天才在左，瘋子在右讀後感
讀完一本名著以後，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的天才在左，瘋子在右讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
天才在左，瘋子在右讀後感1
在公園的長椅上坐著三個人。其中一個人在看報紙，另外兩個人不停地在做撒網、收網、把網裡的捕獲物擇出來的動作。一看就知道那兩個是精神病人，於是周圍很多人指指點點地議論。有個警察仔細觀察了一會兒後，問那兩個“撒網”的人在幹嗎。那兩位說：“沒看到我們在捕魚啊？”警察轉過頭問看報紙的那個人：“你認識他們？”看報紙的人說：“對啊，我帶他們出來散心的。”警察說：“他們精神有問題吧？在公共場合這樣，會嚇到別人，你趕緊帶他們回去吧。”看報紙的人回頭看了一眼說：“對不起，我這就帶他們回去。”說完放下報紙做拼命划船的動作。
門薩俱樂部門薩的英文名稱是“MENSA”，是拉丁語中“圓桌”的意思。門薩取自圓桌的意思就是希望人們能夠平等的坐在一起，當然前提是智商相近。門薩是世界頂級智商俱樂部的'名稱，於1946年成立於英國牛津，創始人是律師羅蘭德·貝里爾和科學家兼律師蘭斯·韋林。當時，這兩位自認聰明異常的人突發奇想，編制出一些高難試題以測試智商，受到廣泛追捧。興奮之餘，貝里爾和韋林乾脆成立一個俱樂部，號召高智商的人士加入。他們有意為聰明者建立一個社團, 通過充滿挑戰性的社團活動而使參加者的高智商獲得承認、肯定和不斷提高，並分享彼此的成功。門薩多年來堅持中立和非政治、非營利的原則，至今不變。門薩國際總部和各俱樂部也組織一些收費的活動，以及一些出版活動，但收入全部用於俱樂部的拓展和完善。所有參與者個人不獲利。
天才在左，瘋子在右讀後感2
想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用雲的眼睛睛去看雲，用風的眼睛去看風，用花草樹木的眼睛去看花草樹木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去有大海，用動物的眼睛去看動物，用人的眼睛去看人。
為什麼小孩子不喜歡逛街，試著蹲下來和小孩子一個高度，你看到的只有不同的腿在向前動，商店裡面也只有衣服的支架。當孩子要求你抱抱的時候請抱起她，讓她看到和你一樣的'世界。
很久很久以前，我聽到過一個故事，有個精神病人拿著傘蹲在草坪上，別人問他，他說我是一個蘑菇。當時我並不理解，覺得就是精神病，怕是傻掉了。但當我看了這篇文章，我才知道他只是站在蘑菇的角度“對話”蘑菇。
這篇文章寫一個女生會模仿任何一個人，語調，語言，動作都像極了，一個老人或或者親近的人。她說：“我開始想了很多辦法，最後決定還是用這個最笨的辦法,也就是我們常說的:換個角度看。不過，這個換角度，要複雜的多。因為要換角度看的不是一件事，而是整個世界!最開始我先是慢慢觀察別人的細節，然後記住那些細節的特徵，再然後開始試著模仿別人、體會對方為什麼這麼做。說白了就是變成你模仿的那個人。模仿的時間久了，會了解被模仿者的心態，進-步，就會學會用對方的眼睛去看事物了，如果掌握的好，甚至可以知道對方在想什麼。”
天才在左，瘋子在右讀後感3
這個世界，究竟是什麼樣的呢?這個問題看似簡單，不過，是看似。也許這個世界最精彩的就是這個世界本身。那麼這個世界究竟是什麼樣子的呢?道說：這裡是人間;佛說：這裡是六道之一;上帝說：這裡是天堂和地獄的戰場;哲學說：這裡是無窮的辯證迷霧;物理說：這裡是基本粒子堆砌出來的聚合體;人文說：這裡是存在;歷史說：這裡是時間的累積。所有的解釋都在這裡了。看來世界是有無數面的.不規則體。
也許問問旁人可能不會得到態度認真的回答，因為大家都在忙著自己的升職加薪或是學習知識，很少人願意面對這個問題，除非，瘋了。瘋了，瘋了，瘋?想到這作者把目光轉向了另一群人，精神病患者。
走進這本書彷彿走進了一個玄幻的世界，我看到了許許多多不同的世界。我驚奇的發現有些精神病人的邏輯居然是很清晰的即便是一種看似異乎常人的邏輯。而他們也有和常人一樣的各自不同的性格滔滔不絕的，沉默不語的，拐彎抹角的，沒事找事的。他們以我們不懂得的方式在觀察著這個世界，也許這就是我們認為精神病人難以溝通的原因了吧。
作者說，他希望讀者可以撥開文字和表象的迷霧，更開闊地接近著奇妙的世界。看完這本書後，我對這個世界有了進一步的思考。我們的世界到底是什麼樣子的，二維的，三維的，甚至是四維的?真的希望經過我自己的思考，有一天我可以驕傲的對別人說，在我眼中的世界到底是個什麼樣子的。
天才在左，瘋子在右讀後感4
1.很少看書的我花了很久的時間斷斷續續差不多兩個月看完這本書，給我的感覺就是頭皮發麻。
記得有次深夜裡讀到其中一個橋段，感覺自己的靈魂都震動了一下。從感官上來講，這本書是值得推薦閱讀的。
2.一千個人就有一千個哈姆雷特，這邊本講的就是一些和所謂”正常”的人對世界、對自己、對生活持有不一樣看法的人。這本書才用第一人稱視角講述了一位學者多次探訪精神病院病人的故事，寫作的手法比較寫實，很有代入感。也有人問過作者，這些故事是否是真實事件，作者的回答是：如果你覺得它是真的，那它就是假的。如果你覺得它是假的，那麼它就是真的。
3.如果以我的感覺來看，我願意相信它是真的，因為我本人也是對世界抱有奇思妙想的人。書中有很多時候都在探討這世界到底什麼是真實，什麼是幻覺。不同的生物看到的世界是不一樣的.，人也一樣，每個人都有自己對世界的理解，人們通過交流達成共識以及排除異己。大多數達成共識的的人群
會覺得其他人眼中的世界是虛假的。這本書就是通過這些少數的被認為不正常的人眼中多瞭解世界，因為這些人和她們的思想也正是組成這個世界的一部分。
4.不管是為了博人眼球還是確有其事，書中的故事有些是發人深思的，正如這本書的名字所說的，天才和瘋子可能只有一線之隔，現在人類文明飛速的發展，這在古代是無法想象的，也許現在我們看來不正常的人類也正是我們需要去認真研究的通往未來世界大門的鑰匙之一。
天才在左，瘋子在右讀後感5
書已經結束了，不過不得不說，過程中的故事，挺吸引我的。
書中，每一個所謂的精神病人，在我的角度，卻反而比正常人，更加執著，更加堅定著某些事物，大概也是如此，有些才會被正常人視作病人。
本書一開始，從對世界的看法，來漸漸匯入，最後卻不知不覺中昇華到了人的存在，時空，存在的原因的探討。
影響深刻的有很多，挑幾個簡單描述一下吧，那個說作者是書中角色的，至今仍覺得他真的很聰明，找一個安靜的環境，來構築自己的夢想，雖然做法甚是不當。那些四維生物，泡沫世界，時空理論的病人，不得不敬佩他們的邏輯，層次，還有那個內心默默守護著，三隻小豬的故事的患者，那個深刻體會，前生前世之境，如同無法逃脫的束縛的囚犯的，讓人惋惜的病人，還有對妻子的那份真摯的情感，不由得讓人心生敬意。
或許，我們真的太過於，去否定，去質疑，去不屑一顧，不相信，不去接受新事物。狼孩的事件，以及對其的思考，真的驚醒了我，原本只是作為一個局外人，想要枉自去希望他迴歸社會，卻沒能發現他身上，已經發生著重大變化，而他卻因此接受各種檢測，被當作了實驗物件。意識真的很強大，甚至可以決定你身邊的`一切，當然前提是你足夠渴望，不對以及屈服！
最後要說的就是作者了，不太想去質疑，或者挑刺什麼的，畢竟出版成一本讀物，肯定是要經過處理，編排的，也正因如此，小說，故事，不是才會有高潮，以及那旁人期待，或是令人扼腕的結局嗎？不得不佩服作者的意志力，想到什麼就去付諸於行動，其淵博的知識面，以及朝生暮死的那種活法，才最大限度上讓我們瞭解到了形形色色的世界嗎？
今生只若、初見。
天才在左，瘋子在右讀後感6
天才在哪，瘋子在哪？
沒有用太久的時間，就讀完了“天才在左，瘋子在右”。之前就聽說過這本書，這回趁著有實體書，通讀全書。
讀之前就大概瞭解本書是講述精神病院裡病人的故事。精神病院是神奇的充滿神祕感的地方，感覺不會像醫院那麼神聖，也不像醫院那麼陰森，共同點是人們不會想進去待著，但精神病院會有神祕感吸引人想揭開一角窺探一下。
有些瘋子並不是真正的瘋，他們是真正有高智慧的人。讀完本書，總讓人有這樣的感覺，彷彿在病院裡的'人，是掌握大智慧的人，因為自己不同世俗的舉動，而被誤關進來，裡面很多內容講述高深莫測的世界觀、科技觀、生命觀等。我記得有被外星人抓走監控地球的間諜人；有從未來穿越回來的旅行者；有人研究古代文明否定過去；有人研究科學技術否定現在，這些人讓人感覺需有很強的邏輯及豐富的知識，怎麼能被認為是瘋子。
有心靈感應的雙胞胎，有多重人格的他她他，有人看所有人都是各種動物，有人在平靜的屋子感受到大風的侵襲，這些人的奇怪想法似乎沒有那麼的高深，但卻也讓人無法捉摸，一些無法去想象的事情，卻真實的感受在他們身上。
看完本書，真的沒有辦法去下定論，如果你想到的事情和書中人物想法一致，那自己是不是要應該去醫院看一看呢？
天才在左，瘋子在右讀後感7
讀了這本書，多了一些書裡觀點。以後看到瘋子，也許能有一種包容的心態，而不是同情，恐懼，遠離。
精神病人的世界，他們也有性格，有人沉默寡言，有人喜歡說個不停，有人直來直去，有人喜歡拐彎抹角，跟大家眼中的正常人沒什麼區別。唯一不同的是：會做一些“正常人”不能理解的事兒。而他們做這些事兒的根源就在於：跟“正常人”的世界觀不同。他們的世界觀與眾不同，甚至令人匪夷所思，讓人難以理解。
各種各樣的病歷，印象最深是蘇薩克氏症候群，她的記憶似乎只能保持24小時，每一天對她來說，都是全新的一天。不要以為失憶只是不記得一些人、一些事那麼簡單，他們同時會遺忘了一些技能，對抽象事物的理解能力和表達能力都會出現障礙，他們會變得暴躁、遲鈍，而且合作能力也會大大降低。他們擁有屬於他們自己的'世界，在這個世界中，幾乎所有的東西都是混沌的，畫面、色澤、美感，好像都已經失去了其原本的意義，甚至有時候，連看對面的人，也會恍惚，腦海中會浮現出“兩隻眼睛、一個鼻子、一張嘴，這樣是一個人”的可笑概念。
也許我們永遠無法知道他們的世界，就像如果他們得不到有效的康復，就永遠不可能再回到正常人的世界中一樣。但有時候，不得不承認，在他們那斷篇的，無法拼湊完全的記憶世界裡，悲傷和抱怨存在的空間非常有限，而他們的快樂程度也會遠遠高於正常人。
天才在左，瘋子在右讀後感8
《天才在左，瘋子在右》是一本記錄國內精神病人訪談的手記，這本書中開篇就寫了作者以精神病人為主題探討世界觀，也許你想說為什麼要找精神病人來探討世界觀呢？大概是因為正常人很少有人想過這個問題，也很少有人真正的願意面對這個問題，畢竟大家都在忙著掙錢、找老婆、升職……很少有人在乎這個世界到底是怎樣的？其實精神病人也有迥異的性格和行為方式，有喜歡滔滔不絕的，有沒事找事的，有沉默的，有拐彎抹角的，這點跟大街上的眾生相沒什麼區別，但是他們會做一些正常人不能理解的事和從沒有想過的觀點。他們的世界觀令人匪夷所思，他們以我們從未想到過的角度觀察這個世界，所以作者用了四年的時間和精神病人接觸，並在最後寫成了這本書。
這本書中寫了不同精神病人對世界不同的認識，在《四維蟲子》中，絕對四維生物可以先看到我們的死亡，再看到我們的出生，沒有前因後果，其實我很早就瞭解了∶時間不是流逝的，流逝的是我們，但是不僅如此，我認為這本書中還寫了一些令人匪夷所思的事，在《雨默默的.》中，寫的就是一個女孩在不帶黑色眼鏡架的時候，在外面能夠看到每天的顏色，不是天氣，而是每天的顏色，她說∶“灰色就是這天很平淡；黃色就是這天會有意外的事發生，不是壞事，也不是好事；藍色這色天肯定有很好的事情發生；而紅色則是最不好的顏色，且從來沒有失手過”。這是用科學無法解釋的事，不過在現在，也存在許多用科學無法解釋的事。
其實在這本書的最後有一句話令我感觸很深，“人生若只如初見”，我想假如你看完這本書，再看到這句話時，也許同樣會有很深的感觸吧！
天才在左，瘋子在右讀後感9
在不斷地思考，不斷地發現中，思維碰撞出的火花在狹隘的空間和時間中流淌。即使在書中他們是一群瘋子。
這個世界好像有點問題，卻找不出問題在哪兒。瘋子，是在尋找世界，奇妙而詭異的發現，成就了他們的天才。不同尋常的感受，獨到的眼界，是他們的不同所在，因此也被視為瘋子。
天才在左，瘋子在右。或許瘋子和天才只是一線之隔，那些被關在醫院裡的人，他們心中或是眼前的世界與我們不同，或許是陷入了思維的歧途，打開了思維的後門。
可是如果我們仔細的傾聽，詳盡地體味，順著他們思維的腳印，翻過思維的城牆，會發現他們的世界是一個奇妙的空間，他們的“瘋言瘋語”卻有像真是的理論。"異能追隨者“，時間盡頭，超級進化論，這些看似不可思議的想法，卻又是在科學的基礎之上推匯出的。
人是個奇怪的東西，大腦皮層賦予我們思維和學習，我們也思考，糾結過這個更為神奇的世界。只是我們往往沒有打破慣性思維，就像從眾心理，平常和傳統地思考，每天按部就班，在這個數字世界兜轉。“瘋子”們苦苦追尋的或許就是世界的定義，世界究竟是什麼樣的'，沒有確切的定義。佛說這是六首之一，上帝說這裡是天堂和地獄的戰場，哲學說這是無窮的辯證迷霧，物理說這是基本粒於堆徹起來的聚合體………
雖說思考是一種正常行為。但在我們的生活中談這種有些高深的問題似乎又有些可笑，我們的生活也並涉及這些複雜的糾結，只有學者才會關心撲朔迷離的世界和真理，對我們來說這裡就是人間。
天才在左，瘋子在右讀後感10
當愚昧成為主流，清醒就是犯罪。——薛之謙
這本書是一本從精神病人的角度看世界的書，我用了短短几天的時間看完了這本書，心靈受到了極大的震撼。無論是從《四維蟲子》這一章的“時間不是流逝的，流逝的是我們”；還是在《真正的世界》這一章的“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用雲的眼睛去看雲，用風的眼睛去看風，用花草樹木的眼睛去看花草樹木……用人的眼睛去看人。
有一天你認為我瘋了，其實是你瘋了”；又或者是在《最後的撒旦》中那位病人聲嘶力竭地咆哮：“我信奉惡魔，那又怎麼樣？自甘墮落算什麼？我的存在，就是為了證明光明的存在，我不存在，沒有對比，也就沒有光明……你們都是神好了，我甘願做惡魔，就算你們全部選擇光明，為了證實你們的光明，我將是最後一個撒旦。這！就是我的存在！”以及類似這些的所有都讓我感到震撼。儘管從整本書的'一開始，作者就告訴讀者，千萬不要對號入座，也不要深想精神病人們的說過的話，但是我仍然把自己的思維帶入到了故事當中。
我們看到的世界究竟是不是我們看上去的世界？我們究竟要用什麼樣的眼光看這個世界？我們究竟要用什麼樣的思維思考事情？天才究竟是什麼？瘋子又是什麼？如果有人發現了真理，是不是也要被關起來當做精神病人？無數發現真理的人都曾經被世人唾棄，所以這個世界的主流到底是什麼？如果我們是瘋子，那麼誰是正常人？
作者從頭到尾描述的觀點大概是“永遠不要用你的思維評判別人的對錯”。我感謝自己的學識不夠豐富，讓我沒有資格做這些高智商精神病人；我也很感謝自己的懶惰讓我不去思考的太深。
如果有天你看到我瘋了，其實就是你瘋了。
天才在左，瘋子在右讀後感11
每個人看待這個世界都不一樣，倘若能嘗試從別人的視角來看待這個世界，這是多麼幸運的事，本書是通過與“精神病人”的對話，讓讀者瞭解到，還有這樣一群人，他們看待世界的方式和方法，與普世的看法不一樣，也正是因為特立獨行的看法，那些所謂“瘋癲”的話語，才真正會觸發讀者對世界觀的思考，這是一個多姿多彩世界，不是因為看到了多姿多彩，而是因為有多姿多彩的思考和想象才多姿多彩。
在閱讀本書時，有個感觸，到底誰才是精神病?他們邏輯清晰、嚴謹，思維自洽，又能自圓其說，倒是沒有精神異常的我，開始懷疑是不是有精神方面的問題，懷疑從始至終都存在，有一章給予瞭解釋和說明，但懷疑變沒有減輕，解釋其實也是正確的`，是這樣的：只要不傷害別人的執著，都是不算精神病人，比如說，人有自己的愛好這是好事，當愛好上升到潔癖，大家也能忍受，也無傷大雅，但當潔癖上升到暴力的話，這肯定就是精神病患者，需要治療了。
其實，不管是愛好、潔癖或者患者，是因為他們有深深的執念，過度的追求，也許正是因為有了執念，才讓他們做出了非普通人認同的處理方式，他們往往很優秀，這也就是為什麼說，天才和瘋子僅僅一念之隔，而普通人為什麼無法做到如此優秀，是因為普通人學會了變通，學了原諒自己的不足，說白了，是放棄了追求，這到底是對，還是錯。
不管對與錯，當我們以正常人的角度來看這個群體，而這個群體也在稽核著我們，他們對世界的見解，讓我覺得，世界大而不同，要允許有不同的世界觀，還要有接受和包容的心態，君子和而不同吧。
通過讀這本書，讓我有了一個思想上的造反、改過、完善的機會，也提升對世界觀的認知，感謝作者的努力和付出。
天才在左，瘋子在右讀後感12
《天才在左，瘋子在右》是一本記錄國內精神病人訪談的手記，這本書中開篇就寫了作者以精神病人為主題探討世界觀，也許你想說為什麼要找精神病人來探討世界觀呢？大概是因為正常人很少有人想過這個問題，也很少有人真正的願意面對這個問題，畢竟大家都在忙著掙錢、找老婆、升職……很少有人在乎這個世界到底是怎樣的？
其實，精神病人也有迥異的性格和行為方式，有喜歡滔滔不絕的，有沒事找事的，有沉默的，有拐彎抹角的，這點跟大街上的眾生相沒什麼區別，但是他們會做一些正常人不能理解的事和從沒有想過的觀點。他們的世界觀令人匪夷所思，他們以我們從未想到過的角度觀察這個世界，所以作者用了四年的時間和精神病人接觸，並在最後寫成了這本書。
這本書中寫了不同的精神病人對世界不同的認識，在《四維蟲子》中，絕對四維生物可以先看到我們的死亡，再看到我們的.出生，沒有前因後果，其實我很早就瞭解了∶時間不是流逝的，流逝的是我們。但是不僅如此，我認為這本書中還寫了一些令人匪夷所思的事，在《雨默默的》中，寫的就是一個女孩在不帶黑色眼鏡架的時候，在外面能夠看到每天的顏色，她說∶“灰色就是這天很平淡；黃色就是這天會有意外的事發生，不是壞事，也不是好事；藍色就是這天肯定有很好的事情發生；而紅色則是最不好的顏色。她的判斷從來沒有失手過”。這是用科學無法解釋的事，不過在現在，也存在許多用科學無法解釋的事。
其實在這本書的最後有一句話令我感觸很深，“人生若只如初見”，我想假如你看完這本書，再看到這句話時，也許同樣會有很深的感觸吧！
天才在左，瘋子在右讀後感13
這個世界上，到底誰是天才？誰是瘋子？
在我們眼中，那些言行不正常的人便被冠上瘋子的稱號。我們以一個所謂正常人的視角審視著這個世界。殊不知，那些被我們冠上瘋子稱號的人們或許也正在用一種另類的眼光觀察著我們。誰能說清到底誰才是不正常的瘋子呢？
《天才在左，瘋子在右》這本書向我們展示了“瘋子”的內心世界。他們沉迷於自己的世界，專心致志地研究他們感興趣的事情。這些所謂瘋子的人，對他們所感興趣的領域研究頗深，說起來頭頭是道，而且理論依據充足，讓人找不到反駁的理由。讀這本書的時候，我一度懷疑自己才是不正常的“瘋子”。真是一本有魔力的`可怕的書！
反觀我們教育領域裡的孩子，有些孩子總是與眾不同，上課不認真聽講，作業不按時完成，課堂上左顧右盼，小動作不斷......一度成為讓我們頭疼的壞孩子。對於這些“壞孩子”，我們斥責，懲罰，叫家長。但若我們瞭解他們的內心想法，弄清楚他們各種令人惱火行為背後的心理活動，也許我們能發現不一樣的他們。深入瞭解孩子並加以引導，才能讓“瘋子”成為“天才”。
每一個孩子都是一個等待開發的寶藏，我們這些開發者要找準他們的路線及結構，小心翼翼地加以雕琢，使他們成為最閃亮的明珠，而不是被遺棄的廢墟。孩子的美好未來，靠你我一起努力打造！
天才在左，瘋子在右讀後感14
全書以對話的方式敘述作者與一個個“精神病人”的交流故事。每翻起書本，自己就彷彿變成了作者，對面坐著“精神病人”，我們在溝通，在對話。
書中曾多次談到角度的問題，每個人所看到的、理解的世界僅僅是自己的那個世界。更多更多的世界需要我們去看，去探索。
我在你眼中是瘋子，你在我眼中也是瘋子，到底誰才是瘋子？
書讀一半，裡面介紹的大部分“精神病人”其實都是在某一方面有著異於常人的偏執和痴迷，類似於“走火入魔”。他們都有著一堵屬於自己的完整的且不可攻破的牆。
花了兩天空閒時間急切地將這本書看完了，好像有很多感覺，也不知從何表達。世界上存在著許多未知，我們都無法理解、相信，就像古代的人無法理解現代的.生活。
類似一個沒有邊際的容器囊括著所有，我們稱之為世界，我們也在這個容器裡以某種方式一直存在著。人類幻想著永生，永生之後呢，可能就是毀滅。
人生總要有點樂趣或執著，不然，人生不就太沒有意義了嗎？
偶爾一個人的時候，或許是在夜晚躺在床上的時候，會突然想到死亡，會想到死了之後。沒有感覺、沒有記憶、什麼都沒有，一切都是虛無的。那個時候會感到極度的恐懼與悲哀，會懷疑人生的意義和追求，從死亡那一刻起，世界上的一切對你來說都沒有關係，反正你也感覺不到。
幸好，這種恐懼和虛無只是暫時的，我依然會想到我的親友、類似我的每一個人、會感受到世界給予的美好。
每一個人都會死去，或許每個人都會害怕，但是又怎樣，我們的存在只限於當下的一刻，過去的你不存在，未來的你也不存在，你的思維，想象，一切也只存在於此刻。活在當下或許就是人生哲理，隱忍和低調或許就應該是人生的處事原則。
天才在左，瘋子在右讀後感15
實話實說，我是看不懂這本書的。那些人講得東西太深奧，像什麼量子力學，四維空間，我都不明白。可還是想看，不為什麼，就是想。
作者說，有一個精神病科醫師告誡他，不要想那些病人告訴你的世界觀，不然你遲早也會瘋的。讀到這裡，突然有些羨慕作者，至少他能理解精神病人的世界，而我不能。換句話說，因為我知識不夠，理解力也不夠，所以我連瘋的資格都沒有。
我是個普通人，沒有超高的智商，也沒有超高的情商，平平凡凡的過一輩子，也許就是我的歸宿了。看了這本書，突然覺得諷刺，我不能成為什麼改變世界的大人物，卻連瘋也做不到了嗎？你可能想說，瘋有什麼好的。但我並不是想瘋，只是想擁有掌控自己命運的能力。
所以從現在起，努力地讀書，不為別的，只為讓自己的命運屬於自己。每天早上起來，問一問自己，我真的'足夠優秀嗎？
我並不比別人優秀多少，至少智商不足以高到加入門薩——這本書裡的一個精神病人就是門薩會員。所以沒什麼可沾沾自喜的，一點成績，一櫃圖書，都沒什麼了不起，至少我現在，連瘋的資格都沒有。
每個天才都有可能是個瘋子，每個瘋子也都有可能是個天才。我不是天才，也不想當個瘋子，至少現在不想。但如果有一天，我因為什麼事想不開而瘋了，我希望能做個真正的瘋子，天才的瘋子，希望那時候，我能有瘋的資格。
好好讀書吧，不然當你在某一天突然發現，你連瘋的資格都沒有，該是多麼可悲！
