關於魚遊的範文模板

國小語文公開課《魚游到了紙上》的教學實錄
一、教學設計說明《魚游到了紙上》是人教版九年義務教育六年制第九冊第三組的課文。課文記敘的是“我”去玉泉觀魚,認識了一位聾啞青年,發現他畫的魚栩栩如生,就像在紙上游動一樣,讚揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。作...
魚游到了紙上課堂實錄
課堂實錄可以作為教師教學借鑑的素材,下面是魚游到了紙上課堂實錄的內容,歡迎閱讀!學生課前唱歌、背誦古詩。師:孩子們好!生:老師好!師:真機靈。都準備好了嗎?生:準備好了。師:可以上課了嗎?生:可以。師:好的,那咱們就上課。師:上課。...
語文課文《魚游到了紙上》聽課評課稿
《魚游到了紙上》一課寫了我在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年,他畫魚畫到了忘我的境界,把魚畫得又像又活。讚揚了聾啞青年勤奮、專注的品質。記得崔巒老師說過:簡簡單單教語文,本本分分為學生,紮紮實實求發展。我覺得張...
《魚游到了紙上》的教學實錄
課前交流:你姓什麼?叫什麼?有什麼愛好?(師生相互溝通)師:齊讀課題。生:魚游到了紙上。師:“魚”後面稍作停頓,再讀。生:讀。師:有了停頓就有了節奏。如果讓你在末尾加一個標點符號,你會怎麼加呢?生:加“?”因為我很好奇魚怎麼會游到紙...
《魚游到了紙上》課後反思範本
本課我在練習設計上比較有特色:1、第一題,要求同學在理解課文時,緊緊抓住“聾啞青年”愛魚的特點進行深入理解。首先理解“忘我的境界”的意思,在到課文中找根據,具體感受“忘我的境界”。在找根據的過程中,達到理解課文的目...
“魚游到了紙上”最新教學設計
教材分析:本文按事情發展順序,記敘“我”去玉泉觀魚,認識了一位看魚非常專心的聾啞青年,並發現他畫的魚栩栩如生,就像在紙上游動一樣,讚揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。本文在寫作方法上有許多值得我們借鑑和學習的地方...
《魚游到紙上》評課稿(10篇)
《魚游到紙上》評課稿1《魚游到了紙上》是四年級下學期第七單元的課文,這是一篇精讀課文,文章按事情發展順序寫了“我”在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年,他畫魚畫到了忘我的境界,把魚畫得活靈活現、栩栩如生,從而讚揚...
《魚游到紙上》評課稿(精選10篇)
《魚游到紙上》評課稿1《魚游到了紙上》是四年級下學期第七單元的課文,這是一篇精讀課文,文章按事情發展順序寫了“我”在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年,他畫魚畫到了忘我的境界,把魚畫得活靈活現、栩栩如生,從而讚揚...
《魚游到紙上》評課稿(彙編10篇)
《魚游到紙上》評課稿1聽了李老師的感受頗深。這是一堂紮實的課堂,記得崔老師說過:“簡簡單單教語文,本本分分為學生,紮紮實實求發展。”我覺得李老師的這節課就做到了倡簡、務本、求實、有度。1、課堂教學圍繞“讀”而展...
四年級語文下冊《魚游到了紙上》教學設計
(一)教學目標1、隨文識字,讀準字音2、品讀有關詞句,感受聾啞青年的勤奮專注3、理解先游到了我的心裡的含義(二)教學重點體會聾啞青年勤奮專注的品質(三)教學環節一、匯入(3分鐘)聽說我們這個班的同學特別聰明,那麼,今天請大家盡情...
魚游到了紙上公開課教學實錄
1、見過金魚嗎?描述一下,金魚什麼樣子?以前都在哪裡見過金魚?(水裡、魚缸裡),見過游到紙上的金魚嗎?這節課我們就一起欣賞《游到紙上的魚》。師寫課題,請同學們用心專注地看老師寫,注意“遊”的寫法。大家齊讀課題。2、請同學們把...
國小課文《魚游到紙上》教學設計和反思
【教學目標】1、理解課文內容,學習聾啞青年做事勤奮、專注的品質。2、學習作者觀察事物和積累材料的方法。3、理解含義深刻的句子。4、有感情地朗讀課文。【教學重點】1、理解含義深刻的句子,體會魚游到了紙上和游到了心裡的...
四年級語文下冊魚游到了紙上教學設計
1教學目標(1)認識4個生字,會寫12個字。結合上下文體會“呆呆地、工筆細描、揮筆速寫、融為一體”等詞的含義。(2)有感情地朗讀課文,理解“魚游到了紙上”和“先游到了我的心裡”的關係。(3)體會課文的思想感情,培養做事...
魚游到了紙上教學設計
【教材簡析】《魚游到了紙上》記敘的是作者在西湖玉泉看魚時,發現了一位舉止特別的青年,經過多次觀察,作者不僅發現他所畫的魚活靈活現,還發現了他是一位聾啞人,所以欽佩之情油然而生,在敘事的同時也表達了自己的思想情感。...
《魚游到了紙上》課堂教學實錄
導語:學習課文《魚游到了紙上》,通過理解文章的語言文字,能體會聾啞青年的特點,並學習他做事勤奮、專注的品質。下面是小編給大家整理的《魚游到了紙上》課堂教學實錄內容,希望能給你帶來幫助!一、引導學生通過研讀殘疾青...
魚游到了紙上讀後感
課文《魚游到了紙上》主要講述的是一個聾啞人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的場景,下面是聘才網為大家蒐集整理的魚游到了紙上讀後感,歡迎閱讀。魚游到了紙上讀後感(一)俗語說得好:只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。前幾天,我...
《魚游到了紙上》教學實錄
一、揭示課題,交代學習目標師:今天,我們來學習第七課魚游到了紙上,請同學們齊讀課題。生:魚游到了紙上師:(多媒體出示學習目標)通過這節課的學習,我們來完成以下學習目標。誰來讀一下生:(1)理解舉止特別唯一忘我境界一絲不苟等...
《魚游到了紙上》課堂精彩實錄
一、匯入看黑板,誰來讀一讀課題。第一次讀這個題目,哪一個字讓你眼前一亮?為什麼會讓你眼前一亮?(眉毛、眼睛都在讀這個字)二、以“遊”為線,整體朗讀課文1、自由朗讀課文,第一個要求:注意讀準字音,讀通句子。第二個要求:仔細找一...
魚游到了紙上教學設計15篇
作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的魚游到了紙上教學設計,希望對大家有所幫助。魚游到了紙上...
魚游到紙上課堂實錄
魚游到紙的教學使學生了解我在玉泉結識了一位青年聾啞人,他愛魚,他畫的魚形象逼真的故事,激發學生熱愛生活、熱愛周圍事物的情趣。魚游到紙上的課堂怎麼記錄這個過程?大家不妨來看看小編推送的魚游到紙上課堂實錄,希望給大...
《魚游到紙上》評課稿通用10篇
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。評課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整...
魚游到了紙上評課稿
《魚游到了紙上》一課寫了“我”在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年,他畫魚畫到了忘我的境界,把魚畫得又像又活。讚揚了聾啞青年勤奮、專注的品質。記得崔巒老師說過:“簡簡單單教語文,本本分分為學生,紮紮實實求發展。”...
關於《魚游到了紙上》的教學實錄
教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第27課設計理念:本節課讓學生找到青年畫魚和看魚的句子,通過抓關鍵詞、聯絡上下文、想象畫面等來品讀、感悟、在通過理解描寫方法,使一個勤奮專注、畫技高超的聾啞青...
課文《魚游到了紙上》第二課時教學設計
教學目的:1、有感情的朗讀課文。2、體會文章的思想感情,培養做事勤奮、專注的品質。教學重、難點:1、引導學生從語言文字中體會文章說明的道理,受到啟發。2、理解魚游到了紙上與魚游到了心裡的關係。教學時間:二課時一、導...
《魚游到了紙上》教學設計範文
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的《魚游到了紙上》教學設計範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《魚...
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