讀走一步再走一步有感

細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的讀走一步再走一步有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀走一步再走一步有感1

讀了這篇文章，讓我感受很深。只要經歷了風風雨雨的人才會成功。社會上許多人經歷了磨難，才作出了成功的事。世界上沒有一個人沒有經歷失敗，就成功了。我從電視上看見一位廚師自己去發明不同口味的米粉。在他經歷很多次的失敗後，終於發明出了牛肉粉，豬肉粉，蔬菜粉，還有各種各樣的.粉。他的粉一做出，全國各地的人們都來品嚐。他的肉粉裡還能吃到肉絲。他的這項發明得到了很多榮譽稱號。

還有一位果農，他有很大的果園，他為了讓果園成為有機果園，花了很多時間。果園裡種了各種各樣的果樹。有一次，他的工作人員告訴他：“果園裡長了一種小的蟲子。”他就說：“不管他，這麼小的蟲子沒有什麼。”就是他這句話差點讓他的果園沒了。他一個月從外地回來以後，看見葉子落光了，有的果樹死了，他很自責。為了清除掉這種蟲子。他費盡了心思，花了很多時間研製殺蟲劑。他研製的殺蟲劑有力的清除了蟲子。他的殺蟲劑人都可以喝。只要有果實成熟，他就會舉辦採摘節。在採摘節裡遊客只需花上十幾元錢，就能在果園裡大飽口福了。到了晚上他還要舉辦篝火晚會。他的這些方法，讓他成為了百萬富翁。

在人生的道路上不管面對什麼樣的困難，只要把大困難化解成小困難，一個一個地認真去解決，學會走一步，再走一步，終將戰勝困難，贏得最後的成功。

讀走一步再走一步有感2

讀了《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬分、回味無窮。

本文主要講了自幼體弱多病的作者小時候和小夥伴去爮懸崖時遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經歷，從而使作者產生了巨大的成就感，並從中悟出了一個道理，在後來，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時，便會記起以前在小懸崖上學到的經驗並應付一切。

但作者在後來以克服一切障礙，不全歸功於自乙，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今天；每次朗讀這篇文章，其內容都會把我帶入到當時的環境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的'是作者在一步步脫險的情景，他由毫無信心到萌發信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自乙所要到的地方。

這篇文章帶給我們一個道理，這個道理似乎是撥開陰雨的一抹陽光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來生活的信心。

我們就好像將要獨飛的小鳥，只有戰勝暴風雨之後，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空，而當我們遇到艱難險阻時，只要把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最後的勝利。

讀走一步再走一步有感3

我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧祕。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。

《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個８歲的小男孩莫頓‘亨特與夥伴們冒險爬懸崖，然後遇險到脫險的經過。

讀了這篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事後亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依賴性。也是從這一點，我很欽佩這位偉大的父親。

要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法並不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發點都是一樣的，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子。

我之所以喜歡這１篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點就是文章的`寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：

1、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘記的人生經驗。

2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細緻、真實。值得學習和借鑑，特別是在描寫脫離危險部分表現的尤為明顯。

3、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代自己身體病弱，還有幾處提到傑利，都是作者精心埋下的伏筆。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

讀走一步再走一步有感4

走一步，再走一步，天地就將不一樣 ——讀《走一步，再走一步》有感

人生的路是靠我們自己走出來的，只有你勇敢、自信地邁出第一步，一步一步堅強地走下去，才能更接近成功的彼岸！

上週我們學了《走一步，再走一步》這篇課文，文章講述的.是作者小時候與朋友們爬懸崖卻不敢下來，直到夜晚經過父親的良苦用心終於戰勝了自己，爬下懸崖的故事。

有人說：“溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋。走一步，再走一步，天地就將不一樣。深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春。挫折走一步或許不是失敗，失敗再走一步可能就是成功！”哦，我記起來了，媽媽也曾告訴過我：“寶貝，只要你不懼怕失敗，敢於嘗試，再走一步，就會有一個嶄新的世界！”

記得小時候我在廣場學輪滑，我學著別人的樣子，一大步邁開去，可那隻腳還沒著地，我就摔跤了。爸爸連忙扶起我：“連走都不會，就想跑啦？人家那可是高手！”於是我扶著爸爸開始著腿於最初的一小步，走了這一步在走下一步，直到我抵達了最後的目標——學會了輪滑。

學習也正如此，人生也無大異。在路途中，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個認真的解決小困難，終將會戰勝最大的困難，贏得最後的勝利。

如果你懼怕它，它將更囂張；如果你堅強的面對它，它將懼怕你。它就是困難！這篇課文不但讓作者受益終生，也給了我們以啟迪，我彷彿聽見有人對我說：“來呀！別做膽小鬼。”

讀走一步再走一步有感5

今天我讀了一步又一步的文章。 在那之後，我覺得我再也不能抑制我心中的興奮來寫下這篇文章。 在再走一步之後，我心裡有很多問題：作者知道為什麼爬懸崖是危險的。 作者如何擺脫危險？ 作者在懸崖上學到的東西對他生活的方式是什麼？ 作者從過去中感受到了什麼樣的生活哲學。這麼多的問題，比如視訊，通常在我的腦海中重複。 這使我不禁要探索這些有趣而深奧的哲學。 經過深入的思考，這個謎團終於解開了。 結果發現，作者想和他的朋友們一起玩，像他們一樣爬上懸崖。 但是當我還是個孩子的時候，我的生病和母親的警告使作者不知所措。 但最後，他在朋友的召喚下爬上了懸崖，陷入了危險之中。 暮色的父親在好朋友傑利的帶領下找到了作者。 父親讓作者根據他說的去做，把作者從危險中解救出來。

每當作者感到無邊無際和沮喪時，只要他想起了很久以前在那個小懸崖上學到的經歷，他就能應付一切。 不要以為遠在下面的岩石上，把注意力集中在第一步，然後再走一步，直到他到達另一邊。 此時，作者會感到驚訝和自豪地發現他走了多久。 是的'，在生活的道路上沒有困難和勇氣去做。 我們必須在未來努力工作。 每個人都認為困難是一件壞事，但我認為困難也是一件好事，因為困難迫使人們在困難的環境中找到一種方法來鍛鍊人們，克服困難。 我不知道怎麼看彩虹。 沒有人能隨著變化而成功。每個人都經歷了起起落落，贏得了最後的成功，所以如果沒有工作，他們就不會成功。 再走一步是人們在人生道路上的經歷。困難和危險並不可怕。很難把它變成零。再走一步是很困難的。 我相信我能克服所有的困難。

讀走一步再走一步有感6

讓自己成為一個勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發出的感嘆。《走一步，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時候跟夥伴們一起去爬懸崖，結果沒法再往上爬了，也無法下去懸崖。作者感到頭暈目眩，而且十分恐懼。暮色四合，父親終於找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險，“我”卻總是不敢去嘗試，終於父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產生了一種巨大成就感。

穿上嶄新的校服，邁進中學的大門，我已經知道，我是中學生了。我剛走進七（3）班的時候，面對許多陌生的`面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學，我心裡面不由得有點緊張。

想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心裡面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣，去問別人借。“你可以借我一支紅筆嗎？”他爽快地答應了。

人生是一次漫長的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會認識許多朋友，勇敢地與他們交談。

讀走一步再走一步有感7

當我讀莫頓的文章“邁出一步，再邁出一步”時，我深深地被感動了，回味無窮。一種濃濃的感覺在我腦海裡久久徘徊。這篇文章主要講述的是作者的故事，他從小就體弱多病，和他的小夥伴一起爬上懸崖時非常痛苦。結果，在父親的鼓勵和指導下，他一步一步地逃離了危險。所以作者有很大的成就感，並從中體會到一個道理。後來，每當他對自己的未來感到不確定和沮喪時，他就會想起從小懸崖上學到的經驗，並處理好一切。然而，作者後來能夠克服所有的障礙，並不全是由於他自己，因為在那天父親的指導下，作者今天變得才華橫溢。

每次朗讀這篇文章，其內容都會把我帶入到當時的環境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無信心到萌發信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。

落葉為舟，駛入回憶的港灣。

兩年前的`夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒康復的我則在一樓發呆，連上三樓書房看書也只是痴心妄想。這時，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動了我，使我一步步到達目的地。

這篇文章帶給我們一個道理，這個道理似乎是撥開陰雨的一抹陽光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來生活的信心。

我們就好像將要獨飛的小鳥，只有戰勝暴風雨之後，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最後的勝利。

讀走一步再走一步有感8

最近，我學習了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，讀其內容，頓時讓人醒悟了許多，我腦海裡浮現出一個詞：面對。只有勇敢去面對，戰勝眼前的艱難險阻；只有勇敢去面對，就能挑戰下一個挫折，新的體驗是“面對”的結果。

文中，作者通過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。

當我看到“‘我下不去！’我哭著說，‘我會掉下去，我會摔死的！’”當作者看到希望的同時，又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當時的膽怯，使我看到了從前的自己：以前的我總是依賴著，寫作業時一碰到難題就去愚味地抄同學的答案，其實我根本不知道這道題怎麼寫，最後我才知道那是沒有用的，對學習一點好處也沒有。在人的一生中，總會有許多大大小小的困難，當遇到這些困難時，有些人能夠勇敢的去面對它，有些人則是等著他人的幫助，有些人更是千方百計地逃避。

“這似乎能辦得到”，這一句話，已表明了作者重拾信心，鼓起勇氣去與前面的膽怯打鬥，作者在父親幫助下，慢慢在戰勝困難……是呀，困難其實並不可怕，惟獨各人有各人的想法罷了，只有樂觀的態度對待困難的.，才能解決困難。從前的我認為做作業很難，我總是想：這多難呀！這麼大的困難，怎麼解決？解決得了嗎？越是這樣想，就越是不敢去面對．當然，也有人會注意到最初的一小步，僅僅是一小步，就讓他戰勝了大困難，走向成功．但是隻要我用樂觀的態度去面對它，就像爬山一樣一步一步地走，一步一步地去解決問題，最後爬到了頂峰往下看時，就會覺得：咦？我怎麼能爬到了頂峰了呢？其實這也不難呀。當然，一步一步來，所有的害怕與難題都已是浮雲了。

讀完這篇課文我懂得了：其實困難並不可怕，可怕的就是你不會去戰勝困難，而被困難屈服。我要像作者一樣，把一個大困難化解為許許多多的小困難，然後再把這些小困難一一克服，才能到達成功的彼岸。

讀走一步再走一步有感9

如果說，人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

如果說，人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是天際中一朵漂浮的白雲……

面對人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰？當我懷著激動的心情，讀完了美國作家莫頓亨特寫的《走一步，再走一步》時，我終於找到了我一直在尋找的答案。

這是一個真實的故事，裡面講到莫頓亨特小時侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動中，他因為膽小而被困在了山崖上。最後，他在爸爸的指點下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠，只要一小步一小步地走，就能成功。

一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠，只要著眼於眼前的一小步，就能克服困難。生活需要勇氣。

在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時為寫作業熬夜到很晚。實在忍不住，眼皮往下垂時，我就會對自己說：“再寫一個字就行了。只寫這一個字，不會很累的'。”然後再一個，再一個……到最後時，常會覺得不可思議，自己竟然堅持下來了。雖然著並不是一次偉大的成功，但在其中蘊涵的不也是這個道理嗎？

沒有失敗的人生是沒有價值的，沒有挫折的生活是乏而無味的，沒有人的一生是十分順利的。

微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

牆角的花，當它孤芳自賞時，天地就小了；山中的石，當它背靠群峰時，意志就堅了；水中的萍，當它隨波逐流後，根基就沒了；空中的鳥，當它展翅藍天中，宇宙就大了；水中的魚，當它遊進大海時，境界就寬了；井底的蛙；當它越身地面時，眼界就寬了；地下的煤，當它燃燒自己後，貢獻就大了……我們經歷了一次風險之後，生活就又多了一種顏色。

讀走一步再走一步有感10

我學習了美國作家莫頓·亨特先生寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。

文中，作者通過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。

特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的.時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事後亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個道理還適用於更多方面。

比如，我們學習，總是要從國小學起，然後再一級級往上升，課程跟著由簡單變難，直至大學，甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松，是急不來的。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。

讀走一步再走一步有感11

《走一步，再走一步》敘述了一個先天生病，體質羸弱的孩子與他的同伴們感到無聊，從而來到公園山崖下。他受同伴們的誘惑，也不顧媽媽的警告和同伴們一起攀爬山崖。後來朋友們爬上山頂後丟下他離開後，他被困於崖壁上。夜晚將至，爸爸聞聲而來，指導絕望的他，從困境中逃脫的'感人故事。

當然，對於廣大的讀者，我也不例外。讀了這篇文章，我受益匪淺，不僅為父親的沉著冷靜，遇事機警的能力感到敬佩，還為小主人公他自己戰勝困難，戰勝他自己的信念感到佩服。父親是指路的明燈，指引迷路的自己，走出黑暗，走向成功。

相信，在每個人的一生之中，肯定也遇到過這樣的困難，也有這樣的無私的指路人。遇到人生路上的巨大困難。假如你也有幸讀到過這個故事，你也一定會受到這篇文章的啟發，從而一點一滴的去不慌不忙的解決困難。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。在社會這所大學中，有許多指路人，他們像文中的“父親”一樣，指引著無助的我在人生道路上前行，按著路標，一步一步的前行……

走一步，再走一步，不斷地在這豐富多彩，悲喜交加的道路上邁步。人生的絢麗，將在一點一滴中去品嚐其中的酸甜苦辣。

讀走一步再走一步有感12

“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”

這是在《走一步，再走一步》中，小亨特的父親說的一句話。這句話不僅讓膽怯的小亨特重拾信心，邁出了克服困難的第一步，也深深的影響了我。

這篇文章的作者是美國作家莫頓亨特，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨夥伴攀登懸崖，由於害怕，上不去下不來。父親找到了他，激勵他一步一步地走下來。亨特信心大增，一步一步地爬下來，終於脫險。作者通過在自己身上發生的一件事寫出無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。你只要想著你是在走一小步，走了一小步，再走一小步，一步一步走下去，無論困難有多大都能闖過來。

莫頓亨特父親的話使我受益匪淺。是的，人生之旅，不可能一帆風順，總會遇到曲折坎坷。面對困難，假若你總是想著前面的路有多長，充滿許多艱辛與坎坷，不敢走過去，那麼你就永遠走不到終點，因為這一切將徹底擊破你的信心。在這個時候，你別想著前面路有多長，有多苦，只要把它看做一小步，只是一小步，想著自己已經距離目標不遠了，這樣你便會產生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！等你真正達到自己的目標時，再回過頭看看，會發現自己在人生的旅途中克服了多少困難，所走的路是多麼漫長！

在人生的道路上，遇事無難易，而在於勇敢為之，走好關鍵的一小步。由此，我想到了孔子。當初孔子在齊國納諫齊王，但是齊王拒絕了他，在魯國、楚國也是如此。可是孔子並沒有放棄，而是自己創立私塾，傳播儒家思想，從而成為了儒家創始人。走一步，再走一步，孔子的經歷可不也正是如此麼？

“千里之行，始於足下。”這是老子說的.一句至理名言。是呀，面對茫茫的千里之路，假如你在起點就被嚇倒的話，那你就永遠不會有到達終點的一天；反之，如果你並不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，走完一步，再走下一步，這樣，無論多少漫長的征途，你都可以戰勝它！

合上書本，我的心靈彷彿經過了一次洗禮，我的內心更充實了！因為我知道，困難並不可怕，只要“走一步，再走一步”，定能戰勝一切困難！

我會記住莫頓亨特父親的話，它會伴我一生：

“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。”

讀走一步再走一步有感13

在人生漫長的道路中，我們不免要遇到許許多多的困難。這些困難有時在自己的努力下迎刃而解，有時卻讓人絞盡腦汁。在課文《走一步，再走一步》中，作者莫頓·亨特是這樣解決困難的：

在費城7月裡一個悶熱的日子，“我”和其他5個小男孩因為玩彈子游戲玩厭了，決定爬一座二十米高的懸崖。小夥伴們飛快地往上爬，而“我”卻全身顫抖、冷汗直冒。“我”好不容易爬上了一塊岩石架，看著同伴們繼續往上爬，“我”嚇得幾乎暈倒。他們左折右轉爬了上去，把“我”落在了岩石架上，“我”一動也不敢動。天漸漸黑了，“我”哭了起來。後來父親找到了“我”，“我”仍然不敢往下爬，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方……”就這樣，父親指引著“我”——“把左腳踏到那塊岩石上。不要擔心下一步……現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外一個落腳點……”一步又一步，“我”終於爬下了岩石架，投入了父親的懷抱……

文中的作者之所以在遇到困難的時候能成功地解決困難，就是因為作者在父親的指引下，把爬下懸崖這個大困難分解成了一步又一步的小困難，並把這些小困難逐一認真地解決，終於幫“我”戰勝了困難，贏得了最終的勝利。

在生活中，就有許多這樣的例子。往大了說，比如中國航天器的製造，表面上遙不可及，但是我們把航天器分解成許多微小的.零件，再逐一把小零件研製出來，戰勝一個個小困難，終究會贏得最後的成功。往小處說，我們每天的家庭作業，看起來似乎很多，但把家庭作業分解成一項項小作業，再把一項項作業逐一寫完，就等於克服了大困難。

在困難面前，有的人灰心喪氣、束手無策，終於與成功無緣；有的人則毫不畏懼，把困難分解，終於到達勝利的彼岸。這樣世界也就有了強者和弱者。要想成為一名強者，在困難面前，就要學會解決困難的方法，勇往直前，正如文中所說——不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要達到的地方。

讀走一步再走一步有感14

今天，我讀了《一步一步來》這篇課文，我覺得這篇課文很好，讓人讀了很感動，也深深地感到一樣。

尤其是最後,作者的偉大成就感讓我感到成就感,非常真實,非常詳細的描述,字裡行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感,這樣我們可以閱讀本文時我們也可以深入體驗,彷彿沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。在童年，這樣的事情發生了，那種恐懼感和巨大的成就感，彷彿是我們自己童年的回憶。

“我已經病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用:鋪墊。這句話解釋了為什麼其他五個孩子可以爬上懸崖的頂端，而“我”只能爬到三分之一的高岩石架子上，而不能上去，下來，還嚇得半死。

作者從那座懸崖中學到的經驗是克服一切困難和障礙的'人生經驗。它告訴我們，無論遇到什麼危險和困難，只要我們把它們分解成小步驟，困難就會減少。“別去想下面的岩石。你只是覺得自己邁出了一小步。“先走這一步，然後再走下一步。”一步一個腳印，甚至更大的困難都可以克服。

在人生的道路上，無論我們面臨什麼樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細解決它們，我們最終會戰勝大的，並取得勝利。

這篇文章對人很有洞察力，給人很多道理。

讀走一步再走一步有感15

當我學完了這篇課文，我陷入了沉思。作者能爬下懸崖的原因，只是把困難住逐一擊破，化整為零嗎？不！還有，第一步需要的是勇氣，而第二、第三、第四呢？需要的是堅持，如果當初作者擁有的'是第一步的勇氣，而沒有第二、三、四步的堅持，那麼他，也是失敗的。堅持、堅持，不知不覺地我陷入了回憶的深淵。

記得小時侯第一次拼積木玩具是一輛賽車，我看著那帥帥的模樣二話不說就開始了組裝。可是，我拼了兩個多小時，一點成果都沒有，正當我準備把它丟到“冷宮”時，媽媽走過來說到：“為什麼不玩了呢？”我答道：“太難了，不好玩”。“可是你既然已經選擇了，就怎能輕易放棄，要拼到底，堅持到底，只有這樣你才能完成自己的夢想……”

媽媽的一席話留在了我的心中，從此，我愛上了拼積木。

是啊，既然選擇了，就不能輕易放棄，要拼到底，堅持到底。本文的作者正是有勇氣、能堅持，能把困難分解，再住逐一擊破等等一系列的原因才能爬下懸崖。

記住，只要有面對困難邁出第一步的勇氣，堅持到底的恆心，分解困難，逐一擊破的智慧，就沒有戰勝不了的困難！