語言表達簡明技巧
表意不明，令人誤解或費解，是常見的語病，也是與“簡明”的要求相違背的。怎樣避免？以下內容是小編為您精心整理的語言表達簡明技巧，歡迎參考！
《考試說明》要求“語言表達簡明、連貫、得體”，這既是語言表達的目標，也包含著若干語言表達的技能。這裡只談語言表達的簡明。
一、什麼是簡明
簡明，就是簡要、明白。簡要，就是用較少的文字，把主要的意思說出來，不重複，不??攏幻靼祝?饉記宄?靼祝?換崍釗朔呀飠蛭蠼狻８爬ㄆ鵠此擔?蠣骶褪怯鎂】贍萇俚撓鋂裕??菥】贍芏嗟男畔ⅲ?鐗匠嚦贍芨叩淖既泛塗衫斫舛取?/p>
現代社會裡，一切工作，一切活動，都要求快節奏，高效率，運用語言也不例外。用語簡明，就是達到運用語言高效率的一個基本條件。用語重複??攏?蛘弒澩鐗囊饉疾幻靼祝?薊嵊跋轂澩鐨Ч??/p>
例1：還有一種立體的會說話的圖書，也很吸引人。它們的插圖都是立體的。當你把書開啟的時候，書裡的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩栩如生。
這段文字說明的意思是，有一種立體的書能夠活動。但是語言的夠簡明。“立體”的書和插圖都是“立體的”，字面重複；“會活動”和“會站起來”，“吸引人”和“躍然紙上”，栩栩如生，意思重複；“當你把書開啟的時候”，語言累贅。它可以修改如下：
還有一種書，插圖是立體的。開啟書，書裡的人和動物會站起來，躍然紙上，栩栩如生。
修改後的文字，語言簡潔，意思也很明確。
二、怎樣做到語言表達簡明
1．圍繞中心，抓住要點
要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節外生枝。不過僅僅圍
繞中心還是不夠的，還應該抓住要點。俗話說“簡明扼要”，從表達上說，只有扼住“要”，才能做到簡明。
例2：這種笨重的漢書使用起來是極不方便的'。據說，秦始皇每天批閱的簡牘文節有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇，用了3000片竹筒，是由兩名身強力壯的武士抬到宮庭裡面去的。漢武帝把竹簡一片一片地解下來看，足足用了兩個月的時間才看完。
這段文字主要說明簡牘文書“笨重”使用“不方便”。首句提出看法，接下去兩句用兩個事例說明這一看法。文字較簡潔，意思很明確。最後一句是順著第三句說下來的，並不全是說明“笨重”“不方便”的，因此應把它刪去。
2．善於概括 巧用指代
無論是書面表達還是口頭表達，都不能總是具體敘述而不作必要的概括。只有把必要的敘述和概括結合起來，表達才能簡明。再者，運用必要的復指成分，也是表達中不可少的。不用復指成分，就會??隆?/p>
3．避免重複 刪除多餘
魯迅在談到自己的寫作經驗時曾說過：儘量刪除可有可無的文字。這是確保表達簡明的又一方法。
例3：讀下面的一則報道，本著語言文字要簡明的原則，完成文後兩題。
科學院舉行超對稱性和超引力學術討論會
為加強基礎理論工作和準備參加國際性粒子物理會議，中國科學院最近在鄭州舉行全國超對稱性和超引力問題學術討論會。對超對稱性和超引力的問題進行研究和探討。
“超對稱性”和“超引力”是70年代在國際上才引入物理學中的新概念。在這次會上，介紹了當前國內外對於超對稱性和超引力問題研究的情況，展開了熱烈、自由的學術討論，在某些問題上提出了一些新見解。
（1）應刪除的兩處語句是（寫畫線處的序號）
（2）應簡略的一處語句是（寫畫線處的“序號”） ，這句可改為
這是一則完整的報道，有標題，有導語，有主體。一般說來，標題應是導語內容的概括，導語應是主體部分內容的概括。據此，這篇報道的標題概括地敘述了舉辦單位、會議內容、會議性質，因而①是必須有的，不能刪除。導語共有兩句話。第一句概括敘述了會議的目的、舉辦單位及時間、會議的內容和性質，因而②不是可有可無的。但是，因為第一句已經表達了導語該有的內容，再來一句說明會議的內容，便同前一句重複，所以②是必須刪除的，否則就顯得??隆⒗圩福??患蠣鰲Ｖ魈宀糠質拙浣淮?俺?猿菩浴焙汀俺??Α蔽侍獾撓衫矗?蚨?蓯遣荒萇境?摹Ｒ蛭?晏狻⒌加鋃家丫?得骰嵋槭恰把?酢碧致芻幔??寓薜摹把?酢筆怯肷銜鬧馗吹模?捎鋅晌薜模?Φ鄙境?Ｔ倏粗魈宀糠值蘑蕁Ｒ蛭?暇湟丫?魷至恕俺?猿菩浴焙汀俺??Α閉飭礁齦拍睿?荽υ僖淮Τ魷鄭?晾聰緣彌馗蠢圩福??植荒萇境?Ｌ仁股境??牆檣芄?諭獾氖裁辭榭鯰植幻魅罰?虼擻Ω酶撓彌復?源視鎰韝粗福?綹奈?岸雜謖飭礁鑫侍狻保?突峒取凹頡庇幀懊鰲薄Ｓ型??銜?哂Ω蒙境??饈遣歡緣摹Ｒ蛭??嵌哉獯窩Щ崽致芻崴?〉貿杉ǖ鈉蘭郟?揮凶詈笳庖環志洌?ǖ賴鬧魈宀糠直悴煌暾??/p>
這道大學聯考題比較集中地反映出要做到語言表達簡明應從三個方面作努力：一是圍繞中心、抓住要點；二是巧用復指，善於概括；三是避免重複，刪除多餘。
當然，從中學生的表達來說，還要避免濫用修飾，濫加形容。
三、怎樣避免表意不明
表意不明，令人誤解或費解，是常見的語病，也是與“簡明”的要求相違背的。怎樣避免？
1．少用單音節詞，多用雙音節詞。
有些單音節的多義詞，一不小心，就會造成歧義。如“縣裡通知趙鄉長15日前去彙報”一句中，“前”是多義詞，可以理解為“15日之前”去彙報，也可以理解為“15日前往”縣裡去彙報工作。如果要表達的是前一個意思，應改用“之前”；如果要表達後一種意思，就在改用“前往”，並刪除“去”。
2．調整語序，交代明確。
語序不當，交代不明，也會造成歧義。如“他揹著總經理和副總經偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行”一句可以作多種理解，如果只是“揹著總經理”，可以改為“他揹著總經理，偷偷地和副總經理一道，把這些錢存入了兩家銀行。如果是“揹著總經理和副總經理”，可以改為“他揹著總經理和副總經理，把這筆錢偷偷地存入兩家銀行。還有其他理解、其他改法，這裡不一一分析。
3．指代清楚，如實直說。
句中停頓的位置是否恰當，指代是否清楚，也影響著句意的表達。譬如：“這個精緻的燈籠將作為今天得分最高嘉賓的禮品贈送給他。”這一句表達很不清楚。“作為嘉賓的禮品”，既可以理解為送給嘉賓的禮品，也可以理解為嘉賓送人的禮品；句中的“他”指代也不明，作為前一義時，可以理為“嘉賓”，作為後一義時，可以理解為“別人”。這個句子可以這樣改：這個作為禮品的精緻的燈籠，將送給今天得分最高的嘉賓。也可以改為：這個精緻的燈籠是嘉賓準備的禮品，今天誰得分最高將送給誰。這樣的修改，意思都是明確的。
這個例子讓我們知道，為“簡”而簡，有時會事與願違，表意反而不清楚。
