《窗邊的小豆豆》讀後感優選（15篇）

當品味完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，歡迎大家分享。

《窗邊的小豆豆》讀後感1

今天我和爸爸一起閱讀了日本作家黑柳赤子的作品《窗邊的小豆豆》這本書。裡面講述了一個淘氣調皮的孩子小豆豆。因為古怪的表現被學校開除。後來，來到了巴學院。

這裡的學生與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對待他們很好，教育他們很多道理，好像他們的`大朋友一樣。小豆豆逐漸變成了一個好孩子。

讀完這本書後，爸爸問我：“讀完這本書，它講述的內容是什麼？”我想了想，回答說：“這本書主要講述了小豆豆，也就是作者本人上國小的一段真實故事：小豆豆因為淘氣被原學校退學後，她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學校–巴學院，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。”爸爸又問我：“那你覺得書中有什麼值得你學習的地方嗎？”我對爸爸說：“那可多了，首先小豆豆的媽媽對她善意的謊言，其實也是愛的表現；其次是小林宗作老師對小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛是需要包容與理解。

從讀完校長與小豆豆的故事後，我覺得任何人都不想犯錯誤。如果別人嚴厲的指責他，他以後會沒有信心，不知道這樣做是對的還是錯誤。但如果大家都好像小林校長一樣教導孩子，我相信人人都會像小豆豆一樣長大有一番大成就。

《窗邊的小豆豆》讀後感2

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。

小豆豆因淘氣被原學校退學了，她的媽媽給小豆豆找了一所學校，校名叫“巴學園”。小林校長對小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學園很調皮，小林校長沒有批評她，總是用隨和的教學方式來引導她。

在巴學園的親切、隨和的教學方式使每位學生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據黑板上的作業先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的'味道。校長充分的利用課外時間讓每位學生開闊視野，增長知識，讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。

泰明的死讓小豆豆心裡很難過，後來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最後巴學園被二戰中美國燃燒彈燒燬了……慶幸的是大家都平安無事。

《窗邊的小豆豆》讀後感3

《窗邊的小豆豆》是一本非常有吸引力的書。它讓我讀了又讀，愛不釋手。

故事裡的主人公小豆豆，也就是這本書的作者黑柳徹子，在這本書裡寫下了她孩提時代在一所國小，因為總是做一些打擾同學們讓女老師無可奈何的舉動，所以被退學了。後來她去了另外一所學校——巴學園。

在巴學園一切都變得不一樣了。那裡的學生們每天都要準備美味的海的味道和山的味道的.飯盒，而且吃飯前都會先唱一首歌；他們是在電車教室裡上課的，還可以自由地選擇自己想要上的課程；他們還可以在音樂教室的黑板上亂塗亂畫，只要一天的學習任務完成了，剩下的時間就可以自由支配。

從此，小豆豆完全變了樣。她上課不再做小動作，而是端坐在椅子上認認真真地聽講。她也越來越喜歡上學，因為每天都能在學校裡快樂地學習，開心地和同學們相處。看來巴學園真的是一個讓孩子們都很嚮往的地方呢。

我覺得巴學園這種輕鬆又有趣的學習方式非常好，可以讓孩子們在玩樂中學到知識。這樣不僅激發了孩子們的學習興趣，還讓同學們都能發自內心真正愛上學習。

希望我們每個人都能像巴學園裡的學生一樣愉快地學習，快樂地成長！

《窗邊的小豆豆》讀後感4

在我漫長的人生道路上，無數的好書伴我左右。它們在我遇到困難時助我一臂之力;在我迷茫時替我撥開雲霧;在我悲傷時幫我撫平傷痛;在我激動時讓我保持理智……當我遇見了《窗邊的豆豆》這本書，心中被小豆豆的笑臉所充盈著，一股暖意從心底蔓延開來。

《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子，這本書記錄了她童年時代的天真爛漫，在巴學園裡的美好時代。小豆豆是幸福的.，她有愛她的爸爸媽媽，有活潑調皮的洛基，有和藹可親的小林宗作老師，小豆豆就在這樣的環境下，健康快樂的長大。她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好，讓人微微一笑，發自內心地感嘆：“多麼快樂的孩子!”

小豆豆的媽媽對她無微不至的關愛，讓我知道愛，有時也需要善意的謊言;小林宗作老師對小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛需要包容與理解;小豆豆和同學們天真純潔的友誼，讓我知道了友誼，是不分國家、種族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一起的快樂時光，讓我懂得當友情變成親情時，那便再也分不開了……也許這並不是什麼大不了的領悟，但至少會讓人感到溫暖。

這就是小豆豆，一個天真可愛沒煩惱的孩子。

《窗邊的小豆豆》讀後感5

在暑假期間，我讀了很多的書，有一本書讓我留意在心。那就是《窗邊的小豆豆》。

這本書主要講述了：小豆豆上學時的一段真實的故事。小 豆 豆 因 淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護引導下，一般人眼裡“怪怪”的孩子，並尊定了她一身的基礎。

小豆豆有一顆好奇心。看見什麼東西就會跳上去。有一次，小豆豆 放 學回家，快到家時，她看見了一堆沙子。沒有海，又有沙子，小豆豆感到很好奇。就往上跳，結果發現不是沙子，而是灰色的抹牆泥。媽媽發現後，嚴肅的批評了小豆豆。

小豆豆還是一個勇敢的孩子。朋友被別人欺負，她就會挺身而出幫主朋友。

讀了這本書，我覺得她在學校裡的'活潑可愛。我也想擁有一個像她一樣的學校。

《窗邊的小豆豆》讀後感6

在這個暑假中我讀了一本書。它是由黑柳徹子小姐所寫的《窗邊的小豆豆》。黑柳徹子小姐不但是一位作家，還是一名主持人，她是世界上最有名的主持人並且擁有觀眾數十億人。她曾被《紐約時報》、《時代》週刊、《新聞週刊》讚譽為日本最一偉大的女性。她就是這本書的主人公——小豆豆(黑柳徹子)，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。

因為淘氣，一年級就被退學的小豆豆天真、童趣，退學只不過是甜的開端。因為退學，小豆豆和媽媽一起來到了巴學園，一所與眾不同的國小，那兒的教室是電車，周圍是樹木和花草。在那兒有一位和善的校長，對待小豆豆也十分的有耐心。在讀這本書時，我從來沒有幻想過，他們的課程是按照自己的喜好來做調整的，而且上課時都是在戶外邊玩邊學。午餐也是分“海的味道”和“山的`味道”。

我曾幻想過，如果現代社會也有像巴學園的學校的話，那我也可以在那兒無憂無慮的上學嗎?雖然也有許多同學都和我一樣想在那兒上學，可是那畢竟是幻想!

這本書記錄了她來到新學校後的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

我喜歡這本書，我喜歡《窗邊的小豆豆》!

《窗邊的小豆豆》讀後感7

就像我在標題講的一樣，看這本書完全是衝著它的名氣。由於我是學學前教育的，所以這幾年都找這方面的書看。

小豆豆的那個年代是太平洋戰爭爆發的時候，在那個時候日本就有人對教育方式提出了質疑，並且自己行動，去辦了這樣一個學校。在中國，又是如何呢?

校長小林先生的教育是根據學生的特點，培養學生自己的個性、能力，讓學生在一個愉快的環境中學習，老師也瞭解每一個學生，關心每一個學生。學生之間的關係，師生之間的關係都很和諧。

並且校長小林先生還經常組織學生出去野餐，體驗生活。而不是在枯燥的教師中，在老師的語言中，被強硬的.灌輸知識。

作為一個未來的教育工作者，我真的很希望能有一所這樣的學校，它不是夢想，我相信它會成為現實。

我覺得爸爸媽媽們也應該看看這本書，對自己教育自己會有很大的幫助。

《窗邊的小豆豆》讀後感8

我最近讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。裡面的小豆豆是一個活潑好動的小孩子。小豆豆因為太調皮了，所以被退學了。在小豆豆的媽媽看來，小豆豆已經換了不止一所學校了，這次她又得花費腦筋幫小豆豆找學校。最後她們找到巴學園。在小豆豆開學的那一天，她看到了令人驚訝的一面，巴學園校門口的柱子竟是兩顆活生生的樹！更讓人不可思議的是，那裡的教室是用電車做的`！小豆豆充滿好奇和不安地走進校長辦公室，校長竟然耐心地聽小豆豆說了四個小時的話，還時不時地點頭。小豆豆覺得這真是個可愛的校長。漸漸地，小豆豆開始喜歡上這個學校。她每天都早早地來到學校，放學後開開心心地回家，把當天學校裡發生的新鮮事講給媽媽聽。豆豆在校園裡認識了一個新同學叫泰明，可是最後泰明死了，小豆豆是多麼懷念他啊。最後甚至連小豆豆最好的朋友牧羊犬洛基也不見了。

看完這本書後，我有點恨這本書的作者！我恨他，為什麼要把結局寫得那麼悲傷。我多希望小豆豆能有一個美滿的結局。這本書給我帶來了快樂，同時也帶來了悲傷，我在這裡面學到了做人要樂觀積極向上，要學會發現生活的美好和樂趣。最後，我想說一句，我多麼想去巴學院讀書啊！

《窗邊的小豆豆》讀後感9

《窗邊的小豆豆》講了一個叫做“巴學園”的學校的故事。

巴學園是個有趣的學校：它的校門是由兩棵樹組成的；巴學園的'教室是廢棄不用的電車車廂；小林校長不想讓學生們偏食，所以午飯要有“海的味道”和“山的味道”；孩子們游泳時，校長從不讓他們穿衣服；小豆豆掏完便池，小林校長並沒有批評她，而是告訴她掏完了要把東西放回去……

這本書裡的小林宗作校長讓我想起了我們二中心國小的陳潔校長。陳校長是一位和藹可親，人見人愛的校長。她雖然不常與我們見面，但實際上，她卻在我們背後默默地付出了很多心血，不辭辛勞地努力給我們更好的校園環境。最近，我們的飲食升級了，花木更綠了，校門重新整理油漆了，教學課程更有趣了……這些全都是因為有陳校長在背後不停地幫助我們，想讓我們在學校的生活更美好。小林校長也是這樣，他一定也花了不少功夫，才把這個學校設定得既有規矩，又和其他學校不同。

在一所學校裡，校長是最重要的。有了校長的帶領，校園才會變得生動、有趣。

《窗邊的小豆豆》讀後感10

這個學期，我們班在共讀一本書，叫《窗邊的小豆豆》。

小豆豆是這本書的主人公。小豆豆呢，身邊有好多人，比如說她有一個善解人意的媽媽，有一個會拉小提琴的爸爸，還有一隻可愛的小狗“洛基”。有一個幽默的校長先生，還有許多不一樣的老師，接著，還有在一起做遊戲的小夥伴。

要說巴學園這個學校的話，不一樣的地方多著呢！比如說巴學園的`運動會啊，除了跑步拔河，其他都是校長先生自己設計的。還有電車教室，電車教室裡把司機的位置換成了黑板，客人坐的位置換成了國小生的桌子和椅子，其他都沒什麼改變。像這樣的例子還有很多，等你們來書中探索哦！

告訴你們，巴學園的教學方法也截然不同呢！巴學園每天想做誰旁邊，就做誰旁邊，第一節課想上什麼課就上什麼課，依此類推，而且，如果上午表現的好的話，下午還可以出去散步呢！

你們知道嗎？我也想穿越到小豆豆她們學校去上學呢！讓小林先生來教我，那我肯定很快活。你們想去嗎？

《窗邊的小豆豆》讀後感11

前段時間讀了《窗邊的小豆豆》一書，當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之後，感慨萬千。如今再讀，依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光，這種異想天開是何等的.奇妙和偉大，但現實的教育世界裡，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。

讀著這本書，重新體驗著童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那麼幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那麼好的校長？？在現實的教育世界裡，或者說成人世界裡，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這麼多的人感動，這麼多的人為之動容。

《窗邊的小豆豆》讀後感12

今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我感覺這本書是值得我們看的。故事裡的小豆豆，經常影響同學上課，所以被老師退學了，媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學園的學校，這個學校和以前的.學校有很大的區別：比如說，全校只有50多名學生。小豆豆很驚訝，因為這個學校的人數只有以前學校一個班的人數;他們在上第一節課的時候，老師會把語文、數學、英語、音樂等學科全部寫在黑板上，讓學生們想上什麼課就上什麼課;別的學校都要求飯菜營養，巴學園的校長先生卻對學生家長說：讓他(她)們帶來海的味道和山的味道就行了。這種方法真奇特啊!其實這種教學方法還是挺好的，能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學園裡從來沒有怎麼規定過，可是小豆豆也和其他國小生一樣遵守了，這在以前的學校是不可能發生的;在巴學園小豆豆能安靜的聽老師講課，而在原來的學校能不打擾老師就已經很好了，小豆豆現在這個表現能讓老師無比驚訝。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀律、隨心所欲，這些不禮貌的行為都被她改掉了，她終於變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!

我已經長大了，可不能像以前那麼挑食了，也不能磨蹭了，我要像小豆豆學習，做一個自覺的好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀後感13

今天，我看了《窗邊的`小豆豆》這本書，讓我來給你們講講吧！

回家以後，小豆豆推開門，一邊說著：“我回來了”，一邊找洛基。然後有一點驕傲說：“看一看”。成績單上“甲”呀“乙”呀寫了好多字，不過小豆豆自己也不太清楚是“甲”比“乙”好些，還是“乙”比“甲”好些。對於洛基來說，當然就更難判斷了。不過，小豆豆覺得，第一張成績單自然一定要先給洛基看一看，而且，洛基肯定也會非常高興。

小豆豆走了以後，洛基也站了起來，好像要找一個更涼快一點兒的地方，然後慢慢地坐下，緩緩閉上眼睛。洛基閉上眼睛的樣子，任何人見了，都會覺得它是在思考這張成績單的問題。

讀了這個故事我知道了人和狗也能成為好朋友，所以我們應該善待寵物，善待動物！

《窗邊的小豆豆》讀後感14

前幾天，我讀了《窗邊的小豆豆》，我坐在桌前久久地沉思。

故事的主人公是小豆豆，她的真名叫黑柳徹子，這是她小時候的一段真實故事。在第一次因為調皮而退學的小豆豆在巴學園很快樂，她在校長小林先生的照顧下，慢慢地成長。

小豆豆有很多優點：她對大家很好，特別是其他朋友因為身體上有缺陷，被外校學生欺負時，即便外校生一擁而上，她也要拼命救自己的好朋友，哪怕自己被別人弄哭了，小豆豆也不罷休。

當小豆豆遇到受傷的動物，她就不顧一切地救它們，幫它們養傷，一直讓它能展翅高飛。

有一次，小豆豆代表巴學園去看望住著很多傷兵的醫院，慰問在戰爭中受傷的士兵們，還給所有的傷兵帶來了幾個美好的禮物。

但是，在小豆豆身上，也有不足的地方：當她看到奇怪的事情，有趣的事情時，為了滿足自己的好奇，小豆豆經常做出讓老師們大吃一驚的'事情來。可是小豆豆並沒有放棄自己的自信，而是充滿勇氣和信心 ，去快樂地成長。

讀了這本書，我懂得了：我們大家各有自己的長處和短處，要發現別人的長處和自己的短處，善於取長補短，這樣我們才會不斷地進步。

《窗邊的小豆豆》讀後感15

《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子，書中講述的是發生於第二次世界大戰時期日本東京的真實故事。

小說的主人公名字叫小豆豆，她是一個活潑可愛的一年級小朋友，但是也非常調皮和不守規矩。有一次，小豆豆在上課的時候見到一群宣傳藝人，就站在窗邊請求他們表演歌舞，或是大聲地和窗外的燕子說話……於是，她被退學了。

小豆豆來到的新學校名叫“巴學園”，這個學校的教室，居然是電車改造的。小豆豆和她的.同學們覺得非常新奇，晚飯後不約而同地去參觀新到的電車教室。巴學園的校長小林宗作先生面試時，非常耐心地聽小豆豆說了四個多小時的話。在以後的日子裡，小林宗作先生也從來沒有表露出“我是校長，你是學生”的傲慢態度，他把每一個學生都當成朋友來平等對待。而小豆豆也變得把握當下，努力學習。

小豆豆和巴學園的故事讓我印象深刻，這本書字裡行間流淌著絲絲暖意，流到了我的指尖，更流進了我的心田。我喜歡小豆豆，我也要像她一樣，做個天真活潑、充滿陽光的小姑娘。