【精品】小竅門作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小竅門作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你們知道嗎？我在生活裡發現了許多小竅門，讓我慢慢講給你聽吧！

第一招，巧用香皂除黴味。要預防抽屜，壁櫥，衣箱裡有黴味，可在其中放一塊香皂。

第二招，食醋除鏽。銅製品如有鏽斑，用醋擦立即潔淨。鋁製品有鏽，可浸泡在醋水裡，然後取出清洗，就會光潔如新。

第三招，水溼書的處裡。一本好書不小心被水弄溼了，如果晒乾，幹後的書會又皺又黃。其實，只要把書撫平，放入冰箱冷凍室內，過兩天取出，書既幹又平整。

第四招，醋除漆味。新購的上漆食品容器，有一種很難聞的氣味。用浸有醋的布巾擦洗，即可消除漆味。

第五招，巧除水杯茶逅。茶杯泡茶次數多了，內壁上生成一茶逅，可用牙膏或打碎的雞蛋殼擦洗，在用青水衝淨即可。

第六招，橘子皮可除冰箱異味。吃完橘子後，把橘子皮洗淨揩乾，分散放入冰箱內，三天後，開啟冰箱，清香撲鼻，異味全無。

你們都記住了這些竅門了嗎？

我們的生活中，有許許多多的小竅門，如：檸檬可以洗汙染的衣物，醋泡腳可以養生……但我今天要介紹給大家的小竅門，是我從一次洗衣服中得來的。

記得有一次，爸爸從老家給我帶來一箱無花果，而我這個“小饞貓”早已是“口水直下三千尺”。爸爸一進屋，我就抓了幾個無花果，剝了皮，我就大口大口的吃起來。一邊吃一邊說：“爸爸，你帶回來的無花果真是好吃極了”媽媽聽了，忙說：“別吃太多無花果！小心無花果汁滴在你身上。”媽媽的話還沒說完，幾滴無花果汁已經滴到了我身上，媽媽就說：“看看，你的衣服已經成為一幅畫了吧！自己去洗吧！”我只好心不甘，情不願的去洗衣服了。

到了衛生間，我先把池子裡的水漏給堵上了；然後把水放在水池裡，放上洗衣粉，用以往媽媽搓衣服的方法，把衣服搓了一遍又一遍，可無花果汁像一個有一個頑皮的孩子，站在衣服上不下來，又好像在對我說：“‘小饞貓’，你是弄不掉我的，哈哈！”我氣得火冒三丈，又加入了“白貓”洗衣液，讓“它”與“洗衣粉”“並肩作戰”，可我的衣服上的汙跡還是怎麼洗也洗不掉我想去看電視，可看見媽媽在電視旁邊，那雙眼睛好像在監視著我這個罪犯。我趕緊回過頭來，可一不小心碰到了旁邊的小蘇打。小蘇打浸在了水裡。我心想：糟了，糟了，我肯定又要被媽媽帶去“飽餐一頓”了。真是“一波未平，一波又起”啊！正在我冥思苦想的時候，奇蹟發生了，衣服上的汙跡“不戰自退”了。我心想：這是怎麼回事呢？我趕緊去請教我的“老師”——電腦。電腦上說：小蘇打有去汙的作用，他可以去掉任何地方的汙跡……原來是這樣啊！我頓時高興地歡呼雀躍！

怎麼樣？我的“用小蘇打擦汙跡”小竅門還可以吧！以後只要我們細心觀察，多動腦子，就可以解決問題啦！

生活中有許許多多小竅門，不過，大家知道嗎？“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我也做了一個實驗！去看看吧！

20xx年的新年，爸爸帶我去玩，我坐在車上，環顧四周。突然，我的眼簾停在了擋風玻璃上，這擋風玻璃潔白無瑕，亮晶晶的，但是，不能稱為完美無缺。因為，就在右上角，有著標誌撕去後的紙屑，它牢牢“抱”擋風玻璃，生怕別人把它撕下來。

看到這兒，我急眼兒了，衝過去把手放在紙屑上，有指甲使了吃奶得勁兒也沒把這紙屑“征服”。我沒把紙屑撕掉，倒把手指紋給“印”在了擋風玻璃上。不美觀的擋風玻璃更不美觀了 。爸爸衝我急眼兒，說“你看你，說給我幫忙結果呢？給我幫倒忙……”後面的，我什麼也沒聽進去，一直在想怎樣“征服”紙屑。

有一天，我從電視上突然發現了一個小竅門：在汽車的標誌上撒一些牛奶，貼在擋風玻璃上後，不管多久，你把標誌撕下來，十分容易，而且不留紙屑……聽到這兒，我急忙跑到爸爸那兒，爸爸正準備往車上貼標誌。

“爸爸！爸爸！”我一邊跑，一邊喊，差點沒摔個大跟頭。“爸爸，你在幹嘛？”“哦！我在貼標誌，剛好我膠水忘拿了，你幫我守著啊！”“哦！好嘞！”我爽快地答應了，因為，我要開工了！

我看著爸爸遠去的背影，低下頭來，從褲包裡拿出一袋牛奶，我抄起一把剪刀，把牛奶開封，開封后，一手拎著牛奶袋，一手沾點牛奶，塗在標誌上。

別看我這工作挺簡單，其實做起來還真不簡單。我聽電視上說，要把標誌用牛奶塗均勻。於是，我先塗左半邊，然後再塗右半邊，此時，我有害怕左邊的牛奶被風吹乾了，就有做了重複工作。這樣一直塗，可把我累壞了。直到爸爸回來了，我才趕緊把空牛奶袋塞進包裡。

一年過去了，該把標誌撕下來了，為了看這小竅門的結果，我搶著跟爸爸一起去看。出乎意料的是，竟然成功了！標誌一下就撕下來了，不留紙屑！

這次試驗證明了，所有事情都要親身試驗才算真正的學到了。是啊！方法是自己試驗出來的，只有多實踐，才能獲得真正的知識！讓我們共同去尋找屬於自己的那一份知識吧！

近年來大學聯考作文的命題發生了重大變化，由以前的“供料作文”改為“話題作文”。所謂“話題作文”，就是命題者為考生提供一個開放性話題，要求考生圍繞“話題”作文。“話題作文”較之“供料作文”更加開放，更加靈活。這種話題往往文體不限，要求題目自擬。

人們常說 “標題是文章的眼睛”、“題好一半文”，這說的是標題對於文章的重要性。所以，對擬題一定要引起高度的重視。的確，給自己的`文章擬個好標題，如同為自己的“面容”巧施“脂粉”，使自己秀美的面容更加靚麗。題目如果生動形象，文情並茂，會收到先聲奪人，引人入勝的效果。精彩富有個性的題目會令閱卷老師眼睛一亮，無形中便獲得了印象分。但是，我們的學生往往不重視擬題，也不知如何擬題，更不知如何擬好題。他們往往只能擬出一般的文題，所以文題要麼缺乏新意，不醒目，不出彩，要麼大而空，落於俗套。有的學生甚至不會擬題或忘了擬題，寫出“無標題作文”。所以我們要指導學生重視擬題，會擬題，擬好題。這是我們作文教學中一項重要內容。那麼，怎樣提高學生擬題的質量呢？我在教學中摸索總結出以下幾點體會。

第一、 跳出擬題的誤區

學生在擬題時常會陷入以下幾個誤區：

1、照搬話題。之所以不能照搬話題，一是因為話題本身範圍大，不具體；二是不合題目“自擬”的要求。

2、因襲舊題。不顧話題內容實際，照搬找套自己見過或用過的舊題，缺乏新意。

3、空大玄虛。言之無物，無從著筆，未能體現話題主旨。

4、題不對“文”。不在話題範圍之內，與話題內涵風馬牛不相及。

5、沒有標題。“畫龍”而不“點睛”，使自己的文章成了“盲文”。

第二、擬題必須遵循的幾條原則

1、標題應鮮明體現“話題”主旨。即體現話題的最重要的涵義。（主旨不鮮明，標題就會玄而空）

2、標題應完全符合“話題”範圍。即在話題範圍之內，而不能在話題範圍之外。

3、切題要簡潔。標題應言簡意賅，文字要少而精。

4、要顯示文體特點。命題雖要求“文體不限”，但你一旦確定所寫文體，標題就一定要體現文體特點。

5、形式要新穎傳神。在符合上述原則的基礎上，標題應儘量做到新穎傳神。當然，這要在有相當把握的 情況下實施，否則，會弄巧成拙。

第三、幾種擬題的方法與技巧

1、用修辭手法擬題：

巧妙靈活地運用修辭格給標題潤色，可以使標題新穎含蓄、生動雋永效。常用的修辭格有比喻、引用、比擬、借代、設問、仿詞等，下面我們舉幾個例子來說明。

1）用比喻的方法擬製標題，能起到通俗易懂、形象傳神、耐人尋味的作用。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福大本營》、《幸福不是毛毛雨》、《幸福的源泉》、《幸福就是癢的時候撓一下》、《幸福的小屋》、《幸福閣樓》等；

2）用比擬的手法來擬製標題，化靜為動，真切別緻，生動形象。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福鳥》、《幸福小站》、《幸福的棲居》等；

3）引用或化用詩句、警句、成語、歌詞等做標題，既精練醒目，又給人以深刻的啟示，不失為明智之舉。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福快車》、《幸福的心情要你猜》、《幸福在於奉獻》、《快樂老家》、《幸福在哪裡》等，以“苦難”為話題可擬為《走過去是個晴朗的天》，以“感情親疏與認知”為話題可擬為：《真誠誠可貴，理智價更高》、《怎一個“情”字了得》等。

2、用數學式擬題：

採用數學式擬題，具有直觀、醒目、寓意深、吸引人等特點，往往能出奇制勝。例如可以採用以下形式：

求解式 1+1=？

不等式 7+（-3）>0+0（七分優點三分缺點的人優於既無特長又無顯著缺點的人）

成績≠素質

等式 天賦+努力=成功

3、標點入題法：

標點符號具有表情達意的功能，用之擬題，清新活潑，往往能給人留下廣闊的思考空間。例如《答案怎能拒絕豐富！》的作者以感嘆句入題，鏗鏘有力。又如《人生……》以省略號入題，給讀者營造了想象的空間。總之，引進標點這一源頭活水，可擬出許多別緻新穎的巧題。

4、用流行語擬題：

恰倒好處地把流行歌曲的歌詞、極富時代氣息的流行語化為文題，能使文題顯得新鮮、活潑，富有時代氣息，充滿詩情畫意。例如：《爸爸，請你再給我一點愛》、《都是答案惹的禍》等。

當然，擬題求新，遠不只以上幾種技法。但目標只有一個，就是讓文章的“眼睛”亮起來。作文題目既能體現作文的中心，更能體現習作者的寫作水平，同學們一定要多加努力，擬出好題目，攻下作文的第一關。

生活多姿多彩，竅門無處不在。有時候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題輕易解決，消除我們的煩惱。今天，我就想和你們一起分享我洗小白鞋的竅門。

我有一雙小白鞋，它是“回力”牌的，棉質樸素的鞋面，鞋面上有三個魔術扣，可以調整鞋子的鬆緊，可方便了！旁邊有一個五角星，這就是“回力鞋”的標誌。

我喜歡我的小白鞋。我穿著它參加各種活動，穿著它在操場上盡情地跑步、踢足球，經常髒兮兮的。看著這雙黑不溜秋的鞋，它好像在對我說：“小主人，你把握弄得這麼髒，快幫我洗一洗吧！”心動不如行動，我拿來鞋子準備動手了。媽媽看到了問：“小祥，洗白鞋可不是你想的那麼簡單，洗完晒乾了還會有些黃點，你知道該怎麼處理嗎？”“不是把鞋洗了嗎？怎麼還會有黃點？”我摸摸腦袋瓜，驚訝地看著媽媽。媽媽笑了笑，她教我先把鞋子放到盆子浸溼，然後拿出來放在洗衣板上，在鞋子上擠了一些牙膏，用牙刷使勁來回刷。不一會兒，盆裡就滿是黑黑的汁水了，像墨水一樣。媽媽再把鞋子放到水龍頭下用清水清洗乾淨。同學們，你們可別以為這樣就已經完成了哦，媽媽告訴我還有一步最關鍵的：那就是把面巾紙蓋在鞋面上，晒乾後就潔白如初了。第二天，我來到陽臺上一看，真奇妙，鞋子果真像媽媽說的一樣，在太陽底下煥發光彩。

同學們，這個巧洗白鞋的小妙招你們記住了嗎？其實生活中有許多小竅門，只要你動腦筋，只要你留心就能給我們的生活帶來幫助。

同學們，我發現了生活中的一個小妙招，叫做“肥皂再利用”。大家必須不明白怎樣做吧？下頭就讓我來告訴大家吧！

上個星期六，媽媽在洗衣服，突然抱怨道：“哎！這個肥皂頭，這麼小，用起來很不方便，可是扔了又太可惜了。哎，算了，還是扔了吧。”正在書房看書的我，聽到了這話，心想：這麼多肥皂頭，要是能夠再利用該多好呀！於是，我連忙對媽媽說：“少安毋躁，少安毋躁，還是讓我上網查一查想個辦法吧。”我三下五除二開啟電腦，功夫不負有心人，最終搜到了。原先，能夠把肥皂頭包進絲襪裡，之後不停地揉、捏，幹了能夠澆上點水，直到揉成型了為止。哈哈，肥皂頭能夠再利用了！可是大家可不要為此專門買絲襪，用穿破的絲襪就能夠了。真是一舉兩得啊！

我趕緊找出一隻絲襪，笑嘻嘻地對媽媽說：“這破了一個洞的絲襪能夠幫你解決後顧之憂哦！”媽媽疑惑不解地望著我。“你不是在為那些肥皂頭髮愁嗎？告訴你，把那些肥皂頭都裝進絲襪裡，一邊灑水一邊揉，能夠揉成肥皂再使用的！”媽媽半信半疑，說：“真的？”我肯定地說：“當然是真的了！不信你試試看吧。”說幹就幹，不一會兒，再生肥皂就做好了！

這個方法既簡單，又不浪費資源，我們家以後再也不會為此事發愁了。同學們，你們回家也試一試吧，很環保呢！

暑假，我一早就獨自坐著客車來到鄉下爺爺家。爺爺見了我，樂得不行，拉著我到集市上買雞蛋，要給我做大餐，我也當然“屁顛屁顛”地跟在後面。

集市很熱鬧，人山人海，商品也是琳琅滿目，賣水果的、賣服裝的、賣蔬菜的、賣乾貨的……應有盡有，其中最受大家青睞的，則是賣土特產的地方，那裡有土雞蛋、土鴨蛋和各種山貨。

我和爺爺邊走邊看，最後來到一位賣雞蛋的老奶奶前面。爺爺摸了摸籃子裡的雞蛋，仔細觀察後指著一個磕破皮的蛋對我說：“你看，這裡的雞蛋表面光滑，裡面的蛋黃是橙黃色，這才是吃穀糠的雞生的蛋。”

爺爺又問起了雞蛋的價錢，老奶奶告訴我們，雞蛋有兩種賣法，第一種：兩元錢買一個；第二種：二十元錢可以買一斤。我好奇地問爺爺：“怎樣買更便宜呢？”爺爺沒有直接回答，而是說：“你猜猜。”我說：“一斤一斤買更便宜吧？”爺爺笑著說：“那我們來稱一稱。”爺爺挑了幾個雞蛋，放在袋子裡一稱，正好一斤。他把袋子遞到我手裡說：“數數吧！”我接過袋子一數，竟然只有9個雞蛋，9個雞蛋如果按個買那就只需十八元，要比按斤買便宜兩元。“看來按個買更便宜。”我馬上說。

爺爺又重新挑了一些雞蛋，一稱正好一斤，我數了數，卻有11個雞蛋。如果按個買就得二十二元，按斤數買只要二十元。這到底是怎麼回事呢？我仔細看了看兩袋雞蛋，忽然發現，第一袋裡的雞蛋大，第二袋裡的雞蛋小。我恍然大悟：“如果有大雞蛋就按個買，如果只有小雞蛋就按斤買。”爺爺摸摸我的頭笑了。

在回家的路上，我問爺爺為什麼那位奶奶賣雞蛋要用兩種賣法。爺爺說：“因為這樣生意會更好。”聽了爺爺的話，我也在瞬間明白了做生意的小竅門。

最近，媽媽給我買了6條小金魚，我可高興了，一回家就把魚缸刷得乾乾淨淨，一塵不染。然後，我又放進了一些五顏六色的小石頭，再插上幾朵小花兒，魚兒們快樂地游來游去，還吹著泡泡呢！我十分興奮，馬上開啟飼料袋，用手抓了一把，放進魚缸裡。小魚們馬上游上水面吃飼料，它們圓圓的小臉蛋，真可愛！

第二天早上，我發現我可愛的小金魚死了，我好傷心：肯定是水不乾淨，害死小金魚了。但是，魚缸裡的水昨天睡覺前才換的，應該很乾淨啊，我想來想去就是想不明白。會不會跟飼料有關？ 於是，我開啟電腦，上網找資料。原來餵養金魚一定不可以一次餵食喂得太多，而要每次少喂，增加餵食次數。金魚很貪食，一次餵食太多，金魚會不知飽足地不斷進食。金魚進食過多，有傷“腸胃”，會出現消化不良。另一方面，金魚喜歡生活在微鹼水裡，水的PH值以在6.5~8之間為宜。如果食物喂得過多，剩餘食物與缸底的金魚糞便混合起來，就成了一種很好的培養基。在一定的溫度條件下，細菌和黴菌就會在培養基上繁殖起來，水就會變為酸性，就會使金魚容易感染細菌，出現“浮頭”而死亡。所以，不但每次少喂，增加餵食次數，還應經常清除缸底殘渣和糞便，向水中充入氧氣，改善金魚生活環境。

至此以後，我養的金魚都很健康了，不容易死了

每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關重要的。面對這些困難，我們應該用什麼樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰勝它。

在困難面前有兩種情況：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的面對，並且戰勝它;則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有勇氣去面對、戰勝它。

曾經我也遇到過一些困難而苦惱。

國小即將畢業的時候，媽媽把我轉到了漢族學校。當時，不知道媽媽想了些什麼，在臨開學的前一天，突然給我轉學了。我連一點的心理準備都沒有，糊里糊塗地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族，不太會說漢語，構思不清楚，說句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會說話，也聽不懂課，成績就慢慢下降，人際關係也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當初為什麼給我轉學了呢?於是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到朝族學校可不可以?在漢族學校，我實在是受不了了。”媽媽搖搖頭，我便哭著喊著請求媽媽的答應。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我說：“既然已經開始了，努力學習。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行!”聽了媽媽的話，我無話可說。

後來漸漸地，我適應了在漢族學校的學習環境，在老師的關心和同學們的幫助下，我勇敢的戰勝了困難，取得了一定的成績。

在困難面前，我勇敢地面對它，並且戰勝了它。消除困難之後的喜悅，使我無比高興