猜燈謎作文600字彙編8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的猜燈謎作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜燈謎作文600字 篇1
一年一度的元宵節又來到了，元宵節又稱上元佳節，是春節後迎來的又一個傳統佳節。元宵節的歷史悠久，早在20xx多年前的西漢就有了，歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節增添了光彩。
為了慶祝元宵節的到來，我們學校舉辦了元宵節的特別活動，有猜燈謎、集五福等等。我印象最深刻的就是猜燈謎的活動了。在班級裡還會有一次比拼，答對的題目最多的人，可以成為“燈謎大王”，還可以獲得一袋元宵。
這天，學校的走廊兩邊掛滿了紅通通的燈籠，洋溢著節日喜慶的氣氛，中午還有酒釀元宵吃。猜燈謎是有規則的，每個年級都有不同的主題，有的是食物，有的是地名，而我們六年級的主題是古今中外有名的人。你如果猜對了，就可以進到這個班領一個獎品，有可能是零食，有可能是文具，有可能是玩具，甚至有可能是賀卡。
盼星星，盼月亮，終於到了下午，老師在廣播裡一聲令下，“活動開始！”同學們便全都跑出了教室，我也不例外。我走到走廊上，這裡人來人往，好不熱鬧！同學們都在一個個回答燈謎。我在人群中穿梭著，尋找著自己會的燈謎。突然我發現一個我看見過的燈謎，謎面是:“出淤泥而不染。”下面有一行字“打一名人”。我思索了一會兒，出淤泥而不染，不就是朱自清嘛。我急忙記下編號，飛奔進這個教室，生怕被別人先回答了。我走到對答案的人的面前，報出序號，再加上答案。“2-3，是朱自清！”“恭喜你，答對了，這是你的禮物。”我接過禮物，欣喜若狂，高興的手舞足蹈。緊接著，我又回答了幾個簡單的燈謎，獲得了幾個獎品。
很快，牆上貼著的燈謎基本上都被答完了，同學們也陸陸續續回到了教室裡，開始了最後的評比評出了“燈謎大王”。我雖然沒有得到“燈謎大王”的稱號，但是我也獲得了很多禮物，玩的很開心。
猜燈謎作文600字 篇2
正月十五那天，我住的小區居委會組織猜燈謎活動，中午我和媽媽興沖沖的趕到小區中心花園，呵!這裡可真熱鬧呀!只見花園中間的樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著五顏六色的紙條，紙條上寫著燈謎，燈謎前擠滿了密密麻麻的人群，從蹣跚學步的孩子到頭髮花白的老人，熙熙攘攘，有的手捏燈謎，緊鎖眉頭，專注地思考;有的搖頭晃腦，嘴裡還念念叨叨，在反覆推敲;有的拿著小本子寫寫畫畫;有的則熱烈討論，奔走相告……而花園東側的兌獎區則已經有人手拿燈謎紙條，信心十足的排隊等候兌獎了。
見到這熱火朝天的場面我也不甘示弱，急忙和媽媽加入了猜燈謎的行列。我找到一個藍色的紙條，只見上面寫著：“小小飛賊，武器是針，抽別人的血，養自己的身。(打一昆蟲)”這太簡單了!“小小飛賊”不就是指會飛的昆蟲嗎?“武器是針”是帶刺的昆蟲。“抽別人血”不用說那肯定是蚊子了!我趕緊摘下這條燈謎，緊緊捏在手裡，生怕被別人拿走了。心想：“要是都這麼簡單就好了!”
我們再接再勵，好容易猜中了5條燈謎，趕緊拿著去兌獎了。兌獎區更是熱鬧，人們挨挨擠擠，熱烈的討論著自己手中燈謎的答案，猜對的興高采烈去換獎品，猜錯的只好不無惋惜地把手中的燈謎掛回原處。只見有兩個十來歲的小孩在人群中蹦來跳去，不一會兒就猜對了二十幾條，最後乾脆不猜了，去幫居委會的人兌獎了。我真羨慕他們!
我和媽媽最終猜對了9條燈謎，兌換了一塊肥皂和兩條毛巾。我們拿著戰利品高高興興地回家了。猜燈謎可真有趣呀!
猜燈謎作文600字 篇3
3月12日文學社舉行元宵節猜燈謎活動。我們報到已經過去兩個星期了，有點遲鈍了……不過還挺令人期待的，我們興奮不已。答對2個獎勵棒棒糖一個，3個一包泡麵，6個香腸，8個是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個糖回來。我還叫上了蛋。可惜，先是英語老師教我們中午看影片，還要寫作文。之後又有通知說網球社開社員大會。我教6幫我們請假。趁老師參加38節活動，我和LJN溜了。
走進小樹林，人一堆堆聚集著。有些人手裡拿著紅紙，想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開始，茫然中看見一個女生拿著一把紙頭往樹上貼，這就是傳說中的燈謎啦!
先看見一個沒搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之餘，再看看其他地方結果沒剩多少了。不管那麼多，先搶了千分之一百分之一的拿著。後來看見有人拿著新的，“兩個仙丹一起煉，答一英語老師”馬上想到我們的老師LDD，結果對了……發現老師的名字簡單，都是自己人現編的。後來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎麼想都想不到……因為我覺得這個是上下結構囧……後來問了LJN，結果知道是“伯”，猜對了。領教燈謎的厲害後，時間不多準備溜，結果竟然沒有棒棒糖了!只能聽取建議再回答一個得乾脆面了。後來我們分頭找，結果發現了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，後來想到“愣”，結果換個角度還真是對。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰利品。自己沒多少也沒關係……因為看見被瓜分覺得挺滿足的。後來聽同學講，還有一個“精忠報國——答老師名字”正在發愣，那個人大笑，說是：“岳飛!CYF!”我頓時也大笑，在為自己沒有及時想到她慚愧的同時也佩服出題人的有才。
猜燈謎作文600字 篇4
元宵節是中國的傳統節日，在每年的農曆正月十五。時光飛逝，我們又將迎來20xx年的元宵節。
元宵節是農曆新年的第一個月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象徵著春天的到來，這是傳統新春定義的最後一天。在這一天中家家戶戶都張燈結綵，猜燈謎、包元宵、吃元宵、賞花燈……這些活動更是為元宵節增添了氣氛 。
關於元宵節有許多傳說，廣為流傳的有《漢文帝紀念平呂》《明帝點燈敬佛》等。
我過了好幾次元宵節，最令我難忘的是20xx年的元宵節。那年我只有九歲，對什麼都好奇。有一天，我看到媽媽和奶奶再弄一些白白的粉，我就過去問：“媽媽這個是什麼呀？”
“這個是糯米粉，用來做元宵的。”媽媽笑著說，說完便接著弄起來。
只見媽媽和奶奶把豆沙和果仁搓得圓圓的，然後放在鋪有幹糯米粉的籮筐裡不斷搖晃，時不時又加入清水使餡粘上越來越多的糯米粉，不一會，幾粒元宵就做好了。元宵白白的，圓圓的，看上去真可愛，就如同幾個小娃娃一 樣。
我也想試做幾個。媽媽同意了，我學著她們的樣子把餡料弄好，可到了粘糯米粉的時候就不行了，我轉著裝糯米粉的的筐，可哪裡是那麼好轉的.呀！我轉了一圈就撒了一身的糯米粉，弄得媽媽和奶奶哈哈大笑，奶奶跑過來邊 幫我拍掉身上的糯米粉，邊說：“看看你，陷沒裹上糯米粉，自己倒裹了一身。”我也笑了。
後來，媽媽扶著我慢慢轉著，終於在我們的共同努力之下，一粒粒可愛的元宵終於誕生了。
晚上，我們邊吃著自己包的元宵，邊猜燈謎，外頭的鞭炮聲和屋內的歡聲笑語也是十分融洽。吃完晚飯，我們一起去公園賞花燈，公園裡人山人海，熱鬧非凡。花燈的樣子也是千變萬化，瞧，那有一個大花籃；那又有兩條鯉 魚，鱗片閃閃發光，真是：“魚躍碧波錦繡春，聞雞起舞閤家歡。”
這真是一次難忘的元宵節啊。
猜燈謎作文600字 篇5
今天是正月十五，我們的傳統節日——元宵節。我問媽媽為什麼今天稱“元宵節”呢?媽媽告訴我：“古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節”。一下子我明白了，原來“元宵節”就是這樣由來的。我們這裡的元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來慶祝。元宵節過後，也就是說這個年才算真正過完了。
由於今年疫情害得我們都不能出家門，賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買了芝麻湯圓來慶祝元宵節，我都忍不住了，希望快點吃上湯圓。首先，媽媽把水放到鍋裡，然後點開煤氣，媽媽一邊做一邊告訴我說：“等水燒開後再把湯圓入鍋。”水開了，我看媽媽把湯圓放入鍋中，一邊攪一邊還不忘告訴我：“等湯圓飄上來，慢慢煮一會兒，等變大了就好了。”煮好了，媽媽把幾個湯圓放到神像前供奉，把剩下的讓我吃，我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓，媽媽說：“要吹一下才能吃。”我一邊吹一邊吃，吃到嘴裡真的是又軟又香，簡直回味無窮。
吃完湯圓，我和媽媽玩猜燈謎，媽媽給我出了一個謎面：上下一條心(打一字)，我脫口而出：謎底是“卡”。媽媽說我回答正確，接點媽媽又出了一個謎面：化裝完人顯俏(打一節日名)，我冥思苦想了好一會兒都沒猜出來，媽媽提醒我：今天是什麼節日?我立馬明白了，趕快回答：謎底是“元宵”，媽媽點了一下頭。後來媽媽又給我出了很多謎面，有猜人名的、地方名的……原來猜燈謎真有意思。
過元宵節真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓，還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!
猜燈謎作文600字 篇6
今天是正月十五元宵節，學校裡開展了元宵猜燈謎的活動。我們一寫完作文，便像脫韁的野馬一窩蜂地湧向大廳。
我一到就摘了一個謎面是：“一個小棍，頂個圓粒，小孩玩它，容易出事。”我想容易出事的也就水，火，電了，日常用品，那它一定是打火機，我去報告，結果錯了，我把它放回原位，去找另外一個，那謎挺簡單，我一摘一看就是夜出偷東西，那一定是老鼠，我剛走到老師前，還沒說答案，結果就被老師拿走了，說那是答過的，不能拿了。哎，真倒黴，早知道就不去那了，白賠一粒糖。我尋找時，我發現一個謎，看了最後一句是專拿飛天將，第一句又帶包拯，我心裡就有底了——燕子，結果以被蔡鍾毓搶先一步。我最後揭下的是圓寂（打一成語）我想：圓寂是指寺裡和尚死時心願已了，那會是什麼呢？不一會兒，我找到老師“這是鞠躬盡瘁吧？”“不是”。啊，不是，那除了鞠躬盡瘁還會是什麼呢？一會兒我又去找老師，由於老師旁的人太多，我被擠到了後面，趁這機會偷看一下，沒看到我的，倒看到米篩篩豆子——格格不入。我再次猜：“功成身退”。還錯。啊這樣還能是什麼樣呀？我剛放好就回教室了。回家時，華凱悅問我米篩篩豆子是什麼，我立刻講格格不入，還好看到了，讓我炫耀了一次。
這次猜燈謎我一個也沒猜對，不過我吸取了二個教訓，一是不要有任何有犯規行為的可疑動作，二是會的趕快取下，不要有任何停頓，一兩秒鐘都有可能到嘴的鴨子飛了。猜燈謎真好玩，雖然我一個都沒猜中，不過我也體會到了猜燈謎的樂趣，猜燈謎真快樂，它讓我過了一個歡樂的元宵節。
猜燈謎作文600字 篇7
今天早晨，陽光明媚，燦爛的陽光灑落在地面上，使萬物頓時有了生機。我望著萬里無雲的天空感到非常興奮，因為今天我要跟隨《今日蓬萊》小記者來到紫金世家售樓處“猜燈謎”。
進入售樓處的大門，許多和我一樣的小記者都在興高采烈地轉來轉去，個個胸有成竹，看著他們躍躍欲試的樣子，我心想：哼，你們別高興得太早，等一會猜燈謎的時候我們再一比高低。當老師講了一些關於元宵節、元宵、燈會的知識後，“猜燈謎”活動就開始了。我們分好了小組，被老師帶進了一個房間，只見牆上貼滿了燈謎。這時，老師神祕兮兮地說：“你們知道這次猜燈謎猜對了有什麼嗎？”我們異口同聲地說：“有獎品！”這一聲“有獎品”把老師給弄笑了：“你們知道有獎品，獎品是什麼呢？”下面一片安靜。老師望著呆若木雞的我們，搖著雙手大聲說：“有文具當獎品呢！”大家聽到獎品挺豐富，就趕緊去猜燈謎了，我落後一步，不過一會兒也趕上了。
我爭分奪秒地看著這些燈謎，心想：如果我能把這些燈謎全猜出來就好了，但又想到老師說每人只限答對三題不由得灰了心。我轉過頭，向媽媽求救，誰知媽媽只是在門口站著，用手機不停地拍照，我生氣了。“求人不如求己，自己慢慢的答吧！”媽媽朝我拋了一句話，就向另一個房間走去，我不禁笑了一下，因為我已經確定房間裡有著猜不完的燈謎，媽媽一會兒肯定要拿著紙條出來。我望著那些印著謎語的紅色紙條，鼓起勇氣，接著答下去……
充換獎品的時間到了，我們來到了一個像陽光房一樣的地方，領取獎品。領完獎品是休息時間，我們享受著美食和陽光的沐浴，高興極了。就在這時，老師舉行了“你來問，我來猜”的遊戲，我也以“一點一橫長，一撇到南陽，南陽一片林，長在石頭上”的題目贏得了一份獎品。
這次“猜燈謎”的活動即使我加深了對元宵節的認識，又是我發揮了知識能力，真是一舉兩得。
猜燈謎作文600字 篇8
一天，我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時報，咦，這是什麼？
定眼一看，原來是人們盼望已久的“正月十五，猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這遊戲在哪？我又重新把目光投向時報，哦，原來在“西部遊樂場”， “東部遊樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點了一個燈籠，它出現了一條字元：站著百分高，身躺十寸長。裁衣做數學，它會幫你忙。我左思右想，突然靈機一動，是尺子呀！答對了。接著，我又開始第二道題：啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧。因為一個啞巴，只能通過肢體語言表達他的意思，能讓人們成功的瞭解到他的意思，不是心靈手巧是什麼？可是，好像有個詞語似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而後行，選擇了不言而喻。對了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠。現在是最後一個，我的心裡難免有些緊張，雖然它只是個遊戲，但是什麼事都要從小事做起。
這道題真是難倒了我。字謎的字數很少，但是意思很深。字謎是這樣的：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準備點按鈕時，阿姨阻止了我的行為。“也可能是多此一舉呀，你上課舉手，舉兩隻手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它說的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說。 “這……”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會，點了確定。耶！又答對了！
這次的猜謎遊戲，讓我明白了人要有自己的主見，雖然是自己的主見，但也要經過大腦思考。今天的收穫讓我回憶無窮，受益無窮呀！
