關於親子活動作文彙總十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的親子活動作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動作文 篇1

11月10日，我們六年級組，組織了一次親子活動。這次親子活動讓我們去體驗一下山村裡的人過的生活。

上午，大家準備好了需要的物品，踏上了前往“山裡人家”的路上。

到了山裡人家，導遊先帶著同學們去踩水車。水車的一塊木板伸向河裡，中間一根鐵鏈，將木板和踏板連在了一起。人站在踏板上，抓住扶手，用力踩踏板，水就會流到池子裡面。

接下來，大家參觀了古廟和軍營舊址。在古廟內，人們拜的是關羽。軍營裡四十年前裡面住過解放軍。

中午到了，最有趣的燒烤開始了。同學們拿了許多羊肉串和魷魚串，開始學著當地村民燒烤。先在要烤的東西上塗上一層油，烤一會兒，再塗上一層辣椒粉和胡椒粉，再烤一會兒，等肉烤得變成肉乾。在烤的時候要不斷地翻滾。大家都被烤出來的煙燻得很難受，但烤出來的肉串還是香氣撲鼻啊。

下午，在老師帶領下，同學們舉行了家長和孩子們的互動遊戲，名字叫“推獨輪車”比賽。我也參與了這次活動，我和裘金龍父子一組。我坐在了車上，裘金龍和他爸爸一人抓住一邊飛奔起來。坐在獨輪車上的感覺跟坐在汽車上一樣。

這次活動的目的是為了增強父母與孩子的默契。

親子活動作文 篇2

5月3日，我們班部分同學和家長去桐廬“紅燈籠外婆家”親子游。我們很早就開車到了學校的北門集中，看著黑沉沉的烏雲，我想今天未必是個好天氣。8點多一點，我們組成一個車隊出發了，因為爸爸平時在桐廬上班，所以大家讓爸爸領隊，我們一路打著雙跳燈出發了。

開了一個多小時，終於來到了青山綠水環抱的目的地--紅燈籠鄉村家園（外婆家），沒想到天氣也格外的好，看來剛才的擔心多餘了。走進公園入口我們來到了一個時鐘下，上面寫著：子、醜、寅等十二個字，表示不同的時間，我想這可能是古人用的鐘吧！接著我們又來到了一個廣場，這裡有很多玩耍的專案，如推牛車、走高翹、滾圈等等，有些專案要大人和小孩一起配合，大家玩得很開心。有些專案也要有勇氣，比如說過很高的障礙，我第一次過的時候嚇得眼淚都出來了，後來在媽媽的鼓勵下，我變得自信了，征服了恐高症，我覺得非常的自豪。

吃好中飯後，我們開始爬山，到半山腰的地方我看到了許多用石頭做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在蓮花上的觀音了，她拿著一個花瓶，用慈祥的目光看著我們。爬到山頂，這裡風景非常的優美，像是人間仙景，滿眼看到青青的山，山的下面汾水江順流而下，那綠綠的江水使人心曠神怡。我們在這裡拍了集體照，爸爸帶的三角架也終於發揮了作用。

在山頂休息了一會，我們就下山了，忽然在我們的眼前出現了一個迷宮，我們蹦蹦跳跳地來到了迷宮前，沒想到遇到了困難，因為迷宮彎彎扭扭的，所以很難突破，我們一會兒跑到這，一會兒跑到那，感覺到這迷宮比書上的迷宮更刺激更有趣，難度也大得多，我們走著走著終於走出了迷宮，大家都洋溢著成功的笑臉。

我們懷著依依不捨的心情離開了桐廬的“外婆家”，到了另一個目的地--胡志康的外婆家，其實是一個可以吃飯喝茶的農莊（離胡志康外婆家很近），我們都紛紛去自由活動了，同學們有的打羽毛球、有的盪鞦韆、有的踏自行車。

時間過得真快，又到了吃晚飯的時間，我們坐在小木屋裡，爭先恐後的享受著新鮮的蔬菜，覺得很開心。吃飽了我們開始講笑話了，同學們紛紛把自己的笑話說給大家聽，聽了後大家都笑開大牙了。

這一天，我們去了兩個“外婆家”，能不開心嗎？

親子活動作文 篇3

藍天是那樣的純淨，沒有任何汙垢去汙染。父母，也正是如此，從未被世俗所侵擾，學校的親子活動將我和爸爸空前的在一起那麼久，拉著他的手衝進隊伍中，老師與我們擊掌，寒風被父親溫暖的手掌擋在前面，他知道我的手在冬天的時候容易冷，所以幾乎整個活動都沒有鬆手。

親子活動有一個沿途有你的環節，要加上牽著被蒙上眼的孩子走過有障礙的路，第二輪互換。一開始我特別的緊張，不知道自己前方會出現什麼，網眼布不透光，於是我就想象自己腳下的泥土和跑到緊張著。一雙溫暖又熟悉的手握住了我，我心中的不安，才慢慢的變為信任。

活動開始，我感受到腳下的塑膠跑道漸漸變成了凹凸不平的水泥。我放慢了腳步，心中的不安要滋生的起來，但我想到那雙手，心中的不安慢慢消失了。我的小碎步，背、被快走所替代，眼前彷彿出現了明亮的世界，爸爸拉著我的手，排著隊，看著障礙物，做出相應的動作。爸爸的手，使我在冬天的寒風中，不在感覺到寒冷，讓我從未向那一刻覺得父親的手寬闊，平穩，輪到我扶他了，還是那雙溫暖的手，只不過我看到了可怕的老繭，爸老了，變得沒有以前那麼精神了，想著想著我忽然感覺到鼻子酸酸的，心在顫抖。

爸，你不必擔心我著涼，我心中只要有你手就不冷了。

親子活動作文 篇4

昨天，我們班舉行了一次“親子活動”。主題是“我陽光我運動我健康我快樂”，活動的內容是：運球、兩人三腿、跳繩和拔河。

第一局是運球，李老師一吹口哨，我們像離弦之箭一樣飛快地跑過來跑過去。第一局結束了，我們紅旗小組是第二名，我們很高興。

第二局是兩人三腿，李老師又吹響口哨，我們都在傳接力棒，等我和爸爸傳的時候我很緊張，但我還是成功傳給了下一家。第二局結束了，我們組是第一名，我們非常高興。

第三局是跳繩，李老師再次吹響口哨，我和媽媽飛快地跳了起來，媽媽最後快要跳不動了，我給媽媽鼓勁，最終我們跳了九十九下，雖然沒拿到獎，但是我們已經超越了自己。第四局是拔河，雖然我們A隊輸了，但是我們下次會打敗B隊。

我們拿了獎，就回家了。

親子活動作文 篇5

早就聽說了江濱國小是一所以陶藝為主題的`學校，果不其然。通過今天的親子陶藝活動使我有了更深層次的瞭解。

在校領導的高度重視和組織下，今天操場上彙集了100多個家庭代表。大家在一起大手和小手一起動手，親力親為，互相學習，共同交流，共製陶藝，創意無限，其樂融融。經過2個小時的精心製作，100多件美輪美奐，各俱特色的陶藝作品就此誕生了。作品大都以義烏鄉土鄉情為主題，充分體現了義烏鄉土鄉情文化。通過這次活動不但培養了孩子的陶藝興趣和協作能力，也使孩子對義烏的鄉土鄉情有了進一步的認識，更是陶冶了家長的生活情操。

這次活動意義非凡，不但增長了我的知識，也開闊了我的視野。藉此機會，衷心的祝願江濱國小越辦越好，小朋友們快快樂樂，健康成長。也希望更多的小朋友們能儘快加入到陶藝製作的大家庭中來。

親子活動作文 篇6

今天我們親子活動，前一天晚上我十分興奮，翻來覆去睡不著。想著明天爬山的情景。

第二天早上，我匆匆吃好飯，再三請求媽媽讓我騎自行車去，媽媽同意了。集合地是黃龍洞門口，離我家有點遠，等我們騎到目的地。我已是大汗淋漓了。那裡可真熱鬧啊，有一群老人在跳舞，亭子裡還有一群人在唱戲，真是熱鬧非凡。

終於人到齊了，老師點完名，我們就一擁而上。為了爭奪第一，我和幾位同學選擇了一條很難走的近道，這條路坑坑窪窪，又沒有階梯，很難走。我埋著頭拼命往上爬，可是不知怎麼的，以前靈巧的腿今天似乎綁著沙袋，而且還不停地發麻，頭腦發昏，每走一步腿就發酸，好像要倒下似的。但我一想到榮譽，就顧不上那麼多，跌跌撞撞地爬到山頂，得了第六名。我實在太累了，直喘粗氣。媽媽說我缺氧，需要休息。等我緩過勁的時候，已經要拍集體照了。我連忙下去，跟大家合了影。

下了山，我們還沒玩夠，就自發地玩起了“丟手帕”遊戲。我第一個丟，我丟在夏藝方後面。本來我是可以贏的，但我跑錯了位子，輸了。被罰背了一首唐詩。大家唱啊，跳啊。時間過得真快，最後大家依依不捨地告別。

這次的親子活動我們玩得真開心。通過這次活動，我也意識到平時的鍛鍊是多麼的重要啊！

親子活動作文 篇7

天陰陰的，下著毛毛細雨。我們全班自駕游去埭頭古村進行親子活動。

其中有一項是挖番薯，我們身上穿著雨衣，腳上套著尼龍袋，跟著導遊來到一片菜地，導遊說：“這裡就是番薯地了。”我就想：番薯地上怎麼看不見番薯呢？導遊接著說：“番薯在泥土裡，每個人分一把小鐮刀，我先去問問小鐮刀在哪裡。”導遊回來說：“小鐮刀不夠了，所以只能讓農民伯伯幫我們把番薯挖出來，讓我們摘。”我們站在農民伯伯的身邊，農民伯伯拿起鋤頭向番薯草鋤去，鋤開後，裡面露出又大又肥的番薯。媽媽說：“夏涵，這個番薯很大，快來摘。”同學們聽到了，趕緊跑過去搶，幸好我跑地快，摘到了大番薯，不然就被同學搶走了。

在田裡，我們一陣忙啊。我和媽媽摘了三大袋的番薯，我們母子倆滿載而歸。

家長們看見我們提著這麼多番薯回來，都說我們今天是番薯大豐收。

親子活動作文 篇8

“走，春遊嘍！”對，今天我們全班要一起去春遊，可開心了！你也去看看吧！

這次我們活動的地點是在永安貢川地質博物館。一下車，我們開始了第一個節目：春天到了百花開。我們喊著口令：“春天到了百花開，幾朵開？”“九朵開！”第一輪遊戲，九朵開。一開始，我找不到人，後來聽見有人喊：“這裡少一個，這裡少一個！”我趕緊插了進去，蹲下，舉手。耶！第一輪勝利！

接下來的遊戲是雷區取水和支援前線。最好玩的是支援前線。我們每個組圍成一個圓。主持人說：“支援前線。”我們問“支援什麼？”“鞋子三隻。”大家七手八腳脫起鞋子來。往圓中心扔。接下來還有更奇葩的：臭襪子三隻，手提包三個，衣服三件，唐詩三首，兒歌兩首。

又經過了一輪指壓板挑戰賽，我們來到了野炊的地方。今天是我們自己煮，爸爸媽媽只負責吃，教練只允許指導，不允許幫忙。燒柴、擇菜、下面條。我們都做得一絲不苟。

下午最好遠的要數彩虹粉大戰了。大家互相噴著、灑著，不一會兒，大家都成了大花臉。頭髮也變了色：藍色、綠色……

今天真開心！Today is happy day！

親子活動作文 篇9

在一個冬日暖陽的早上，迪茵湖公園裡有許多小花兒穿著五彩繽紛的裙子，美麗的蝴蝶圍著花兒翩翩起舞。一陣微風吹過，小草們跳著歡快地舞蹈，好像是在迎接我們的到來。我們一行人在導遊的帶領下走進迪茵湖，首先展現在我們眼前的是一片綠油油的大草坪，在草坪上，一匹匹高大的駿馬正在奔跑著、狂歡著，還有一隻笨重的駱駝懶洋洋地伸了伸脖子。這裡到處都是小橋流水，湖裡的魚兒歡快地游來游去，這裡的風景美如畫。我們來到植物園，這裡的植物多種多樣，有翠綠的小西瓜、紅通通的小番茄、還有羞答答的含羞草……，當然，也少不了小朋友們最愛玩的機動遊戲，有小火車、旋轉木馬等。最讓我激動得要數這裡的馬術表演，訓馬師們坐在馬背上，一會兒翻滾著，一會兒跳躍著，引來同學們和家長們的陣陣尖叫與掌聲，可真刺激啊！

欣賞完美麗的風景和精彩的表演，我們的親子活動開始了，首先是玩穿越時空遊戲，這個遊戲分為男生組和女生組，由兩個人手拉手把呼拉圈套到一個人的手臂上，穿過頭，再穿過腳傳給另一個人，以此類推，在這個過程中兩個人的手不能鬆開，誰鬆開誰就輸。經過兩輪激烈的比賽，最後女生組贏，男生組輸。

今天我欣賞了許多美麗的風景和表演，也玩了很多遊戲，但最讓我難忘的是玩蹦跳床。我和同學們手拉手在蹦跳床上跳著、蹦著，比誰跳得高，最後，雖然我技不如人敗下陣來，但是我收穫了快樂和友誼。

快樂的一天就要結束了，我和同學們、家長們依依不捨地離開了迪茵湖，結束了這難忘的一日遊。

親子活動作文 篇10

今天，我們班舉行了親子活動。我和王小丫很早就到了，於是去了集合的地方。那裡有許多好玩的大型玩具。我們就高興地玩了起來，越玩越開心，我甚至覺得這裡是天下最好玩的地方了。大型玩具其中有一個就是滑滑梯，它和平常的滑滑梯有些不一樣，其中最明顯的就是通向滑梯的路有三條，分別是：樓梯、打結的網、一根繩子串起來的一個個木樁。最難走的就是串起來的一個個木樁。我一開始就想爬這個。我第一次爬的時候很緊張，但是第二次的時候就會大膽地往上走了，但還有點緊張，第三次的時候一點緊張都沒有了，只會大膽的往上走。

親子活動正式開始了，第一個遊戲是丟手絹，我們分成了男生的圈和女生的圈。第一個丟的人是潘綺寧，圍成圈唱歌的小朋友都舉著手喊“丟我！”“丟我！”，潘綺寧隨手一扔就跑了，但是被她丟手絹的小朋友跑得比她更快，一把就把潘綺寧抓住了。潘綺寧只能上去表演節目，她表演了《荷塘月色》，表演的時候她也在笑，所以唱出來的聲音都是笑的，我們聽得很開心。節目表演完了我突然聽見男生的圈裡傳出了歡呼聲，是什麼讓他們這麼興奮？原來是李老師和他們一起玩了。他們玩得很開心，旁邊的家長們也歡呼起來。

第二個環節是遊園活動。在草坪上有很多帳篷，帳篷裡有各種各樣的遊戲。我和趙心妍拉著手就向五子棋的帳篷跑。下了一會兒五子棋，我突然聽到外面有喊聲“跳長繩了！跳長繩了！”於是我們就立馬把棋收掉、穿上鞋子來到了跳長繩的場地。輪到我跳了，我看繩子甩過來了就立刻衝到繩子的中間，繩子到我腳下了我就起跳。跳完了兩個我就馬上從繩子的另一邊跑走。

下午，我們在西溪洪園裡走了走，發現有個地方很好玩，可以鑽過高高低低的繩子、可以仿照遊戲憤怒的小鳥拿彈弓射擊，還可以學射弓箭。

這次的親子活動真有趣啊！