《寶葫蘆的祕密》的讀書心得
我們心裡有一些收穫後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編整理的《寶葫蘆的祕密》的讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得1
今天學校組織觀看了教育電影：《寶葫蘆的祕密》，這場電影讓同學們歡樂聲不停，但又讓我們在歡樂聲中學到了許多。
故事講述國小生王葆，當他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何願望的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高階的模型、完成回家作業，真是要什麼有什麼，想什麼就成什麼。有了這個寶葫蘆後，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的'機會。
可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皁白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最後更令王葆在數學考試中鑄成大錯!到最後他終於明白了：一分耕耘，一分收穫的道理，並用自己的能力贏得了市的游泳比賽。
這部電影裡，其中有兩句話令我印象深刻，那就是王葆老師常說的天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。是啊，這句話是真對，天下沒有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我總不愛複習，抱著曉幸的心理，認為不會考到了，結果還是考到了，這時沒辦法，只能偷照同學的，把同學的答案抄到自己的試卷上。一次又一次，我的舉動被火眼金睛的老師發現了，並及時教育了我，讓我認識錯誤，並改正。有就是王葆爸爸說的不要把自己的小心眼和小聰明用到幹壞事去，如果把這些精力都用到學習上去，那麼學習一定會好的。也對啊，為什麼不把精力放到學習上去呢?把精力放到幹壞事上去，不但沒有表揚，還會受到批評，而相反你認真學習，你一定會得到表揚，何樂而不為呢?
電影雖有趣，引人發笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實實，投機取巧的心態是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能成功。俗話說的好：一分耕耘，一分收穫。這是一條鐵規則。很多人都擁有自己的夢想，但很多人卻都沒有實現，是因為他們沒有進行讓夢想變成現實的努力，老是坐在那裡等天上掉下來的餡餅。總之，千言萬語匯成一句話：世界上沒有不勞而獲得東西，天上掉下的餡餅往往隱藏著對人不利的東西。
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得2
電影主要講的是寶葫蘆與一個叫小葆的孩子之間的故事。一開始小葆是一個不愛學習、幹什麼事情都很拖拉的學生。總喜歡幻想，一直想不勞而獲。小葆的奶奶常給他講《寶葫蘆的祕密》的故事。小葆幻想如果自己能擁有一個寶葫蘆，就可以讓寶葫蘆為他做作業，不用天天學習，也可以得高分了。一天小葆來到一片美麗的大森林，他在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一條清澈的小湖，他在湖中竟釣到一個夢想已久的寶葫蘆。從此，寶葫蘆給了他許多的幫助，它給小葆寫作業、做機器人……但寶葫蘆也惹出了很多的麻煩，讓小葆在同學面前出了醜。後來，小葆認識到了自己的錯誤，光靠寶葫蘆是不行的，自己是不能學到真本領的。看到這裡，我為小葆的醒悟而感到高興，同時我不禁想到自己也曾有過與小葆一樣的想法，不經努力就想成功，現在想起來真感到慚愧。影片的最後，小葆經過努力，終於會自己的事情自己做了，自己把房間整理得乾乾淨淨，自己會剪指甲……為參加游泳比賽，他每天都早早起床，去跑步、健身，終於在游泳比賽中為學校爭得了榮譽。自己也變成了老師、家長、同學喜愛的好學生。此時，我感慨萬千，這部電影就像一面鏡子，照亮了我身上的優點，同時也照出了我許多的缺點，在我身上也存在著依賴別人的壞毛病，每次做作業遇到難題，我就是不肯自己動腦筋，不肯鑽研，總是等著姐姐為我解答。姐姐也曾批評過我這種遇事不動腦，想偷懶的思想，但我總是屢教不改。今天看了這部電影后，我決心要改掉這個壞習慣，今後做一個愛動腦筋、積極向上的`學生。
這部影片讓我懂得了：做任何事情都要自己努力，只有努力了才有可能成功，依靠別人取得的成績是不屬於自己的。其實，世界上沒有笨孩子，只有懶孩子，懶孩子只要像小葆後來表現的那樣刻苦勤奮，同樣也會成為一個好孩子。小葆的老師說得好：“天下沒有掉餡餅的好事，只能靠自己的努力得來!”這句話我一定會銘記在心裡。我相信，只要我努力、堅強，就可以克服生活中的種種困難。永遠不怕前方的艱難險阻，就能達到勝利的頂峰。在以後的學習中，我一定會奮發圖強，我相信，通過我的努力，一定會收穫美好的未來!
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得3
最近我看了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》。我剛開始讀這本書時，認為寶葫蘆是一個不可多得的寶貝，我覺得要是我也有個這樣的寶葫蘆該多好哇！可是當我讀完這一整本書時，寶葫蘆在我心中的形象真可謂是一落千丈。
故事的主人公是一個名叫王葆的孩子，他很喜歡聽奶奶講關於寶葫蘆的故事，十分渴望自己也有一個神奇的寶葫蘆。一天，他去釣魚，出乎意料的釣上了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以幫他實現所有的願望！想要什麼就有什麼，想要玩的就有好玩兒的，想要吃的就有好吃的。寶葫蘆為王葆變出了許多名貴的花草，變出了許多可愛的金魚，變出了嶄新的自行車、陶瓷娃娃、和許多獎章、錦旗、還有花不完的錢。此外，寶葫蘆還為王葆寫作業、做飛機模型、做電磁起重機……王葆覺得自己過上了十分幸福的生活，比普通人幸福多了，自己是一個擁有特殊幸福的人。
然而，事情並沒有那麼簡單。一次，同學們都想借《科學畫報》這本書，寶葫蘆就把這本書悄悄地塞進了王葆的書包裡。王葆十分緊張，因此造成了一件接一件的麻煩；王寶和同學們下象棋時，心裡想著把“馬”這顆棋給吃了，寶葫蘆就立刻把“馬”塞進了王葆的嘴裡，使王葆覺得特別不舒服；王葆和同學們打撲克牌時，他們的好牌都被寶葫蘆變到了王葆手裡，讓同學們驚慌失措，不能繼續玩；數學考試時，卷子上的題王葆不會做，寶葫蘆便把蘇鳳明未寫名字的卷子給了他，讓他交了上去。數學老師發現這卷子是蘇鳳鳴的，便問王保是怎麼回事，因此他備受同學們的嘲笑和猜疑……
他傷心的離開了學校、離開了家，來到了遇見寶葫蘆的河邊，他問寶葫蘆之前給他的那些東西是怎麼來的，從而得知寶葫蘆給他的一切東西都是偷來的。他經過激烈的思想鬥爭，決定把寶葫蘆扔掉，可寶葫蘆就是不肯走。他懊悔莫及，最後王葆向大家澄清了事實，這場夢也結束了。
這雖然只是一場夢，但卻說明了要想得到真正的.幸福，要靠自己的雙手來創造。告訴我們不能要不勞而獲的東西，用自己的汗水與勞動換來的成果，才是最寶貴的。只有自己親身勞動過，才懂得成果的寶貴。文中的寶葫蘆雖然能為王葆變出各種各樣的東西，而且隨他心意，但這一切都是偷取的，是別人用汗水和勞動換來的。我們不能學習寶葫蘆偷竊的行為，要學習王葆知錯能改的良好品質。
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得4
《寶葫蘆的祕密》這本書是著名作家張天翼所寫。
他的童話總共不超過七種，但其中的一些童話人物，深受少年兒童的喜愛。
張天翼是在魯迅直接關懷下成長起來的現實主義傑出作家之一。
張天翼曾說，對他影響最大的除魯迅外，外國的作家有八人，其中居於首位的是英國十九世紀現實主義大師狄更斯。張天翼英文能力很強，無疑是熟悉狄更斯的全部作文。
讀完《寶葫蘆的祕密》，給物的第一感覺是，應該自己的事情自己做，不要依賴於被人。這本書給我影響最大的一個人是，王葆。他很懶，什麼事情都想要現成的，遇到困難的事。就幻想有這麼一件東西。
在這個故事裡王葆不是個壞孩子，他挺想學好，助人為樂，關心同學，熱愛集體。就是遇到難事，就幻想有這麼一件寶貝，可以幫他做許多事，想要什麼有什麼。你看王葆，有了寶葫蘆，想啥有啥。但是沒有讓王葆幸福過，倒讓他感到苦惱。自己想親手做一家飛機模型，寶葫蘆已經提前做好了。王葆很生氣，要把它砸碎。燒掉。再也不要它了。
讀完這本書給我的啟發是，以後一定要好好學些和勞動，不把困難，要有敢於克服困難的精神，將來好好為自己的`國家貢獻自己的力量，用自己勤勞的雙手去認真做好每一件事。
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得5
最近，我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書，裡面的情節把我深深地吸引住了，同時也震撼著我的心靈。
這本書主要講了愛聽故事的主人公王葆做的一個夢，他夢見在一次釣魚中，他得到了一個寶葫蘆，並擁有了”特殊幸福“。但日子一天天過去，他感到這種幸福並不幸福，反而帶來了許多煩惱和不快，使他漸漸失去了爸爸的信任，朋友之間的友誼。當得知他的所有東西都是寶葫蘆給他”偷“過來的時候，他毅然向大家坦白，使寶葫蘆失去了魔力，又一件件地歸還別人的物品的事。
剛開始看到寶葫蘆帶給王葆好吃的，好玩的，我認為這個寶葫蘆真是個好寶貝。可當看到寶葫蘆編出來的東西給王葆帶來的愁苦之後，我伴著王葆的思想，和情節的發展，悟著金魚的話，想法慢慢發生了轉折。想要什麼就有什麼雖然很好，但失去了勞動的樂趣，僅有自我靠雙手得來的東西，才會讓你更珍惜，體會到歡樂。王葆也好像明白了：不能不勞而獲！當看到王葆告訴大家真相的時候，我心裡懸著的一塊石頭最終放下了，感到無比的簡便。經過那麼多複雜的情節，和一次次的誘惑，王葆最終理解了做人的.真諦，幡然醒悟，我真替他感到高興。
可回想一下，現實生活中的”王葆“數不勝數，他們總想著不勞而獲，盼著天上掉下餡餅。可這些不動腦不動手的懶人，真的能得到他們認為的所謂的幸福嗎
答案當然不得而知，我曾被如山的作業所壓倒，也以往歷過堅苦困苦也曾幻想過有一個像寶葫蘆這樣的寶貝，幫我完成這一切。可我此刻明白了，生活就想一場美麗的夢，總有夢醒的時候，你如果想要什麼就有什麼，想有朋友就有朋友。作業是別人寫的，偉績是別人創造的，錢是別人賺的，沒享過友誼的芬芳，沒受過努力的喜悅。那時的你，就像當時的王葆一樣，會感到生活的無趣，整日生活在撒謊的苦海里。
所以，不經歷風雨，怎能見彩虹，僅有你靠著自我的雙手去創造的東西，才有它真正的價值。
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得6
今天中午，我們排著隊去階梯教室看電影，電影的名字是《寶葫蘆的祕密》，開始，同學們都十分奇怪，什麼寶葫蘆？寶葫蘆又什麼祕密？
電影講述了一個叫王保的小男孩，他十分聰明，但就是十分懶惰，腦子裡總想著有一隻神奇的寶葫蘆，那葫蘆幫自己做事情，讓大人稱讚他，終於有一天，他在池塘邊釣魚時，釣到了一隻神奇的寶葫蘆，寶葫蘆幫他寫作業，幫他剪指甲，幫他做手工，甚至叫他起床，總之是什麼都幹，其能幹不亞於一個家庭主婦。當然了，人的慾望有好有壞，但寶葫蘆分不清好壞，所以，寶葫蘆也會讓王保在同學面前出醜，有一次，王保來到玩具店，東摸摸、西看看，寶葫蘆問他喜歡什麼，他信口說全喜歡，寶葫蘆當真了，把玩具店的玩具全給要下了，一路像警衛似的護送王保到家，直到王保老爸回家，王保才命令寶葫蘆將所有玩具送回玩具店；在一次測驗時，王保做不出題目，便讓寶葫蘆幫忙，沒想到把同學蘇鳴鳳的名字都給換了過來，老師一看就知道是怎麼回事了，批評可王保。受了這個教訓後，王保決定丟掉寶葫蘆，自己的事情自己做，闖出自己的天地。通過努力，他終於在游泳比賽中取的了成功，贏的了冠軍。
看完這部電影，我思緒萬千，是啊，只有自己的事情自己做，認真去做，這樣，事情才能成功！
記得有一次，數學老師把一張試卷發給我們做，要求我們謝絕別人的指教，這怎麼辦？我靈機一動，爸媽不肯教，對！就找老哥教，哥哥最疼我，果然一口答應了我的要求，這次的作業前所未有的順利，我好得意！可是沒想到天有不測風雲，這事正好被來我家玩的同學看在眼裡。星期一我得了個好成績，老師驚異我的一鳴驚人，開始盤問我，這時那位同學揭發了我，老師怒火中燒，“大餅油條”變成了大鴨蛋，我的臉“唰——”地一下紅了，眼淚奪眶而出，我暗暗下了決心：我就不信自己是沒出息的人，從今以後我自己的事情自己做，不信我會不成功。
以後的日子裡，我上課認真聽講，作業認真做，不會做的'自己苦思冥想，實在做不出再去請教別人。
又迎來了一次考試，我認真計算，讀題時劃出重要的內容，功夫不負有心人，我得了實實在在的“大餅油條”，這可完全是靠我自己努力得來的分數，我激動極了，“自己的事情自己做”，這已經成了我的座右銘。
只有自己的事情自己做，自己認真去做，才能做好每一件事。朋友們，行動起來吧！你也可以成為牛頓、愛因斯坦、莫扎特這樣的天才！
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得7
我以前讀過一本書叫《寶葫蘆的祕密》，講的是一個叫王葆的國小生，他鐘愛吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會裡，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閒人，自我不用做任何事情，彷彿世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，因此接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走後，王葆發奮圖強，透過自我的發奮在游泳比賽中奪得了冠軍，最後與寶葫蘆依依不捨地告別了。
其實領悟生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我期望自我有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊！以前有這樣一件事：以前我不會繫鞋帶，總是母親幫我係。有一次上體育課，我的.鞋帶開了，不知道該怎樣系，就隨便繫了個麻團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最後我最後忍不住回到家裡和母親領悟繫鞋帶。學習並領悟了繫鞋帶後，對我幫忙可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了。這下繫鞋帶就難不倒我了。
有時候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在哪裡，直接問母親：“哪裡錯了？”母親總是回答我：“自我好好看看。”我就不得不自我認真地檢查演算，最後總能查出錯在哪裡，這樣一來到鍛鍊了我的檢查潛質。學習並領悟了檢查但是個好事情，每次考試都能查出錯誤來，這樣考試就有好成績啦。
透過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自我也會變得懶惰，變得依靠別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。咱們就應多動腦、勤動手，領悟上開闊思維，勤于思考，做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的祕密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得8
今天我在湖南大劇看了兒童神話“寶葫蘆的祕密”這個故事主要講的是：王葆和寶葫蘆之間的故事。影片一開始是講：王葆對自己沒有信心，而且很懶什麼事都做不好。有一天王葆在釣魚結果很久都沒釣到一條魚，他心裡可難受了，於是他對著湖面大叫到：“要是做什麼事力那該多偉大呀!”這話被湖底的寶葫蘆給聽見了，它抓住了魚杆,唰的'一下上了王葆的魚鉤，來到小主人身邊了!在接下來的生活中寶葫蘆給了小主人很多“快樂”。讓王葆離不開它了，把它當成了寶貝。
有一天寶葫蘆把玩具店的玩具都搬到小主人家裡去了,小主人羞愧地發火了!因為此時王葆知道這樣做是不對的，他命令寶葫蘆把玩具都變回去。併發誓不再理寶葫蘆了。他覺得寶葫蘆是給懶惰的人做夥伴的，就決定做給寶葫蘆看，證明沒有它自己一定能成功。小葆天天早上練習跑步,自己一個人在池塘裡苦練游泳，在第十屆游泳比賽上他通過自己的力量贏得了勝利，在光輝的一刻小葆立刻去池塘邊大叫：“寶葫蘆我贏了! 謝謝你讓我懂得了要靠自己的力量去取得成績。”
這部影片讓我深刻認識到要樹立信心，努力學習，這樣才可以取得好成績。
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得9
這天我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書以後深受啟發和教育。
這本書主要講的是王堡不愛領悟，有一次老師佈置了作業，每個小組分別在一齊複習功課，但是王堡聽說母親出差了就早早回去了，第二天在路上同學們問他複習功課了嗎？王堡自信地說：“老師不會提問我的。”出乎意料的是，老師第一個就叫了王堡，可他什麼也不會做，老師不但狠狠的批評了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課後，他們小組的同學們都埋怨王堡，說正因他的原因使小組得了最後一名。王堡聽到有一位同學在說他的壞話，他十分生氣，一不留意把把他們小組製作的.東西打碎了，但是他只說了一句“我不是故意的”就走了，他騎著自開車進了森林，然後到河邊釣魚，沒想到把寶葫蘆釣上來了，王堡要什麼寶葫蘆就給什麼，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個女同學的答案轉移的王堡上方了，被老師發現了，因此王堡被老師說了一頓，從此以後王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自我的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自我的發奮拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。
讀完後我很受啟發，王堡這種知錯就改的領悟精神深深鼓舞了我，同時也教育咱們無論做什麼事都不能只依靠父母，要靠自我的潛質去做。
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得10
在這個全面推崇閱讀的時代，我們今日的孩子開始更多地接觸著那些優秀的文學讀物。而這其中，一些經典的兒童作品又再次得以重新再版地來到了小讀者們的身邊。
張天翼創作的兒童小說《寶葫蘆的祕密》便是這其中的一本值得推薦的作品。曾記得孩子四年級上學期時這本讀本還被作為寒假時的課外必讀補充讀物。儘管這是一個創作已久的故事，但是故事背後的深意時至今日其實都可以引導孩子們的健康成長。
天津教育出版社最新推出的.必讀經典系列讀物中很是有心地將這本《寶葫蘆的祕密》收羅入內。它與《稻草人》，《彼得，潘》，《大林和小林》和《加入給我三天光明》共同集結成了一套禮盒裝的系列讀本。老故事，新版面，精美的紙質，豔麗的彩色配圖，生動經典的故事讓本套讀物有著與眾不同的閱讀和收藏價值。對於這幾本經典童書，我其實以前也或多或少地有接觸過。不過手捧著手頭的這本《寶葫蘆的祕密》時，我更是覺得有種愛不釋手的感覺。因為這次的系列讀本實在設計得很是精緻，所以讀物也更具有閱讀的吸引力。所謂的《寶葫蘆的祕密》，我覺得小讀者們更值得於去探究其中的成長寓意。透過我們成年人的眼光，我們也許根本無法想象得到神奇魔力存在的可能性。但是《寶葫蘆的祕密》卻偏偏別出心裁地給予小讀者們一個神奇的想象空間，孩子居然可以藉助著神奇的寶葫蘆得到自己想要的東西。只不過這樣的得到並不是真正地獲得，而是拆東補西地挪取他人之物。在人品，在誠實，在面子的PK之下，孩子們究竟該有何種取捨呢?在故事之中，我們一同和書中的小主人公們明白了人生的成長道理。那就是我們絕對不能夠因為虛榮心，而拋棄誠實和人格的自尊。書中的小主人公為我們書外的孩子豎立了良好的榜樣。而書外的小讀者們同樣也在一睹同齡人的故事之中領悟著成長的奧祕。書中的寶葫蘆祕密其實只是一個小小的具有魔力的神奇，書外的我們則藉由著故事領悟著正確的人生態度。
《寶葫蘆的祕密》從表面看是探索祕密的故事，實則我們的小讀者可以感悟深刻人生哲理。這真是一本值得推薦給小朋友們細細品讀的好書!
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得11
昨日，我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書，這是著名的兒童文學家張天翼的作品。
書中主要講的是：小作者王葆夢中擁有了一個神奇的寶葫蘆，這個寶葫蘆要什麼就能變出什麼。這下可把王葆樂壞了，讓寶葫蘆變出名貴的花、漂亮的魚、嶄新的自行車……寶葫蘆不但給王葆帶來了很多快樂，同時也給他帶來了許多煩惱。例如：一次數學考試，王葆在答卷時遇到了許多令他傷腦筋的題。正當他陷入沉思時，隱約傳來三四個同學離開座位準備交卷的聲音。王葆心裡馬上想起了寶葫蘆。恰恰，坐在他前面的蘇鳴鳳也交了卷。就在這時，奇蹟出現了，王葆空白的卷子上竟出現了幾行完整的答案。看到有許多同學都交了卷，王葆也交了卷。
但是，令我想不到的事情又發生了。蘇鳴鳳本來擁有滿滿答案的試卷竟變成了一張白紙。當然，這也逃不過老師的眼睛。老師觀察了一會兒王葆的試卷，發現王葆試卷上的字和蘇鳴鳳平常寫的字一模一樣。於是，老師讓王葆和蘇鳴鳳每人寫兩行試卷上的答案，蘇鳴鳳不一會就寫好了。可王葆遲遲沒有寫一個字。
同學們這才知道王葆把蘇鳴鳳的答案抄到了自己卷子上。王葆獨自跑到了河邊，抓起寶葫蘆就問：“你為什麼不給我做出答案，而要抄別人的答案呢？”“我又沒學過數學，我怎麼會呀？而且，所有我變出來的東西，都是拿別人做好的呀！”寶葫蘆委屈地說。這時的王葆一心想甩掉可惡的寶葫蘆，解除心理的'怨恨，但始終沒有甩掉。於是，王葆在同學面前揭發了寶葫蘆，並貼上告示，讓那些被寶葫蘆拿走東西的失主找王葆認領。
讀了這本書後，使我明白了一個道理。那就是做什麼事情都要靠自己的勞動來取得。我們不能像書中的王葆一樣，凡事都讓寶葫蘆替他做，自己什麼也不幹。最後他想甩掉那可恨的寶葫蘆，也很難甩掉。就像我們養成了個壞習慣，時間一長，想改掉也非常困難了。所以，我們一定要用自己的勞動和智慧來克服困難，取得成功，實現自己的夢想！
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得12
暑假，我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的祕密》。電影裡有個叫王葆的小男孩，很愛做夢。一天回家，他做著作業便伏在桌上沉沉地睡去，夢見了……。
王葆推著單車去釣魚。當他走入一片竹林時，很神奇的，有小鳥為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學沒有預習，上課又會回答不出問題，同學們又會笑他，不由得對著湖面大喊起來：“我要比他們優秀，最好不要費勁”。話音剛落，王葆居然釣到了一個萬能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。王葆邊下棋邊說：“我要吃掉你的馬。”“我要吃掉你的炮。”……躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了，趕緊念起“咒語”，使一顆顆棋子直飛進王葆的嘴裡，還納悶的問：“主人，這東西好吃嗎？”王葆邊吐著棋子邊難受的說：“這棋子不能吃。”這短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的願望，將玩具店裡的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家裡，王葆不但沒有高興，反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了，送給了王葆一輛山地車，王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼裡，失落極了。
數學考試了，王葆不想費勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的試卷上，可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉移了過去，讓王葆在老師和同學面前更加出醜了。在這一次“倒忙”之後，王葆狠心地離開了寶葫蘆，決心要依靠自己的`努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習，王葆終於在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的祕密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力，才能收穫最美最甜的果實。正如劉老師所說的“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力。”
我也想做一個夢，能和寶葫蘆坐著飛機在天空翱翔，能坐著飛船遊向太空，那是多麼暢快的事啊！不過，還是得自己努力哦！
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得13
姑姑送我了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，我拿到書後迫不及待地看了起來，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是國小生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運”的成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆真是個好寶貝，想要什麼就有什麼，但有個祕密條件，就是不能讓世界上第二個人知道，否則就什麼用也沒有了。
王葆好得意，可煩惱也來了，如他想要書，書就來了，他跟同學下棋，想把對方的馬吃掉，馬就到了他觜裡，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學面前模型摔壞了，同學們叫他重新裝好，可他不會，好沒面子，趁同學沒注意他偷偷地溜了，考試的時候，寶葫蘆用王葆同學蘇鳴鳳的試卷來冒充自己的'試卷……由於這樣，他漸漸脫離了群體，同學們不再相信他，都不和他玩了。最後劉老師找他長談了一次，他頓時醒悟，發奮圖強，取得了優異的成績，重新成為同學們的好朋友。
通過這本書，我明白了一個道理，一個人不管做什麼都不應該貪心，不能投機取巧，也不應該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心願。同學們可千萬不要學王葆哦!
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得14
在這個寒假，我讀了張天翼的精選作品——《寶葫蘆的祕密》選集，我非常喜歡。
這個故事是關於一個叫王葆的孩子的。有一天，他去釣魚，不小心釣到一個葫蘆，葫蘆可以實現他所有的願望，想要什麼有什麼，想要吃的就會有很多好吃的；
想要玩具就有很多玩具，寶葫蘆還給他了許多罕見名貴的花，他想要自行車，許多的獎狀和錦旗，用不完的錢，寶葫蘆也替他的寫作業，學習，併為他做模型飛機、電磁起重機……他覺得自己過著非常幸福的`生活，自己也和別人不一樣，是一個特殊幸福的人。
寶葫蘆用魔法幫助王葆，幫助他恢復學習的自信，但寶葫蘆也幫了不少忙，使王葆有很討厭寶葫蘆。
在圖書館借書，寶葫蘆為了讓他拿到《科學畫報》這本書，惹了不少麻煩；和他一起下象棋的同學，他想吃另一邊的馬，那象棋就到他嘴裡；他和同學們玩牌，拿起牌，他們發現別人的牌跑到了他手裡；還有一場數學考試，寶葫蘆用了魔法，偷走了學生蘇鳴鳳的試卷寫了王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑。
他傷心地離開了學校和家……後來，他發現猴寶葫蘆給他的所有東西都是偷來的。王葆很傷心，覺得自己成了大家都討厭的小偷。
他覺得有了寶葫蘆是一件不快樂的事情，他決定把寶葫蘆扔掉，他把寶葫蘆的祕密告訴了大家，寶葫蘆也失去了魔力，他也像正常人一樣，心裡變的輕鬆了。
雖然這僅僅是王葆做的一個夢，但是這個故事讓我知道：無論做什麼是依靠他們自己的大腦思考，做自己，不要不勞而獲，努力工作的成果是最快樂的，能給你要什麼有什麼的東西，是不能帶來幸福，相反可能還會給你帶來不幸。
《寶葫蘆的祕密》的讀書心得15
在這個寒假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的祕密》。
剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什麼就有什麼。可是當我把整本書讀完以後我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這裡講起的：有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什麼有什麼。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什麼有什麼，可以過得幸福了。開始的時候，他認為寶葫蘆真好，要什麼有什麼。可是到了後來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什麼事可做了。而且還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個祕密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕鬆了。
從這個故事中，我們不難發現，什麼事都是要用你的勞動的`成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什麼有什麼的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心裡又會怎麼想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以，我們做什麼事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理睬的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等於是我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最後把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的。因為王葆認為寶葫蘆做得不對，那就應該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心裡想什麼，就應該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧！
