有關親子活動方案範文彙總十篇

為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的親子活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子活動方案 篇1

活動主題：

“快樂12、啟蒙邀您同行”——20xx幼兒親子遠足主題活動 指導思想： 遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知慾在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的願望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。

活動目標：

1、通過遠足活動，培養幼兒與爸爸媽媽敢於克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。

2、通過遠足活動增強幼兒體質，培養幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環保意識，促進其身心和諧發展。

3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

活動時間：20xx年4月6日

活動地點：

1、幼兒園

2、雙月湖廣場和草地

活動準備：條幅“啟蒙幼兒園親子遠足活動”(2條)、攝像機、照相機、水、花生奶、麵包、一輛園車(備用)、請求提供安全保衛3名。

一、準備工作：

1、提醒家長和幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行，行進途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹防掉隊。

2、行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現班級，園所風采。

3、師生統一園服，家長要求穿戴輕便。

4、活動前對全體師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，並由各班班主任貫徹給幼兒。

5、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。

5、負責人在活動前認真檢查場地，規劃路線，保證活動安全並順利進行。

6、設定責任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責任到人。

7、園醫提前做好急救藥品和器材。

二、活動過程：

1、班主任講話(具體安排：行進路線、安全、注意事項等)

2、整隊出發：每班成兩路縱隊從啟蒙幼兒園有序出發。

3、行進途中：班主任和老師分別位於佇列的一前一後，密切關注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任帶著音樂進行拉歌，以活躍氣氛。

4、注意安全：途中，個班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

5、目的地：到達後各班集合整隊，主持人上場

6、園長致詞

7、表演節目：器械操 徒手操 集體舞 大合唱

8、集體合影

9、野餐活動

10、 各班主任組織按原路線安全返校 寫活動反思。

親子活動方案 篇2

一、活動時間：XXXX年XX月XX日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地，準備獎品。

五、具體活動方案

(一)活動流程：

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

1、喜歡和老師，同伴一起做遊戲

2、學習跳起摘糖果

3、激發幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

採蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“採蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去採“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

推小車

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組進行此遊戲，以先到終點者為勝。

小雞出殼

目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。

找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。此遊戲為兩班一起玩。

猜爸爸媽媽

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5-6把，矇眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

傳達室動作

目標：體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1、至少三人蔘加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

親子活動方案 篇3

09：00——09：30集中進入拓展樂園：由拓展教練介紹拓展當天活動的科目，講解活動流程、安全等事項。

09：30——10：00破冰訓練(團隊熱身)

視團隊隊員的具體情況組織進行2-3個團隊熱身遊戲(如花開花落、大雨小雨、金錢組合等)目的讓家長與小朋友之間增進了解，消除隔閡，逐步形成隊員的團隊意識，為拓展活動作前期準備。

10：00——10：15組建團隊：進行分隊、選隊長(最好孩子擔任)取隊名，確定新隊口號和隊歌，進行口號大比拼。

10：20——12：00親子科目訓練：

1、無軌電車

以小組為挑戰物件，家長與小孩通過“同穿一雙鞋”，感悟合作精神親子拓展訓練營活動方案介紹親子拓展訓練營活動方案介紹。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協力、腳步一致的向前奮進，此專案使家長和小孩充分體驗到競爭環境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性。

2、珠行萬里

各小組所有家長和小孩子一字排開，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉送到達終點。要求全體人員有良好的心態和勇於接受挑戰的精神才能順利完成。讓小孩子明白，當遇到難以完成的任務時，需要大家積極參與、相互配合，不怕失敗、迎難而上、勇於挑戰的精神才能完成。

親子拓展訓練

12：00——14：00午餐時間

14：00——14：30下午熱身活動

14：30——17：00趣味競技活動

3、鐵甲戰車

只有報紙、小剪刀和膠布，在規定的時間內完成運載履帶的製作，並把所有人員通過履帶轉移的安全地帶。時間緊迫，人員的分工、協作，資源整合、監督、激勵機制等對完成任務是必不可少的。通過家長、小孩子的一起參與，共同配合、親手製作履帶，體驗成功的喜悅!

4、木樁橋---天羅地網

隊員在通過搖晃不定的木樁橋後，必須經過設定結構錯綜複雜障礙重重的天羅地網

前有

堵截、後有追兵，時間緊迫、困難重重，如何過關?(要步調一致、靈活應變、果敢的行

動，才能完成任務!)

5、空中鋼絲—極速圓木

參訓隊員從出發點通過位於高空的鋼絲，然後再經過連綿起伏的圓木橋返回原地親子拓展訓練營活動方案介紹拓展訓練。須具備良好的心理素質和相互支援、緊密配合團隊協作精神才能取得優異成績!(克服，面對困難，勇於挑戰自我!)

6、豎網橋---懸空搖擺

參訓隊員分別站立於豎網的兩側，雙手抓緊網繩通過跨度長達40米之寬的終點站，然後

從晃盪不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關鍵)

7、軍事障礙

此專案由6根橫碼、軟梯、高空平網、高空豎網等部件組合而成。需要家長和孩子們極佳的團隊協作精神，要求全體參訓人員必須互相支援、相互配合，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此專案。

17：00——17：30講評總結，合影留念。(活動結束)

親子活動方案 篇4

【活動目的】

為了讓家長充分認識早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香計劃走進每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅持做到持之以恆。

【活動時間】

20xx年11月――20xx年12月 ，四年級部本次活動將歷時1個月進行，準備分三個階段開展。11月初為導讀階段，由老師根據親子閱讀的推薦書目，通過家訪、平安校園等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進行閱讀，11月為親子共讀階段，要求家長與孩子每週共讀半小時，用多種形式記錄親子閱讀內容，12月中旬月為分享共讀成果階段，評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。

【活動準備】

1.各班利用家長會，向家長宣傳早期閱讀的重要性，併發出“愛的心靈工程 ――親子共讀活動”的倡議書，向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參考。

2.教師指導家長如何引導孩子進行閱讀，閱讀中注意的問題和方法。

3.制定適合本班的親子閱讀計劃。

4.設計親子共讀記錄本“溫馨書屋”。

【活動過程】

1．11月初下發“愛的心靈工程” ――親子共讀活動倡議書。

2.邀請家長舉行“親子共讀”活動啟動儀式，同時下發“溫馨書屋”，指導家長共讀的方法，明確共讀要求及任務。

3.各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閱記錄，用電話、簡訊、面談交流的形式來督促、指導家庭親子共讀活動的開展。鼓勵家長為孩子創造良好的閱讀環境和家庭氛圍，鼓勵家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的資訊，提高自身的輔導能力。老師經常主動和家長聯絡，幫助家長及時解決一些在閱讀活動、記錄過程中出現的'問題。

3.請部分開展閱讀活動好的家長，利用家長會的形式，向其他家長交流自己的經驗。(面試網 )

4.每週請一名家長利用離校時間開展故事媽媽進課堂活動。

5.每天晨誦活動時間開展“我是小小故事家”，由一名學生講一個故事。

6.每週輪流讓孩子帶回一本圖書，資源共享。

7.收集家庭實施親子共讀資料。（過程性資料：家庭閱讀環境與親子共讀例項照片、親子共讀成長記錄本等等）

【活動成果展示】

親子共讀展示會、親子表演故事、小小故事王、書香家庭評選等等。

【活動反饋】

請家長認真如實填寫“親子共讀反饋表”，便於及時瞭解掌握家長的需求和意見。

親子活動方案 篇5

“歡度中秋、情繫你我”親子游戲活動

[活動時間]20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：00――8：00

[活動場地]各班教室

[活動形式]班級集體活動

[邀約物件]幼兒園內全體家長及孩子

[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。

[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

[活動流程]

A、家長入園簽到

B、班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

C、活動開始

活動匯入：媽媽故事會

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的匯入。

遊戲一《齊心協力吃水果》

1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。

2、將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，並吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。

遊戲規則：

1、參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。

2、爸爸媽媽不要發出任何聲音，任何人不要碰水果。

3、4個家庭為一組，進行比賽。

遊戲二《猜燈謎》

1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2、請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎（並拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什麼樣子的卡片）

（1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮

（2）中秋歸來---八歸

（3）嫦娥下凡---月季

（4）中秋菊開---花好月圓

（5）明月照我還---歸有光

（6）舉杯邀明月---賞光

（7）舉頭望明月---當歸(藥名)

3、找到後，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

4、遊戲結束：

1、將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。

2、全家福合影。

3、結束本次的活動。

親子活動方案 篇6

一、指導思想：

積極動員各方力量（家長為主），幫助貧困兒童，讓藍天下的兒童享受到相同的愛，使社會和諧發展。

二、主要措施：

1、以親子義工為依託，廣泛發動社會家長參與。

2、以每週週五的親子回收日為恆常的工作，延伸出各種助困活動。通過親子義工開展各具特色的活動，加大各方參與者的集體凝聚力。同時加大宣傳，為搞好扶貧助學活動營造良好的輿論氛圍。

3、堅持每學期一次的義演義賣活動。

4、利用節日的慰問、藉助社群的力量，掀起活動高潮，確保扶貧助學任務的完成。

5、建立可行的活動機構，保證活動的恆常持續開展。

6、堅持收入帳目公開、利用合理、義工家長管理的原則。

7、對貧困生的幫助，金錢幫扶和精神給予相結合。

三、身邊的扶貧

在校內，經過德育處的多次調查，都沒有家長上報或發現到貧困的學生家庭，於是我們的工作重點是放在德困生的幫扶上。

主要措施有

1、實行結對子的形式進行幫扶。如德困生六（1）班陳永覺，對他的跟蹤幫扶人員有：學校德育處黃文燦主任，班級是郭楊德老師，公安是楊郴同志，社群是陳頌豪主任；

2、實行每月家訪跟蹤；

3、實行經常性的思想跟蹤教育。

親子活動方案 篇7

快樂苗圃假日活動之--播種夢想，超越未來

時間：20xx年3月22日

地點：澤雅林嶴

人員：一（1）班全體師生+家長

流程：

1、 為植樹活動，請家長提早讓孩子們準備“我的夢想”、“我的願望”，植樹活動當天將這個夢想畫出來；

2、 每組成員向組長報名，為便於人員統計，及流程安排，請家長於 3月19日前向本組組長報名，每個學生可由1~2名大人陪同；

3、 每個學生自己準備一個姓名牌，掛在種好的樹上（請家長提前準備）；

4、 種植完畢後可在準備好的橫幅上畫畫，根據植樹表現、繪畫作品評選出最佳小隊；

5、 今後不定期對種下的樹苗進行維護（學生可自行前往，有興趣的可以寫觀察日記）。

物料：

1、 自備：油性水彩筆、姓名牌，有植樹工具的可以帶上

2、 班委會準備：樹苗、橫幅

3、 外聯配合：活動場地

親子活動方案 篇8

【活動時間】

20xx年 8月20日 早上8：30集合於湖小大門口

【活動地點】

長泰後坊桃花島

【活動意義】

通過活動，讓同學提高互相幫助的精神，增加團隊的溝通能力和親子感情，使同學在訓練中提升心靈及身體的健康成長。

【報名費用】

優惠報名148元/人 （含旅行大巴車、攝影、午餐、執行活動、道具、保險、活動精心策劃）

【活動行程安排】

09：40第一環節親子游戲（大風吹）

10:00 景點觀光

10：20前方打戰後支援

11：10柴火灶升起來 大廚PK

12：10享受農場美食

14：00親子共讀

14：30傳統射箭

15：10竹竿舞

16：30激情潑水大戰

17：30返回溫馨家園。

以上行程僅供參與，以當天天氣加減或更換活動內容

親子活動方案 篇9

　一、 活動背景

學生聯合會作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學生充實校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友範圍的一種重要方式，各部門以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積極參與其中。

我院學聯自08年4月成立後，各類部門部員不斷增多，現已成立部門12個，團委及學生聯合會的指導下，逐步發掘部門活動和專業學習的契合點。學聯將逐漸轉向“打造精品校園，提升校園地位，鞏固校園成果，促進校園發展”的建設方針，同時突破學院發展瓶頸，完善學聯規章制度，健全內部機構職能。

鑑此，我院學生聯合會將舉辦大學生藝術節，此次藝術文化活動節旨在與時俱進，充分展現學院風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

二、 活動簡介

我院學生聯合會將舉辦大學生藝術節，此次藝術文化活動節旨在與時俱進，充分展現學院風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

　三、 活動意義

為響應我院全面貫徹院團委增強學生交流主題教育活動，進一步凝聚學生，激發學生的積極性和創造性，強化學生主人翁的責任感與歷史使命感，提升學風建設，增強團隊精神，我們決定策劃，目的是令同學們在校園藝術活動創作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以他們的藝術作品的形式呈現出團結、奮鬥、拼搏、創新的精神，同時豐富同學們的業餘生活。

四、活動目的

創意繪畫大賽旨在多方面培養大學生的創新思維和實際動手能力，培養團隊精神，增強大學生的工程結構設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進交流與學習。提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，增加自信。

五、活動主題

詩情畫意 繪摹校園

六、活動時間

20xx年4月中旬

七、活動地點

一食堂門口前廣場

八、活動安排

每個人都可以作為參賽者，登記姓名和電話號碼並加入南通理工砂畫比賽群修改自己的備註自己的姓名就可以得到一張砂畫。參賽者憑藉自己對顏色的敏感度進行顏色搭配和繪畫，最後將自己畫好的砂畫拍照上傳，由部門全體成員進行最終考核，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，一等獎為保溫杯一個，二等獎為抱枕兩個，三等獎為厚的筆記本三本。

現代生活豐富多彩，繪畫的品種和方法也層出不窮。為了豐富生活，出現了各種各樣適合於娛樂的工具、材料和方法，用彩繪畫膠(顏料)製作的膠畫就是其中的一種。

膠畫既是一種構思新穎的DIY益智類玩具，又是一種具有一定觀賞價值的裝飾工藝品。色彩鮮豔，能貼在任何光滑物體表面，是提高動手能力的好幫手。作品全部可以由自己動手完成，它能增加對繪畫興趣，使他們在輕鬆而有趣的彩繪填色過程中，逐步培養提高手工技能和色彩搭配能力;同時戀愛中的年輕人也十分喜

歡。而且作品既能起到很好的裝飾作用，又能增加大家的自信心和成就感。

九、活動經費

十、活動須知

我們不僅僅用語言進行溝通，交流中的一個動作，一個眼神，甚至一個舉

止就能表達出意思或想法。對待同學老師，我們要真誠、耐心，熱情地去服務。

(一)注意活動期間天氣。 (二)提前將桌椅準備好。

(三)做好部員思想活動，調動部員積極性。 (四)學會聆聽,多聆聽，少發表自己的意見。 (五)尊重參與人員的個人意願,不強求。 (六)服從部長安排,互相配合合作。

(七)活動當天，所有社員在指定地點統一集合，並帶好活動所需物品(水果、相機、禮物等)。

十一、前期安排

親子活動方案 篇10

1、活動時間：20xx年x月x日周x(如若本週有雨則延至下週進行)。

2、活動地點：藝術園(路x前行一個十字路口右轉路x號訓練基地斜對面))

3、活動時間安排：

9：00在藝術園門口集。

9：10集體活動：

活動一紙箱接球

活動二螞蟻運糧

活動三兩人三足升級版

活動四躲貓貓

活動五竹林尋寶

10：00-11：00自由活動：

活動一玩沙

活動二參觀美術館

活動三喂小魚

11：00-11：30大壩喂海鷗：

11：30午餐

活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費x元，兩位家長和一位孩子收取餐費x元(本週內交)。

一、有關事項

1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長x人一桌約x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷。

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證遊戲順利進行，請各家準時到達活動地點。