從中也得到不少有意的啟發.

讀《伊索寓言》有感6

在寒假,我讀了《伊索寓言》這一本書。

這本書中有許多神奇、有趣的故事,像《狐狸和仙鶴》《麻雀和兔子》 《獅子和青蛙》 《狐狸和刺蝟》 《兩個揹包》 ……其中令我最深刻的故事是《龜兔賽跑》。

故事講的是春天到了,在洞穴裡悶了一冬天的動物,一個個全出來了。他們都開心地玩了起來,玩得很開心,可時間一長,大家都玩膩了,有一隻聰明的小猴在大樹下貼了一張大海報上面寫著:龜兔賽跑,大家快來看。大家看見了,都跑到了起點,小鹿編了一個花環,放到了小山頂的松樹下代表這是終點,誰第一誰就會拿到花環,山羊大叔說到:“各就各位,預備,開始!”兔小弟飛快地跑到了半山腰,然後躺下來睡覺了,過了一大會兒龜大哥超過了兔小弟,快到終點了。大家當起了龜大哥的拉拉隊,兔小弟被驚醒了,它拼命地向山頂跑去,可已經遲了,龜大哥戴上了花環,大家都想不到。

我通過這個故事,告訴我了:不能小看他人,只有踏踏實實、堅持不懈地做事情,才會獲得成功。

讀《伊索寓言》有感7

伊索是公元前6世紀的希臘寓言大師,現在流傳的《伊索寓言》是後人根據古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳的一些俗語和典故,如“吃不到葡萄就說葡萄酸”“龜兔賽跑”等,都出自《伊索寓言》。

《伊索寓言》中的每一則故事大多以動物為主角,利用擬人的手法編寫出教人處世和做人的道理,反映了社會底層人民的生活和思想感情,揭露出對富人貪婪自私、對懦弱、懶惰的諷喻以及對社會不平等的抨擊。其中,我在這本《伊索寓言》中,領悟到了不同的感悟。例如:從“肚脹的狐狸”這則故事中,讓我明白了凡事適可而止,要懂得滿足,量力而行。太過貪婪的人最後不會有好下場。從“黃金搭檔”這則故事中,讓我明白了遇到危險時沉著冷靜地應對,才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人,才是有智慧的人;相反一有事就手足無措、自暴自棄的人,永遠都不可能成為一個成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中,又讓我領悟到了謙虛使人進步,驕傲使人落後。驕兵必敗,僅僅滿足於一點小小的成績,勝利不會長久。

每一則寓言故事之所以盡人皆知,是因為它飽含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳,是因為它蘊含著不朽的精神傳奇,是要讓我們每一個人都能牢記《伊索寓言》裡的道理。

讀《伊索寓言》有感8

雖然篇幅短小,但卻含義深刻,這就是寓言。《伊索寓言》是比較有名的寓言,讓我們一起分享其中的一篇小故事梗概吧:

有一農夫的女兒,頭上頂著一桶奶從田野裡往家走,一路上美滋滋地盤算著:

"用這桶奶賣到的錢差不多可以買三百個雞蛋。用這三百個雞蛋去孵小雞,即使算進各種損失,到少也可以孵出兩百五十隻小雞。等到了家禽漲價錢的時候,這些小雞已經長成大雞了,完全可以拿到市場上去賣了。所以到了年底就可以買一套新衣服了,我要穿上它去參加慶祝會,會有許多人向我求婚,但有要一個一個地搖頭拒絕。"沒想到那桶奶因為她的搖頭而落地,她的希望與計劃隨著那桶奶灰飛煙滅了。

心動不如行動。

肯定有人會笑這個農夫的女兒,可是這個道理你明白了嗎?有聯想到什麼嗎?

學習也是一樣的,有的人成績並不是很好,十分羨慕別人的好成績,那麼你有努力嗎?考過試後成績定了,無法更改,但是在這一錘定音前,還是可以努力的。到了結束時後悔,已經晚了。如果你有努力,竭盡全力,那麼自己也不會後悔了。

讀《伊索寓言》有感9

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書,裡面有許多的寓言故事。暑假裡,媽媽幫我從書店裡買了《伊索寓言》這本書,它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。

其中,令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》,因為這個故事真是異想天開,事情是這樣的:一天,風和日麗,蚊子撞上了獅子,蚊子說獅子的那幾招太弱了,獅子聽了很生氣,蚊子便向獅子宣戰。獅子向蚊子打了過去。可蚊子左躲右閃,然後,邊吹口哨邊飛向獅子,在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得十分癢,生氣極了,把自己的臉都抓破了,可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子,高興極了。蚊子覺得自己戰勝了獅子,在空中翩翩起舞,結果,卻被蜘蛛網粘住了,無論怎麼掙扎都沒用。這個故事說明了,驕傲是沒有好下場的,有些人戰勝了比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事,因為大家都知道,烏龜比兔子跑得慢,可是,烏龜利用兔子睡覺的時間,來超過了兔子,最終,烏龜勝利了。這個故事也告訴了我們奮發圖強的弱者,可以戰勝驕傲自滿的強者。’虛心使人進步,驕傲使人後退‘的道理。

看了這本書,我懂得了許許多多的道理,知道了做事之前要先想一想,這樣做對不對。

暑假裡,我讀了一本書——《伊索寓言》,這本書讓我愛不釋手,因為寓言是個魔袋,袋子雖小,卻能從裡面取出許多東西,懂得很多深入人心的大道理。

有一個故事給我印象最深,那就是《飢餓的狗》,幾隻狗正餓著肚子,看見一條河裡浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮,於是互相商量,認為先喝乾河水,這樣就可以夠著獸皮了。結果它們沒夠著獸皮,就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣,他們為追求不可靠的利益而不辭辛勞,但還未等他們得到期望的東西,他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言,結果大家都知道,是烏龜贏了。因為不懈的努力,換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有信心是好的,但不能過於自信,因為那不叫自信了,叫驕傲。

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理,給了我許許多多的啟示,它就像一塊護身符,帶在身邊,能告訴我們什麼該做,什麼不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書,有空請你們多看看這本書,相信你們會有所啟發的。

讀《伊索寓言》有感10

我有一本《伊索寓言》,我都讀了好幾遍了,因為我非常喜歡裡面的故事。其中我最喜歡的是“樵夫與赫爾墨斯”這個故事。

這個故事裡有三個人物,樵夫、赫爾墨斯及樵夫村裡的一個朋友。這個故事是說樵夫在河邊砍柴時不小心把自己的.斧子掉到河裡了。神靈赫爾墨斯聽說了這事就幫他撈斧子,第一次撈出的是把金斧子,樵夫說不是他的,第二次又撈出了一把銀斧子,樵夫還說不是他的,第三次撈上來的斧子,樵夫說是自己的。赫爾墨斯很讚賞他的為人誠實,便把三把斧子作為禮物都送與樵夫了。

樵夫回去就把事情的經過和朋友說了,其中有個人也想試試運氣,便在河邊砍柴,故意把斧子扔到河裡,然後在那痛哭。神靈赫爾墨斯走過去問明瞭事情經過,便下到河裡撈出一把金斧子,問是不是他的,那人高興答道:“正是!正是!”由於那人的貪婪和不誠實遭到了赫爾墨斯的厭惡,不但沒有得到金斧子而且連自己的斧子也失去了。

這個故事告訴人們做人要誠實、善良,不要貪婪,那樣只會得到別人的厭.惡。誠實的人總會得到別人的幫助,而狡詐的人總會得到別人的唾棄。我希望我們小朋友從小能養成像樵夫那樣誠實守信的人,那樣我們的社會就不會出現被人欺騙的現象了。

讀《伊索寓言》有感11

寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。

在《伊索寓言》這本書中,全是一個個短小故事。但是,每個故事裡都講著不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜的步子慢,但是,烏龜笑了,說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個箭步衝到前面,並一步當先。看著烏龜被拋在後面,兔子心想,比賽太輕鬆了,自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,睡著了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過了兔子。等到兔子醒來時,烏龜成了冠軍。

這個故事講了一個道理,穩步向前謙虛待人,往往就能獲得最終勝利!

告訴你們,我之所以其實喜歡這個故事,不是因為它新穎,而是因為我也有過這樣的經歷哦!

我在上四年級時,數學成績本來就不是很好,考試也老是考出好成績。而那些比我分數高的同學就笑我:“我一次考試成績,抵得上你兩次考試成績。”聽了這話,我無地自容,從那時開始,我就暗下決心,五年級一定考個好分數給他們看!在暑假的時候,我狠下功夫,認真預習五年級的數學只是。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加了把勁。堅持不懈的努力也最終換來了好的結果!我的數學兩次考試都在平均分以上!我現在回想起那是的努力,那是的場景,我都為自己感到自豪!

一分耕耘,一分收穫,努力加把勁就一定會獲得成功的!在這個月裡,我讀了許多書,其中《伊索寓言》是我的最愛。

其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的窮樵夫出門砍柴,累得坐在河邊休息。因為實在口渴,就彎下腰去喝水。突然,“撲通”一聲,插在腰間的鐵斧掉進了河裡,樵夫急得號啕大哭。這時,水中冒出了好多的小泡泡,還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎麼啦?”樵夫擦乾眼淚,把整個事情經過告訴了仙人。仙人笑著說:“你是一個好人。別哭了,我幫你找找。”說完,就沉入河底不見了。不一會兒,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把才是你的斧頭?”樵夫挑了好一會,還是拿起了屬於自己的那把鐵斧,但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋,他也來到河邊學起了樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟,看到仙人手裡的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這些都是我的斧頭!”看到這種情形,仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最後啥也沒得到。

這個故事讓我懂得:貪得無厭必將受到應有的懲罰,而誠實的人將得到意想不到的回報。

讀《伊索寓言》有感12

《小山羊與吹簫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。這篇故事講了有一隻小山羊只顧著玩,天快黑的時候,牧羊人把羊群趕下了山,可是小羊還不知道大家都回家了。天越來越黑,小山羊才發現山羊們已經下山了,它非常害怕。這時,一隻大灰狼來了,說:“哈哈,今天晚上我不用餓肚子了,可以美美的大吃一頓了。”

大灰狼向前一撲就把小山羊給抓住了,小山羊嚇壞了。我讀到這裡也嚇壞了,大灰狼把小羊抓住了,一定會把小羊吃了的,小羊這下危險了,肯定凶多吉少。讀到這裡時,我心早已經提到嗓子眼了,內心一直在喊:“小山羊,小山羊,你快點想辦法逃跑啊,不然你會被狼吃了。小山羊,小山羊,你快點用你的犄角頂大灰狼吧,它一疼就會鬆手,你一定要趁機逃跑啊。”我替小山羊想了許多辦法,然後想,我還是看看故事中的小山羊怎麼辦吧?於是我就繼續向下讀。

故事中的小山羊特別機智,它想到了一個好主意,於是它對狼說:“我聽說狼先生的簫吹的很好,我想跳一段舞,那樣我就可以一點也不遺憾地死去。”狼答應小羊的請求了,就嗚嗚的吹起簫來。這時主人發現少了一隻小羊,他就帶著牧羊犬回去找。他們發現了小羊的同時也發現了大灰狼。狼看見了牧羊犬撒腿就跑,它一邊跑一邊對小羊說:“我真活該,我本是拿屠刀的,不該學著吹簫啊。”讀到這裡我不禁哈哈大笑了起來,忍不住對小山羊豎起了大拇指:你真是太棒了,你用機智逃出了狼爪,真讓我佩服!

小山羊勇敢機智,遇事不慌張的品質給我留下了深刻的印象,我以後遇到事情也要像小山羊學習。

前幾天我和媽媽去邢臺市裡玩,在商場裡我看到玩具店裡有許多我喜歡的玩具,我也想要一個。我就在玩具店裡看啊看啊,媽媽叫我走我都沒有聽見。我都不知道過了多長時間。有一位阿姨走到我身邊問我:“小朋友,就你一個人在這裡玩嗎?你的家人呢?”我一聽,猛地抬起頭來,才發現媽媽不見了,急的我眼淚馬上就要掉下來了。這時我忽然想起了機智勇敢的小山羊了,它被狼抓住了都不害怕,我一定會有辦法找到媽媽的。於是,我站在那裡一動不動,心裡想,媽媽要是找不到我一定會著急的,她肯定會來找我的。其實,這時候的媽媽非常著急,她也不知道把我丟到哪裡了,她正在四處找我呢。我等了一會兒,不見媽媽來,就想:媽媽有手機,我如果能給媽媽打個電話就好了。我想了想,就去求賣玩具的阿姨:“阿姨您好!我找不到我媽媽了,可不可以借您的手機給我媽媽打個電話啊?”阿姨看了看我,高興地說:“這孩子還挺聰明,找不到媽媽了,不哭不鬧,知道及時給媽媽打電話,你真棒。給,你自己給媽媽打電話吧!”媽媽接到我的電話後,很快就找到了我。真沒想到,一個小小的故事教會了我遇事不慌張的道理,使我運用智慧很快的找到了媽媽。

生活中我們也難免會碰到各種各樣的危險,我們要像小山羊一樣遇到事情不要慌張。也要像面對這次疫情的鐘南山爺爺那樣遇事的冷靜處理,盡最大的努力控制疫情的發展,運用自己的智慧,化險為夷。

讀書真好,它教會了我許多道理,讓我遇事不慌張,冷靜處理問題。今後我一定要讀更多更多的書,從書中汲取更多的智慧。這樣,我以後遇到危險事情就能運用智慧來解決問題了。

讀《伊索寓言》有感13

學校是一個育人的搖籃,是一方純淨的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,《伊索寓言》讀後感600字。然而,我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學們,為了自己,為了畢業以後找一份好的工作,為了在中國加入世貿後找到屬於自己的一個位置,我們也應該是時候充實自己,完善自己了。學習知識,才能提高修養呀!同學們,“天下大事,必行於細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園,爭做文明的大學生!

同學們,我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,如果此時我們不提高自己的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴於律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼備”的人。

讀《伊索寓言》有感14

在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來自於生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個故事都富有哲理。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐狸》。這個故事雖然不長,但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了事物不在多,而在於精。

記得上一年級時,有一次,老師佈置了一項作業,要求把語文書第一單元的生字每個抄兩遍。回到家,我就翻開作業,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完後,覺得第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。我就喜滋滋地等著第二天交上去後老師給我的表揚。可當作業本再次發下來時,我發現我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不夠認真!”。看著這幾個紅字,我心裡很不服氣:哼,多寫了一點還要受批評,什麼意思嘛!

現在,我明白了:學習也是一樣,無論學哪一門課程,我都要深入地去學,而不僅僅是學一些膚淺的東西。《伊索寓言》我一定會好好地珍藏,它將使我終生受益 .

讀《伊索寓言》有感15

人是在一個人是在一個個寓言里長大的,而我最喜歡的寓言是在《伊索寓言》這本書裡的。讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心裡總是想著這本書的內容。《伊索寓言》是伊索寫的。伊索是公元前6世紀希臘寓言家。據歷史學家記載,他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉賣多次,但因為富有智慧,聰穎過人,最後獲得自由。成為自由人後,伊索四處漫遊,為人們講述寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。

我最喜歡《伊索寓言》裡的《膽小鬼》這個寓言。它是講有一個膽小鬼,他上山砍柴。累極了,揹著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和後爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之後,他就跑回家去了。等他把家裡的,男女老少都找來時,那個金獅子已經不見了。

這個寓言告訴我,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什麼事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什麼事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

還有一個大家都很熟悉的《龜兔賽跑》這一則寓言。它是講烏龜和兔子賽跑,結果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過於自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。

我很喜歡《伊索寓言》這一本書,建議大家都去讀一讀。

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