自然之道讀後感範文15篇

讀了《自然之道》讓我想到了，大自然的萬物有它的生存規律，以下是小編整理的讀後感，希望對大家有幫助！

今天，我學了我們五年級課文一課的《自然之道》。

這篇課文的主要內容是：我和一些同伴去南太平洋看小龜是怎樣離開巢進入大海里的，我們發現了一個大龜巢，從龜洞探出一個小腦袋，是小龜。在我們的強烈要求下，嚮導不情願的把小龜抱到海里。小龜群得到錯誤訊息，認為外面很安全，於是浩浩蕩蕩地出來了，這隻’軍隊‘瞬間被肉鳥吃光，在人們的幫助下才有幾隻活了下來。

這個故事是人的愚蠢造成的，我又連想到一個故事；有一天，有人進山採藥，發現了一種王翔峰的蛋，他很好奇，於是就把一些但帶回了家裡。蛋慢慢變透明瞭，透過蛋，可以看到王翔峰正在努力地破殼，可是，好久也沒破蛋成功，他好心地幫它剪開蛋，可是，出來的王翔峰不會飛，他慌忙把另外幾個蛋縫上，可已經遲了，大多數王翔峰已經從那個口出來了，他後悔不以。

這兩個故事都是人幫動物，能巧成卓，從中我明白了每個動物都有自己的性格特點，也都有自己的生活習性，人類不能盲目地去改變，一但改變，一切都有可能走向反面，其實我們人類懂得的自然之道並不多。

當讀到第九課《自然之道》時，我不禁想起了《昆蟲記》裡的一則小故事。

那是一則關於毛毛蟲變成蝴蝶的故事。一隻毛毛蟲要從它的繭裡鑽出來，那是多麼困難呀！因為它得在自己的繭裡日夜不停地頂、咬，才會來到這個全新的世界。有一個小男孩看到了這一切，就用剪刀在繭上剪了一個洞，讓這美麗的蝴蝶早日來到花叢中自由自在地翩翩飛舞。可現實總是不讓人心想事成。只見那隻蝴蝶"撲、撲"撲了幾下翅膀卻飛不起來，不一會兒就奄奄一息了。那是因為，毛毛蟲不經過脫繭的過程，它就不能在天空中展翅飛翔了。

毛毛蟲就成蝴蝶尚且需要付出這樣的代價，更何況我們人類呢？例如音樂神童莫扎特、音樂之父貝多芬、音樂詩人肖邦，這些音樂名人他們得付出別人想像不到的代價，承受常人難以承受的打擊和那一次次不計其數的失敗，才換來了舉世矚目的成就。

所以，當我們在學習中遇到困難時，不要被困難所征服所征服，因為它是我們走向成功的必經之路，猶如那自然之道。其實，萬物皆有道！

剛剛讀完《自然之道》這篇課文，我合上書本，回憶著作者以及同伴救幼龜的情景，回憶著作者那句哲理般的話：人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切都有可能走向反面……

這些幼龜原本可以不受任何傷害，一個個安然無恙的跑到海里，可正是因為作者和他的夥伴們不懂得生物界，打破了自然規律，才使大多數幼龜成為食肉鳥的美味佳餚。

這也如同我看過的一篇故事：在一個小村莊裡，人們種的玉米長得很茂盛，因而引來了大群的猴子，它們常常偷吃莊稼，讓村民們很苦惱，便把山上的金錢豹給引到山下來吃猴子。當猴子消滅後，金錢豹常常餓著肚子偷吃家禽。無奈的村民請來動物園長把金錢豹抓到了動物園中。結果又招來了梅花鹿，梅花鹿群種很多，眼看莊稼就要沒有了，村長急中生智，讓動物園裡放到這兒一些金錢豹，就這樣，村裡終於恢復了正常的生態界。

世界是早已安排好的，我們可千萬不要去破壞自然界的生態平衡呀！

記得我四年級下期的時候，學了一篇課文，叫做《自然之道》。

這篇課文通過寫“我”和同伴強迫嚮導把一隻幼龜抱到海邊，使成群的幼龜得到了錯誤的資訊，魚貫而出，成為食肉鳥的口中食物的故事，告訴我們做任何事都不能違背自然規律，否則即使願望是非常美好的，也有可能鑄成大錯，俗話說：小不忍、則亂大謀。如果我們改變了自然規律，那這個世界將會怎麼樣，強者站在弱者頭上。所以，大家一定要牢記哦！，不要改變自然規律喲！

海龜是一種爬行動物，外形和普通海龜相似，體大，背甲橄欖綠色或棕褐色，腹甲黃色。四肢呈鱗狀，以魚、是及海藻為自己的食物。分佈於大西洋、太平洋和印度洋附近海面的上屋部位。

這篇課文的寫作特點：一、前後利用擬人的寫法，可以使人印象深刻。二、這篇文章詞語豐富，語句生動感人。

哎，如果不是“我”與我的同伴不改變自然規律的話，那就不會讓幼龜受到傷害，讓食肉鳥吃飽歡叫了！自然規律不可輕犯呀！

前幾天，我在試卷上看了《自然之道》這篇文章，深受感動；通過仔細閱讀文章，我知道了文章的主要內容。

文章中：“我”和七個旅行同伴及一個嚮導一起到海島上看剛剛出殼的幼龜是怎樣爬進大海去的。後來他們把一隻就要被膺吃掉的的海龜放進了大海。原來那隻海龜是整個幼龜群派出的偵察兵。這個舉動使整個幼龜群得到了錯誤的資訊——外面安全！一下子，整個幼龜群從巢裡蜂擁而出。雖然“我們”全力搶救，但是還是被海鳥吃了不少。

因為我們不瞭解這個充滿神祕的大自然，所以這樣的悲劇依然每天在發生。

有一次，我用積攢的零花錢買了一個金魚，還給它買了溫馨的家——金魚缸。我把它好好地養著，後來為了給同學的金魚比大小。在一天裡給金魚吃了6包飼料，那可是金魚一個月食物了。我十分高興。心想：看你們怎麼和我比。結果沒過一個時辰，金魚便離我而去，走向天堂。

一件事使我感受到：做事必須遵循自然規律，如果僅僅從自己的主見、願望出發，不遵循客觀規律，即使是好心，也會帶來惡果！

“我”和同伴們及一位生物學家嚮導，去實地觀察幼龜入海。上島後，一隻幼龜遇到了危險，我們求嚮導把幼龜放入大海幫它脫離危險。嚮導極不情願地將幼龜放入海中，沒想到，那隻幼龜是“偵察兵”，我們的做法讓龜群得到了錯誤資訊，它們成了食肉鳥的每餐。我們拼命地往大海中扔幼龜，想拯救幼龜，但是無濟於事。我們低頭慢慢走在沙灘上，嚮導說：“如果不是我們，這些幼龜根本不會受到傷害。”

讀了這個故事後，我想起了以前學過的課文《一座小山村》和《揠苗助長》。小山村裡的人為了富裕，把樹砍了賣錢，後來，樹被砍光了，水土流失嚴重，小山村遭遇了洪水的襲擊，被吞沒了；一個農民為了讓田裡的小苗長得快些，把小苗一根根拔高，結果，小苗都枯死了。村民和農民的做法，都違背了自然規律，因此受到了大自然的懲罰。

以前，澳大利亞草原上有許多的狼，政府為了不讓羊受到傷害，捕殺狼群。羊沒了天敵，就大量繁殖，羊越來越多，草漸漸變少。羊沒了食物，也一批批死去，政府只得從外國高價購買狼，來維持當地的生態平衡。

學習了《自然之道》這篇課文，我們必須牢記：為了世界更美好，更和諧，我們就應該遵循自然之道！

有一篇文章我讀了一遍又一遍，它就是我四年級下冊語文書裡的一篇課文——《自然之道》。

這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家嚮導，在四月份去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情。“我們”不懂自然之道，救了一隻幼龜，卻害了成千上百隻小幼龜。事後，我們十分後悔不該不聽嚮導的話。

幼龜天生弱小，經不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”於它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會產生與願望相反的結果。不知道也就算了，還不聽嚮導的勸告，反而罵嚮導“沒良心”、“不是人”、“不會去保護比自己弱小的小動物”等等等等。這些不說，還逼向導抱起“偵察兵”幼龜，你們不知道這只是幼龜的偵察兵，遇到危險會迅速返回龜巢，可向導知道啊！

表面上只有“我們”錯了，可是其實嚮導你也有那麼一點點的小錯誤。你是大人，“我們”是小孩，你應該抵抗的住吧！而且你也可以反駁他們，你是生物學家的嚮導啊！

高階動物——人類，雖然只做錯了一件事，可你們知道這對幼龜的傷害可多大嗎？它們本來是懷著美好的願望步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，這叫它們受得了嗎？雖然有一小部分的幼龜成功地進入大海，可除了偵察兵以外，它們每天都提心吊膽，過著不是正常幼龜過的生活。

上下五千年，有一本一直流傳著的書，有一個連幼兒園的小豆豆都知道的經典故事——《拔苗助長》。他也是沒有按照自然規律辦事，急於求成，可這比起來，還是“我們”的過失大一點兒。

或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。所以，大家可千萬不要急於求成啊！善良啊！而去違反自然規律哦！

讀了《自然之道》這篇課文，我明白了：自然之道是不能隨意改變的，如果改變了，對一切生物都會造成傷害，所以它是怎樣的就應該怎樣。

《自然之道》講的是這樣的一個故事：作者和七個同伴及一個嚮導到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢去了大海。他們剛上島就發現了一個大龜巢，剛好有一隻幼龜怕出來了，一隻食肉鳥發現了它，準備吃它時，七個同伴中的一個把那隻幼龜救了出來，可是意想不到的事情發生了：洞裡其它的幼龜一隻接一隻地從巢穴裡爬出來，他們才明白，原來那隻幼龜是“情報員”，它只是為了引開敵人，而保護其它的兄弟姐妹們好離巢奔向大海。現在這麼多幼龜一起出來引來了一大堆食肉鳥，雖然人類把帽子摘下來，將幼龜放進帽子裡，可還是犧牲了幾隻幼龜。嚮導悲嘆地說：“要不是我們改變了自然之道，那麼也不會傷害更多的生命。”

其實現實生活中也有很多人改變了自然之道。就拿那些果農做例子吧，本來水果要自己慢慢生長，成熟，可是那些果農們為了早日賺到錢，就給果樹上噴生長劑、催長劑、增甜劑等，然後人吃了就會吃出病來，慢慢地還會有變異基因的出現，真是太可怕了！

其實我也曾經改變過，我把鳥抓進鳥籠裡，奪去它的自由，它每天只能從籠子裡仰望天空，看到自己的同伴自由自在地飛翔著，當我明白後，我打開了鳥籠放走了它，讓它重返藍天，我很開心我明白了這個道理。

我們誰也不能改變自然之道，改變了，那麼我們人類我們的星球將會很快被毀滅。

今天，我讀了《自然之道》這篇文章，讀了這篇課文，我有很大的感觸。

一隻嘲鶇要去吃一隻海龜，我和同伴們出於對弱小生物的憐憫之心，必須讓嚮導把那隻海龜拿走，嚮導極不情願的把那隻海龜抱到了海里，接下來，成千上萬只海龜魚貫而出，原來，那隻海龜是龜群的偵察兵，一旦遇到危險便會回到巢中報告有危險。

自然之道，也就是自然的道理，萬物都有他們自己的規律，就是自然規律，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。

有一次，我看見有賣繭的，我看著好玩，便買了一顆，我給他弄了一個舒適的小窩，仔細觀察著他，呀！他快要出殼了，繭裂了一個縫，只見她使勁蠕動著，想要出去，我看他可憐巴巴的樣子，似乎怎麼也出不去，我可憐他，便用剪子剪開了繭，可是這時，他死了。原來只有他自己掙脫繭，才能活，這就是自然之道。

來吧，讓我們遵守自然之道做事，營造一個美好的地球。

大自然是我們人類的老師，當我們犯錯時，它往往會給我們非常嚴厲的懲罰。在這個學期的第九課《自然之道》中，就是描寫一個考察隊因為破壞了自然規律，得到了嚴厲懲罰的故事。

裡面講述的是作者和七個同伴以及一個生物學家嚮導結對去南太平洋加拉巴哥島旅遊。那個考察隊因為救了一個幼龜群的“偵察兵”，卻使整個龜群得到了錯誤的資訊，幼龜們便魚貫而出。但外面還有許多肉食鳥，一隻只像發瘋一樣啄食那些幼龜。考察隊看見後便救那些幼龜，但最後還是有十幾只幼龜被叼去了。

我讀完這篇課文後深有感觸。是啊！大自然安排的事情我們還沒有弄清楚就不要去觸犯，會好心辦壞事，受到大自然的懲罰。我們也不能見到小動物快要死了，都見死不救。應該去幫助、支緩的，我們就去幫助、支緩；但是不應該支緩的，我們就不能去，否則會遭遇不幸。

還記得有一次，我看見了家裡有一張大蜘蛛網，網上有一隻五彩斑斕的蝴蝶，很美麗。一隻可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶，正準備吃了它。我心裡想：這麼美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了，把蜘蛛甩在地上，一腳把它踩扁了。過來些日子，我發現家裡的蚊子開始多了，晚上常常把我咬得睡不著。那時，我才發現我做出了，很內疚。

我們如果不按照自然的規律去辦事，往往會產生於我們願望相反的結果和懲罰，所以我們做事要先弄清楚原理，才能下結論。

最近，我們學習了《自然之道》，文章的大意是這樣的：當嘲鶇要用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時，作者和同伴讓嚮導救起幼龜，放入大海。這一舉動使巢穴中的幼龜誤以為外面很安全，它們魚貫而出，結果導致眾多幼龜成了食肉鳥的口中之食。

叼就叼去吧，自然之道就是這樣的。文中嚮導的`這句話及若無其事、坦然面對的表情給我留下了深刻印象，使我想起了發生在一年前的一件事。那是在我和媽媽登山的途中，我坐在路旁休息時，透過茂密的草叢，看見不遠處掛著一張蜘蛛網，上面有一隻黑蚊子在拼命掙扎企圖逃跑，我急忙拿起一塊小石頭想把它砍死，卻遭到了媽媽的制止：你一旦砍不準，不僅會把蜘蛛網破壞，還會讓蚊子逃跑。你放心，蜘蛛是不會放過它的。於是，我拿著石頭，目不轉睛地盯著蚊子，時刻準備著。果然不出媽媽所料，只見蚊子被網越纏越緊，馬上就要奄奄一息了。蜘蛛眼見時機已到，慢悠悠地爬到蚊子身邊，先用嘴裡的絲把蚊子又纏了幾圈，然後把嘴扎進蚊子的身體裡，貪婪地吸起來，等到心滿意足後才大搖大擺地走回草叢，繼續等待獵物。

原來自然界真是奧祕啊！它是有一定的規律的，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們願望截然相反的結果，同時我也想向大家呼籲，不僅僅是我們國小生，也包括全體公民，一定要按照自然規律去愛護環境，保護動物！希望大家牢記！

這課告訴我們一個道理：要按自然規律辦事，否則往往會產生與願望相反的結果。

今天，我上了第九課，題目是《自然之道》，學完後，我有了深刻的感受。

它裡面講了一個發生在南太平洋加拉巴哥島的一個故事，主要內容是：一個人和他的七個夥伴以及一個生物學家嚮導結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅遊。再這個海島上有許多太平洋綠龜在築巢孵化小綠龜，所以他們也想順便實地觀察一下太平洋小綠幼龜是怎樣離巢進入大海的。就在下午，有一隻剛破殼的幼龜從沙堆下面鑽出頭來四處看，似乎在觀察什麼，但就在這時候一隻食肉鳥快速的飛了過來啄了啄這隻小幼龜的頭，還夾住它的頭，想把它拉到沙灘上去美美的吃一頓，這驚險的一幕正好被他的朋友他和嚮導看在了眼裡，就強逼向導去“拯救”幼龜嚮導把那隻幼龜放到大海里以後，就以為事情過去了，但誰知更多的幼龜從巢裡爬向大海。原來巢裡的幼龜得到錯誤資訊，以為外面很安全，就成群結隊的往外爬儘管他們全力挽救但還是都被食肉鳥給一個一個的給吃了。

讀了這篇文章，我明白了自然的生活規則是不能遭人源干擾的。

同學們，你們有沒有好心幫倒忙過嗎？就像自然之道一樣，我們看見一隻幼龜從海邊爬出來時，我們好心把它送回海中，卻招來了更大的麻煩。海龜們一隻只結伴而行的出來了，轉眼睛數十隻食肉鳥已經把幼龜吃掉了。這就屬於善心辦壞事。

記得有一次，我在公園玩耍時看見兩個大姐姐，她們手中撫摸著兩隻小兔子，有許多人不約而同的圍了過去，我也不例外，走過來問姐姐：“這時你們的小兔子嗎？姐姐笑了笑，回答道：是啊。”她笑得十分甜。我有迫不及待的問：“我可以摸一下它嗎？”另一位抱著兔子的姐姐說：“當然可以。”

小兔子突然兩腿一蹬，跳出了姐姐的懷裡，接著去吃草去了，另一隻兔子也過來了津津有味的吃草。幾個小朋友看見了，爭先恐後的從草地上拔起一把把翠綠的草，遞到小兔子旁邊，但小兔子好不領情，紋絲不動的專心吃草。

我也想去喂兔子，我從旁邊隨手摘了一片竹葉，遞到兔子旁邊，只見它抬起頭，聞一聞竹葉後，一口咬住竹葉，然後狼吞虎嚥的嚥了下肚。別的小夥伴都傻眼了，不服氣的立刻去抓一大把竹葉，伸到兔子的身旁，這回小兔子不挑食了，左咬一口，右咬一口，真是大飽口福了。姐姐看著小兔子吃得這麼開心，自己也了極了。

突然，生龍活虎的小兔子，一抖身，後倒地不起。姐姐急了，穿過人群，不管三七二十一的抱起小兔子，哭著從公園往寵物醫院跑去。後來一打聽才知道小兔子死了。

我十分自責，如果不是我亂喂小兔子吃東西，它就有可能不會死。有時就像《自然之道》我們善心喂小兔子，卻害死了活蹦亂跳的小兔子，追悔莫及。

《自然之道》這篇文章，講述了“我”和七個同伴及一個生物學家嚮導來加拉巴哥島觀察綠龜是怎樣爬入大海的。當時，雖然“我們救了一龜，但是卻害了更多的幼龜受傷，有些幼龜甚至被食肉鳥吃掉，只剩下空空的龜殼。沙灘變成了血色的，剛剛還有生氣的幼龜，不一會兒卻成了食肉鳥的美食，只留下它們的屍體和龜殼。

我看到這裡，就想對作者說：“你雖然好心，卻幫了倒忙，可是現在說什麼都晚了，因為世界上沒有後悔藥。”

其實，在生活中也有這樣的“自然之道”。簡單地說“自然之道”就是一種天意，一種食物鏈，比如：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”。不過，有時候也不要“好心辦壞事”。要不然你會讓植物或動物受到傷害，有可能你的錯誤會讓一個可愛的生命瞬間消失，所以不要弄巧成拙。

自然之道是一個不能理解的道理，比如：一群學生和一位生物學家去海邊觀察幼龜是怎樣從巢穴裡爬向大海里面的。

他們看見一隻幼龜被一隻嘲鶇叼到沙灘上去，他們好心的把那隻幼龜放進了大海里，結果卻傷害了一群幼龜被數十多隻嘲鶇給吃了。

我們應該遵受大自然的規律。不能違反大自然的規律。否則會受到大自然的懲罰的。