關於親子活動方案模板彙編十篇
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編整理的親子活動方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親子活動方案 篇1
一、律動蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走線(音樂自己找)
二、親子小魔方:
孩子馬上進入幼兒園了,要過集體生活,作為家長應作好以下工作:
1、瞭解幼兒園的教學形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境;
2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強寶寶對集體生活的渴望;
3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣,激發寶寶上幼兒園的慾望,讓寶寶
順利度過分離焦慮期。
三、情感對對碰
《點名遊戲》
出示玩具BO BO,請寶寶和BOBO頂頂牛後,媽媽抱起寶寶有節奏的擺動:
大家/好—/我叫/BO BO /
大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—/
依次請寶寶介紹自己的名字/
四、探險動動動
運蘋果(海洋球若干,盆子若干)
目的:增強四肢的協調性和平衡裡
玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子裡。
五、聰明轉轉轉
名稱:舀豆子
目標:培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。
玩法:
1、介紹教具
2、教師示範
3、幼兒操作
六、奧爾夫音樂遊戲
名稱:《世上只有媽媽好》
目標:寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動,然後請寶寶站起來,走到媽媽的身後,給媽媽捶背。
七、劇場哈哈笑
名稱:彩虹傘—鋪傘,抖傘
目標:培養寶寶團結合作的能力,增加平衡感和視覺變化。
親子活動方案 篇2
五緣幼兒園Maggie 20xx。5。20
一、【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
三、【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、【活動過程】
幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子製作 眼鏡、皮包、手印畫“大手牽小手”
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲:
1、《小腳踩大腳》遊戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。
家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽) :
《跳繩比賽》《針線活》《蜈蚣競走》
結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶
獎勵機制:班級老師利用即時貼製作形狀,貼在第一名的身上,看看誰最後得到的大紅花多。
親子活動方案 篇3
一、內容與要求:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:
知道三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(4)個別媽媽表演本領
老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起遊戲。
親子活動方案 篇4
春風十里,花開滿地。一個嶄新的春來悄然來臨。這是一個美好的季節,更是一個希望的季節。為進一步幼兒教育活動,開拓幼兒視野、增長知識、親近自然、感受生活,同時展現幼兒園科學先進教育理念,提高幼兒園知名度和美譽度,擬定於近期組織開展“相約春天·綻放親情”親子戶外草莓採摘活動,活動方案如下:
一、活動目標
1、通過親子戶外草莓採摘活動,讓孩子們走進大自然、親近大自然,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特徵,開闊視野,感受春天。
2、通過親子戶外草莓採摘活動,讓孩子在採摘活動中瞭解草莓的種植過程和知識,體驗勞動帶來的收穫與快樂,感受勞動的艱辛和不易,引導和培養孩子樹立勤儉節約的好品質,促進孩子的教育養成。
3、通過親子戶外草莓採摘活動,增進親子之間感情,加深老師、家長和孩子之間的相互溝通,有效促進家園共育。
二、活動時間
20xx年x月—x月 具體時間雙方協商
三、活動地點
活動地點多處,可自由選擇。推薦採摘地點:堯山鎮馬
公店草莓園;瓦屋鎮土橋村草莓基地。
四、活動流程
1、八點集合,交待注意事項。要求家長帶好孩子,服從集體安排,不得單獨行動。
2、往返旅途歡樂互動,車上開展適宜兒歌、遊戲,保持愉悅輕鬆氣氛。
3、九點到達草莓園,講解採摘注意事項。採摘活動中向幼兒介紹草莓的知識,指導幼兒採摘成熟草莓。採摘草莓為綠色食品,可現場食用嚐鮮,杜絕浪費。家長應注意看好自己的孩子不可隨意踐踏草莓。
4、親子趣味採摘活動。一是開展親情草莓活動。引導幼兒把採到的第一顆草莓送給家長、餵給家長,教育引導幼兒學會感恩。二是開展尋找草莓王活動。採摘結果後,每個家庭拿了一顆最大草莓進行稱重評比,選出最大“草莓王”,並給予獎勵,引導孩子勇予爭先、積極向上。三是草莓園尋寶活動。組織方提前在草莓園藏下“寶盒”,寶盒內放置任務紙條,尋寶後不得私自開啟,集中揭祕寶盒,按寶盒內任務要求完成任務後可以獲得獎勵。
5、預計當天12點開始返回,建議家長攜帶簡單必備午餐,也可組織在當地農家樂就餐(費用另計),餐後返回。也可組織就近參觀附近風景區(費用另計)。
五、活動支援
魯山電視臺民生資訊頻道全力支援,策劃安排活動安全順利組織開展。
1、安排專業人員全程跟蹤拍攝,採訪心路歷程,後期精心製作時長十分鐘電視專題片,並在魯山電視臺民生資訊頻道播出一週
2、新聞記者同步跟進,採寫報道一期新聞,並在魯山電視臺《魯山民生》欄目播出。
3、魯山民生官方微信平臺同步跟進。
六、合作方案
1、園方負責組織,電視臺協助。園方組織人員參與,自行定製參與費用;電視臺負責聯絡車輛、聯絡草莓園、拍攝製作專題並播出,電視臺收取3000元專題片拍攝製作播出費;草莓採摘按園方定價稱重計價,家長自願購買。
2、電視臺負責組織,園方協助。園方負責人員,選派數名優秀幼師帶隊並按費用標準進行收費。電視臺制定收費標準,預計每人60元(不含餐,含餐另計),要求參與總人數不得少於60人。草莓採摘按園方定價稱重計價,家長自願購買。
七、注意事項
1、活動精彩,拍照不斷,請家長自備拍照、充電裝置;
2、草莓大棚內溫度26—28度,請大家適當穿衣;
3、大棚內是土地,澆水後比較泥濘,最好穿旅遊鞋或
輕便鞋,不要穿皮鞋。
4、活動歷時較長,請家長自備水杯、幼兒零售等必備物品。
八、其他事宜
其他未盡事宜,雙方友好協商妥善解決。
親子活動方案 篇5
課時計劃
1課時
課程型別
親子早期閱讀引導活動
適應物件
1--3歲
親子
八大智慧目標
通過遊戲,練習孩子投擲動作,發展孩子手眼協調能力,初步萌發孩子樂於助人的意識。
課前
準備
音樂
各種塑料食物若干
小熊布偶6只
小籮筐6個
大盆子1只
場地準備
分段能力
指標
教學活動內容
教學活動流程
教師指導重點及應注意事項
教學活動流程
(一)聽音樂和老師一起做動作。
(左三圈,右三圈,手臂轉轉,膝蓋轉轉,我們一起來做運動。前跑跑,後跑跑,轉個圈跑,大家一起真開心。)
(二)分享故事:
“在森林裡的一間小木屋裡,住著小熊的一家,家裡有六隻小熊寶寶,今天熊媽媽不在家,那小熊寶寶們的午餐沒有人準備了,那怎麼辦呢?小寶寶們,你們願意幫小熊寶寶去送午餐嗎?”
(三)送點心遊戲:
1、教師邊示範邊講解:請小寶寶先到旁邊的大盆子裡去拿點心,每次只能拿一樣,然後站在繩子的後邊將點心投到小熊前面的籮筐裡去。(每個寶寶找一隻小熊去送點心)。看看誰送的點心最多?
2、播放音樂,家長和寶寶一起遊戲。
(四)結束活動:
準備真的點心,請小寶寶們一起分享好吃的點心。
提示家長注意在轉孩子手臂時不要過快;
轉圈跑是自己在原地轉一圈;
做兩遍
出示六隻小熊布偶及小點心
重點示範投擲動作
讓孩子懂得與他人分享的意識。
親子活動方案 篇6
一、 問候家長,介紹班級教師及幼兒情況
二、 幼兒彙報演出
三、 親子游戲
四、 親子水果拼盤
附親子游戲:
一 搶陣地
目標:培養家長和幼兒的協作能力,發展幼兒的前庭覺
玩法: “搶陣地”。遊戲很簡單請家長和寶寶手拉手,在大圓上準備,聽到音樂聲,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續遊戲,最後三對為勝利者。遊戲有小小規則:家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圈外、音樂聲停止後才能佔圈; 家長必須抱著孩子佔圈。
三、小袋鼠
目標:訓練孩子對身體的控制能力。
玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。
四.揪尾巴
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
遊戲一:小熊小熊沒椅子
目標:學會遵守遊戲規則
準備:小椅子五張
玩法:遊戲前,先教孩子學會念兒歌。五人一組進行遊戲,五張椅子背靠背一圈擺好。遊戲者站在椅子旁。遊戲開始,遊戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當說到“他”時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此遊戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最後由家長跟幼兒一起混合進行這個遊戲。
附兒歌:“一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。”
遊戲二:小魚游來了
目標:發展手腳協調能力,培養躲閃能力
玩法:事先學會遊戲歌曲。父母手拉收做“網”狀。幼兒邊唱邊做魚遊狀(手一前一後擺動,小碎步走)穿過“漁網”。“一群小魚游來了,游來了,游來了。一群小魚游來了,快快抓住。”當唱到抓住這最後兩個字時“收網”,那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最後勝下的那條小魚為勝利者。
遊戲四:兔子跳圈
目標:練習雙腳離地連續跳,2歲半以上的寶寶可以連續跳2米,不宜距離太長,以免寶寶疲勞。連續跳是練習彈跳力的方法之一。
準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點
玩法:
帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點。
幼兒與家長合作,每組兩個呼啦圈,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點。給予貼紙獎勵。
親子活動方案 篇7
主辦方:小哈佛繪本館
協辦方:文水比克利歡樂餐廳
親子DIY的活動意義
“注意力集中培養的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的專案,他們肯定會集中精力,認真完成。根據心理學的“遷移理論”,他們在以後的學習和做事中注意力肯定會大大提高。
手工製作蘊涵了從觀察到思維,從認識到操作,從想象到創造的一系列的過程。而且又屬於孩子非常喜歡的專案,對於引導孩子積極思維,大膽創造,培養創造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的'東西具有較強的解決能力和探索慾望。因此,讓孩子動手做自己喜歡的東西,可以讓他們從思想到行為上真正地實現獨立性和自主性。
通過老師的講解,讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工專案的來源和意義,增加孩子的知識面,達到寓教於
樂的目的。對於智商的提高和情商的培養具有很好的效果。
孩子利用手工材料,藉助輔助工具,發揮一定的想象與創造能力,並通過手的操作,製作出佔有一定空間的、可視的、可觸控的成型作品對於提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛,也正是因為在活動過程中孩子們人人可以動手,作品完成後個個都有成就感。
活動目標:
1、瞭解西方的飲食文化,知道披薩的由來及製作過程,體驗節日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣,發揮想象力,做出創意披薩來。 活動時間及地點:
11月1日週六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳
活動準備:
1、 環境創設,氣球,萬聖節音樂,拱門,卡通形象人, X展
架
2、 披薩原料,熱飲料
3、 披薩的由來,製作過程,及注意事項,編號處理
4、 條幅,小旗,噴繪,繪本故事《萬聖節的大南瓜》,小獎狀,
碳素筆
5、 耳麥,披薩名字記錄
6、 開場白
(1、2、3由比克利準備,4、5、6由小哈佛準備)
活動流程:
1、 三點半小哈佛繪本館集中出發。
2、 到達比克利餐廳,和卡通人物問好。
3、 繪本館老師開始組織活動(開場白)首先,謝謝店裡的叔
叔阿姨為我們佈置了這麼美的環境,接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什麼事?然後隆重介紹我們的披薩師傅。
4、 披薩師傅介紹披薩的來源,製作,所用的餡料
5、 注意事項的講解。
6、 孩子們動手製作披薩,師傅可以說一步,大家做一步,可
以做出自己的創意來。
7、 安排好編號
8、 烤披薩的時候,由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬聖
節的大南瓜》。
9、 故事講完,披薩出爐,由店裡的師傅評選出最佳廚師獎,
最佳創意獎,最佳表現獎。
10、 頒獎儀式,由店裡師傅為孩子們頒獎,發放禮品。
11、 一起分享自己做的披薩,店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、 分享完披薩,會員合影。
13、 與店裡的叔叔阿姨道別。
活動結束後,小哈佛繪本館與比克利共同總結這次活動。
親子活動方案 篇8
活動意圖:
幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進行個種體育活動鍛鍊的好時機,為了增強幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難,能體驗勝利的愉悅。培養幼兒初步的競爭意識,體現團結協作的競賽風格。同時還在親子運動中,為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,使家園聯絡更為緊密,關係更為融洽。增進家長與教師之間的感情,增進幼兒與家長之間的情感。
活動準備:
1.積極邀請家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.佈置活動場地。
4.獎品。
活動時間:
xx年xx月29日上午8點半
活動主題:
我運動我健康我快樂
活動流程:
1、以班級為方隊入場
2、集體韻律操表演
3、園長致開幕詞
4、運動員退場
5、親子運動會比賽
6、為幼兒及家長頒獎
比賽程式:
一、拍皮球
準備:皮球若干
玩法、規則:參賽選手聽到哨聲同時拍球,如果拍球過程中球拍掉下來,馬上退出比賽,堅持到最後的五名選手均獲獎。
二、接力運球
準備:皮球若干
玩法、規則:參賽家長以班級為單位,看哪隊能最先運完球,最先運完的班級就獲勝,取一二三等獎。
三、兩人三足
準備:布繩若干
玩法、規則:每個班級四個家庭協作接力完成,幼兒家長結伴,用繩子將靠近的兩腿綁在一起,注意一定要擊掌另一家庭才能開始走,最先結束的班級獲勝。
四、投籃
準備:海洋球若干,塑料簍6個。
玩法、規則:相同人數的隊員每人站在規定的紅線後投10個海洋球,家長站在一定距離外相對應的紅線後手持簍子接球,以接到球數多的家庭獲勝。
五、跑步
準備:賽道,彩繩
玩法、規則:每六人一組比賽,聽到哨聲才能起跑,搶跑不能超過三次,否則算犯規退出比賽。
親子活動方案 篇9
活動時間:20xx年8月3日
活動地點:樂高教育中心
瀋陽市皇姑區寧山西路七號一門(怒江廣場西側,八十四中學對面)
報名年齡:3~9歲
好禮歡樂送:參加活動,即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
活動介紹:
樂高教育已經有超過三十年的教育研發經驗,成為致力於技術教育在全球推廣的領先者。為了幫助家長更新家庭教育觀念,建立和諧的家庭關係,積極進行學習型家庭的建立實踐,我們精心設計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子,讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動,將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲,B組為五到六歲,C組為七到九歲。
活動比賽方案
A組:3、4歲,親子游戲+挑戰樂高塔
B組:5、6歲,親子游戲+挑戰樂高塔
C組:7、8、9歲,親子游戲+挑戰樂高塔+數學接龍(團隊)
D組:樂高學員表演賽
遊戲規則:
挑戰樂高塔:規定時間內用樂高積木疊搭樂高塔,最高者獲勝,每組冠、亞、季軍,還可獲贈豪華大獎。
親子游戲:利用樂高積木完成趣味親子游戲,優勝者有精美獎品相贈。
數學接龍(團隊):自由組隊,利用樂高教具解答數學題(簡單的加減法),根據比賽卡內容用樂高積木作答,然後以接力的形式比賽,看看哪組最快且全部回答正確,優勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場:
上午9:30——11:30(A組3、4歲):
第二場:
下午13:00——15:00(B組5、6歲):
第三場:
下午15:30——17:30(C組7、8、9歲):
報名電話:XXXXXX
聯絡 qq:97XXXXXX
親子活動方案 篇10
活動目標:
1、通過小遊戲,增進孩子和家人的情感,激發孩子感恩之情。
2、通過遊戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容,為“感恩節”當天活動順利開展做準備。
前期準備:遊戲內容的初定稿。
活動過程:
遊戲創編
通過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。
(一)遊戲名稱:猜猜看
遊戲目標:1、幼兒根據圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。2、通過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。
材料準備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。
2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。
3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。
注:本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關於聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發他們關愛聾啞人的情感。
(二)遊戲名稱:給盲人引路
遊戲目標:通過體驗盲人走路的不便,激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。
材料準備:矇住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)
活動過程:用布將幼兒雙眼矇住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達為勝利。
(三)活動名稱:穿衣本領大
遊戲目標:在遊戲過程中,根據兒歌複習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。
材料準備:幼兒前期會念穿衣兒歌
活動過程:爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說開始後,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!
附:《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞,腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鑽山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。
《小釦子》小釦子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎釦子鑽洞洞。
(四)遊戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)
遊戲目標:通過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。
材料準備:答題板兩份,
玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。