最好的我們讀書心得7篇

我們心裡有一些收穫後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編整理的最好的我們讀書心得，歡迎閱讀與收藏。

最好的我們讀書心得1

跟朋友談到感情問題，她說她明白了，現在不會再有非誰不可的事情，和他在一起，只因為剛好是他那份喜歡於她是妥帖的，如果換成另一個人，也未嘗不可。我點頭稱是。

在很久以前我就已經意識到，其實我們早已失去因為瞬間愛人的權利，抑或是能力。讓我們戀愛的原因不再是少年娟秀的字型、乾淨清香的校服外套、成績單上趾高氣揚的分數、在你難堪時伸出的手，甚至好看的面龐。

讀《最好的我們》前，對劇情一無所知時，我就已經預見到我會哭，明明三五年沒看過青春小說，但僅僅想到那個剛過不久的年紀時，就覺得內心非常酸澀。

我也有過像耿耿一樣的感情的，和對方的座位離得也很近，甚至他也是個學霸，雖然我當時並沒有那麼渣。我也觀察他，揣測他的心情思想，甚至自己腦補出他的人格，會費盡心機和他分享一個耳機哪怕最後僅僅是不到一首歌的時間，沒有機會在上課以外的時間接觸在暗中記住他放學後的動向，值日時小組都走完了只剩下和他也會很開心，會用筆尖戳他，會吵架，會冷戰，會傳紙條，會仔細思考他今天說過的話裡有沒有一點點暗示的含義，會在別人跑過來告訴我，我覺得誰誰喜歡你時表面正經地說她們亂講然後內心心花怒放……這樣的事情太多了，這樣的事情大概也只會出現在那個除了學習只需要考慮愛情的時期。然而就是那樣一個一切都有人替你操心的奢侈年代，父母老師還苛刻地要求你把所有的精力都放到學習上，所以最好的愛人的時期，很多時候只能生生被浪費，或者以悲劇收尾。

更何況，很多時候，那些他並不像餘淮，至少他不像。他不會送我回家，他不用手機，他不會跟我講心裡話，他不會承諾要一直坐我的前桌，他對我是尖子生對待普通學生的普通方式，他會隱藏野心，他會一邊抱怨沒複習一邊考全班第一的成績……他不是餘淮，其實我也根本不是耿耿，我沒有她勇敢坦蕩，我的心思一直幽暗曲折，但我還是耿耿於懷了很久。

不過好在我沒有掛住他很多年，我甚至沒有為了他爭口氣考上好的高中。於是我也沒有機會用文理分科，這個在高中生看來很了不起的抉擇，表現為了他選擇和他同一科的決心。是啊，當時我們所能給的多麼微小又多麼可笑，那不是像名牌香水、包包、領帶那樣有跡可循的奉獻，是把自己虛無的前途捧上前去，哪怕對方根本不在意你的'前途，哪怕這樣的抉擇在整場人生中其實也無足輕重但在你看來這就是全部啊，這是你所能給的全部，也是你為了滿足自己的愛情，第一次願意做出偉大犧牲。後來你不會再有這麼傻的決定了，當簡單放棄韓敘，當耿耿從北京離開，他們以後的人生裡，就註定不會再有這樣類似的決定了。今天看完這部書，我突然很遺憾，自己沒有這樣一次自我犧牲的機會，即使我和他的選擇在國中時就已經一致的明確，我們都是要念文科的。

當然還有一些很大的不同，比如我並沒有嚴重到為了他不再戀愛，他也沒有把我放在心上，那些曲折蜿蜒的心思在高中三年慢慢淡化，時過境遷演變為後來與人拖手睇戲，操心柴米油鹽，假期回家獨自混吃等死，為體重秤上波動的數字焦慮不安，微博上關注一堆美食時尚類博主，徹底拋棄了深度和前途的我。在看小說的間隙抬頭望窗外，感覺彷彿回到中學的暑假，甚至想再摸一次那些習題，嘗試一下改變人生的軌跡，卻又隨即意識到，一個二十歲的人，對自己的人生全無規劃、全不努力，還過分念舊追憶青春，是多麼可恥。

他則還像國中時那麼厲害，念小語種，即將出國交換，在我看來未來一片明朗，是康莊大道。

沒有誰還會像小說裡一樣找誰，在現實面前也不存在偶遇這回事，聯絡方式也只是通過我的刻意為之才得以重新加到，而我唯一有些煽情的表現，大概是生日那晚生病痛到接近失去意識，看到他發來簡簡單單快樂兩個字還回了句謝謝，其實我好想告訴他，我病了，我躺在醫院。但沒必要，畢竟從前，也沒有講過。

小說裡耿耿和餘淮曾經一起巧合地學英語，我也和他一起學過英語，只是是在我們被分到同班之前，那時老師念英語名字讓我們自己挑選一個，輪到我時老師每念一個他都在搖頭，而我終於還是選擇了一個令他搖頭不止的名字給自己，後來我想，如果當時曾選了一個你喜歡的名字，那你是否就有可能喜歡我了呢。

都過去了，沒有人會停在原地等，我們總會有新的生活。其實挺好，我一切還好，希望你還好，也是真的。

大概因為不是小說的緣故，所以我沒辦法像耿耿一樣那麼篤定那時的我們就是最好的我們，畢竟我們這個詞也從未真正成立過，我只知道那是最好的我，那大概是我一生中最燦爛溫柔的時期，好時光都該被寶貝，因為不再來。

最好的我們讀書心得2

這是一本非常真實的小說，很容易讓人身臨其境、感同身受。經歷過大學聯考的人大多都記得高中的辛苦和拼搏，記得班主任和任課老師的諄諄教導，記得同班同學尤其同桌之間的互相鼓勵。大學聯考的路很長，也很短。現在想想其實只在一瞬間。而耿耿的選文理科時候的任性與堅持，讓人感動。一直記得她說的那句：前途和他都未必能回報我的任性........任性又怎樣呢？耿耿還說了：這雙手算不對數學題，卻拍得下似水流年。時間從未將我割裂成兩部分，為什麼要我算清楚愛的來源。。。耿耿一直崇拜著餘淮，不管他是否無所不能。

曾經的他是最好的他，現在的.耿耿是最好的耿耿。而褪去青澀之後的耿耿和餘淮，現在的他們是最好的。

這本《最好的我們》前後看了大概有5遍，每一遍都很感動，不單是因為7年的感情終成正果，還因為過程中的美好而感動。曾經因為餘淮的一句“敢動老子的人”而激動不已，謹以此文來懷念我們逝去的青春。

最好的我們讀書心得3

我不喜歡《最好的我們》的結局。

非常，不喜歡。

“餘淮這麼厲害的人是不會被生活絆住腳步的，一定會向著更高的風景生活。”

這適事戛然而止後，我賭氣的評價。

可是，他終究是以平凡的樣子出現了。

我喜歡八月長安，因為她寫下了最好的青春。我不喜歡八月長安，因為她在青春的過後留下世故與不近人情。

我不願意去想象，重逢後的餘淮會重新開始，成為最好的餘淮，那荒廢的青春，就是荒廢了，那樣一個有野心的少年，那樣一個光芒萬丈的少年。真的，在被生活無情對待後，還完整的存在嗎？

讀著《最好的我們》，我不禁想起了我哥，他告訴我，他高中的時候一直很喜歡前桌那個女生，成績優異，開朗，漂亮，還幫了他很多。我哥也是優秀的人，只是在遇見那個女生後，更優秀，更加的光芒萬丈。

最後，他們在大學聯考前約定好，一起去清華。

很不幸運的是，我哥的大學聯考志願撞車了，女孩去了清華，把紮起的馬尾披下，把寬鬆的校服脫下，我哥說，那樣的她，真的很美，很美。

我哥沒有像餘淮一樣，忍不下那口氣，消失，他去了西安交大，順利得到獎學金，考託福，去美國泡實驗室。

我覺得無論數去的他，還是現在的他，都是最好的。

哥哥在前段時間回國與在美國交往的新娘辦了簡短的婚禮，新娘是個很開朗的北京女孩，和我哥站在一起，很耀眼很般配，而哥哥現在，被Facebook用重金挖去，從紐約到舊金山，更好地生活著。

看完耿耿於懷，我在微信上問他：

“哥，你還記得高中那個前桌嗎？”

“已經很久沒聯絡了。”他不明所以地答了這麼一句。

我的心變得柔軟。

耿耿和餘淮最終以這樣的方式相遇，真的會開心嗎？從此那消失的幾年不在，我們重新開始。可盛耿不再像高中的耿耿，餘淮也不是耀眼的餘淮。

彼時的曖昧與喜歡，應該更純粹一點，沒有什麼消失與耿耿於懷的'戲劇化演出。在遺憾與不甘心後，重新，努力成為更好的人，沒有消失，你要找我，我一直都在。

然後時間淡化了往來，卻還是會在某個空無一人的夜晚，或是疲憊不堪的午後，想起那個人，與青澀的故事。

在心裡默默地追問：“她現在，還好嗎？”

我不覺得所有的男女主角幸福地在一起就是最好的結局，我還是嚮往耿耿成為了最好的耿耿，餘淮還是最好的餘淮，彼此過著更好的生活，沒有一言不發地消失，沒有那麼多年耿耿於懷。

可小說依舊是小說，他們叫我不要太較真。

我也該齣戲了。

那就珍惜好時光，讓自己也成為最好的自己。

願，不負好時光。

最好的我們讀書心得4

因為偶然在愛奇藝上看到這部戲是根據八月長安的小說改編的，所以就去翻原著了，花了差不多一個下午的時間，跌跌蕩蕩、起起伏伏，我只想說，我羨慕那些人的青春。雖然說我現在才大一。

我記得我上次看八月長安的作品是在我高二高三的時候，看的是——《你好，舊時光》當時我我，喜歡餘週週，羨慕餘週週，縱然他父母離婚，但是她的一切，在我看來，真的真的很美好！

回到《最好的我們》

無疑，耿耿也是一個幸運兒。雖然說她的成績不咋地，但在關鍵的時候，她卻又總能不掉鏈子。所以，她可以因為非典成為十三會考上振華的幸運兒；她可以超常發揮考上北京的學校；她父母雖離婚但是她卻依舊是它們的掌中寶，基本有所求必有所得。

其實我覺得身在南方城市的我和書中那些身在北方城市的孩子相比，它們真的好讓我羨慕。不知道為什麼，就是覺得在他們那群人的身在，體現出來的就是北方的孩子要比南方的孩子學習更加的刻苦，家長更加的重視。

耿耿餘淮，耿耿於懷。

他們是最佳搭檔，是最搭的同桌。即使耿耿很笨，餘淮很聰明。

耿耿可以因為和餘淮的一句承諾，毅然決然的選擇那個爛到底的理科；餘淮可以厚著臉皮大喊老師聽不懂替耿耿解圍；一切的一切，都發生的是那麼自然，一切的一切來得又是那麼的理所應當。

“那個誰，我們說好的，你樂意當我同桌嗎？”

'我願意！“

耿耿心中的餘淮無所不能，她崇拜他，由內而外的崇拜。

但在那不知不覺的打鬧相處中，卻也慢慢的揭開了餘淮那脆弱的一面。

或許他們口中的各種各樣的全國性的'競賽都離我太遠了。我並不能特別好的去理解他們。

但是，我又好像能夠去理解他們。

也許這就是生命鏈吧，他們，包括餘淮，包括餘週週，包括楊林，他們在食物鏈的頂端；我在最尾巴。

他們的目標從一開始就是北大清華。而我，身在南方的我；會考失利差一分進了私立高中，高中，最多最多也就敢奢望一下上個二A，雖然最後去到的還是二B。

我也渴望有這樣的一段青春。

有一個像餘淮一樣的陽光大男孩，有一大幫直到上了大學，甚至畢業後還可以不忘彼此的死黨。

奢望。

不過除掉這些後話。

我意外結局。

餘淮失利，為了清華，選擇復讀。耿耿獨自一人去了約好卻還是沒有他的城市讀書。

等再次見面時，耿耿成為了最好的她吧，但最好的餘淮卻早已流失在他們的青春歲月裡。

餘淮沒有去清華，他斷掉了和所有人的聯絡，他將自己嚴嚴實實的藏了起來。母親的尿毒症，父親的崗位調離，太突然了。他低頭於生活的無奈。他也羞於生活的無奈。

故事結局又是懸念。

“我在晚秋高地'

他們的青春止於這條簡訊，又開始於這條簡訊。

但是，真的，這千遍一律不變的道理，翻拍跟原著真的挺大出入的。真的！

最好的我們讀書心得5

寒假讀完了《做最好的老師》，我深深得陷入了沉思，我覺得貫穿本書的靈魂所在就是愛的教育。在《做最好的老師》中，我找到了愛，在愛中找到了教育。在閱讀中，時時會被李鎮西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。摘錄一些精彩的片段以自勉。

所謂最好的老師,不是與我敬仰的於漪，錢夢龍，魏書生等老師相比他們的人格，學識，能力乃至天賦，我是永遠無法企及的，比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李鎮西與昨天的李鎮西相比我今天備課是不是比昨天更認真我今天上課是不是比昨天更精彩我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇我今天處理突發事件是不是比昨天更機智今天我組織班集體活動是不是比昨天更有趣一個教師是否最好,第一應該看學生的評價。教師因學生而存在，我當然也是因我的學生而存在。

培養學生開放的思想一種海納百川的文化胸襟，一種高屋建瓴的文化視野，一種不畏權勢的民主意識，一種獨立思考的批判精神。

在愛的教育裡沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡的日常教學生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書裡充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。一個教師應該做到：

(一)多關心我們的學生，有愛的'教育，才有美好的回憶。

(二)堅守崗位，默默耕耘、盡一己之力。

(三)學習型組織的體會：1、系統思考2、自我增進3、改善心智模式4、團隊學習。

(四)知識經濟的時代，教師要上進好學、多求取新經驗，落實教學工作。

(五)教師專業成長師德修養，教師專業自主工作理念的實踐，必須落實在教育工作上，表現在各科教學工作上、表現在日常生活教育當中，以收到身教言教的效果。

我們生活的世界像一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木，有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀現在我們學校正提倡幸福教育，讓學生在學校處處都能感覺到幸福。幸福兩個字說起來容易，但做起來是比較難的，我們正在努力做一個讓學生幸福的幸福老師!

最好的我們讀書心得6

《最好的我們》主要講了80後耿耿和餘淮的高中生活。向我們展示了那個沒有電子遊戲，沒有高科技。只有遊戲機，黑白電視的時代。也是活得最快樂的時代。

那個時代，沒有現在的無聊，他們可以一邊打著遊戲，一邊開心地聊天，一邊吃著東西，玩到嗨!這是最好的他們，也是他們最好的年華。

耿耿……餘淮……

他們一樣的簡單，神經粗條，彆扭而可愛，而且特別真誠。或許他們的生活正預示著高中的我們，儘管頂著大學聯考的壓力，學習緊張，可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子裡，小小的努力，去度過不管怎樣還是會浪費掉的青春。又或許我們沒他們那麼快樂，只能一天到晚的死讀書，或者對著電子遊戲發愣。

在高中時期結束後，每個人都有了自己不同的命運，去往了不同的地方，可他們還是一個集體，一個班級，沒有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國，簡單和週末在一起，只有耿耿和餘淮還沒有找到自己的歸屬地。

他們的生活，充滿了愉快的空氣，每一分每一秒都是快樂的。同時也可以看到他們的笑與淚，離別與重逢，每一個字都述說著他們當時的快樂和痛苦。八月長安給了他們最好的年華，我們感受到了最好的他們。這一本書，是我畢生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的腦海裡，真的很希望自己也有這麼好的青春年華。

《最好的我們》，它給了我們一生中最棒的`，生動而又真實的耿耿餘淮，簡單貝塔，徐延亮週末，張平張峰。我們可以從這本書中看到很多，感受到很多，那就是最好的我們，最好的年華。

校園裡迴盪的笑聲，是我們留下的;校園裡的一草一木，是我們所留戀的。那個時候的我們，會是最好的我們，也會是我們最好的年華。一切的一切，終將會迎來，不論好與壞，都是我們所要經受的。

最好的我們讀書心得7

比《橘生淮南》好。

起碼情節豐富和真實得多。

每一個人也生動立體得多，大家做著符合自己年紀的事，想著那時候應有的煩惱和情緒。沒有將每個人心底那些絲絲纏繞的小心思都纖毫畢現，沒有人人都敏感機鋒到彷彿揠苗助長，懵懂，又混沌，似懂非懂的好奇和疑惑呈現的恰恰才是我們共有的青春。我們一生中不能用言語準確描述的事情和時候太多，懵懵懂懂和混沌不清在後面看來才有曖昧不明的暖光。才會有像席慕蓉所說的：在我們的世界裡，時間是經，空間是緯，細細密密地織出了一連串的悲歡離合，織出了極有規律的陰差陽錯，而在每一個轉角，每一個繩結之中其實都有一個祕密的記號，當時的我們茫然不知，卻在回首之時，突然間發現一切脈絡歷歷在目，方才微笑地領悟了痛苦和憂傷的.來處。

看到後面兩章，恍然知道，很多話很多事很多對手很多反應只能在年輕的時候做，只能在年輕的時候有，一旦過了錯過那個時候，一樣的心情一樣的自己也給不出一樣的反應。勉強只會滑稽。16歲的耿耿可以仰望和崇拜餘淮到聽他說不想那麼遠依然要用力靠近和支援他，26歲的耿耿卻害怕餘淮跟她談現實和將來，怕自己負擔不起如山一樣的他。真慶幸，情感是在十年前就埋下並且堅定不移地生長下來了。耿耿於懷相隔多年也還能相擁一吻定情。可是最動人的不是這一吻，也不是晚秋高地上的終於牽手，而依然是他們高中三年那些眉目不清卻流光溢彩的時光，在他們牽手之後，這長而深厚的背景反而越發耀眼。

喜歡這故事。電視劇更具可觀性，但書裡更接近高中生的狀態。都很好。