最好的我們作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的最好的我們作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最好的我們作文1

那年夏天，陽光剛好，撒在年少的我們身上，陽光再暖，也暖不了我們的心。

一一題記

又是一年夏天，又是一個分離的季節。畢業那天，考完試，大家都異常安靜。等班主任發畢業證書，發國中入學通知書。班主任笑著念我們每個人的名字，讓我們去領……

畢業那天，最遺憾的，就是沒能在班上開聚會，沒能讓我們再一起鬧一次，沒能讓我們再一起笑一次。

六年的時光，在那年夏天畫上了句號。一張紙，散了一群人。分離時，都是滿臉笑意，卻沒人能看見轉身時落下的淚。六年很短，短得我們都沒能好好珍惜，就消逝了。想去珍惜時，卻發現來不及了。

人總在失去後才懂得珍惜，開始努力吧，做最好的自己，等值得的人。加油，你會更好的。

我做過最後悔的事就是小時候希望快點長大，長大以後我只希望時光慢點，慢點，再慢點，讓我有足夠的時間，去珍惜那六年的時光。

六年的時光，把我們變成了最好的我們，把懵懵懂懂的我們變成了懂事的我們，把曾經愛笑的我們變成了不敢哭的我們。

畢業那天，微風不燥，陽光剛好。微風再好，也吹不進我們的心，陽光再暖，也暖不了我們的.心。

回憶，真的很美很美，可現在的我們永遠都回不了回憶中的模樣。我們都不喜歡回憶，可我們只能回憶，回憶曾經，回憶那六年，回憶我們的點點滴滴。

我曾聽說"每一次分離都是為了下一次更好的相見”如果如此，那願我們再次相見時，都是最好自己。

願你們冬暖夏涼，願你們所有溫柔付出都有深情迴應，願你們現實無紛擾，夢境無喧囂。

一一致.最好的我們

最好的我們作文2

自從小木偶有了各種各樣的表情後，它已經不跟騙人的小紅狐斤斤計較，但在小木偶的心中還是想真誠的做它最好的朋友。

有一次，小木偶想慶祝一下有了各種表情。於是，它一邊分發著禮物，一邊去尋找小紅狐。

一陣春風拂過，小木偶不知不覺地來到了小兔家門口，小兔開門發現是撒謊的小木偶，不聞不問，立刻關門。但是小木偶用它那細細的手把門牢牢抓住，用最快的速度把禮物交到小兔雪白的.小手上，並著急解釋地說：“我已經不是以前那個只會笑嘻嘻的小木偶了，而是一個擁有多種表情的我啦！為了慶祝，這是我送給你的禮物。”小兔子被感動的哭了起來並緊緊地抱住小木偶帶著眼淚說：“你可以做我的朋友嗎？”小木偶一聽高興極了！一口就答應了。小木偶興高采烈地來到了小貓家。就在這時，小木偶看見了無精打采，垂頭喪氣的小紅狐在街上游蕩。小木偶心想：既然小紅狐已經這樣了，這肯定說明它一定知道自己錯了，我的上去跟他做個朋友。小木飛快地衝上去激動地對小紅狐說：“小紅狐，你一定改邪歸正了，願意做我的好朋友嗎？”小紅狐喜出望外，說：“你原諒我啦！當然可以做你的好朋友，對啦！我還把你的揹包拿來準備還給你呢！”小木偶又高興地說：“看！這是我親手做的禮物，作為最好的朋友，送給你！”小紅狐接過禮物，就跟小木偶一起分發著禮物。街上的人都很奇怪小紅狐和小木偶怎麼成了好朋友？小木偶一手摟住小紅狐說：“我已經原諒它拿我的揹包了，而且小紅狐也知道自己錯了，並且把揹包還給了我，我們現在是相親相愛的好朋友。”

就這樣小紅狐就成了小木偶最好的朋友。

最好的我們作文3

“朋友”，這一詞，時時都能看見。但那些都提到的是人。我的真誠朋友卻是一隻動物————狗。

也許有人說，那恐怕是一隻珍貴的寵物吧，也許能幫助人做一些特別的事吧……我這個“朋友”只是一個平凡的'狗。這隻狗是我大伯家的，它在我大伯家也算一份子，不過它吃的要比人差的多，都可以用“瘦骨嶙峋”、“肚皮貼肚皮”來形容。可它還是堅守著自己的崗位：看門。冬天只有一張麻袋墊在地下幫助它過冬。

我倆怎麼成為好“朋友”的呢？那可要從我記事那天說起（因為狗比我出生還早幾年）：每隔幾天我就去大伯家一趟。有一次我無意間注意到了它，我看它很可憐就盛了一碗飯給它吃，也許狗通人性，吃完後還對我搖搖尾巴。以後我每次到大伯家吃東西都留一些給它吃，因此我每次來的時候，它都會大老遠就搖著尾巴迎接我，甚至連大哥小哥喚它，它都不走。就是這樣我們成為了好“朋友”。

真誠又從何講起呢？請看下面：在一次我回家的路上，一條大黑狗攔在了我面前，好像想要咬我，我也不甘示弱，拿起木棍準備戰鬥。這時又一條很強壯的狗來了，看樣子是“同夥”，它們瘋狂地朝我撲來，我嚇的連聲大叫。我的“朋友”聞訊馬上趕來，打算同我並肩作戰，我看勢頭不對，掉頭就跑，而孤零零的“朋友”仍與敵人“嘶殺”在一起……我想它完全可以不幫我，但為什麼呢？出於真誠。這次戰鬥的代價是它的右眼永遠的失明瞭，我不能補償它什麼，只能自己內心感到愧疚。

現在它已經死了，但死因不明。先是失蹤，後來又漂在池塘裡，我如果能找到真凶，一定將他碎屍萬段。

真誠的“朋友”，你雖然永遠離開了我，但我們的友誼地久天長。

最好的我們作文4

“滴答，滴答……”時間不停的流逝著，讓人抓也抓不住，看著國小六年裡的點點滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。開啟被我封鎖在盒子裡的照片，紀念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時湧上心頭……

運動會、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個詞語是多麼陌生，卻又那麼熟悉。那是一次運動會上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁。“好緊張啊”突然一位同學說道。“沒事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說道。比賽開始前5分鐘，我們所有人圍成一個圈，一雙雙充滿希望的雙手，疊著放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著我們的希望，更是班級的榮譽。“砰”槍聲想起，第一幫的我衝了出去，準確無誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊以及同學們嘶聲力竭的喊著，手舞足蹈的做著。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢跑到了第三棒。

可是！就在這時！意外出現了！第三棒的徐悅嘉在快到達第四棒那裡突然重心不穩，摔在了地上。但是它他並沒有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠遠地望過去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無力的`腳，都能看出他盡力了！比賽結束了，我們輸了，但我們之間沒有絲毫的責怪，我們真正關心的是徐悅嘉，為了比賽能贏，而拼命的徐悅嘉，我們第一時間把他扶到草地上。不知誰說的“大家不要氣餒！下次我們一定會贏得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒有男女之分，只有那份誠摯的友誼！

最好的我們作文5

在最美的年齡遇到最美的你，這是一件多麼湊巧又幸運的事啊！

你是男生，我是女生。自從老師念座位表後，我和你便成為了全班起鬨的物件。在這樣青澀的年齡，總是難免的。

你的成績很好，我卻只是中等水平，我和你的距離，大概駕著千里馬也未必能追上。同是一道數學題，你看一眼題目就能寫出答案。我就算看了答案也未必會寫，這就是差距。但該死的自尊心不允許我低下頭問你，只好死在題海中……

但出乎意料的是，你主動教了我。你一遍一遍地為我講解。耐心，專注。大概是女生都會喜歡會講數學題的男生吧。我第一次產生了微妙的感覺，只敢放在心裡，沒敢向任何人說。

你喜歡唱歌，尤其在寫數學題的.時候，喜歡忘我地唱情歌。你用那低沉的聲音唱著溫情的歌，在我聽來是彆扭的。我對你低吼：“別人都在寫作業，安分點行嗎？”你卻不以為然，更是耀武揚威地湊在我耳邊唱，我頓時覺得很尷尬，臉像熟透的紅蘋果。大概這就是好學生的權利吧，就算不學，成績也能名列前茅。

你喜歡打球。男生都是隻要能打球，就分不清白天和黑夜，汗水溼透了衣服。汗臭總是難免的。當你打完球回來總有一股惡臭，我就像身處垃圾堆裡，無法自拔。你卻若無其事，就如置身在花海里，沁人心脾。

與你一起的點點滴滴在九年級分班的時候就畫上了句號，你理所當然的上了培優班。我在新的班級裡，總是會想起你，但都沒有了當初微妙的感情。大概在我們這個年齡裡的喜歡，只是一種崇拜罷了。

回首過往，感動常在。歲月靜好，少年如歌。

最好的我們作文6

從一年級開始，我們四個就產生了深厚的友情。三年以來，我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，最好的我們會一起度過接下去的美好時光。

我們一直都是形影不離的好朋友，但在二年級下冊，一件不愉快的事發生了。下課了，我發現她們三個一起跑到了門口，講起了悄悄話。我剛準備去聽一聽她們三個到底有什麼悄悄話不讓我聽，沒想到她們一溜煙跑了。我心想：她們三個為什麼不讓我聽？是在講我壞話？還是想把我退出四姐妹？

上課了，邱欣雨準備轉過頭看我一眼，我連忙把書立了起來，從外面悄悄地觀察她的表情。這節課，我沒有記住一個知識點，我像小和尚唸經——有口無心一樣讀。我一直在想：什麼時候才能下課？她們三個到底在說什麼？這時，我真想大聲叫一句：“最好的.我們還繼續做嗎？”

第二天到了，她們還是不理我，眼睛不敢對視我。她們來到了衛生間，我偷偷地跟著她們。只聽見蔡若凡說：“今天下午的班隊活動課可以互相送禮……”估計是盧柳好看到了我的鞋子，她們講話聲音很小，我沒聽清她們在講什麼東西。

轉眼間，班隊活動課到了。我準備了三支簽字筆和三個小本子，原來是想送給我的好姐妹的，但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時候，她們三個一起走上了講臺，一起說：“江沫獲得最佳風采獎。”我十分驚喜，感動地眼淚都要流下來了。原來，前兩天她們三個說的悄悄話是在給我準備驚喜呀，可是我還以為她們是不想理我……我剛想說：“謝謝！”但是我的嘴巴不知怎麼回事，就是說不出話。我們四個緊緊地抱在了一起。

我們的友情，比山還高，比海還深，最好的我們永遠在一起！

最好的我們作文7

每當看見句子上的“逗號”時，我就會想起我在鄉下經歷的一件童年趣事。

在我五歲的時候，因為爸爸媽媽工作忙，我曾經回鄉下爺爺家住了一段時間。一天，爺爺帶著我一起去田地裡。爺爺去澆水，我則在一旁玩。我遠遠地看見了一條小溪。我就跑過去玩水、扔石頭……玩著玩著，我發現了一些像“逗號”一樣的`小動物在水裡遊動。我心想：這些“逗號”太有趣了，我要把它們捉回家玩。

於是，我開始行動了。我蹲下來，挽起衣袖，雙手伸進水裡，合攏……然而，這些傢伙閃電一般遊走了，我手裡空空如也！我心想：他們太機靈了，不行，我只能換一種方法了。

我捲起褲腿，躡手躡腳地走進小溪裡，誰知道我的腳一放進去，“小逗號”們又像閃電俠似的飛快地閃開了。我心想：這也太“狡猾”了吧。第三次，我靜靜地站在水裡一動不動，等“逗號”們游過來。我“按兵不動”的戰術奏效了，“小逗號”們又慢慢遊回來了，但是它們與我好像太“親密”了，把我的腳弄得癢癢的。我的重心一不平衡，“撲咚”一聲就掉進了水裡，害得我還嗆了幾口水。

我溼淋淋地哭著跑去爺爺那兒，爺爺看見我這狼狽相，哭笑不得地問：“怎麼了，我的乖孫子？”我邊哭邊把事情的來龍去脈告訴爺爺。爺爺聽了，哈哈大笑，說：“滔滔，這些‘小逗號’是蝌蚪，它們長大後會變成青蛙，專門捉莊稼的害蟲，所以你以後不要再捉它了。”我聽完後，立刻恍然大悟。

童年是多麼有趣呀！童年趣事給我帶來了歡樂、知識。童年真好！

最好的我們作文8

時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，國小六年時光即將過去。在這六年，我結交了許多好朋友，享受著同學間純真的友誼帶給我的快樂，可最讓我難忘的，是我的好朋友——苗芳源。

她外貌標誌極了，一頭烏黑柔順的長髮，那頭髮總是被紮成一個馬尾辮，顯得朝氣蓬勃，濃密的眉毛，一雙智慧的大眼睛彷彿能看透一切，目光溫和，給人一種友好的感覺，小巧挺拔的鼻子、能說會道的嘴巴，一張可愛的圓臉龐就構成了。她時常穿著一身白T恤和紐仔褲，左臂上總是戴著一個象徵中隊長的牌子，給她增添了幾分嚴肅和威風。知音難覓，我倆要好了。

有一回，我由於頭一天晚上著了涼，導致了發燒。第二天來到學校頭昏眼花-，精神狀態極不好，熬了兩節課，我實在受不了，可我什麼事都愛讓老師誇我堅強就忍著不敢跟老師說。就在這個時候，苗芳源站了起來，關切緊張的對老師說出了我的病情。老師這才知道，趕緊通知了我的家長，帶我去看了病。多虧了苗芳源，否則我的病也許會更加嚴重。所以，在這裡我要感謝她，知我者，苗芳源也！

平常，我們倆非常友愛，相互幫助。學習方面，誰有了不懂的題目，我們倆都會互相探討，數學是她的強項，我有難題，她常常不厭其煩地給我講解；她怕背英語單詞，但我非常愛英語，而且成績優異。我就主動幫她分析背英語的竅門。生活中，誰有了困難，誰有了苦惱，我們之間會互相傾訴，煩惱就少一半，而且需要時鼎力相助，幫對方度過難關；有了快樂則分享給對方，雙方就會獲得雙倍的`快樂……

當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。臨近國小畢業，我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾！

最好的我們作文9

坐在陽臺，靠著欄杆，閉著眼睛。嗅著陽光和煦的陽光，清風將寒意吹散，帶著遠方的花香拂過我的髮梢，撥動著風鈴玲玲作響。我享受著這最美好的時光。

我在四季最美的春天，也在一生中最好的碧玉年華。

能在二八之年遇見你這是何其的`幸運啊。現在回想起來，還是夢想贈與我們的緣分呢。你很喜歡畫畫，而且畫的很漂亮。你說過，你想成為一名真正的藝術家，還要創辦自己的藝校，然後交出更好的學生。而我呢，想成為一名優秀的演員，演繹出一個個將動人的故事。可是，夢想雖然很豐滿，但現實卻很骨感。由於學習的緣故，你沒能堅持畫畫，我也沒學成表演。但是，我們約定好，誰都不許放棄，就算逆風飛行也要到達那個遠方。

我們還都喜歡跑步，喜歡著風在耳邊呼嘯而過的聲音，喜歡著揮汗如雨的感覺。你個子不高，卻常常跑在我前面。落日將雲彩映的火紅，配這丹紅色的跑道和你朝氣蓬勃的背影剛剛好。我忍不住停下來，將這霎時的美好留下。我想以後在我獨自一人的日子裡，還可以將這些回憶拿出來，告訴自己一路還有你。

當然我們的友誼並不是一帆風順的。有那麼一段時間，你交到了別的朋友，你們經常一起吃飯，一起買東西，我就只能一個人坐在自己的位置上寫作業，更確切地說是在發呆，想著我們之間的友情是不是就這樣結束了。見你們有說有笑的，便更覺得自己的多餘。現在想起來覺得自己真像一個不懂事的孩子。矛盾並沒有讓我們疏遠，反而讓我們更加親密。正如經過風雨洗禮的天空會更藍。

青春就是這樣，有歡笑，有淚水。跌跌撞撞地寫著屬於我們的故事，不管結局怎樣，現在就是最好的我們。

最好的我們作文10

我發現了一個祕密。我們也是那電視劇最好的我們的主角。她是另一個耿耿，他另一個餘淮。他們也在用這年華里的悸動與懵懂來詮釋這段美得讓人落淚，痛得讓人大笑，卻是最值錢的青春回憶!

額，不能說是青春回憶，應該是青春的時期。因為，她還沒變成最好的耿耿，而餘淮也還沒出現!

這個版本的耿耿，比那個耿耿糟糕多了。她沒有那個耿耿樂觀，沒那個耿耿可愛。但她和那個耿耿一樣，都喜歡攝影。（不是因為受那個耿耿的啟發，這個耿耿著實也喜歡攝影。而且，這個版本的耿耿和餘淮的故事，並不是刻意去模仿電視裡的那個版本，這是一個真實的故事。）只是，（為了方便分辨，我們稱電視裡的耿耿為一號，餘淮一號。二號則是現實裡我看到的版本）二號耿耿卻沒有還沒相機，不過沒關係，不久之後她就會有了，況且現在手機比一號的手機高階。二號耿耿和一號一樣，會踩狗屎運。一號才狗屎運進的中華，而二號卻是踩狗屎運進了重點班。

畢竟是踩狗屎運，於是遭到了報應。二號的耿耿，雖然成績中等加上一些，但她其他方面很強，於是深受老師喜愛，各個學校活動都有她的，時不時就獲獎。我想，那個時候的耿耿是才最好的。進了重點班之後，差距終於拉大了，學霸們一抓一大把。其中卻沒有她。她的自尊是那樣的強，其實她一直都很努力，甚至比學霸們花的`時間還要多。她的內心開始墮落是餘淮將她朝上拉，救了她

二號餘淮呢？什麼時候才是最好的他呢？目前，他應該一直是最好的他。二號和一號不一樣，二號的餘淮選擇的是文科，所以，他們沒有因為分文理科見不到對方而苦惱，因為他們不是同一所學校。可見，二號耿耿和二號餘淮可憐多了，考驗也多了。二號餘淮和一號一樣，總是自戀狂一樣。但他不自大，只是嘲笑耿耿是國小生，然後和一號一樣自稱爺。一號自稱小爺，二號不知自稱單字爺，還是什麼，因為他消失太久了，很多事，記性不好的耿耿都忘記了，不是耿耿背叛了餘淮，忘了他說的話。而是因為她太在意了，不肯回憶餘淮的話，回憶一次，她就痛一次，而且是很痛，很痛，很痛，久而久之，就忘了。我相信，餘淮會理解她!

那年冬天，他們認識了。他們很好，很好，很好。互相調侃，互相鼓勵，甚至談未來。可是，這樣的美景，在冬天不能持續得很久。

他和一號餘淮一樣，玩消失，他比一號好，留下一封信。但他似乎也比一號的更殘忍，他消失得更久。信的內容就不說了。耿耿沒有告訴我。反正他就是蒸發了。就像一陣風，它可以緩慢的來，卻也可以快速離開。手機不接，簡訊不回。郵箱不回。QQ刪好友。

開始的時候，她就像失戀了一樣。整天行屍走肉。其實餘淮一直都在繼續關注她。他知道她這樣，心有些疼。但他又不能去安慰，開導她。於是他讓他的同桌柳風，加她QQ，讓他幫他做他想做的。肯定的 耿耿並不知道，那個陌生的問候，溫暖是他幕後操作。，她有懷疑過，不過他是不會暴露的。管他呢，二號餘淮成功了，她脫離失戀的苦海。繼續她平凡的生活。只是，夢裡，時常還會出現餘淮的身影，他還是那樣的溫柔。夢裡有一個這樣的情景二號餘淮和一號餘淮一樣，都去了國外。一號餘淮回來，是因為他媽媽病了。而二號餘淮回來，僅僅是因為，她受了委屈。雖然，有點不符合情節，但，這個夢確實存在。不知道是耿耿過於想念餘淮，還是，餘淮的思念終於藏不住？

可惜，這只是一個夢，於淮還沒回來

這個版本的耿耿，可能要比一號等得更久。或許，於淮不會再回來。目前，這個版本的路星河還沒出現，也許不會出現，也許會出現。甚至，耿耿選擇了路星河，不過路星河的五十六次求婚是在消失之後。然後，第五十七次，耿耿和一號一樣，答應了路星河，只不過，不是為了氣餘淮因為

不管你信不信，真的有二號耿耿和二號餘淮。只是，故事還沒結束（一有新故事情節，一定會說!待續）

最好的我們，是有著一顆善良熾熱的心，身邊有一個對你而言 很好 很好 很好的心，然後有一個堅定的夢想。

餘淮不在，耿耿依舊等。路星河還沒出現

最好的我們作文11

我們從小到大有很多老師，幼兒園、國小、中學和父母，他們都是我們的老師，但是我認為興趣是最好的老師。

在上國小的時候，我特別喜歡畫畫，可就是畫不好。又一次媽媽帶我去小姨家玩，一進門映入眼簾的是滿牆的畫，動漫的、卡通的，都是我所喜歡的。我注視著牆上的畫，它們就像是有魔力一樣吸引著我。我左瞧瞧右瞧瞧，小姨拿了水果給我吃，我嘴上答應著，卻仍然目不轉睛地盯著牆上的畫，感嘆道：“姐姐畫得太漂亮了！”

我走進姐姐的房間，她正在畫畫，已經畫了一張桌子和兩個人，這好像是一幅一家人吃年夜飯的場景，中間有一個老奶奶，那是姐姐的奶奶，身穿一件紅色的'唐裝，眼睛裡流露著喜悅的神情。我迫不及待地叫了聲：“姐姐，你能教我嗎？”她笑眯眯地看著我，痛快地回答：“當然可以。”

我們坐在書桌旁，姐姐耐心地教，我專心地聽。

終於，經過一天的努力，我畫出了一幅讓我非常滿意的作品。我高興極了，拿給媽媽看，媽媽微笑著點點頭，連小姨看了，也說不錯。

回到家裡，我又拿出畫欣賞。忽然我覺得，人的臉好像不對稱，眼睛也不一樣大。我不停地修改，終於改完了，心裡想這才是最完美的作品。我拿給爸爸媽媽看，他們也說比以前漂亮多了，我滿意地笑了。

興趣是我們最好的老師，沒有了興趣，就像一片沒有云的天空；沒有興趣，就像世界上沒有了顏色。有了興趣，我們就有了動力，有了希望，才能向著夢想堅定地起航。

最好的我們作文12

“啾——”一聲清脆的鳥叫把昏昏沉沉的我拉了回來，抬頭看著眼前這片朦朧在煙雨中的校園。“總算到了！”心裡嘀咕著，極不情願地下了車，伸個懶腰，撐起一把亮黃的傘，便在淅淅瀝瀝的小雨中踏進了這片青蔥的綠意。

站在門口，遙遙地望著，望著父母曾經的校園，似乎已經很久沒人好好打理了，操場上的草木長得已有半米多高，加上透亮的雨滴，顯得分外鮮活。幾隻不知名的鳥兒，挪動著豐滿的身軀，悠閒地踱著步，捕食草間各種美味的昆蟲。一陣夏日少有的涼風吹來，髮絲隨意飄動，拂在面頰，風裡似乎帶著點青草的芬芳，還有校園中特有的味道。

“你看，這是我們之前的宿舍，一點都沒變呢。”她仰起頭，望向更遠的樓房，眼裡透著閃亮的光芒，似乎想把這裡的一切都牢記腦海，寶貝般藏在記憶深處。

雨下得打了些，眼前兩排高大的水杉，輕輕搖晃著翠綠的嫩葉，時而又幾滴水珠灑下，落在肩頭。青色的天空，映著翠色盎然的枝頭，綴上顆顆晶瑩的雨珠，加上一排排低矮、老舊的房屋，像極了一幅古韻十足的風景畫。這也許，只有在夏天才有的青澀味道吧。

最好的我們

池塘中的水漲得滿滿的`，水面上全是嫩綠色的浮萍。每片都有三個小瓣組成，輕柔地漂在盪漾著細波的水面。我突然想起了抹茶味的冷飲，只不過這一池，也許是夏日版獨特風味的吧。

樹影輕搖下，似乎總能聽到曾經校園裡學生們的歡笑，總能看到夏日樹蔭下互相追逐打鬧的畫面。漸漸愛上了這夏日雨中的校園，好像一座靜謐的祕密花園，半遮半掩在綠陰中，藏著學生們青春年少時最甜的夢。

最好的我們

“撐一把傘，漫步校園，綠意正濃，你可還記得當年的同窗時光？”整個下午，我幻想著未來：當我們這屆離開校園時，可還會記得曾經這段青蔥的歲月，記得那年最好的我們呢？

同學，願你漫步校園時，永遠初心相伴。 ——後記

最好的我們作文13

心願，是一座巨大的能量站，讓你疲勞困倦時，充滿能量；心願，是一團熊熊的烈火，在你百般寒冷時，溫暖你的心頭；心願，是一捧甘甜的清泉，在你極度乾渴時，滋潤你的心田。每個人都會有大大小小的心願，正是這些心願，成就了最好的我們。

辮子姐姐的《每個心願，都會實現》給長大中的我們深深的啟發。這本書中有許多辮子姐姐鼓勵讀者的故事，發人深省。讀者們遇到的問題多種多樣，如做好事被責備、口吃等，這些問題我們也許也會遭遇，也會傷心、迷茫。但成長本身就是充滿坎坷的，我們只有笑著迎接。在成長的旅途中，我們不一定是永遠站在領獎臺上的小天才，不一定是永遠被人追捧的`好學生，也不一定是永遠都讓老師、家長稱讚的乖孩子，但我們一定都擁有一個美好的心願，激勵著我們成長，促使我們奮發向上，在成功路上昂首挺胸。

心願會給我們無窮的動力，會激發我們無限的潛能，會讓我們擁有徵服一切困難的力量。每一個在成長中的青少年，都會有一個小心願，這個心願或許很小，很不起眼，也或許會遭到別人的嘲笑，但只要擁有，自己的心就會堅強起來，並會付出一切努力去實現，最終站在成功的頂峰。

在一些時候，我們可能被坎坷和挫折絆倒，從而產生退縮之情，在這時，想想自己美好的心願，又會再次充滿能量，面對生活。即使心願不能使你很快地改變現狀，但至少能讓你有一股堅強的力量，有重新再來的勇氣。

心願給了我們莫大的動力，成就了最好的我們。

最好的我們作文14

說起補習班，你們是否曾被自己的父母強硬安排進一些班，從此，過上了每週末補課，還有一堆試卷的生活，然後痛苦不已。我就有這樣的經歷，只不過我是一週一篇作文，但那個地方讓我又愛又恨。那個地方可以說是記載了我滿滿的童年回憶;那個地方是我一週樂得最開心的地方;在那個地方度過的時光是我國小最美好的時光。

我第一次離開父母出去遊玩一天;第一次做美食;第一次成為別人相機裡的一道風景線。所有的第一次，所有的不敢挑戰都在這裡完成了。

我最喜歡的一位老師——草莓老師。她是一個很有個性的老師，上課非常幽默。但她也常常是我們的“欺負物件”。因為我們的.年少無知，因為我們的調皮，讓老師您生氣了。但草莓老師很包容我們，她很溫柔，她從來不對我們發脾氣，她也不會像其他老師那樣，對做錯事的學生髮火，她會像一個溫柔、善解人意的使者教導我們。

大家有第一次和一群人一起去玩的經歷嗎?旅途中沒有自己的父母。在呼吸作文學校，我們就一起踏上了一天的旅途。在旅途中我們也意外地成了別人相機裡的一道風景線。我們一起一邊玩一邊學習，然後自己親手做一道菜，成為中午的午飯。我們一起在一輛車裡唱歌，一起歡笑，一起在車裡看著夕陽西下的美景，一天的旅途也就伴著這一天的回憶結束了。

我自己親手做的第一道美食，也是在呼吸作文學校完成的。每個學期一結束，都有一場家長會。

雖然，每週都要寫一篇作文，但我還是快樂。回想這四年，老師們沒騙我們的是“四年很短，一閉眼，再睜開，就過去了。”謝謝呼吸作文讓我度過了一個充滿歡樂的國小時光。

最好的我們作文15

時光飛逝，感慨萬千。歲月帶走了我們的幼稚，可也給了了我們彼此之間的默契。國中三年已過三分之一，有傷感、有欣喜，傷感我們相互分別的時間近了；欣喜我們長大了，懂事了。

看著學弟學妹們的軍訓，便想起了當年初入校門稚嫩的我們，多想回到從前，純真、純潔。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

“九月”最好的季節，最好的我們。想起去年，又看如今，默默地惆悵時間過的真快。光陰荏苒，歲月如梭，上學期畢竟是一個過去式了。回憶美好，忘記挫敗，我認為這是對那段故事最完美的結束語。新的一年，新的學期，新的目標，新的征程。

現在我唯有的是希望新學期的自己能夠更好、更出色。把我想拿的榮譽和榮耀拿回來，把我想做的事情做好。我生性較內向，希望這學期可以大膽些，主動點，避開自己的長處，勇敢地邁出第一步。我一直認為，心中只要有夢想並且朝著夢想去努力，它終究會實現，所以這個學期我要一直追著那個夢想，不懈的去努力。

去年的我，時不時的還在留戀著國小時愜意時光。進入新學期的我，要對自己說：“國小已經out了，現在你該努力了，高中的大門不會無要求的向你敞開，你要靠自己的努力來衝進一本。”

有時候，自己想的特別好，我要開始努力了，我這學期要拼了之類的，可實際做起來，就不一定是我心裡想的那樣了。這一年我要改掉這些毛病。即將迎來小會考的`我，是時候來面對這個問題了。

去年那一年的學習，都是散散落落的，一陣愛學，一陣不愛學的，沒有那一直衝的勁頭，我這個學期想要改掉它。沒有持之以恆的勁兒，是什麼事兒都做不好，學習已然如此。

這一年，對自己的要求就是要持之以恆的堅持，希望自己可以做到做好。莫忘初心，方得始終。