製作的作文通用（6篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的製作的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

製作的作文 篇1

我的小製作河北省保定市博野縣興華國小二年級2班 肖雨晗老師佈置了一項作業，讓我們做一個手工小製作。做什麼呢？我想來想去，突然想起前幾天看的.抗戰影片，於是決定做一架大炮。說幹就幹。我翻箱倒櫃找出了許多紙盒，有長方形的、正方形的，大的、小的-----然後又找來膠帶、剪刀、硬紙片，還有一些舊玩具，一切準備就緒。開始製作了。我把大大小小的紙盒排列起來，粘在一起，炮身成了。然後我找出四個輪子，分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片捲了一個長長的圓柱，當做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了，我來回扭動著炮筒，彷彿看見敵人紛紛倒下-----指導教師張金妙

製作的作文 篇2

星期五，我們的老師給我們佈置了一個“神奇”的任務——製作南瓜燈。

第二天，我和媽媽去超市挑了一個又大又圓的南瓜回來，等爸爸處理好店的事情，就可以回來一起做了。晚上，爸爸回來了，我在家已經把所有工具都準備好了。於是，我們就開始做了。“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了。轉眼，到12點了，這時，爸爸終於做好了。那南瓜燈有大眼睛，大嘴巴，更奇特的是它還有一口健壯的大牙和花形頂蓋。然後，爸爸把燈關了，裡面放上蠟燭點燃了，原本可愛的南瓜燈一下子變成了在黑夜中向你詭異微笑的恐怖南瓜燈。

星期二，我把南瓜燈帶到學校，同學看了，都說我做得好，老師看了，也對我的南瓜燈讚不絕口，還被錄取上了，參加年級比賽。

星期四，當我再去看我的南瓜燈時，發現他已經變幹了，上面還纏上了蜘蛛網，頓時，我的心情從晴轉陰，一下孑跌到谷底。

回到家我正準備向我媽媽說，卻突然發現桌上有一個比之前更大更圓的南瓜，啊！媽媽又買了一個南瓜，這下我的冠軍夢終於要實現了，我連忙把南瓜抱過來，開始雕刻。爸爸走了出來說：“我來雕！你雕會割到手的！”我立刻拒絕了爸爸的話，說“不用你來，上次你做，這次該我了！”說完，我便立刻動起手末。我先把南瓜燈鬼臉的樣子用筆畫出來，再把主要的地方結雕好，然後去弄那些小細節。因為我上次看了爸爸做的手法，吸取了經驗，同時也知道了有哪些地方要小心，要注意。所以我做得勢破如竹，不一會就雕好了。Look！我雕的南瓜燈很“鬼”吧！嘴巴上死死地咬著一個不明生物，兩隻眼暗緊緊地盯著下面，生怕食物逃走。我還試了試點蠟燭的效果：黑暗中的.南瓜燈正殘酷地撕咬看它的獵物，表現地十分恐怖、詭密。

星期五，正是我們久久期待的萬聖節，我把我經過努力做的“新作品”交給老師，老師說：“這個做的比上次更好！一個非常完美的作品！”我心想：這次不管有沒有奪冠，只要努力就行了！

製作的作文 篇3

今天我做了一個小製作，是一幅樹葉畫，畫的名字叫《小狐狸釣魚》。

首先我摘了一些樹葉，有紅色的、綠色的、還有紫色的，再找來一張卡紙和一瓶膠水，接著我根據心中想象的圖案，把樹葉一片一片地粘在卡紙上。首先我撕下半片大一點的`樹葉當小狐狸的船，再挑了一些好看的樹葉做小狐狸的身體、腳和尾巴，還有頭，接著我把一片嫩嫩的小樹葉分成兩半做小狐狸的手和耳朵，這樣一個活潑可愛的小狐狸就做好了。然後我又做了一些小魚和一些水草。咦!我看了看感覺還缺少了什麼東西，最後我給小狐狸畫了一根魚竿和魚線，又在天空中畫了一道彩虹、白雲和太陽。這是一個雨過天晴的景象，一隻可愛的小狐狸坐在自己的小船上悠閒地釣著小魚。

看著自己做的這幅樹葉畫，心中充滿著喜悅和自豪，我真為我自己感到驕傲!

製作的作文 篇4

今天，我看家裡有很多瓶瓶罐罐，心血來潮，想：可不可以變廢為寶呢？“小魚！我可以做一個小魚呀！”我喜不自勝地說道。

我先拿一塊大的泡沫塊對著一個小魚的模型剪下一個魚尾巴。魚尾巴剪得比較成功，但是魚身子剪得比較粗糙。我心裡想：雖然魚身子剪得比較粗糙，但還是可以湊合著用的'！”我開始小心的剪小魚了。

我開始剪小魚的頭了，小魚的頭我也剪好了，我想：萬事俱備，只欠東風了！我開始裝眼睛了，我一裝“砰”整個身子一下子裂開了。我沒精打采地看著小魚的“屍體”，我感到我再也不可能做好一條小魚了，但是我不能半途而廢呀！於是，我再次拿出製作小魚的材料，再重新制作小魚。

這次，我變得更加小心翼翼。我小心地把小魚的尾巴照著模型小心地一點一點慢慢地把尾巴剪下來。我把尾巴剪完的時候，已經變得滿頭大汗了。我又有驚無險地開始間小魚其它的身體部位了。

我開始剪小魚的身子了，我不敢再犯剛才的錯誤，幸好剛才我剪了一遍，魚身子剪得比較不錯。

我又開始剪頭部，頭部剪好了，我開始裝眼睛了……“耶！我成功了！”

經過這次剪小魚我明白了：堅持就是勝利！

製作的作文 篇5

今天放學的時候，我在一家商店門口看見了一架玩具風車，風一吹，風車就不停地轉動，金光閃閃，非常漂亮。於是我想：我也要自己製作一架風車，一定要比商店裡的更漂亮。

我找來了一本手工製作書，按書上說的，先準備一張金色的硬卡紙，一支固體膠，一根筷子，還有一張硬紙片。

準備工作做好了，我就開始做風車。我先把卡紙剪成正方形，對摺兩次成三角形，再開啟，沿著對摺的'痕跡，從四個角開始分別向中心剪開到一半即止，接著把四個角向中心折，每個角的中間間隔一個角。把對摺的四個角用固體膠固定，注意一定要固定牢。再用筷子從摺好的紙中心穿過，最後用硬紙片剪兩個小圓圈分別從筷子的上下兩端穿過，再用膠把小圓圈固定在風車上，一個漂亮的風車就做成了。

吃過晚飯，我迫不及待地拿著自己製作的風車跑到樓下的院子裡，我迎著風飛快地跑，風車就像一個陀螺一樣，飛快地轉動起來。我既高興又激動，心裡有很大的成就感。

我太喜愛我心愛的風車了。

製作的作文 篇6

今天，我在家裡閒來無事，突然靈感一閃，為何不製作一張自己用的明信片呢？說做就做，我馬上跑回房間，以最快的速度開啟電腦，接著就打開了幻燈片程式。可我卻不知道怎麼做出明信片來，這可怎麼辦呢？有了，上網查查就不知道了嗎！正當我剛要開啟網頁時，媽媽探頭探腦地走了過來，“呵呵，你一個人神經兮兮地在幹嘛？”“沒幹嘛，哎呀，你先下樓去吧！”為了給媽媽一個驚喜，我不想讓她知道，只是衝她傻笑。

媽媽拿我沒辦法，只好無奈地下樓看自己的書去了，我又一頭鑽進了“電腦世界”。 我在網上找了許久，沒查到有關明信片製作的介紹，只找到幾張不錯的郵票，我先挑選了一張複製到自己的電腦上，等我把明信片畫好了好派上用場。接著，我打開了畫圖程式，用滑鼠調好了顏色、畫筆、紙色還有負色，就開始“動工”了，我先在紙上畫了一個小熊的'輪廓，“不行，不行！小熊太笨，可不會送信。”我又畫了一條小狗的形象，“不好，不好！小狗太熟悉了，沒有新意。還是畫一隻狐狸吧，一隻頑皮的狐狸，手裡舉著一朵美麗的蒲公英，在微風吹拂下，蒲公英的種子在空中飄蕩，像一封封寫滿祝福的明信片傳遞到千家萬戶。這構想不錯，對了，就是它了！”我先畫出狐狸的腦袋，再畫出一個圓圓的肚子，又在腦袋上安上一張狡猾的尖嘴，在嘴的上方填上一雙機敏的小眼睛，又給它戴上了一頂滑稽的小方帽，穿上一件墨綠色的小馬甲，然後添上手和腳。我再仔細一看，咦？怎麼有點怪怪的？哦，原來還沒添上那條頑皮的大尾巴呢！我趕忙把大尾巴添上去，接著又在狐狸的背後畫了幾棵聖誕樹，天空中飄著幾許蒲公英的種子，並用了羽化功能，將畫面調整到最佳效果。

然後寫上“中國郵政明信片”，打上郵票格和郵政編碼格，在左下方寫上XXX國小XX班幾個字。一幅栩栩如生的明信片就完工了！我連忙叫媽媽過來欣賞我的“傑作”，媽媽果然一陣驚喜，讚不絕口，還稱我是一個電腦小畫家呢！

今天，我學會了電腦的圖畫、幻燈片還有從網上覆製圖案的功能，要同時穿插使用這幾個功能還真費了我一番心思。哎！累了，該休息一下了！什麼？你也想看看我的傑作？好吧。喔??等等，我還要為我的明信片貼上郵票呢，好了，給你看吧！