《要引導不要教導》的讀後感

母愛如海，浩海而寬廣，父愛如山，高大而挺拔，在養育孩子成長的過程中，父母付出很多心血，為什麼孩子不理解，甚至與父母衝突不斷，很多家長髮出現在孩子難管教的喟嘆!是孩子真的不聽話還是家長的教育方法有問題？如何讓一個資質平平的孩子，獲得優秀的學業成績，考入清華北大，我想這是每個家長的心願，讓我們看看章梓茂教授的育女心得《要引導，不要教導》，用放養式的教育，讓孩子茁壯成長，最終考入清華。

傳統的棍棒底下出孝子的思想，導致了狼爸虎媽式的教育相當流行，我不否認狼爸虎媽培養出的孩子成績相當優秀，但是他們開心快樂嗎？我就是被棍棒、指責下養育大的孩子，自信心不足、完美主義都來源於這樣的教育，在女兒小時，自己也用這種方式教育女兒，這種傳承式的教育模式，一直持續到國小四年級，我開始反思自己進入的怪圈，自己竟然是原生家庭的複製品，我不在打孩子，對孩子只停留在物質上的滿足，很少滿足她精神上的需求，直到孩子的數學高老師就孩子的學習情況，對我進行一番斥責後，我才開始覺察，自己很少關注過女兒的精神需求，這是我後面該補的.功課。

從章梓茂教授25年來培育女兒的過程，讓我看到了父母起到的角色，不是??碌慕痰跡??竅ば牡囊?跡?廡┒際俏頤竅衷詬改嘎湎碌墓?危?梅攀質幣?攀鄭?米ソ羰幣?ソ簦?拖穹歐珞藎?珞菹噠莆趙諼頤鞘種校?閃艘著埽?嫋艘錐希?山舾咴叮??疚頤塹囊庠福?實鋇母?苑揭桓隹佔洌?恍┳雜桑?盟?母是樵嘎男幸邐瘢?械Ｔ鶉巍?/p>

書中講到在章越五六歲時，他與女兒商量去朋友家玩，四五公里的路，要一起騎自行車出發，孩子騎到一半時，有些畏難情緒，他積極的鼓勵引導，終於到達目距的，這種方式看起來不近人情，卻鍛鍊孩子的意志力，是否能點醒沉睡的我們？

家庭是因，孩子是果；家庭是船，孩子是帆；不同的教育方式，教育出不同的孩子，用發展的眼光教育孩子，將他們引向未來，是父母的責任與義務……